读《李镇西老师谈教师读书》心得体会

2018-07-29 心得体会

  今天读了《李镇西老师谈教师读书》,使我对读书有了新的认识。在这个新课程改革的时代,做为一个教师,读专业的书籍是非常重要的。读书不仅可以陶冶人的情操,更能让我们分享别人的智慧,提高自己的素质。

  李老师从四个方面为我们教师读书做了指引。

  1、读教育经典

  经典之所以是经典,不是因为深奥而是因为深刻,而这“深刻”又往往是通过非常朴素的形式表达出来的。不少教育经典著作中,我们甚至可以读到今天所提倡的新课程理念。比如,“如果想使学生发生兴趣,我们就应用心使方法合口味,务使一切事物,无论如何正经,都可以亲切地、诱人地放到他们跟前;比如用对话的形式,即诱导学生争相答复。

  阅读教育经典,就是直接聆听古今中外教育大师不朽的`声音,就是请大师们走进了我们的心灵……

  李老师的这些话说的非常精辟。因为经典都是大师们经验的总结、智慧的结晶,我们只有通过学习才能丰富我们自己的知识,在理论上为我们的教学做指导。

  2、阅读教育报刊

  随时了解国内外教育研究动态,了解教育同行们在思考什么。不管做什么事情,闭门造车是永远行不通的。在当今这个知识非常丰富的时代,课程改革进行的如火如荼的情况下,我们自己摸着石头过河显然不能满足工作的需要。

  借鉴别人的经验和成功做法,可以使我们的工作效率事半功倍。

  3、人文著作:不妨来点儿“非功利阅读”

  所谓“功利”也是相对的,教育本身就和时代风云、社会发展息息相通,所谓“教育以外的书”,实际上直接间接都和教育都有着千丝万缕的联系。

  李老师看的非常远,他为我们教师的长远发展指明了方向。比如我们讲课时为了提高趣味性,可以穿插一些其它方面的知识,这就需要阅读;为了便于学生接受,可以看一些电影、戏剧文学。借助于它们的表现形式,丰富我们的教学方法。

  4、校园文学

  写中学生的和中学生写的书:《青春万岁》《十六岁的花季》《十七岁不哭》《草房子》《男生贾里》《女生贾梅》《三重门》《梦里花落知多少》……读这些书,可以使我们在更广阔的背景上了解我们的教育对象,同时使自己尽可能保持一种青春的心态。

  课堂教学不是教师的独角戏,它是教师和学生通过互动、交流共同完成的,因此教师必须了解学生。毛主席说过:“知己知彼,百战百胜。”

  教师必须要读书,只有通过读书才能提升我们的文化内涵,使我们的教学形式丰富多样,学生学习起来才会轻松容易。

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