习惯作文

2021-12-26 习惯

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的习惯作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

习惯作文篇1

　　今天上午我们进行了数学测验，下午我们进行了英语测验。

　　我觉得不出意外的话，说不定英语能得100分。可是我不知道听力题会不会有错，本来笔试题有一道题我不明白，但是我没有放弃，看了一会，果然我明白过来了。数学小测验我觉得也还行，我觉得比书上的练习要难。

　　晚上做数学题纸时，我又犯了不看要求就急急忙忙做题的错误。妈妈又批评了我，还让我反省，我发现自己就是有这个问题。妈妈说要是我不下决心的话，那这个坏习惯就会像狗皮膏药一样，紧紧地跟着我，甩也甩不掉。我最近发现了自己的好多问题，我要改正它们。

习惯作文篇2

　　今天的天气很阴沉，临时又加了项任务要做。所以吃过早饭后，看着外面暗沉的天色夹杂着呼啸的风声，我犹豫着要不要去跳舞蹈。

　　今天是周末，去的人一般都会比平时少，因为大部分是宝妈，当小孩子放假了，她们就没有空了。

　　纠结了好一会，我还是先穿好外出服，因为之前看过一个自律的习惯，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是会比较懒散，舒适是舒适了，但是总会有一种潜意识的慵懒，就像有的人肚子饿，不想做饭，宁愿点外卖也不要出去吃。因为那个时候觉得换衣服出去都嫌麻烦，更不用说拿家居服去拿外卖也是常事。

　　可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想随时外出就会有动力，不会因为还要换家居服，心里多了一份慵懒，有可能外出的动力就被磨没了。

　　所以，当我换上了外出服和运动鞋，在阳台上站了一会，最后还是决定去跳舞，哪怕只是跳一小会，那个感觉和在家里自己锻炼还是不一样的。

　　万事俱备，当我做好这个准备，我拿了帽子和手机直接就出门了。这样的细节，更让我明白了，行动力，有时候还是需要一些小习惯去推动的。

习惯作文篇3

　　我有一个最坏的习惯就是喜欢吸大拇指，爸爸妈妈和老师纠正了好久我都没改过来，爸爸甚至从医院给我拿来了黄连搽在手上，可我居然不怕苦照吃不误，其实我也好想改掉这个坏习惯，可我一想睡觉就想过瘾，真没办法，等我4岁我一定下决心改过来。

　　我最近在家吃饭乖多了，妈妈表扬我了，我现在有1米多一点了，我长大了。

习惯作文篇4

　　我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：

　　丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

　　坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

　　折了一匹战马，伤了一位骑士；

　　伤了一位骑士，输了一场战斗；

　　输了一场战斗，亡了一个国家。

　　刚刚读到这首小诗，我还觉得奇怪：一个钉子能与一个国家有什么关系呢？再仔细读小诗时，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运。

　　可能有的同学会说：“我也知道上课讲小话，可就是改不了。”其实，这位同学已经养成了上课讲小话的坏习惯，要想改就不那么容易了。所以说要想使坏习惯变成好习惯不仅要从小事做起，还要有毅力。上课时，坐姿端正、认真听讲、积极思考，多向表现好的同学学习，过一段时间后，你就会惊奇的发现，你上课讲小话的毛病慢慢地不见了，这样，良好的习惯就养成了。

　　同学们，良好的行为习惯是对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”。一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。

　　良好的行为习惯并非天生具有的，完全可以通过后天来培养，让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。好的习惯对于以后是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化，满身恶习的人，是成不了大气候的；唯有有良好习惯的人，才能实现自己的目标。

　　同学们，要想自己的人生灿烂辉煌，必须要有良好的.习惯；要想有良好的习惯，必须从一点一滴的小事做起，有着目标，坚持下来，才能成功。为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！

习惯作文篇5

　　在我的记忆里，小学生涯用得最多的词大概就是“忘记”和“习惯”了。

　　一至四年级的时候，记性确实不太好，常常丢东西、忘东西。常常没交作业，常常站起来对老师说：“忘记了。”常常把东西落在外面，常常尴尬地对妈妈说：“忘记了。”忘记可以说是我中、低年级时最常用最依赖的词。

　　高年级了，被各科老师“突袭”的训练下，可以几分钟内背出一段话。却不知怎么的，或许是被太沉的任务压得喘不过气，或许是已经习惯了忘记，也或许是天性健忘，对于要做的事，一秒钟前还在脑海里萦绕，一秒钟后就忘得一干二净。

　　记得小学的最后一个学期，学校的事情多不胜数。有意义的没意义的，有用的没用的，排练节目、捐书、做小报、制座右铭卡……大大小小的事情比老师的作业更恐怖。学校的活动更是百办不厌，读书展、校庆、捐书仪式……老师们整天在走廊上匆忙地走来走去，学生们一样行色匆匆，师生问好成为一种无意义又浪费时间的事，无论是对老师还是学生。老师对我们从来都是怒气冲冲，我们自己更烦不胜烦，当愤怒的老师与感到厌烦的学生相碰撞，无疑是更严厉的训斥，更糟糕的纪律。已经习惯了整天过这种浑浑噩噩的日子，不知道太阳什么时候升起的，也不知道它什么时候落山的，游走于学校这些任务之间的次数比打开语文书的次数还多。

　　现在，同学没交作业，或者其它需要交的东西时，问其理由，“忘记”仍然是最常用最实际的理由。只因为对这些东西习惯了忘记，习惯了说“忘记了”，也习惯了听“忘记了”。排除掉一些差生的胡编乱造，我们的确是容易忘记。大脑毕竟不是电脑，没有那么大的内存。然而我却习惯了这些或重要或芝麻点大的任务，学会了“清理磁盘”。把旧的东西“删除”，每天“更新”系统。脑袋里对于前几天的事几乎是一片空白，除了上课与完成任务还做了什么呢？早餐吃了什么？上了什么课？回答过问题没？完成了什么事情？睡午觉没？……几乎是没有印象了。美好的回忆曾经对自己说永远都不能忘，结果还是一样被任务的海洋淹没了。海洋里的潮水一浪一浪地向我扑来，习惯了拼命完成今天的任务，习惯了没有多少睡眠的生活，永远只有今天，没有明天，更没有昨天，因为这些都是大脑习惯于忘记的。

　　我们总是有做不完的事情做，于是就会忘记，老师就会不断地训斥责骂，对于这些斥责我们听了六年已经麻木了、习惯了，因为习惯了所以会就又忘记了，然后老师再责骂，我们再麻木……如此的恶性循环，如此无奈的循环。

　　对于所有的忘记了，所有的习惯了，我都不想去埋怨。因为我明白，小学生活无论是欢笑也好，眼泪也罢，都是一篇有些甜有些涩有些酸有些苦的年少诗篇；都是我成长色彩中的一笔浓墨重彩。

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