无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的习惯作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
习惯作文 篇1
清晨，当“刷刷刷”这些熟悉而亲切的扫地声传到我的耳迹，我便开始踏上赶班车上班的路了。
又是一天新的开始，又是一个黎明的到来。春天的早晨来的是如此的早，六点多天已经亮了，微微的寒意轻轻扑打在脸上，舒服而清爽。路上的车辆已在汽笛声中奏响，学生们三三两两走在通往知识的殿堂，我也不由得匆匆加快前行的脚步，赶往属于我的三尺讲台。
班车每天到达学校才7点多，距离上早操还有半个多小时，早来的学生已经打开教室的窗户，值日生正往地上洒水，教室被学生收拾的窗明几净。一股股清凉的晨风透过晨阳吹进教室，淡蓝色的窗帘在微微跳跃，夹带着早春特有的气息，聆听自然的琴音以及树枝上小鸟美妙的歌声，浑然天成的交响乐唤醒了沉睡一夜的心情，又给教室增添了些许温馨与暖意，在这样一个舒适而清新的环境下，指导学生晨读，培养他们朗诵背诵已经成为我教给他们的一个好习惯。
早到的学生安静地坐在座位，专心致志地背诵朗读，抑扬顿挫的读书声奏响校园上空的第一支晨曲，我在教室来回地巡视，适当地点拨，后来的同学悄悄就坐，习惯性地拿出书本。看到学生们兴致盎然读背的样子，我的心中也充满了惬意，偶然检查几个学生背背知识点，课文，诗歌，我自己也仿佛在这知识的海洋与孩子们畅游！
虽然每天只有半了小时的学习，让学生抓紧时间，在这有限的半个小时里读英语，背科学，诵课文，记概念，系统地掌握更多的知识，我想，长年如此坚持下去，一定会把学生带进一个更高的知识宝库，一条更长的知识河流，可以让学生在有限的时间学到无限的知识，丰富自己的头脑，追寻更多的宝藏，探索更多知识的源泉。
当早操的音乐响起之际，学生们陆续走出教室，我已经带着学生完成了半个小时的晨读任务。此时，温暖柔和的阳光洒落在孩子们头上脸上身上，看着那一张张可爱纯真的笑脸，我也释然很多，舒舒服服地陪孩子们伸伸懒腰，活动活动筋骨，在阳光下伴随欢快的音乐跳起最早最美的舞蹈，呼吸着室外新鲜的空气，让全身伸展放松，一夜的疲乏顷刻间无影无踪。
清晨锻炼，让学生增强体质，使全身都得以健康发展，增强抵抗疾病的能力。
俗话说：“一年之际在于春，一天之际在与晨。”拥有清晨这个美好的时光，在这个黄金时间，晨读锻炼，这是一个多好的习惯！一天半小时，常年坚持下来，将是多少个半小时，将能学到多少的知识，结果是不言而喻，令人震撼的！
清晨，把最迷人的风采给了我们，把最精华的魅力展现给我们，它给了我们拼搏奋斗的激情和力量，它给了我们努力进取的信心和动力，把这个好习惯延续下来，是一笔享受不尽的财富，是一个最值得骄傲的奖杯，是一份丰硕累累的收获。
捧起一本书，迎着微软的晨风，感受人生最美丽的风景！读，是美的享受，读，并快乐着！
习惯作文 篇2
每一个人都有自己的一些好习惯，我也有自己的一些好习惯。其中最让我值得一提的习惯是-----每一天回到家的第一件事就是做作业！这事还得从我读一年级时讲起。
记得，我刚读一年级的时第一次做作业，因为我的贪玩，给我留下了一个深刻的印象。
放学回到家中，我便和往日读幼儿园一样，打开电视机看自己喜欢的动画片，这时，爸爸和蔼地对我，说：不看动画片了，快点去做自己的作业，做完作业再看动画片。说完后，爸爸便随手关了电视。
我垂头丧气地回到了自己的房间，无精打采地开始做作业，脑海里不时的闪现动画片情节。就只样一个小时过去了，我才写了几十个字。这个时后，爸爸来检查我的作业了。
爸爸，你怎么来我房间了？我眼睛睁得老大，惊奇地说。
作业做得怎么样了？爸爸问了后，拿起我的作业本，看了一眼，过了一个小时，才写这么几十个字，是不是刚上小学觉得很累呢？累了的话，就看一会儿电视休息吧。爸爸皱着眉头说，说完后就走了。
爸爸走后，我就拿着作业本到客厅去了。在客厅我又边做作业边看电视，看一会儿动画片，写一个字，看一会儿动画片，写一个字过了半个小时，爸爸来到客厅看电视，发现我在做作业，电视又开着。爸爸怒气冲冲地看着我，立马冲上来，关了电视，拿起我的作业，看了一下，本子上零零散散的写了几行不大不一而又马虎的字。爸爸的眼神里充满了怒气。我用胆怯的眼神望着爸爸。这时，爸爸拿出了他的手机，看了一下时间，打雷般的吼道：已经做了一个半小时的作业了，才写了几行字，而且还是马马虎虎的，到底是怎么搞的，以前写字也不是这样的啊。是不是好久没有骂过你了，又想挨上一顿骂呢，爸爸生气地说，拿着作业本，回自己房间去做。
我乖乖地回到自己的房间去了。我一边做作业，可脑海里还想着自己爱看的动画片，越写越慢、越写越乱，过了许久，好不容易做完了作业，去客厅看动画片，可是动画片却没有了。当我把作业送给爸爸看时，唉，坏事才开头呢！作业被爸爸给撕拉，并且还要求我重新做一次！
从那以后，我知道：边玩东西（或者看动画片、开小差）边做作业，是一个不好的习惯，而且，我为此还受到了小小的惩罚。
从那以后，我一放学回到家中，便马上认认真真地做作业，做完作业后再玩，这就是我养成的一个好习惯。
习惯作文 篇3
80年后的一封信：20世纪末，武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函，信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年，现已到期，提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。
这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色，不因距离的遥远而消蚀，不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说，责任就是生命，责任就是品牌，责任就是信念，责任就是一座山，沉重而又崇高。
同样的事例，也可以从古人身上找到。南京的明城墙，历经600多年，风雨不动，巍然如山。只要你仔细去看，每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时，这也许只是为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来，这是一种何等的责任意识。城砖上的那个人早已作古，但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下，默诵着这些姓名，会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。
责任有大有小之分。曾子说：“士不可以不弘毅，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章，为民请命、鞠躬尽瘁死而后已，这是民族的脊梁，他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材，但也绝不能放弃属于自己肩上的那份责任。
如今社会上，新名词、新事物、新作派层出不穷，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其实是一种不负责任的态度，是对人生的不负责，对生命的不负责，对家庭的不负责，对社会的不负责。
承前启后，继往开来。我们得着前人的养育，也应该给后人以庇荫。把责任落到实处，做好你的本职工作，无愧于前人，无愧于后代，无愧于自己的良心。
这样的事例我们时有耳闻：一位病人长期腹痛，最后，开膛破肚，发现是几年前动手术时，一块纱布没有取出来，在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽，病人吃尽了苦头。因此，一般在医院里，手术室的护士，在手术结束后要清点器具，这成了一种习惯。这种良好的习惯，后来也就成了一种制度。
一场森林大火，往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司，也往往由于一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫，也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上)
中国数千来的封建社会发展缓慢，也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例，不为最先，不耻最后，遇事观望，不作可否的中庸之道形成了思维定势有关，这种习惯，成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈，这让我们失去了创新思维和创造能力，失去了生机活力，给人的感觉是“垂垂老矣”!
习惯作文 篇4
我是一个小学生了，大家都很喜欢我，因为我有很多好习惯。
我有早睡早起的好习惯，因为睡觉睡得好，第二天我可以好好学习。我还有一个打扫卫生的好习惯，我在家经常帮妈妈打扫卫生，妈妈也经常夸我。我要做一个好学生，大家都喜欢我。
习惯作文 篇5
这几年来，我养成了一个好习惯，那就是考试时，做完试卷后要仔细检查。
一二年级的时候，我的数学考试经常因为粗心而与100分擦肩而过。妈妈也经常提醒我，要我考试后，多检查试卷上的题目是否都做对了，我每次都答应得好好的，可是一到考试就全忘了。到了三年级，我把妈妈说的话都写在了纸条上。一到考试我就把纸条拿出来摆在桌上，这样只要我一做题目就会看见纸条，就会继续检查。就这样，我慢慢地养成了这种好习惯。
四年级的时候，有一次考试我也像平常那样检查着试卷，我居然一连检查出了三处错误，最好这次考试我得了100分，我辛辛苦苦的努力终于得到了回报，妈妈也表扬我终于养成了这个好习惯。
记得还有一次，我正在考试，我飞快地做完了试卷，可离交卷时间还有10几分钟，我一抬头就看见了放在文具盒上的纸条，上面写着：妈妈说：“这次考试你写完以后一定要记住检查，说不定能检查出两三道题”。看完后，我又低下头，细心的开始检查了。第一遍检查完了，没有检查出一处错误，我又检查了一遍，这下才检查出了一个错误。
这是我的好习惯的其中之一，我还有许许多多的好习惯。
习惯作文 篇6
当阅读成为一种习惯时，我会不由自主地拿起一本书来看，一看就陶醉其中。
从幼儿园开始我就痴迷带彩画的课本，当小朋友有的哭闹着找爸爸妈妈、有的对玩具爱不释手时，而我却在一旁静静地“看书”。书上的彩图让我的大脑迅速旋转起来，我发挥自己的想像力给它们编造出许多不同的故事。
现在我已经是一名小学五年级的学生了，这期间我分别读过四大名著、沈石溪的动物小说、杨红樱的童话故事、李毓佩的数学科普等作品。
我一读起书来就像蜂蝶在开满鲜花的山谷中翩翩起舞，还像鱼儿在蔚蓝的大海中遨游，心情非常的快乐，可以说我生命里最重要的朋友就是书，课外书一直忠实地陪伴着我健康快乐地成长。
坚持到现在，我每天都要读至少半小时的课外书。吃饭时，我会趁爸爸妈妈不注意偷偷地在餐桌下放一本课外书，然后假装低头吃饭，偷偷地瞄几眼。晚上睡觉前，我也要先读一会书才能酣然入梦。
我还养成了每个周日上午去图书馆看书的好习惯，在那儿我如饥似渴地阅读着一本本课外书，就像一个饥饿的孩子在吸吮着甘甜的乳汁。每当读完一本课外书后，我就会有不同的感受，我会想它的主题思想是什么？作者写它的目的是什么？我受到了什么教育？
通过长期坚持阅读，我不但积累了很多好词佳句，制作出一本本精美的阅读存折，还灵活运用到自己的作文中，发表在班级圈里的博客经常被校讯通推荐，还常常受到老师的表扬。
“书籍是人类进步的阶梯，是世界的营养品；读一本好书就是与一个高尚的人对话……”当阅读成为一种习惯时，我已经离不开伴我健康成长的书籍！
习惯作文 篇7
爷爷走的那天，瑞雪纷飞。
奶奶挎着小竹篮——今天是去赶集。她将买好的、枯黄的烟草卷了又卷，折了又折，心想着又得挨老烟鬼的骂，跨入门槛时，却打了个激灵——老头子已经不在了。习惯了赶集买烟草，再为他点上，听着他叨叨的骂声，而现在……
奶奶微颤地拿出捂在心口的`烟草，洒在了香火炉里。
亲人的离去也许会随时间消匿了印迹，但那些习惯呢？
令我家欣慰的是，奶奶倒显不出天塌下来的悲伤。可萧落的村庄，荒凉的田垄，也可逼得人生出淡淡悲苦来。但奶奶坚持不走。
叶落归根，我和父亲轻言劝慰，却不强求。
那日，我又被父亲派来劝说奶奶。砖囱生起几缕灰烟。进入厨房，奶奶生着火，一如平常烧饭。
“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶将手中的碗打碎。
“你啊，不省心，这碗一打碎，又不知道你爷爷会怎么说道我。”奶奶忽然紧张起来，矗在原地，眼睛紧紧锁住木门，像是等待着什么的宣判。
我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我这一眨，惊醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面带歉意地苦笑，蹲下来拣拾着碎片。
奶奶的眼角里含着泪花。
妈妈事后告诉我，奶奶原来是不会做饭的，经常打碎东西。爷爷每每听见脆响，便从堂屋救火似的奔来，将奶奶臭骂一顿。
打的碗多了，自然挨骂也成了一种习惯。可这一次，奶奶习惯性地立身等着挨骂，可人却迟迟未来。
习惯了。奶奶经常这样对我说。
像是为这一切不寻常的举动找开脱，又像是在怀念着那些习惯。
人说越老越糊涂，也许真的是这样。
奶奶拿着我小时候最爱吃的糖果招待我，却不知，我早已改吃巧克力。
一遍遍地重申，奶奶总是说，习惯了，我老是记得你喜欢吃的就是这种啊……
奶奶渐渐遗忘着什么，甚至隔壁老张家她都记不清。她只记得，老张让她从集市帯只鱼。当提着鱼兴高采烈地拜访时，老张家早已铁将军把门，这时，奶奶就会挠挠头，说，习惯了。
是啊，习惯了。当时光好如冰底水流淌时，带走了记忆的流沙，而沉淀在人生这个河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。
物是人非，可总有什么东西是在的。无论悲欢离合，阴晴圆缺。
习惯作文 篇8
我有很多好习惯，比如：上课喜欢大胆举手发言，节约用水、节约用电等很多方面。
每次，不管上什么课，我都会去跟着老师的思路去想，老师问个什么问题，只要会，不管对错，我就立马举起手来，因为错了也没有关系，老师可以帮助我改正，还可以给我讲解一下，让我能记的更深刻一些。在我上二年级的时候，我总不喜欢大胆的举手发言问题，就是自己想错了，我也不知道。就是因为这样，每次，遇到那一些类似的问题时，就很容易做错。看来举手发言的好处还真不少呢！
另外，我还有一些好习惯，其中，就是节约用电。有时候，只要我一写完作业就马上关了灯，有一点小事，我也会关了灯在做；还有，我也很节约用户水，每次，我只要看到水龙头没有关好，就会上前把水龙头关好了再去忙其它的事情。
现在，我要保持我的好习惯，以后，我还有养成更多的好习惯，来让自己个方面，都能变的更好，更优秀。
习惯作文 篇9
每个人都有一个习惯，它伴随我们一生，直到永远。
好习惯能使人受益终生，青年作家王晓英在学生时代每天都会携带一张旧挂历纸，把随时迸发出的思想火花及时的记录下来，如此日复一日，年复一年，为以后可谓是打下了坚实牢固的基础。
相反，坏习惯则祸害无穷，我曾读过一篇寓言，讲了一个小偷是怎样踏上这条不归路的，是一些无知的人在“不经意间”培养出来的。“小时偷针，大时偸金”是他人生的写照。
我也在不经意间养成了一个习惯，抗干扰的习惯，它貌似是一个好习惯，但又貌似是一个坏习惯，我不知道该对它如何下定义。
“周庆花，你看看几点了，怎么还不起床？你看看我把早饭都做好了，快起来，刷牙洗脸，吃饭后就快去写作业！”妈妈的嘴就跟连珠炮似的说个不停，又一边的推着门慢悠悠的走了过来。“哎呦呦，这才7：00吗！您老就行行好，让我睡个懒觉行不？”我苦苦哀求道。妈妈有义正言辞的说“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睁眼睡这觉呢！你自己说说吧！八门作业，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么办？”“怕什么，不是还有明天呢吗？”“明天？明天有明天该干的事，我给你买的书，老师让背的不都是明天的作业？在加是你要收拾东西，这么一算，哪还有时间？今日之事今日毕……”“好好好，只要你保证不在念紧箍咒，我一定任何事都悉听尊便。”随着一声关门声，世界恢复了宁静，幸亏我已养出了保护听力的神奇本领，不然，那可真是惨到家了，就这样，总有那么几天，这讨人厌的唠叨总是对我寸步不离，盯着我做每一件事，随时随地都可能喷发！
小时候，总就这种唠叨声特别烦人，真恨不得找个地缝钻进去，直到现在才明白，唠叨的背后是一颗关爱的心，一句句唠叨就是对我的一份关爱！换一个角度看问题，就会有很大的差别……
习惯作文 篇10
匕首咄咄逼人的寒光剌痛了我的眼睛，也剌痛了蛰伏在血液里的叫作隐忍的因素，那一刻我清楚地听到心底最深处的言语：别让忍耐成为一种习惯！
今天是个重要的日子——高考的文综考试，带着家人的期盼，我从容地走进开往考场的公交车，微笑着挥手与他们道别。
“要加油啊！”我心中默念道，看着徐徐开动的公交，我拿出了历史课本，准备进行最后复习。
“1840年，鸦片战争……”
才两分钟不到，公交便停下了，蜂拥而入的人们让车内顿显窄起来。倚窗而坐的我却看见窗外一个母亲正在和孩子说话：“宝宝，待会量身高检票的时候，你就把膝盖放弯，蹲矮一点，省下来的钱我们去买棒棒糖好不好？”“好——”孩子仰着稚嫩的脸庞。而我却不安定了，孩子无邪的神情剌痛了我的神经，我的喉头在涌动着，像有什么话要对那位母亲说似的，紧握的拳头也沁出了汗。但家人的声音却响起耳畔：出门在外，要多忍耐，多一事不如少一事……于是我只好将未曾说出的话咽了回去，将头深深地埋在了课本里。
“1896年，甲午中日战争……”
不知不觉，又经过了两个站牌，人数越发多了，车内越发拥挤了，我只得收起课本，在心中默记。不曾料想，站在我身旁的一个中年男人总是不怀好意地借着拥挤的人群往他身前女孩儿身上靠，那女孩似乎也是考生，她脸上的惊恐和无奈深深地剌痛了我的眼睛，而我本已放下的拳头握得更紧了，汗珠随着犹豫顺着我的脸颊滑落——思索再三，我终究还是放下了紧握着愤怒的手：算了，还要考试呢，多一事不如少一事……
时间过得可真慢，好不容易快要到考场了，而车内的人也剩下得不多了，我又重新打开课本：“1931年，九一八事变，绥靖政策……”
无意中，我竟瞥见一个健壮的小伙子正在偷偷地在扒他身旁的人的钱包！而他的袖口露出了半截明晃晃的匕首，很是吓人。而车子里的人似乎也受制于隐忍的因素，视若无睹。我似乎能感觉到血液里沸腾的愤怒，毛孔里扩张的责任感，喉咙里要呐喊出的正义！但那截匕首却让我踌躇了——如芒在背的我只听得清那句训告——多一事不如少一事……豆大的汗珠滚落在书页上，难道还要隐忍下去吗？难道要让忍耐成为一种习惯？让忍耐吞噬掉作为一个人应有的社会责任感和正义感吗？让自己成为丑恶势力下沉默的羔羊吗？——这时，我赫然看到课本上醒目的标题：卢沟桥事变，全面抗战开始。我抹去了脸上的汗珠，并上课本，毅然扑向了那只罪恶的手，大喊：“住手！——抓小偷！”