在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的习惯作文10篇，欢迎阅读与收藏。
习惯作文 篇1
鞋，不仅是双脚的保护，更是一种身份与地位的标志。成功人士锃亮的皮鞋，那是气派从容的威严;年轻女子轻巧的高跟鞋，是精致雍容的高贵。地位的高低，可以从鞋的面料里感受;品位的高低，也可以从鞋的气质里体味。鞋有鞋的哲学，鞋有鞋的道理。
人生如鞋，习惯如鞋。
新习惯是双小鞋，看上去舒适美观，符合己意。但实际上有时却会挤脚，甚至挤得人的脚生疼。怎么办?其实，鞋小也没有多大关系，因为穿穿也就大了。正如我们准备要将已经根深蒂固的恶习彻底铲除，植入新的优秀的习惯时的疼痛。我们要想建设一幢美德的摩天大楼，建造一座金碧辉煌的人格别墅，惟有狠下决心推倒那青苔丛生、乱草纵横的恶习旧屋，重新开始谋划、考虑，慢慢地用一砖一瓦，一点一滴地积累，经过成千上万次枯燥的重复，才能打下新的好习惯的结实的地基。
老习惯是双旧鞋，经过天长日久的磨合，已经很合你的脚了。穿着它，你很舒服;想脱掉它，你需要极大的勇气。你依恋它，怀念它，时时刻刻想着的都是它的好处。只有到了实在无法穿了，你才不得不忍受折磨去寻找一双新鞋。正如耍奸偷懒等坏习惯让你吃尽了苦头，你才不得不去改变自己，努力去养成好的习惯。但是，我们在生活中往往是喜欢新鞋，却又舍不得丢弃旧鞋，这并不是“节俭”的意识，而是适应新要求时的担心。正如我们从横塘中心小学来到横塘中学，从一名懵懂的小学生成为一名光荣的初中生，这不仅是角色上的转变，更重要的是心理上的变化、要求上的变化。小学时，老师像慈母，处处呵护着我们;初中时，老师更像严父，时时纠正我们身上出现各种错误，帮助我们养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，增强我们的自理能力。
在现实生活中，我们常常面临这样的抉择：是心安理得地穿着旧鞋度日，还是鼓足勇气换上美丽的新鞋?好习惯是坚实耐用的鞋，它的保修证就是主人那颗坚毅勇敢、不断追求完美的心;坏习惯则是由懒惰的人东拼西凑起来的劣质产品，没有质量保证，更没有保修期……养成好习惯就像制鞋一样，需要我们以恒心作鞋面，以耐心为鞋底，以专心为鞋帮，用一针一线地慢慢制作而成。
习惯如鞋。选择了一双鞋，就c是选择了一种生活;选择了一种习惯，就是选择了一种人生。好习惯益终身。让我们永远以好习惯为伴吧!
习惯作文 篇2
一个人的习惯，可以体现一个人的素养。我有很多的好习惯，比如：早睡早起，人前人后打招呼，饭前便后洗手……但我最难能可贵的好习惯，却是在餐桌上。
妈妈从小就教育我：好吃、好玩的东西要一起分享，独乐乐不如众乐乐。受其影响，我坐上餐桌，第一时间就会把好吃的菜平均分，从不多吃，也从不贪吃。
记得有一次，爸爸在菜场上买来了三只对虾，为什么只有三只呢？因为它是野生的，又是活的，有手掌般的大，价格肯定很贵，爸爸的初衷是买来给我吃的。 我一坐上餐桌，眼睛都直了，从没见过这么大的虾，红白相间，拿在手里沉甸甸的，我想都没想，要据为己有，只挑一只大的给爸爸，因为爸爸最辛苦，既要上夜 班，还要照顾我的起居，再把一只大的给妈妈，妈妈白天上班，晚上还要帮我温习功课，挑一只小的给自己，一人一只正好。爸妈见状，连忙推辞，硬要把虾给我， 还一个劲地说：“欢欢，正在长身体，多吃点。”我一板脸，应声说道：“我们一向不是这样的吗？”他们互相对望了一眼，勉为其难的把虾留下了。
吃到一半，妈妈见我吃的津津有味，还是忍不住了，把剩下的半只又塞到了我的碗里。我大声说道：“你不是教我好吃好玩的东西要一起分享吗？你怎么出尔反尔。”妈妈一时语塞，还是爸爸解了围：“我家的孩子真懂事啊！”
我不管在家里的餐桌上，还是在别家的餐桌上，我都是这样做的，因而得到了很多的赞扬，但我知道，这是我应该做的以后也会一直传承下去。
习惯作文 篇3
人的总会养成一些习惯，俗话说：“习惯成自然。”习惯总是与我们的生活息息相关，密不可分。一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。一个良好的习惯才能造就一个美好的人生。
什么是习惯?所谓习惯，《辞海》上解释为：在长时期逐渐形成的行为方式。把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。
良好的习惯能够助人成功。种一个行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。正如一个良好的学习习惯，有利于激发学习的积极和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自立学习能力。在成功的路上，充满了荆棘和困难，而好的习惯就像你手中的一把镰刀，能帮你冲破障碍，走向成功的殿堂。
良好的习惯能培养健康的人格。著名教育家叶圣陶说过“教育就是培养习惯”一个人养成了好习惯之后，他的那些自觉行为渐渐成为他的品德，并在学习做人做事方面表现出来，逐渐形成健康的人格。比如在上课要认真听讲，积极回答问题，课后要学会自觉复习、预习，认真总结经验教训，提高阅读能力，不断完善自我。
良好的习惯能提高道德素养。佩利说过：“美德大多存在于良好的习惯中。”在生活中，自己的种种习惯关系到自己的形象、事业及其人际关系。习惯性地整理房间、打扫卫生、帮组他人、赞美他人，不仅能美化自己在他人心中的形象，还能体现自己的道德品质，更能提升自己的人生价值，何乐而不为呢?一个邋遢、爱说脏话、粗俗没教养的人，是不会受到人们的尊敬的。
习惯的力量是一种巨大而顽固的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其一生也无法改变。好的习惯可以使人立于不败之地，坏的习惯可以把人从成功的神坛上拉下来，如野草一般，每当我们疏忽时，就蓬勃地蔓延起来。
所以我们要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。培养一个良好的学习习惯、生活习惯、语言习惯，造就一个美好的人生。
习惯作文 篇4
我有一个坏习惯，就是边做作业边玩。今天我就给同学们讲讲吧!不过你们可别笑我。
记得上个星期五放学回家后，爸爸说：“明天我们一家去姑妈家玩，所以你要快点做完作业，做不完你就一人在家。”我听了高兴的跳起来。张着嘴连连说：“好!”说完我就翻开作业本写起来了。写 了一会儿我突然想起我养的小金鱼还没喂食。我就跑过去喂我的小金鱼。看见鱼儿一会儿俯冲下去，一会儿腾空上去，灵活极了。怎么也抓不住，时间像流水一样过去了。而我的作业还是没有做完。到 了吃饭睡觉到了吃饭时间，爸爸叫我……糟糕!后来在爸爸的帮助下，我懂得了，做一件事要专心致志。不要一心二用。
同学们你们说我能改掉这个环习惯吗?我说一定能改掉。
习惯作文 篇5
对于他人的友善之举,我们常常心存感激,但很快就会习惯了这种感激,用不了多少时间,我们就会把它当做是理所当然的事情，由感激到报怨,这个过程尽管不是十分漫长,但我们还是意识不到其中的变化。这种事在生活中时有发生,但是,我们都能注意到吗?今天,我读了一篇短文,它讲的就是这样一个过程,文章的名字是《习惯》。
卡罗尔为了表达对邻居史密斯的友好,精心烘烤了一个馅饼来到邻居史密斯夫人的家门前,她打开门望着馅饼,惊喜万分,十分感谢。看到邻居这么高兴,卡罗尔决定再为邻居做一个;第二周到了,邻居又看到卡罗尔为她烘烤了馅饼,同样是感谢了卡罗尔,但感谢却有所减弱;第三周,卡罗尔依然为邻居带来了馅饼,而邻居好像习惯了似的,感谢很平淡;第四周,不耐烦的邻居开始抱怨馅饼送晚了;第五次,邻居开始挑剔,对馅饼提出了要求;后来一周,卡罗尔很忙,没顾上为邻居做馅饼,邻居居然愤怒地对卡罗尔大喊:“我的馅饼呢?”
这篇短文让我知道了习惯的力量有多大,一个好习惯或一个坏习惯能左右人的命运,好习惯能让人成才,坏习惯能让人失去理智。显然,文中的邻居就是坏习惯左右了思想。不要觉得别人在理所应当地为你做事。这篇文章给我最深刻的印象就是邻居从十分感谢到对卡罗尔愤怒的大喊大叫,卡罗尔一次次对邻居的好意却遭到了邻居的报怨,这就是一个习惯的力量。
我也有过这样的事,不仅是我,每个人都会有，你可能会说“我没有!”,那也许是你没注意到。小的时候每天带水上学,都是妈妈帮我灌好装进书包,有一次妈妈没有给我装水,我依然习惯地背着书包上学,那一天我就没喝上水,晚上妈妈来接我时,我还不停地报怨妈妈不给我装水。还有很多生活上的小事:每一次妈妈都准点来接我,但有一次来晚了,我也会不停地报怨;以前每天晚上都是妈妈来给我铺床铺被子,有一次妈妈没有铺,我也一样开始报怨……,这些情况在很多人身上都可能发生过,但是我们当时都没有意识到。现在随着我们的成长,我们都不再抱怨,慢慢意识到自己的依赖和错误,变得不再依赖、不再犯错。
每个人身上存在一系列的习惯,最终决定着每个人的人生前途。虽然天下没有十全十美的人,但还是让我们在儿童时就从养成一个良好的习惯开始吧。
习惯作文 篇6
我有一个坏习惯，有一天，我写完作业，是妈妈整理书本的。可到明天上的第一节课的时候，我在急急忙的找书，前面没有后面也没有。原来，在中间。可是，一下子就浪费了15分钟，我赶紧拿出文具盒，可是老师已经开始讲课了。
我开始记笔记，同学们都进行下一步了。我赶紧跟上同学们，可是，已经下课了。我下课的时间都用在写笔记的时间上了。我的心扑通扑通的跳说：“不成，不成，这样不成！”
习惯作文 篇7
记得以前小时侯，我可是一个调皮的小女孩，常和男生在一起嬉戏玩耍，但是没回都要被他们弄哭。我并不罢休，总想找个机会“报复”他们一下。
机会终于来了，我们在沙地上用小铲子挖了一个又一个的陷阱，并用稻草覆盖在上面。所有的准备工作都做好了，就等着他们上钩了。我们安排了一下工作：我负责当诱饵，小林负责告诉我哪里有陷阱，小丽负责侦察“敌情”。突然，小丽气喘吁吁地跑来说：“男生出现了。”我跑了过去，俏皮地对他们说了一声：“你们终于来了！我们可等了你们好长一段时间呢？”一边说，一边以迅雷不及眼耳之势，夺走了他们手里的玩具枪。我就像离弦的剑那样飞快得向陷阱方向跑去，还要听小丽的话避开陷阱。没想到男生还挺聪明的，并没有兵分三路，而是分批追着我跑，把我搞得头晕目眩，一不小心自己掉下了自己设下的陷阱。只听见“哇！”的一声，快来救救我。男孩子见我一副伤心的样子，开始同情起我来，把手递给我，把我从陷阱里拉了出来。我一瘸一拐地回到了家。
常言道：伤筋动骨一百天。就这样，我在床上休息了整整两星期。这对我来说可是一个大难关，闷得我手脚怪痒痒的`。爸爸见我闷得慌，就给我买了好多好多的书籍，还说：“等爸爸上班去了，就让这些书来陪伴你。你从中会找到一些乐趣，会让你变得文静一些。”
在不知不觉中，我对看书产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我成为了一个小书迷，也养成了爱看书的好习惯。
习惯作文 篇8
我有一个独特的习惯———那就是每天下午都要去学校旁边的三家小卖部逛一逛。
以前，我都不带零花钱去买东西的，但看着同学们有时候都会去小卖部买些吃的或一些小玩意，我也就跟着他们“学会”了带零花钱去小店里买东西的习惯。小店里面的干脆面和辣条非常吸引我，馋的我直流口水。
有时候，小卖部临时关门了，我就会愣愣地站在那家店门前许久，并带有一种想买东西的欲望。这天回家以后，我就会很不开心。
有一天，我请同学吃东西，我就对小卖部店主说：“有什么好吃的东西呢？”店主立刻端出一篮筐的零食供我们挑选，还说：“没关系，尽管拿吧！”他每次都很热情，可以先吃后付款。
有一次，我去小卖部太久了，奶奶问我：“你怎么那么迟才回来？”我支支吾吾着不回答，赶紧到房间里写作业去了。
现在，我每天放学后都要去那儿逛一逛，这已经成为我的一种习惯，有些同学都问我：“你为什么每天都要去小卖部呀？”我笑了笑说：“习惯了呗！”我还得瞒着家长，若给家长发现了，非得被揍一顿不可。
习惯作文 篇9
期中考试结束后，我的成绩十分不理想，尤其是数学。回到家里，我把试卷拿给爸爸，爸爸说：“你的试卷有一个很大的问题，想知道吗？”我迫不及待地说：“想！”但爸爸没有直接告诉我，他拿出两张白纸，让我挑出试卷上的一个错误的竖式计算题，我们来比一比谁做的快。我挑选了一道错题，于是，我们就同时开始做了。
这道题我刚做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸让我对照对照两个题，发现我的虽然对了，但竖式越写越歪，凑成一团。而爸爸写得题，干净整齐，字间距和行间距都是固定的。跟堆起来的砖块一样。问我发现了什么，我恍然大悟。原来是因为我写得字又挤又小，才导致常常对错位。而爸爸的又干净又整洁，方便检查，才不容易出错。
我又问爸爸：“那么怎样才能写得像您一样？“爸爸说：”这并不难，你先做一个小练习吧。“爸爸先让我写从0~5的数字方阵，要求行间距列间距相等，数字书写规范。我写着写着，觉得非常容易。写完后，我自信地拿给爸爸看，但爸爸却说：”你看，这些数字大小不一，还有这里的行间距不均匀。“然后我又一遍一遍的重复写，终于令爸爸满意了。看到我的成果，爸爸又说：“用这种书写样式重新写那道竖式题吧。”我马上又重写了一遍。和上次一比较，好像不是一个人写的。最后，我爸爸又告诉我：“坚持每天都这样写数学作业，时间长了就会看到变化了，希望你下次考试能有所提高。”
比起我遇到的问题，爸爸更关注产生问题的原因，这样的关爱能使我走得更好、更远。
习惯作文 篇10
美国心理学家詹姆士谆谆教导我们：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
习惯是长期反复做形成的不自觉的行动，培养好习惯就是播种好的行为，结出好的命运之果。
我的习惯树上结出的最甜，最大的一颗果实便是有礼貌，我上学的时候在校门口看见老师会亲切地去问候，在上学路上和同学相遇会互道早安。
我的习惯树上让我获得智慧的果实是爱阅读，每当我一有闲暇时间，我总会捧起我最爱的《明朝那些事》，逐字逐句地认真读起来，你看这本书，我就沉迷其中无法自拔，彻彻底底地进入到明朝的金戈铁马之中。如此这般，我的学习成绩一日千里，遇到问题时对答如流，如有神助；写作文时，文思泉涌，大出风头。同学们都笑称我是一个不折不扣的小书虫，老师们也都对我刮目相看。一有竞赛就叫我去参加，我也没有辜负过老师的期望。
我的习惯树上最夺目的一颗果实就是爱动脑。有一次作文课老师讲到了一个成语对答如流，我动了动脑筋，立刻想出了一个与对答如流意思相近的词语。快下课的时候，老师特意夸奖了我爱动脑筋，虽然我有时候也会想错，但是我相信我只要一直保持这个好习惯，这颗果实将会散发出最璀璨的光芒！
一个好习惯，会让一个平淡无奇的石子，散发出比钻石还更璀璨的光芒，让我们播下一颗好的种子，写出最辉煌的明天。
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