好习惯作文

2022-01-19 习惯

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的好习惯作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

好习惯作文 篇1

  我有一个好习惯,那就是阅读。

  阅读,带我走进了丑小鸭、小红帽的童话世界;阅读,让我认识了爱迪生、马克思、爱因斯坦、曹操、毛泽东等古今中外名人;阅读,让我知道了浩瀚无边的宇宙空间蕴藏着无数的秘密;阅读,开阔了我的眼界,增长了我的见识……阅读,这个好习惯让我受益匪浅。 阅读这个习惯可是我从小就养成的,记得小时侯我不认识字,妈妈喜欢给我买书,有空的时候就给我讲书中的故事,那时侯的我就已经喜欢上了书,常常会拿着书盯着书上的图片看个不停。等我大点了,自己能看书了,我就更喜欢看书了,中外名人传记、成语故事、战争故事、百科全书、中外名著、各种儿童读物都成了我的最爱,我常常会被书中的人物吸引,看到高兴的时候我会哈哈大笑,伤心时,我也会跟着伤心落泪。

  每天睡觉前,我都要捧着书看,每次都要在妈妈的催促下才肯把书放下睡觉。 在班级里,同学们都叫我“书呆子”,可是我这个书呆子常常会在关键时刻发挥作用,有一回,语文课上《航天飞机》一课,老师拿出事先搜集好的资料给我们介绍有关航天飞机的知识,我一听,不对,少了不少,我赶紧举手补充,结果,我滔滔不绝地说了一大堆有关航天飞机的知识,听得同学们一个个都用钦佩的眼光看着我,我心里可得意了,看,这不就是阅读带来的好处。阅读,丰富了我的知识,提高了我的想象能力,因此,我写起作文来得心应手,常常得到老师的表扬。

  拥有阅读的好习惯,给了我好处,也给了我自信。同学们,书是人类进步的阶梯,让我们都登上这个阶梯努力前进吧!

好习惯作文 篇2

  人人都有一些好的习惯,有的人爱节约,有的人爱干净,还有的人爱动脑筋,你们猜我的好习惯是什么呢?那就是——爱看书。

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯,读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”从我上幼儿园起我就特别喜欢听讲故事,临睡前总要缠着妈妈给我讲上几个,也就是从那时起,我认识了丑小鸭和卖火柴的小女孩等,知道如何区分善与恶,美与丑。

  从我上小学起,爸爸就给我订阅了很多的书报。我把书当作我的课外老师,当作我的好朋友。每天放学回家做完作业,我就迫不及待地拿出书刊阅读,慢慢地我养成了爱看书的好习惯。书不仅给了我知识,还带给了我无穷的乐趣。随着年龄的增长,我已不满足看小人书,便开始阅读小说,如《西游记》、《淘气包马小跳》等。每次看到好书,我就如获至宝,常常看得入迷,经常会被故事中的情节所吸引,时而捧腹大笑,时而伤心难过。有时看得甚至连饭都忘了吃。难怪爸妈给我取了个绰号叫“小书痴”。这些好书不仅给了我知识和力量,还教我该如何做人。

  好习惯是靠平时逐渐养成的,它能让你受益一生。而坏习惯则会影响我们的学习、生活,让人落后。我会将爱看书的好习惯持之以恒地坚持下去,让它伴随着我健康、快乐地成长。

好习惯作文 篇3

  一. 养成用心说话说真话诉真情的习惯。

  奥地利著名小说家卡夫卡说:什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。目前,在同学的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。记得前不久我布置了一道参加全国作文竞赛的作文题目《温暖》,先是布置作文兴趣小组的同学完成,准备从这些写作能手中发现几篇佳作作为校报稿件,然而事与愿违,多数同学编造的痕迹明显。最终写得最打动人的是未参加兴趣小组的普通同学。这位同学饱含深情地叙述了母亲与父亲离婚后突患重病,舅舅姨姨们倾全力救助母亲的经过。此文写得令笔者动容。可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话,肯吐心声,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

  有些同学在写作中,一味地说套话,以为只要朝着光明的一面去写就是没错的,其实,这种思想的框框是完全应该摒弃的。人类的感情多种多样,不论高下,只要是自己的真情就可以如实表现。有些同学在平时的言谈中,对有些教师批评有加,但在写老师的作文中却一味地对教师歌功颂德,这样的作文能写得好吗?只能给人作假的'印象,倒不如直言不讳地指出老师的缺点。

  语文教育老前辈都是强调学生作文要说自己想说的话的。叶圣陶先生说:在作文教学中,首先要求学生说老实话,绝不允许口是心非,弄虚作假。吕叔湘先生也说:对于作文可以首先要求它有实实在在的内容,少搬‘公式’,少说废话。学生作文创作是否有发自内心的真情,是衡量创作的一个重要尺度。作文创作应以敞开心灵,表现个性,真实坦白地抒写自己为创作原则。真诚是一切文学之本,尤其是初学写作者学生所必须遵从的。对于如在某年中考作文《战胜脆弱》中,有不少学生臆造父母去世的悲痛来作文的现象,应该予以深思,并予以纠正。

  二. 养成观察感知、体验积累的习惯。

  常常有一些同学害怕写作文,说是无话可说,无事可写,其原因大都是对生活缺乏观察,或是不习惯于思考。殊不知,大至世界和社会,小至学校和家庭,叩击我们心弦,引起我们关注和兴奋的事时有发生。同时,我们每一个活生生的人,其中就有很多可取作写作的材料。只要我们善于观察、善于思考,写作的源泉一定是汩汩滔滔,长流不息。问渠哪得清如许,为有源头活水来,观察就是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。

  对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 写作者必须热爱生活,对生活有敏锐的感悟力。热爱生活,笔底才会淌出源源清流,妙笔才会生花。观察生活,发现生活中的真善美,假恶丑,积累生活,思考生活,才能拥有自己的思想,对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解。对生活观察得越细致,则描写的事物越生动形象。因此,必须培养学生养成观察感知的习惯。

  大文豪苏轼主张:博观而约取,厚积而薄发。 鲁迅先生也说过:必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。这都说明积累在作文中具有十分重要的作用。有的同学提笔作文,左右逢源,信手拈来,一气呵成,大有取之不尽,用之不竭之势,究其原因,便是在积累上下过功夫,材料储备丰富。不少同学写作苦于无言,只好望题兴叹,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。仓库里贮存的素材多寡,直接关系到作文的质量。有一则古代笑话说:一秀才写不出文章,痛苦万状。其妻见曰:怎么比我生小孩还难?对曰:当然更难。你生孩子是肚里有货,我写文章是肚里没货。学生写作文也往往就是肚里没货。因此,应培养学生养成积累素材的良好习惯,引导学生勤写观察笔记,多作读书笔记,把平时看到的现象、读到的好素材、感受到的思想火花,都记录下来,这样才不至于随读随忘,随见随忘。

  三. 养成多阅读多思考多练习多修改的习惯

  我们每一个人,凭直接经验,对社会的了解总是有限,要积累素材,也不可能样样亲历,这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础,是获取写作范例的唯一途径。读书破万卷,下笔如有神,劳于读书,逸于作文,这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

  自然,多读还要多写,任何技能技巧,都需要反复历练,写作也一样,训练达不到一定强度或熟练程度,就难奏效。写作更是一种创新,必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石,熟能生巧,写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文自工,只有多写了,作起文章来才能得心应手。连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会,也是这样强调的:文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。因此,初学写作者应勤练笔,只有坚持练笔,才能以量来促进质的飞跃。持之以恒,写作习惯也就养成了。

  多思考,除了指平时对所见所闻要多思考,对周围的点点滴滴要有自己的看法或独到的见解之外,在写作时,也要养成构思、列提纲的习惯。没有思考就没有深邃隽永的文章。动笔之前,要思考选什么样的材料,定什么样的主题,以及对材料要如何组织等等。最好养成列提纲、打腹稿的习惯,这样,下笔才能一挥而就,不至于一句一句像挤牙膏似的硬挤出来。

  吟安一个字,捻断数茎须,好文章一半在起草,一半在修改。修改是写作不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法,文坛上流传着不少方家修改文章的故事。而修改又重在养成学生自改习作的习惯。叶圣陶先生当年曾大力提倡,积极主张学生自己修改文章。大纲也要求学生养成多写多改的习惯。好文章是改出来的,这是公认的事实。文章不厌百回改,越改越精美。从起始年级起,就应教给学生自改作文的方法,调动学生自改作文的兴趣,多方面培养学生自改的习惯。

  用我眼看世界,用我手写我心,有了良好的写作习惯,作文自然能够学得扎扎实实,循序渐进,写作水平也就能够得到不断提高。

好习惯作文 篇4

  我有一个好习惯,那就是看书。

  你们想知道我是怎样养成这个好习惯的吗?就让我来告诉你们吧。有一天,我爸爸给我找了一本记录本,用来记录我看过的书名、书的页数、书的作者和看书的起止时间,每看完一本书,我就可以得到一个贴花纸,贴在床头上,每次,只要我一抬头,就可以知道我已经看了多少本书。一开始我是为了得到贴花纸才看书的,但是,随着我床头的贴花纸越来越多,我看的书也越来越多了,书中的精彩内容把我迷住了,于是我越来越喜欢看书,慢慢的,我就养成了看书的好习惯。

  你们想知道我在什么时候看书吗?就让我来告诉你们吧。我上学时一般在晚上睡觉前看一会儿书,在放寒假、暑假的时候,我天天晚上看书都会看30分钟,有时候,在早上起床穿好衣服后,会在被子里看书10分钟。

  我最喜欢看故事书,因为它可以让我懂得许多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》这本书,它让我懂得了姐弟情深,要互相帮助的道理;比如《兔帽子》这个故事,他让我懂得了不要骄傲、要保护动物的道理。我还喜欢童话,因为童话里的故事很感人,比如《海的女儿》这个童话,海底的七公主为了王子,自己变成了泡沫,她的牺牲精神令我很感动、很敬佩。

  你们相信我会一直保持这个看书的好习惯吗?相信我,我一定能坚持这个好习惯的,因为看书可以懂得道理和增长知识。

好习惯作文 篇5

  我的好习惯多着呢!挑两个主要的说说吧!

  第一个好习惯是帮妈妈做家务。比如家里洗碗的活从放假开始就一直由我来承包。家里的碗并不多,可要在洗干净的同时还要考虑到节约用水、少用洗洁精,还真费了我不少的劲。好多时候都是碗洗干净了,可我的衣服上却全是水,地上成了海的世界。不过,妈妈夸我长大了,是她的小棉袄。爸爸说我像一个小保姆。我挺高兴的。我还经常帮妈妈擦地。

  第二个好习惯是爱看书。我在家的时候无论干什么都抱本书看个没完。我看的书有《格林童话》、《伊索寓言》《淘气包马小跳》……我常常捧着本书看得忘了时间。看书让我了解了许多课本以外的知识,让我大开眼界。爸爸妈妈说这可是个好习惯,要坚持下去,只是要注意别累坏了眼睛。

  这个假期,爸爸妈妈还有亲朋好友都夸我长大了,也更加懂事了。假期要结束了,我的好习惯还要保持下去。

好习惯作文 篇6

  我有不少好习惯。比如:见到老师问好,把作业天天做完,着装整齐等。

  我能向别人问好。我不光向老师问好,还向同学问好,向家长问好,时间久了,大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。

  再说我的学习,我每天都能把所有的作业都做完,包括妈妈单独为我布置的作业。这都是校本课程教育我的结果,我深深地感谢我们学校的校本课程。

  最后是卫生。我在家里打扫卫生可积极了。在学校里,除了干好自己的值日外,我的个人卫生也保持得相当好。

  你们看,我的习惯多好,正好应了一句话:播下一种行为,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。

【好习惯作文汇编六篇】相关文章:

好习惯作文汇编6篇11-12

好习惯作文汇编9篇10-22

好习惯作文08-08

好习惯作文60008-08

养成好习惯作文08-09

好习惯话题作文11-24

如何养成好习惯作文03-06

良好习惯作文03-06

好习惯作文500字08-08

好习惯我能行作文08-08

好习惯作文 习惯作文