小学生家庭教育是当今父母所面临的一项重要任务。现在的小学生所接触的社会、人以及事物已大大超过了我们当初的范围,生活水平的不断提高、物质的相对满足,带给小学生的是宽松而优越的生活环境。父母的工作繁忙、生活压力大,导致大多数的小学生文化、思想素质教育只能停留在学校教育这一层面,家庭教育工作未能得到重视和提高。在这个教育的黄金季节,我们稍有不慎,一旦错失,其后果可想而知,再想挽回可能就为时已晚。如何在学校教育的基础上有效开展家庭教育,使小学生能够得到全方位、均衡的发展,已成为我们不得不去思考,而又无法回避的一项重要事项。
那么究竟如何才能实施正确的家庭教育呢?我个人认为可以从以下几方面考虑。首先要加强家庭的情感交流,进一步了解自己的孩子,正确引导孩子去科学、合理地学习、生活。我们都有过梦幻般的童年,随着年龄的增长,不断掩藏着自己的童心,在与孩子的交流过程中,多少都存在着一定的代沟、太多的指令,导致孩子产生不同程度的对抗心理,使家教工作收效甚微,甚至起不了积极作用。对此,我们何不将自己残留的童心释放出来,就把自己当成孩子的朋友、兄弟、姐妹,和孩子一起做手工、玩游戏、共同学习,让孩子主动参与到家庭的日常生活当中,在轻松、活跃的气氛中慢慢灌输学习和做人的道理,让他们体会成功的感觉,培养他们的生活能力和责任心,代沟消除了,沟通也顺畅了,孩子主动交流的机会自然就多了,这样往往就能起到事半功倍的效果。
在孩子的成长过程中,家庭的影响极其重要。孩子的天性是天真无邪的,就像一潭清水,很容易受周围的环境影响而改变。为孩子们创造一个成长、生活和学习的良好环境,我们做父母的首先要树立好自己的形象,也许在孩子的眼里,父母的形象是伟大而神圣的,就是他们崇拜的偶像,潜移默化中带给着孩子相当大的影响力。我们在培养教育孩子的同时,也是一个学习的过程,加强自身的素质提高,注重自己的言行举止,用心灵去正确引导孩子成长,也许你的成功就是孩子的成功。
另外,在家庭教育同时,我们尤其不能忽视与学校、老师的联系。孩子的大多数学习时间是在学校,在老师的教导下完成的。在我们身边,孩子也许就是一个乖巧或者顽皮的.,永远是一个长不大的娃娃。可在学校里,他们的学习、生活以及与人交流的情况我们并不甚了解,老师的精力和时间毕竟有限,面对几十个孩子,不可能做到事无巨细、面面俱到。所以说,做父母的无论工作多忙,事情有多重要,总得抽点时间去与学校、老师沟通沟通,多了解孩子的学习情况,积极配合老师的教育,及时发现、并解决存在的问题,寻找出不足的差距,以便及时改正和提高。
其实,孩子就是孩子,在成长的过程中,他们有自己的思维,“己所不能,勿施于人”,我们做父母的不要有太多的指令和强求,多给他们留点空间,让他们有发挥的余地。著名思想家罗丹说过“世界上不缺少美,就是缺少发现”。这是一个彰显个性的时代,我们要不断发现孩子潜在的能力和智慧,正确引导他有爱心的生活、恒心做事、虚心学习、诚心做人。我相信我们可以成功!
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