初培心得体会篇一：期初培训心得体会
学校组织的暑期教师培训，对我来说，受益非浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，形式多样，既有本校及总校领导的理论指导，又有本校骨干教师的专题培训，即温习了教育教学的常规要求，又明确了新学期的任务要求。这次培训从理论上提高了我们的执业水平，从科学发展的角度提高了我们的教育教学能力。
此次培训不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
通过学习必斯营子总校的素质教育系列材料，使我更加明白了如何成为一名好老师，然后变成一名名师。从这次的培训中，我学到了一些同行的先进经验，使我明白教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
总校迟校长的讲话让我知道了一名教师必须不断提高自身素质，才能在教育
的大舞台上立于不败之地。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
总之，通过培训，使我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
初培心得体会篇二：初聘培训心得体会 (1500字)
在为期 5 天的培训中，我们较为系统的进行了改善心智模式、塑造优秀自我、 心理调适与潜能开发、沟通与协调能力等各方面的培训，并且对我区经济社会发展 现状与对策、公文写作等一些与实际工作密切相关同时又缺乏了解的方面进行了集 中学习。在这紧张、充实的培训中，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投 入到学习当中去，认真地完成了培训任务，更得到了很多教育和启发： 一、受到了精神上的洗礼。 担任此次培训主讲人的是党校党委的老师以及各个大学的教授们，那精心准备 的教案、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着他 们在教学上严谨、认真、负责的精神。这些经验值得我们好好汲取，这些精神更值 得我们好好学习。 二、明确了角色，加快了角色转变。 通过学习人事厅在开班典礼上关于事业单位职能定位及事业单位人员应具备的 素质和行为要求的讲话，我清晰地了解了此次自治区事业单位招考的具体过程和自 己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定会珍惜每一次学习机会，做好手中的 每一项工作，遇到困难勇敢面对，发挥自己的长处，弥补自己的不足，努力学习提 高自己的各方面素质，以更好地服务人民。
三、增长了知识，提高了能力。 为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准 备，本次培训在四天的时间里安排了大量的学习内容。通过理论学习，我们了解了 科学发展观和构建和谐社会的内涵，提高了思想政治觉悟，明确了时代发展的方向 和要求，以及以后工作应努力的方向。通过对礼仪的认识，我们了解了工作中应该 注意的礼仪及个人形象。 通过公文写作与处理的学习， 掌握了一定的公文写作方法、 规范和技巧。在学习之余大家认真整理笔记、相互交流学习心得，巩固了学习成果。 通过这四天的学习，我认为要做好一名合格的事业单位工作人员应当做到以下 三个合格。 一、政治合格 一名合格的事业单位工作人员应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社 会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。 只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的 政治情操是保证我们正确方向的根本。因此首先在政治上合格是对一名事业单位工 作人员的基本要求。 二、思想合格 加入事业单位工作人员队伍成为其中一员关键要完成一个思想上的转变，这种 思想上的转变不仅要快更要彻底，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立 公仆意识， 把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。 我们要充分发扬谦虚谨慎、 戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，转 变思想转变作风把“万事民为先”作为做好一名合格事业单位工作人员的出发点。 三、业务合格 我们的兴国强国战略要求我们具备高素质，我们要为人民服务需要我们能力全 面，我们要提高办事效率必须要业务过硬。所以作为一名合格的事业单位工作人员 一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本，就像再好的 汽车不给它加油就等于是一堆废铁一样，业务能力的高低对于一名事业单位工作人 员至关重要。 可是如何才能做到这三个合格呢？通过这四天来的培训我感觉最好、最直接的 途径就是学习。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人 能力。我们新的一届中央领导集体被外界称之为是一届学习型的领导集体，应该说 是身先力行为我们做出了表率，无形中向我们每个人发出了要注重学习的信号。但 是要学习还要懂得方法，要会学习才能有成绩，我认为要加强学习需要注意以下几 个方面： 1、学习要精、要专，更要谦虚踏实，一定不能眼高手低，要从一点一滴做起，从一 点一滴学起。知识需要点滴的积累，在学习中不能因为细小而忽略学习，甚至不屑 学习，勿以善小而不为，我们学习一定要认真踏实、循序渐进。
2、如今社会发展日新月异，对事业单位工作人员的工作提出许多新的要求，要求每 名工作人员具备个方面的素质，能够胜任多个角色的工作，这就需要我们在学习的 过程中注重知识面的扩展，做到全面发展综合提高。 3、学习要注意理论与实践的结合，要学以致用。在实践中学习，在学习中积累和进 步。 4、 学习贵在坚持， 只有不断地学习才能够不断的进
步。 成绩的取得要靠经验的.积累， 这种积累就要靠坚持不断的学习。也许学习对于很多人都可以做到，但要坚持下去 就需要付出艰苦的努力。 此次初聘培训虽然只有短短的四天时间，但是课程安排紧、内容充实，使我收 获颇丰，受益匪浅。应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工 作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造 了条件。通过培训，我丰富了知识、开拓了视野、提高了能力和素质，在短时间内 最大限度地充实自己，感觉收获颇丰、受益匪浅。当然我们不能把学习的知识仅仅 停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到 知行统一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务知识、 不断提高自己的知识素养，只有这样，才能更好地为广大人民群众提供优质高效的 服务。 更重要的是这次培训使我清楚的知道怎样才是一名合格的事业单位工作人员， 如何成为一名合格的事业单位工作人员。我要以这次学习培训为动力，加强学习， 勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的作风，满腔热忱地投入 到工作中去， 在自己的工作岗位上做出突出的成绩。 我必将加强自身学习， “两 坚持 个务必” ，落实“三个代表” ，牢记群众利益，善待每一个人，做好每一件事，珍惜 每一分钟，做一名让党和人民满意的合格事业单位工作人员。
初培心得体会篇三：初中语文培训心得体会
只有在不断学习中才能进步，这正如“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是我参加此次培训学习后再次深刻领悟到的真理。
首先，我的教育理念又有新的发展，教学思想有了进一步的更新。 听了各位专家的报告和讲座，我明白了现代教育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求，而我对教学技能和方法的探索又有了新的理解和发展。各位专家的专题讲座和优质课，新颖独特的教学理念，娴熟实用的教学技巧，适合当代初中学生的教育、教学方式，都给我留下了深刻的印象。通过背景介绍、情感激发、语言品味、意理阐发和机智点拨等，让学生体验到了一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。专家们对议论文、散文、小说、说明文的教学建构思想，无疑是给我们在一线从事初中语文教师的教学提出了教学方面的新的思路和要求，为我们今后的教学提供了不竭的活水。
我深深地感到：作为老师，不能只停留在知识传授的层面上，应是一个教育科学的研究者，不断研究学生，研究教材，关注社会，关注学科的发展;要不断对自己的教学进行反思和评价，经常进行案例研究，把教学看成是一种艺术，一种追求，让自己拥有先进的课改理念，新的教学方法，丰富的知识储备，提高自身的教学能力;结合自身的教育实践，运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作，争取学有所得，学以致用。
其次，经典课例分析，开阔了我的视野。
作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识。在学习中，每一天都有感触，每一天都有收获，每一天都有惊喜，聆听了专家的一场场精彩讲座，我获得了思想的重生和心灵的洗礼。通过专家引领，我进一步领会了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，我准确地把握了小说，散文，议论文，说明文等各类课文的教学内容及教学的重难点，认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并运用到实际教学中去。在这个平台上，我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。
第三，专家讲座，使我把握教材和设计教学的能力有了提升。 以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。
通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间，教师在新的课堂教
学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。
总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。
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