在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的值周心得作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
值周心得作文 篇1
这次值周我的收获很大，知道了如果想把一件事情做好，必须要非常细心，不跑半点神。
周一我检查升旗，我们班电脑坏了，只能听广播，我不知道他们在排练，以为开始了，能飞快跑向1803-1806班，检查了一个班，发现他们没有开电脑，并且老师满脸疑惑的问“开始了吗？”这时体育老师飞快的跑了过来说：“还没开始呢！”我满脸通红的走开了。
后来我检查三班和四班的时候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑进一楼的一个教室，那个老师盯着我看了半晌才让我检查。我正准备计分的时候，我才反应过来，原来我走错班了，我居然急急忙忙闯进了1801班！粗心太粗心了！
经过这次值周，我的学习效率肯定会大大提高！
值周心得作文 篇2
值周是一件光荣的、神圣的工作，每次看到高年级的哥哥姐姐们讲，我都会非常羡慕戴着红袖章，自豪地站在校门口，今天，终于轮到我们1606班了，我充满期待早早地起床，迈着轻快的步伐赶到学校。
当我接过袖章，戴上袖章时，我感觉全身上下都充满了一种神圣的力量，我的任务是管理教学楼，曾冠森则是在我对面的乐学楼，于是我们结伴一起值日。
当我们刚到教学楼时，那里情况很好，没有人追跑，没有人玩危险游戏，可忽然来了一群人打破了这良好的环境，他们就是乐学楼上的学生，他们在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我铁面无私并没有包容他们，直接让曾冠森去提醒他们，可他们不听，我只好写下那些人的批评。
经过这件事，我觉得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自觉遵守纪律。
值周心得作文 篇3
这个星期轮到1606班值日，我又激动又兴奋。我是负责检查一年级升旗仪式、大课间和午餐时的表现。
星期一早晨，我来到学校，就已经做好了充足的准备。升旗仪式的时候，我匆匆赶到一年级的楼层和教室检查升旗仪式。我来到了1905班教室，我看到他们每个同学都在认真的观看升旗仪式，可是有一些同学没带红领巾，我就给他们班加一分。
大课间的时候，我来到了另一个班，一进教室就听见教室里闹哄哄的，没有一个人在做国学操，然后我就扣了一分。
每天中午去检查乐学楼午餐情况，检查完四年级，我会跑去5楼检查六年级。可是六年级的哥哥太高了，我不敢进他们的教室。于是我就在六年级的教室门口瞄了一眼就走了。
我觉得值周一件很光荣的事情，而且临近期末，这更是给我们的一次考验。我很喜欢值周，也很期待下一次值周的到来。
值周心得作文 篇4
值周是一件无比神圣、高尚、光荣的一件任务，而这一周，就轮到了我们班来执行这个光荣的任务。
这一天，我正在站岗，迎面走来两个一年级的小弟弟，他们两个拖着一大堆书，累得直喘气，我心想：值周生就是为同学服务的，我要帮助他们。我连忙走过去说：“我来帮你们吧！”我吃力地搬起书，往他们的教室跑，他们在笃学楼，很远，而他们的书十分沉，见我累得气喘吁吁，他们一直说：“不用了，我们自己搬吧！”可我拒绝了。尽管书很沉，尽管我很累，尽管下着雨，这些都无法阻止我搬书的'热情，一直到搬到了他们的教室，搬到后我抹抹汗，离开了笃学楼。
作为一名值周生，我很高兴为同学们服务，通过这件事，我也明白了：我们要随时随地为同学们服务，给他们温暖。
值周心得作文 篇5
这周终于轮到了我们班值周了，我兴奋极了！因为我马上就要当一个值周生了，我心想，一定要管好自己和别人，做一个好值周生。
我要管理的地方是善学楼二楼，我即将去管理三年级的学生。我一下课就兴奋地冲了出去，来到善学楼二楼，一看，可吃惊了！因为这里吵闹的声音像菜市场，到处都是跑来跑去的学生，根本就不知道从哪下手。
我来到1705班的教室门口，发现许多同学在玩跳山羊游戏，我急死了，因为这个游戏可危险了，万一把别人压在地上摔伤了可怎么办？所以我立刻上去制止了他们这个危险的游戏，1705班的同学被我制服了。
接着我又来到了1706班，发现外面有人在玩石头剪刀布单跪游戏，我走到他们面前说：“单跪是一种不文明的行为，以后不能再玩这种游戏了。”
接着我又来到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至还有人在打架。我走上前去，批评了这个不文明的同学，并且及时处理了打架的同学。
到了最后一个班级1708班，我想这个班级应该安静一点，不要像刚刚那些班级一样吵吵闹闹的。可是，我的这个想法没有实现，这个班级更加吵闹，我管理了几个班级，还没有见过这么吵闹的班级。这时，我真的很烦恼，不知道该怎么办，于是我大声地对这个班级的同学说：“请你们安静一点，因为下课时间是给你们做下节课的准备的，不是给你们用来追追打打的。”这个班级的同学立马都安静了下来，我想他们应该都认识到自己的错误了，知错就改是好同学，我希望他们以后不要这样了。
这次值周真有趣，让我体会到了老师管理我们有多不容易。
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