生活习惯作文

2021-05-09 习惯

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的生活习惯作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活习惯作文 篇1

  这个星期是我们班值周。我是在前门查纪律和迟到的。通过这五天的观察、分析,我深深地感到:生活有规律是学习的保证。

  这个星期迟到人数比上星期有所减少。星期三、五早上学校有广播,星期三迟到人数仅有十名左右,星期五的人数却较多,近三十名。为什么星期五迟到人数比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一个原因,但大多数人是因为,走到半路又回去取下午歌咏比赛的服装而迟到的,属这种情况的人近10个。一个同学气喘吁吁地跑进学校,看看表,无可奈何地说:还是晚了,要是不落衣服就好了。有的同学甚至晚了半个多小时,影响了上课。

  第二节课课间,也有人拿着老师的批条回家取东西,他们多数在第三节课上课前赶不回来,也影响了上课。

  其实,我认为这种现象是完全可以避免的。如果同学们都有良好的生活习惯,就是;头天晚上准备好第二天要带的东西,放在固定的地方,第二天上学前检查一下再走,是无论如何不会迟到或丢三落四的,即使遇到象举行歌咏比赛这样的特殊情况,也不会忙忙叨叨、束手无策了。星期五这么多同学迟到,说明同学们还没有养成良好的生活习惯。这对我们的学习以至将来的工作都会带来影响。因此我认为:生活有规律是学习的的保证,希望同学们都有个良好的生活习惯。

生活习惯作文 篇2

  学了《弟子规》后,让我感触颇多,有着许多许多事情让我耳目一新。生活中的琐事,都有待我去改变,从小养成良好的生活习惯!

  《弟子规》中“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示告诉我们外出时衣冠齐整。例如上学去吧,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。假如两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。我们从现在开始,无论在哪里都要提倡讲究衣着整齐,形象要做好。

  所以从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。

生活习惯作文 篇3

  不要因时间的追赶而加快自己生活的速度,习惯停下脚步细读过去,总能让自己体会到生活是一种缓慢而绵长的美好。——题记

  我的母亲做过一件了不起的事情,就是从我出生时开始用日记来记录我成长的点滴,持续了十年未曾停止。而现在的我会在学习闲暇时翻开记叙自己儿时的几十页,只是几句陈述和只言片语的评论,却能让我看到那穿梭十年光影而来的情景,再细细品读,又能体会到母亲对我始终如一的爱,如涓涓细水上逆流而来的一颗经营的水珠,又像水下那亘古未变的石底。而从我第一次看到这本日记时,便迷上了这种回味往事的感受。

  母亲的`日记中,提到过我上小学时楼下的一棵大树,它也曾出现在我十二岁时的作文中。春天燕子衔来树枝,夏天绿叶拂着窗棂,秋天落叶划响耳畔,冬天银装衬着红墙,年复一年,总是这样。哪年是母亲第一次亲手递给我那本日记,我看到字里行间记叙的都是不起眼的琐事,又显得格外珍贵。我感悟到母爱的同时,也在冥冥之中接收到母亲传达给我的另一种讯息,那便是学会细读生活,品味生活。这时我不由得望了一眼窗外,那棵树刚抽出嫩芽,准备着下一季的茂盛,正如此时的我,初次体会到生活的真谛,正迈着走向美丽生活的脚步。

  可惜的是,前些日子我再回到那所老宅子,发现陋习只剩偶有行人休息的树墩,昔日生机已不见。那本日记也因为妈妈工作繁忙,日期停留在了20xx年的深秋。就在昨天,我猛地发觉,近几年来我开始渐渐注意到了身边的小事,经常在自己的作文中记录下来。对我来说,细读生活俨然已成为一种习惯。我走向正伏案工作的母亲,看着她的背影,欲言而又止。转身走进了自己的房间,从书箱底翻出那泛黄的日记本,翻开崭新的纸页,拾起陈旧的钢笔。我深呼了一口气,提笔写下一段话:

  “生活和回忆都不该是空白,细读生活看似无用,实际上能让人得到快节奏生活所得不到的精神食量,它让人静下心来,反思过去,体会真情,从而让细读生活成为了习惯”。

生活习惯作文 篇4

  受一本书的启示 :“哈弗大学有一个理念是:一个人的成功与失败不在他的能力和经验,而在于他的思维方式。因为思维指导行动,行动影响习惯,习惯形成品格,品格决定命运。”我很受启发。

  是啊!素质教育的核心应该是从小培养孩子良好的思维习惯。因为良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题,运用所学的知识灵活地解决问题。

  平时,从小事做起。家中没有了盐、酱、醋一类的,我就让孩子到小区里的小卖店去买,有时一家没有,他还知道跑两三家,并且还知道问问品种价格,一样的东西,差价在一两毛之间,他就买低价的。回到家会高兴的告诉我,妈妈您说我是不是只买对的,不买贵的?我会把节约的几毛钱作为智慧奖奖励给孩子。孩子高兴的把它装进存钱罐里。

  周末我带孩子外出,来到河边,看着平静的河水在微风的吹拂下,波光粼粼。好奇的孩子在河边捡起一块小石子投进河里,河水激起了漪连。我也捡起一个扁平的小石头迅速的撇向水中,只见小石头在水上漂浮前行。孩子高兴的说:“我也会!”于是,他就找来了一些小石子,一个、一个的向水中撇去。孩子渐渐地打出的水漂滑行得越来越远,他高兴的高呼:“奥耶,我也成功了!”

  我正在欣赏孩子打水漂时全神贯注的神态。突然他问我:“妈妈,如果在没有外力的情况下,是什么能让一个物体在平静的水面上漂浮前进?”

  我脱口而出道:“用磁石在上边吸着它前进。”

  “错!如果这个物体是一个玻璃瓶呢?”

  “用线系着它,拉着线前进。”

  “错!妈妈大人,请仔细听题,可是在没有外力的情况下呀!您还有一次机会,您选择继续答题还是放弃?”

  我为了在孩子面前表现的积极勇敢,就说:“让我再想一下吧!”

  孩子就给我倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子数一的时候,我说:“速度!”

  孩子高兴的说:“恭喜妈咪,回答正确,加——十分!”并且孩子特提出表扬我,妈妈有种不服输的精神和顽强思考的斗志,很值得自己学习!

  我在思索:孩子会欣赏别人,分享快乐。首先,他的心态比较好,有种阳光般的心情。这对孩子的健康成长很重要。

  孩子边打着水漂,边给我分析着:妈妈您一定知道地球上的任何物体都有重量,也就是说是地球对它的引力。如果在太空中就会失重。这个小石子之所以能在水上打漂,就是,它有自己的重力,水对它的浮力,它运动时产生的摩擦力,要想向前运动就必须克服这几种力的作用,那就得提高速度。我暗自欣喜,孩子尽管只是一名小学生,说得不十分准确,但他的思路是非常正确的。我也褒奖了他一顿美餐。

  一次,在班里的课前一分钟演讲中,轮到一位同学演讲了,结果老师给他两次机会,他都没有准备好,老师就让他找一位同学替他演讲。那位同学和全班同学都异口同声的直呼“杨柏林”。孩子又看了看老师,老师微笑着向他示意。孩子说:“我当时坐在第三排,于是,就健步走向讲台,在站起到走上讲台我想,替别人演讲就得不辜负同学的厚望。首先得讲同学们都没听过的、大家都感兴趣的,并且有意义的、从中又能收到启示的故事。”结果孩子成功的演讲得到老师和同学热烈的掌声。得了班里当时的最高星——五颗星。我想这就是孩子平时思维上养之有素,是一种积极向上的健康心态。

  当孩子对某件事发生兴趣时,是孩子在生理和心理方面得到一种满足,他就会产生情绪方面的快感,这不仅能带来快乐,更有利于深层次地启发思维,容易并能积极地展开想象。快乐能带来大脑思考的活跃深度,而这正是父母启发引导思考的好时机。

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