好习惯作文

2022-03-15 习惯

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的好习惯作文5篇，希望能够帮助到大家。

好习惯作文篇1

　　我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义。

　　我从小就爱玩。一天，我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房，大声喊到：“我饿了，有吃的吗？”姑姑回答：“没有，一会就该吃饭了。”“没有就没有！”我边说边走出家门，和朋友去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经六点多了，在姑姑的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，朋友又来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业。做完一项作业，我吃饭了，吃完饭。我们又看电视。

　　“十点了，莉莉赶快洗漱睡觉。”姑姑对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了！没写英语作业！眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“变脸”的事。我小声地说：“姑姑，我……我还没……没写作业呢，先让我写会吧？”结果，我一直写到十一点。

　　人生的路还很长，不管是在今后的`学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：”取人之长补己之短，”养成更多的好习惯吧！

好习惯作文篇2

　　我是个重口味的女孩，不过大家不要误会呀，我所说的重口味是吃饭时口味比较偏咸和偏辣而已，为此，姥姥没有少说过我，让我少吃点盐之类的，说这样不好。

　　姥姥的口味很是清淡，只要是我们家里人给姥姥做饭的时候，就会放很少的食用油，即使是这样，姥姥每次吃炒菜的时候还是会觉得盘里有很多油，用她的话来说，菜叶中一捏都能捏出一把油出来，吃爸爸妈妈炒的菜就跟喝油一样。姥姥自己吃饭的时候就随意多了，她常常是自己切一点蔬菜，用醋和几滴小磨油调一下，这就是姥姥眼中的既美味又健康的菜肴，可惜的是我们都品尝不出这淡淡的菜有什么好吃的。

　　不过，随着学的知识的增多，的确我们还是少吃盐，少吃重口味的才比较好，相比起来，姥姥的饮食习惯才是最健康的。

好习惯作文篇3

　　在生活中，人们会有各种各样的习惯，并且在习惯的引导下做事，习惯与我们的关系如此密切那他对于我们的生活有什么影响呢？我有一个好习惯就是做笔记。

　　在语文课上老师让我们记住字的读音，段落的解释和主要内容一一记录在相应的地方，到复习的时候语文书上除打印的宋体文字和插图外都是密密麻麻小到沙粒好花花绿绿的便利贴。数学课上虽然做的笔记比语文的少很多，但全部定理都记下来了。英语书上虽然没啥笔记，但在补习班上的老师家里记得可不少。我对初中的单词比较陌生，所以单词记的最多，除了单词之外还要记句式……

　　这次真让我记住了一句话：“好记心不如烂笔头哇﹗”但做笔记的好习惯有了收获，期末考试成绩语文98。5分，数学99分，英语96分。由此可见，习惯拥有巨大的能量，对我们的生活有着重要的影响。例如居里夫人小时同样是个爱做笔记的人。她平时认真学习，注重知识的积累，每次上课都全神贯注，认真做好笔记，所以她是班上最优秀的学生，后来成为了伟大的女科学家。

　　好习惯就像一位经验丰富的应路人，它能带领我们攀山越岭，登上理想的高峰﹗

好习惯作文篇4

　　当同学没有带橡皮擦的时候我轻轻递给她一块；当外面下起了雨，好朋友却没有带雨伞的时候，我会走到她身旁，和她一同享受着雨中散步的快乐和情趣；当老师让我们抹瓷砖之时，如果你没有抹布，我会借你一块……

　　这个好习惯是什么呢﹖那就是：乐于助人。

　　记得有一次上数学课，有一题叫：用直尺连线。我正准备连线，我的后排座位的周雨璇点了点我的后背，悄悄的对我说：“怎么办？我没有带直尺，能借我一把吗？”我随即从笔袋里掏出一把直尺来，悄悄的从桌子底下递给了她。

　　还有一次，徐露忘带了彩色铅笔，而美术作业必须当场完成，她焦急的像热锅上的蚂蚁，我知道了，便递给了她几支，从那以后，我们也成为了好朋友。

　　因为我的乐于助人的这个特点，也因此帮了我不少的忙：题目做错了，可以去问同学或好朋友，当然，她们也乐于解答；忘带铅笔盒了，也有许多同学愿意借给你；学校要举行活动，要求每人必须穿校服，也有人会借给你。而且就因为有这个特点，让我认识了不少别的班级的同学呢。

好习惯作文篇5

　　我今天的作业是一张卷子，我做完之后，妈妈给我捡查。我就和妹妹玩，“张明睿，来你看看，一张小卷子错了6道题。”我抬头一看，妈妈正在严肃的看着我。我半信半疑，我把卷子拿了过来，傻了眼，错的都是老师讲过很多遍的题，是：400+4000=4800，数位没对齐。800+600=1400的1400写成了11400，我用橡皮曾经擦过千位上的1，没有擦干净，留下了痕迹，我又写了一个1，就成了11400了。700--90()700--80错，应该为700--90()700--80,600+500=110错，掉了一个0，正确的是600+500=1100，另外还有两个忘做的小题。

　　妈妈告诉我，计算错误不只是因为粗心。要提高计算正率，必须养成良好的学习习惯，扎扎实实的打好基础。做作业时注意力要集中，不能东张西望。书写要工整、清楚。每次计算都保证正确，避免错误，养成好习惯。

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