心得作文

2021-05-12 心得体会

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的心得作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心得作文 篇1

  从我加入读外国名著这个行列到现在已经有一个多月的时间了,我已经读完了三本书,写了十几篇读书心得了,我的收获自然也不小,下面我就汇报一下。

  收获一:通过老师的细腻讲解,我知道了怎么写读书心得,写读书心得的注意事项,我以前写心得故事内容太多,道理太少,也没有自己或是别人的事例,现在故事内容几乎没有,道理多了,事例也添加上了。

  收获二:以前写作文老半天也想不出来怎么写,总得上网找找参照一下,写的速度也慢,脑子里没有什么可写的。但是通过读书脑子里有构思了,不用上网参照别人的了,半个多小时就能写完,也有的写了。

  收获三:我以前读书就是一目十行的看,看了后啥也没记住,跟没看一样,现在仔细了,重点的地方还用笔画了下来,不认真读写心得就没法写,不写就会被批评,所以读的时候很认真。

  收获四:知识增多了。以前别人说什么我都只有听的份,啥也不知道,现在我也能说上几句了,也把课余时间利用起来了。

  老妈说我自从读书后有了进步,我听后更高兴了,也更喜欢读书了,读书成了我课余生活中不可缺少的一部分。

心得作文 篇2

  为了提高习作教学的课堂有效性,提升学生的习作能力,我校开展了习作课观摩研讨活动。在这次活动中,我校的四位教师同台献计,展示了习作教学的风采。本人有幸观摩了这几节课,倾听了专家们的精彩点评,受益匪浅,感受颇深。

  习作的本质特点就是通过语言文字再现生活,反映生活。它是作者内心世界的流露,是对生活的思考,而不是矫揉造作。而有的教师过分强调习作的意境,过分强调华丽的词句,这个要求对学生来说太高了。正因为教师这种过高的要求,学生感到习作太难了,未写而先怵,对习作产生了恐惧心理。这四位老师在教学实践中采取了切实有效的教学手段,帮助学生认清了习作的本质特点,使学生懂得了习作原来并不神秘,而只是把自己在生活中的一个所见、所闻、所想通过一定的方法记下来的过程。通过这四节课的观摩,我认为习作课应该这样教:

  一、看看、说说、写写

  叶圣陶先生说过:“生活如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是习作之本,习作是生活的产物。生活是创作的源泉。这几位教师在教学中注重引导学生多留心观察周围的事物,培养他们良好观察习惯。

  如:王圣娟老师在教学《做做、说说》时,提前布置孩子们和家长逛菜市场的活动。孩子们到菜市场走一走,看一看。他们看到了碧绿的白菜,红通通的西红柿,金黄的蒜黄……徐银柱老师在教学《我爱吃的水果》时,让孩子们把爱吃的水果带到课堂上来,引导他们进行仔细观察。孩子们兴趣十足,他们看到了弯弯的香蕉,像月牙,像小船,像镰刀……红通通的苹果像小妹妹的脸蛋……在观察的基础上,让孩子们把看到的内容说一说,再写下来。孩子们目中有物,言中有物,写起来自然水到渠成。

  二、读读、说说、写写

  我们刚才说了生活就是习作,习作就是生活。看得出生活是学习习作的第一法宝,因为那是直接的。读书也是学习习作的一个法宝,书也是学生的生活,是间接的。我们所学的每一篇课文,是一个鲜活的例子,这个例子读好了,就能帮助学生更好地进行习作。因为有了生活,有了素材,你还得有方法才行。现在的教材分版块、分主题编写,更是强调了“从读学写,读写结合”。

  徐银柱老师在教学《我爱吃的水果》时,便恰当地运用了本学期教材中的《石榴》一文。“它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得裂开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。”“这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。”课文是孩子们学过的,内容是学生熟悉的,这是多好的例子呀。孩子们读懂了课文,老师适当地引导,孩子们很轻松地学会了描写水果形、色、香、味的方法。老师再让孩子们说说自己爱吃的水果的形状、颜色、香味、味道。他们可以仿照课文的句式、结构,也可以有自己的创造。孩子们会说了,写当然不成问题。

心得作文 篇3

  当我走进中学校园后,迎接我的第一件事便是军训了。三天的军训给我留下了难忘的印象。早晨,当我穿上运动服事,心情万分激动因为这是我人生中的第一次军训。

  我们的体育老师便带我们开始了第一天的军训。军训是枯燥无味的。“立正、挺胸、收腹、稍息、向后、向左、向右转、等等。我们都练的很认真。动作虽然不难,可一站就是一上午,我们都有点支持不住了。我自己也腰酸背疼,脚都抬不起来了……

  终于到了十一点半了,可以回家吃饭,舒舒服服的睡一觉了。

  第二天我们训练的是齐步走,一开始,我们走得稀稀拉拉,一点也不整齐,后来

  在体育老师的耐心指导下:要把手抬得高一点,大腿抬得高一点,步子小一点,要精神抖擞的,不要懒洋洋的……经过我们反复地训练,终于走整齐了。

  第三天,也就是军训的最后一天了,每一个班级举行个人才艺展示,我们班的才艺展示是:画国画,跳牛仔舞,吹长笛,唱流行歌曲……

  这三天的军训,给我的感触很深,军训不仅增强了我们的体质,锻炼了我们的意志,还培养了我们的作风。更使我懂得了不少道理,做任何事情,只要付出辛勤的汗水,就一定会有收获。这次军训将成为我人生中最难忘的回忆。

  教师点评:这是一篇叙事作文。作者以“军训体会”为题,讲述自己在军训中的感悟。但是文章内容过于简单,没有真情实感。文章中若能加入具体的事件特写或者细节描写会更好,望努力改进。

心得作文 篇4

  “来无影,去无踪,如闪电,似清风……”一首侦察兵之歌,唱出了侦察兵的职责,也唱出了咱班教官那段当兵的日子,更唱出了我们对万教官的敬意。

  在我们的印象中,军人都应该是舅舅那般高大,帅气而又阳刚的,果不其然,在那个我们初次穿上迷彩服的傍晚,我们终于迎来了几日来前思后想的教官——高大,帅气而阳光。他同样穿着迷彩服,但颜色稍淡些,脚下穿着的是皮靴,一米八高的个子,看上去身材极好,不瘦不胖,标准身材。有着毛寸头发的他戴着军帽后,整个人的气质又上升了许多,似松的挺拔。

  本以为他会做自我介绍的,不了他直接进入主题。一声“立正”,让我们不得松懈,接着他开始念叨着军姿的要领:抬头,挺胸,收腹,屁股夹紧,双腿挺直……五分钟之后,教官才下令放松。这时才发现站军姿的后遗症,仅仅五分钟的时间,全身便热乎了,且肌肉酸痛啊!

  “军姿是一切动作的前提,任何动作都是在军姿的基础上完成的。”教官总是强调着这句话。且说:“下达命令后千万别动!”于是,我们便要在这五天内经历最难熬的阶段了。

  幸而天气不热,阳光也只偶尔出来冒个泡。可是我们浑身是汗。我们两眼目视前方,全身紧绷,身体微向前倾,关键的是要纹丝不动。

  我们忍着汗水顺着脸颊流下,那真是奇痒无比!想想着相对于毛孔来说庞大的汗滴渐渐将汗毛压弯,再向车轮一样碾过它的身躯,这样慢慢淌下,而这汗滴正在你脸上驶过……想必大家都有过这样的体会吧。继而是放松之后双腿的欲弯却不能弯,全身的欲放松而很难放松。索性蹲下双手抱腿,这样还能舒服点。

  军姿练好后,开始稍息,向左向右向后转了。说是稍息,不过是军姿的另一个代名词,还要提胯把腿迈出,要求落地声要整齐。

  我喜欢那股鞋发出的声音,有时“嗒嗒”,有时“哐哐”,凭声音就能听出这个班的训练情况了。

  我们向左向右向后转的声音便是“砰”。有趣的是教官随意变换口令,这便搞得有些人分不清东南西北,乍想还好笑,可在笑过之后却是一副恨铁不成钢的模样。

  齐步走的时候,我们的脚步声似乎又清脆了,是“啪,啪,啪”的等间隙踏步声。似银铃,然而更雄浑,气愤的是,偶尔有人居然给这配音,那不和谐的声音真是刺耳!而跑步的声音就更是气势磅礴。“嘭嘭嘭嘭”的频率,掷地有声,整齐有序。

  训练之余,我们可坐在操场边缘,大声唱着我们爱唱的歌,穿着绿色军装的我们,享受着操场上回荡着的嘹亮的歌声。也可坐在操场中,个个盘着腿,听听万教官的人生经历,何乐而不为啊!

  记忆最深刻,最遗憾,野兽最心存不甘的项目是打靶。耳膜都快震破的响声听起来那么刺激,那么铿锵;远距离的射击即使会让我看不清楚,也那么令人兴奋,勾起我征服的欲望。可不敬人意的是——没上靶!这成绩对于素来希望像神枪手那样帅的我来说,可谓是羞愧至极。回忆起我们趴在这边山上,拿上那装有实弹的真枪,在趴下瞄准数百米之外的靶子,事多爽快的事啊!

  军训的日子有苦有乐,苦的是每日早起就站军姿,忍受着全身的痛感,尤其是脚底的僵硬。乐的便是我们班有着一位幽默风趣而训练有方的教官啦。

  说起教官,不自觉的想到了他教给我们的军歌。怀念“一二三四”,怀念岗哨兵严守纪律的“当你的秀发拂过我的钢枪”,怀念教官说的百度也搜不到的侦察兵之歌……

  最重要的是,我们虽没有教官的联系方式,可是我们和教官有个约定——三年之后拿到大学的录取通知书,请他吃饭!那么发扬侦察兵精神吧,“水深千尺敢泅渡,山高万丈敢攀登”!

心得作文 篇5

  写完作业后,我用了一些时间看了一会儿《汤姆叔叔的小屋》,这本书,是我最喜欢的一本,虽说喜欢,但我还是无法理解主题和内容的关键,明白的却只有汤姆被黑奴贩子们在手里丢来丢去,无从在恶毒的雷格里先生的家安定下来。

  读完后,我可怜那些为了孩子不被贩子们卖掉,连夜徒步赶往加拿大的母亲,痛恨故意拆散家庭,使60岁的老人一次一次地和年幼的孩子分离,无法理解黑奴汤姆宁死也要给雷格里关爱,更无法原谅那些同伴们受苦,垂死挣扎,却在一旁高兴地看戏。

  我喜欢主角汤姆,因为他遵守了自己的身份,给主人一切的责任,对他们好,但看到他被雷格里用鞭打骂他。他却不痛恨,宁死也要给他那么一份爱,在我看来,他是没有什么恨感觉的,不知道恨是什么。

  到最后,乔治先生也在汤姆的墓前,

心得作文 篇6

  军训已经到了第4天了,在这短短的4天里,我学到了很多……

  对我来说这次军训无疑是对身体和精神的双重磨砺,军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。

  走进三中校园,你会深深的'感受到我们大家身上所散发出的军人气质,倘若在3天前恐怕又是另一番景象。3天前同学懒懒散散,步子大小不一,队伍像一盘散沙,仅仅3天,我们大家斗志昂扬,精神抖擞,个个腰杆倍直,队伍整齐,大家迈着一样的步伐,向前向前……

  记得第一天时立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对同学们也充满很高的期望。我自己在向右看齐时,总是站歪,是教官细心的而又耐心的给我纠正,让我知道在部队这个大家庭中,应该怎样。我深深的感受到集体的温暖。我们还学习了军歌,“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”冰心曾说过这么一句话:一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。我们生活在一个集体里,唯有团结,才能为团队增光,为自己加彩,才能促成灿烂的锦绣。

  昨天我们进行了汇演,所有同学都十分卖力,虽然我们班没能拿到第一名,但我们在新班级仅仅组建5天后体会到全体同学那份强烈的集体荣誉感,我们在短短的5天内就形成了很强默契。我们大家都是好样的,我们都是响当当的。

  今天教官给我们表演,我十分佩服他们。教官们的身姿英姿飒爽,从他们身上体现出了成熟与干练,这是属于军人的独特气质,是在艰苦的环境下磨砺出来的意志,与我们稚气未脱的脸上相比形成显著的差异。我们班级同学一致认为,应该把军人做为自己的目标,在训练中向着他们的方向练习。

  4天来,我们虽然经历了烈日和风雨的洗礼,但却使我们的意志得到了充分磨练,挑战困难的信心和勇气得到了增强。紧张的时间安排和军事化管理,培养了我们干练的作风,使我们更加深刻地领会到了令行禁止、尊重与服从的真谛;每日的内务整理,从每一个小处、每一个细节使我们真正体会到了一丝不苟的精神。通过比一比、赛一赛的形式,树立了我们勇争第一的信念,竞争意识和集体主义观念得到了培养。特别让我感动的是,个别同学带病参训,不喊苦,也不叫累,咬紧牙关,向疾病、伤痛和自己的身体挑战,同学们顶着烈日,徒步行走,没有一个人掉队,真正发扬了顽强拼搏的精神。

心得作文 篇7

  应付完讨厌的期末考后,我每天都翘首盼望着一件事,那就是──暑假的到来。在倒数的一天天中,我每天都在“数馒头”,终于,令人欢欣鼓舞的暑假终于来临了!我早早就报名了许多暑期营,希望能为我的暑假增添更多艳丽,为绮想的童年留下一页页的精采。

  暑假才一开始,太阳就像调皮的小孩,把户外变成一个超级大烤箱,像是要把植物晒成“菜干”,把人类晒成“人干”似的,给地球来一个“下马威”。不过,这反倒激起了我的斗志,我透过晨光,早早就到学校练太极,在大太阳下打拳、舞剑、调整动作,常常全身湿透、汗流浃背却乐此不疲;下午,到画画班上课,在白白的画纸上画出优美的线条和自己的梦想,我彷佛可以触摸到自己的未来;接着到英文班上课,在有趣的游戏互动中,快乐学习英文;晚上,到作文班,绞尽脑汁、殚精竭虑,就为了写出一篇好文章,一天就在这些学习中过得充实无比。

  暑假更是自我成长的快乐时光,我要在自我成长中,改正自己的缺点。我的头号大敌就是动作慢的缺点。有时,慢条斯理是件好事,但常常“龟速”却是让我吃了大亏!我也要改正我爱生气的个性,有时,一遇到心情不如意时,就会摆着一张“臭脸”,当然也换来被妈妈骂得狗血淋头的下场,心情也只会陷入更加的不愉快中。我希望能在暑假中改正缺点,成为一个更讨喜的孩子,其次无法控制自己的情绪,也是这个暑假我要努力的目标。

  长长的暑假假期,一直是我最期待的时光,就是回外婆家的那段光阴,享受那浓厚的人情味,享受南部那温暖的阳光、享受南三亚的动情之美,为快乐的暑假画下完美的句点,看!我的暑假是否在我的精心安排下精采万分呢?

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