在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我是幸福的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
我是幸福的作文600字 篇1
幸福是什么？我常在脑子里想，我有多幸福？就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，让我懂得了爱。那次吃西瓜，我很难忘。晚上我们一家人去超市买了一个西瓜，回家后妈妈提出要吃西瓜，这个想法全票通过后，妈妈切开了西瓜。妈妈给我。弟弟一人一块儿后，挑了几遍，自己拿了一块最小的吃了起来。妈妈吃完后又挑呀挑，挑了一个最大块儿的拿给了我。我当时还没吃完，所以没有接。但妈妈坚持往我手里递，我就接住了。当时我的心里暖暖的。这是妈妈给我的，而我又比弟弟大，要让着他，所以又给了弟弟。弟弟看见这是最大的，接住并且脸上露出了笑容。不知怎么的，我也很高兴。我想，这就是幸福吧！
不止这一次，我每天都很高兴，因为每天都沉浸在幸福中。
我家有规定：妈妈。我和弟弟每天晚上睡觉前都要听故事，可谁讲呢？我们三个轮流着来。昨天晚上，爸爸也参加了我们的睡前故事。这次该弟弟讲故事了，他由于年龄小不太会讲，就编呗！他就讲了个大老虎的故事。从前，有一只比房子还要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它吓住了……可爱的弟弟，讲的故事也这么可爱。弟弟的故事讲完后，爸爸都睡着了，睡得特别香，还打呼噜呢。我和弟弟笑的合不拢嘴，妈妈都笑得肚子疼。这也是一种幸福吧！
幸福是什么？我明白了。幸福就在平时点点滴滴的小事中。妈妈的关爱，爸爸的呵护，弟弟脸上露出的一丝丝笑容，这就是幸福。爸爸妈妈给了我们幸福，幸福就是肥料，快乐就是水分，生活就是泥土，滋润我们，让我和弟弟健康快乐的成长，这就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，让我深刻感受到了《繁星？春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱。
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光么？
我是幸福的作文600字 篇2
花开花落，秋去冬又来，转眼之间，我已经上小学六年级了，再过一个月，我就要过十岁生日了，告诉你吧吧！我是一名幸福的千禧儿。
让我们穿越时空，追溯到1999年12月31日，听爸爸说，那天下了一场大雪，天气特别的冷，晚上12点整，带着妈妈的剧痛；带着爸爸的焦急和期盼，我——一个跨世纪的小生命就这样诞生了。
那一天，对于我们家来说，是一个很特别的日子，爸爸逢人就说：“我有女儿了，我当爸爸了！”显然，我的降生给我们这个并不富裕的家增添了无限的生机和欢乐，爸妈给我起了一个很好听的名字叫千禧。他俩视我如掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，我就是他们溺爱的白雪公主。
也记不清是哪一年，爸妈的生活态度发生了很大的改变，我的家庭生活发生了很大的变化，爸妈离婚了。妈妈又嫁到很远很远的地方，5岁那年回来过一次，后来，我就再也没有见着她了。
打那以后，爸爸像是变了一个人，好像没有从前那样爱我了，整天把自己喝得烂醉如泥，我仿佛一下子从天堂跌倒了地狱，由可爱的白雪公主变成了可怜的灰姑娘，我是那么的迷茫，不知道什么是家？
6岁那年，我来到了西湖小学上学了，在我的班主任王老师和数学吴老师那里，我又重新找回了母爱，现在我有俩个妈妈疼我了。她俩待我比我亲妈还亲，夏天给我买来漂亮的连衣裙，冬天为我添置暖心的棉衣，过生日时又给我送来了好吃的蛋糕，每到这时，同学们都会给我送来最美好的祝福。
每当我在学习上、生活中遇到困难时，学校领导总是会在第一时间为我排忧解难，送来无微不至的关怀和照顾。是他们给我送来了家的温暖；是他们让我找回了家的感觉；是他们帮我找到了白雪公主的自信。
我好窃喜，我能够在西湖小学这个温馨的校园里，愉快地学习，幸福地生活，快乐地成长。
小学就要毕业了，我相信，一定有一个更加温暖的大校园再等着我，因为我知道世界是美好的，因为我知道我是一名幸福的千禧儿。
我是幸福的作文600字 篇3
小时候，我觉得幸福是一件东西，拥有就幸福：读书时，幸福是一个目标，达到目标就幸福：长大后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福，我的身边有父母、老师??所以，我是幸福的！
那天，刮着冷冷的风，路边的树叶都耸拉着。
“发测验成绩”数学老师发怒的说，我好像就看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸，我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛又听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。果真如此，50分！我低下了头，默默的看着试卷上的分数， 回家的路上，天灰蒙蒙的，像是要下雨，却不见苍天的泪滴，是他在可怜我吗？还是在安慰我这颗伤心的心？整个世界都像为我停止，我的心情就像这天一样，伤心的在天的那边徘徊。
那时的我，就像一个无面人，没有肢体，没有颜色，就像透明的一样，觉得一切都太无畏飘渺。
一个熟悉的身影在我的眼帘里出现，原来是刘老师，她看穿了我这颗失落伤心的心，所以就来安慰我，陪着我…. 她看着我，默默的看着我，亲切对我说：“忧虑其实就是浪费时间，它不会改变任何事，只会搅乱你的脑袋，偷走你的快乐” 亲切的她安慰着本来伤心的我，我听完后，有了笑容，懂得了微笑面对。在我伤心时，有老师亲切的安慰，其实我也是幸福的了。
回到家，胆战心惊的我，手发抖，头出汗，心猛跳的回到房间，妈妈严肃的进来了，问我成绩，试卷已经静静地反趟在桌子上，我用颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“5”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了，妈妈什么话也没说，什么话也没问，只是静静地看着我，我很害怕，真的很害怕！眼泪情不自禁的哗哗哗的流了下来，妈妈走过来，抱住了我，说：“女儿，别哭，妈妈不会责怪你的，这次的分数妈妈不看了，但你一定要记住，这次成绩的不理想是由于过去的没认真，所以以后要好好学习哦，妈妈永远都支持你的！我流下了眼泪，是感动和开心得泪！在我害怕时，有妈妈的鼓励和支持，我也是幸福的！
窗外的雨水，滴滴哒哒的响着，而我沉醉在幸福中??
有老师的安慰，妈妈的支持和呵护的我，就像一只小鸟，拥有无边无际的天空，可以自由自在的飞翔：就像一块大地，拥有阳光的温暖，可以滋润万物，所以，其实我是多么的幸福啊！
我是幸福的作文600字 篇4
我是幸福的宠儿，幸福女神总是特别眷顾于我，总让我感到甜甜的滋味，让我能够常常心旷神怡，让我总想从心底发出嫣然的一笑。
幸福等与学习
周六周日的时间似乎总是被安排得满满当当的，只有一丁点儿时间放松。虽然选择当义工与上兴趣小组是我自愿报名的，但我依旧常常抱怨时间太紧。奇怪的是，每次，我都惊奇地发现——当我来到满溢书香的图书馆，望着琳琅满目的图书时，总会感到精神焕发，迅速地投入到紧张的工作中。闲暇之余，便手捧图书津津有味地看起来。此时，我不再觉得倦烦了。当我拿起毛笔时，常情不自禁地惊叹中华文字的神奇。尽管我的书法不足以让人欣赏，但我依然有着浓厚的兴趣，努力学好中国这一文化。在轻盈的舞姿中，在一招一式的太极剑中，时间竟飞逝地如此之快……“劳累”了两天之后，我领悟到，幸福=学习。
幸福等于亲情
度过了忙碌的一天，到了晚餐时间。随着妈妈的女高音“开饭啦——”就开始享用晚餐。虽算不上满汉全席，但也算的上美味佳肴了。瞧，色彩鲜艳的炒蛋，绿油油的西兰花，香喷喷的糖醋鱼，还有营养价值高的排骨汤。在饭桌上，我们高谈阔论，一起开怀大笑，忘记了一天中不愉快的记忆。我明白了，幸福=亲情。
幸福等于帮助别人
偶然的一次心情不好，眉头紧锁，泪流满面，孤独地走在回家的路上。忽然，走在前面的一个小女孩摔倒在地上。我赶忙跑过去扶起她。那个长得眉清目秀的小女孩冲着我甜甜地笑了笑：“谢谢姐姐。”我也朝她莞尔一笑。刹那，我感到帮助别人后所发出的微笑是那么舒服，它化解了我心头的怨恨与无奈，感受到这个世界的美好。我揩干眼泪，一蹦一跳地回家去了。我懂得了，幸福=帮助别人。
哈，幸福是多么简单啊！因为它可以等于学习，等于亲情，等于和平，等于帮助别人，等于丰衣足食……只要做到一点，就能感受到幸福的滋味。我是幸福的宠儿，耶！
我是幸福的作文600字 篇5
我必须假想我是幸福的，因为幸福首先是一种感觉，我觉得我是幸福的，我就是幸福的。在这个的前提下，我才能设计出我幸福的生活。
我要先给幸福一个最浅的底线，那就是活着。生命是我享受一切幸福的基础，所以我先要珍爱生命，我坚决不做拿生命开玩笑和有损生命尊严的事情，同时我也要尊重他人的生命。
如果我是健康地活着，那我就更幸福了。如果，我还有个家，有牵挂我的人，有点钱，那我就非常幸福了。如果我能从事自己喜爱的工作，能维持自己的兴趣，并且有心灵相通的朋友，那我就是最幸福的了。
我要将幸福设计成一棵树。用爱与希望扎根，用智慧与意志浇灌。我不会害怕不幸的狂风和聚雨。因为那也是幸福之树生长所必须的养料。这棵树不一定要开灿烂的花，但一定会结甜美的果实。
我要将幸福设计成一条路。可以有泥泞，也可以有荆棘。这样我就能知道，那搀扶过我的人就是给予我幸福的人，那与我共患难的人才是能与我同享幸福的人。因为我深信，将跋涉的日子拧成一股绳，最中一定能套住幸福。
我要将幸福设计成一件衬衫。色泽不要太华丽，款式不要太新潮，但质地一定要是优良的。因为幸福的基调是平和的，温暖的。只有藏在平凡中的幸福才是永久的;只有融与平淡中的幸福，才是温馨的;只有源于灵魂深处的幸福，才是珍贵的。
我要将幸福设计成一篇小说。不要哗众取宠的标题，不要跌宕起伏的情节。只需要时间地点，需要阳光清风，需要酒暖饭饱。人物就在简单的背景下简单的生活，而幸福就在朴素的日子里朴素地闪光。
当然，我不回耽于虚幻的设计。我每天都会精心的为我的幸福树施肥，都会细心地丈量幸福的路程，都会耐心地将我的幸福衣衫烫熨地平整洁净，都会用心的将我的幸福小说的字里行间撒下爱与关怀。
我的幸福不是烟霞几缕，不是云山隔梦。他绕在指间，柔若无形;它伴在身边，轻若无声;它漾在心湖，甘若无味。
我是幸福的作文600字 篇6
于是，我又再一次地写下了这个题目。在我涂抹了N次之后，我再次地写下了这个题目。有淡淡的幸福感，滑过了心扉。很轻很轻地落到了，彼端。
很多事情想不明白，但是却不能选择放弃。于是，便一遍一遍地想着，直到了，大脑疲倦，心思乏累。我不知道你说那些话的时候，有没有想过我的感受。想要站起来，不能。想要倒下去，不能。两难的境地，我不能选择其一。对着屏幕的那些话，感受不到的温暖。我突然地想不起来了，你所在的城市，是不是也来到了夏季。
我想，我是幸福的，是昨天写下的题目，但是却没有完成。是一篇没有完成的文章，我试图想续写下去。但是，时过境迁，今天却找不到昨天的感觉，找不到了昨日幸福的感觉。来之不易的幸福，来的快，去的更快。意想不到的状况，循环往复，痛苦的感觉击碎了所有的话语。
又是一天，过去了。我仍旧把自己关在了这个狭小的空间中，希望着，世人把我忘记。也许是，没有了自己的提醒，也不会有人记得的，在某个城市的某个地方，还有我的存在。轻浮的话语，不真实的感觉，不是我所需要的。今天的我，什么也不需要。找个空间把自己隐藏，我不要看见外面的太阳。
那种不真实的光芒，照不到阴暗的角落。那种发霉的空气中，漂浮着尘土。那种来自于尘世之外的声音，空灵而寂寞。那种来自于心灵的话语，冗长而无聊。那种浮现在脸上的笑容，倏忽而迷茫。是虚假的吧？我想。轻飘飘的你，来去如鬼魅。才知道了，我所想要的幸福，不在那里。它不知，被丢到了哪里了。
改变无望，愈合无望。我想要放弃了，却时时的对着镜子哭泣。抚摸着留下来的字，这唯一的证据，却留不下来你的名字。那镶嵌在岁月中的你的名字，风干在了记忆中。忘怀一段记忆，温暖一段记忆，缅怀一段记忆。来来往往，反反复复。简单的循环，简单的道理，我不懂得怎么排遣。积压在心底里的尘土，在每一个模糊的时刻，幻化成了一句句简单的誓言，流淌出的简单的话语，将我掩埋。
我想，我的幸福的吧。幸福的可以真实的感受到痛苦，痛苦的可以感受到自己真实地活着。在舍与不舍，去与不去，忘与不忘，留与不留之间，我犹豫着，彷徨着，选择着，渐渐沉默。
我是幸福的作文600字 篇7
幸福是什么呢？幸福是让我吃上一桌丰盛的饭菜。幸福是送我一个小礼物。幸福是一句温馨的话语。幸福是一场快乐地。幸福永远陪伴着我，只等着我去发现。
我是幸福的。记得有一次我生日，妈妈找到了我的几个好朋友，在我家为我庆祝生日。妈妈为我做了一桌丰盛的晚饭，当时热闹急了，4个好朋友和我一起津津有味地享受着晚餐，饭后，4个好朋友捧出了生日蛋糕，他们送我的生日礼物，一个蛋糕是姨妈送我的，还有一个是妈妈送的，姨妈送的蛋糕十分漂亮，上面缀着满满的`樱桃和猕猴桃，我点燃了荷花型的蜡烛，那个蜡烛唱起了生日歌，我在歌中许了个愿望，我和朋友一起吹蜡烛，我拿起刀在蛋糕上切成一块一块分给家人。
还有一个妈妈买的，上面是奶油做的老虎，身旁放着一个樱桃。黄桃和猕猴桃，漂亮极了。姐姐送给我的是一个漂亮的储蓄罐，它的样子非常可爱，一个小姑娘抱着一只猴子，我见了，“哇”的一声高叫。我的妹妹送给我的是一个小拼图，妹妹见了，连忙说：千里送鹅毛，礼轻情谊重，祝你生日快乐！
那一次我是幸福的，我的妈妈工作很忙，很少陪我打羽毛球，记得有一次妈妈心血来潮说：女儿我陪你打羽毛球。我和妈妈在门外开始打羽毛球，我发了一个球，妈妈见了用羽毛球拍对准羽毛球一打，那个羽毛球又飞了回来，我见事不妙，后退几步“啪”羽毛球像离弦的箭又“嗖”地一声飞向妈妈，妈妈才不怕这一球，向飞向左边的羽毛球，打了过去，这回我可接不住了，妈妈打的太用力了，我一边往后跑，一边看着羽毛球，一不小心就被石头拌倒了就被石头拌倒了，羽毛球掉到了我的头上。妈妈见了连忙跑过来问我：怎样？摔着了吗，痛不痛要不要紧。我说：不要紧。我那天是幸福的。
我是幸福的，我们都是幸福的，其实，我们每天都是幸福的，只是我们没有发现。
我是幸福的作文600字 篇8
我叫付应菊，现在在白莲中心小学读书，爸爸妈妈在江苏打工，我是个地地道道的留守儿童。
在我将要上三年级的某一天，妈妈拉着我的手对我说：“亲爱的宝贝，我和爸爸打算离开你到很远的地方去挣多多的钱，回来给你买好多好多漂亮的衣服和好吃的，你会让我们走吗？”我高兴的又蹦又跳地说：“真的吗？太好了，那你们明天就走吧。”就这样在一个没有阳光，但空气清新的早上，爸爸带着我来到了何琼光老师的面前——就是我现在的班主任老师，也是我们的语文老师，一个颇具幽默感的老师。她给我的第一印象是虽然不怎么年轻，但很精神，也很阳光。
从没有离开过爸妈的我不知怎么会那样的伤心，我时时刻刻都在回忆和爸爸妈妈一起的情形，我开始抑郁寡欢了，我不说话，偶尔脸上也会笑容绽放。开学第二周后的一天，何老师在我的语文书第一页的上面写下了这样一行字：“付应菊你是老师心目中最棒的孩子”。当时我其实并不相信何老师的话，现在我终于理解了老师的良苦用心。
在离开父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老师好像每次我哭的时候都会出现在我的面前，还开玩笑似的给我买棒棒糖…其实好多时候，老师在说什么我根本就没听清楚，或者是没有心思去听，但说来也奇怪，我还真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴们玩了起来，也开始渐渐的学习了…
我默默的学习，老师更是细心的观察着我，偶尔一句话，让我感到了关爱，觉得温馨，受到鼓舞。我以为我的生日会没人记得，没想到老师给我买了生日礼物，我发自内心的感激老师。去年冬天，我的手生了冻疮，开始红肿，老师送给我冻疮膏，我当时就觉得，这个冬天不会寒冷！
我天天进步着，就这样，我的成绩从刚来时候的十几名，到现在我已经是班上的前几名了。我早已经不再觉得自己是留守儿童了，早已不在内心一遍遍的告诉自己没有爸妈在身边的日子有多苦了。我现在觉得自己是世界上最幸福的孩子。因为有我可爱的老师陪我，因为我可以吮吸着知识的甘霖，让自己生根、拔节。留守在家的兄弟姐妹们，咱们一起乐观、自信起来吧，因为这样的孩子最美丽。
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