在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的幸福的约束作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福的约束作文1
有时在路上行走，看见那些垂垂欲倒的老树，正在绳子的拉扯下努力地存活着，树干上勒出几条深深的纹路。这，究竟是什么力量？
有时好不容易在家睡个懒觉，小歇一会儿，母亲那如唐僧般念经似的声音便闯进了安静的世界，絮絮叨叨地说这说那，心里很是不爽，却不想再被安上一个“大逆不道”的罪名，只能在日记本上奋笔疾书。这，到底是什么力量？
有时在马路口等待，瞧见一位老大爷郑满不在乎地要穿过川流不息的车流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，轻轻的拽回来。老大爷张了张嘴，又闭上。这，又是什么力量呢？
大概，是约束吧。
对于一般人而言，约束似乎是与自由相对。有太多的人渴望自由，好像自由就是无拘无束的象征，曾经的我，亦如此。
胡适曾在北大演讲时，说：“你们要争取独立，不要争取自由。”
初看时，并不明白，柴静解释说：“拥有自由而不独立，依旧是别人的奴隶。”绝对的约束是不行的，绝对的自由也是不行的。
好像，有点懂了。
那些树木宁可被勒地道道伤痕，也不愿脱离绳子。而我们，又何尝不是呢？我们不可能脱离原则而生存，原则就是塑造我们的那根绳子，不应该盲从，却应该独立；不应该拒绝，却应该善待。
有时候，这条“绳子”可能会勒得我们喘不过气息，可能会磨破我们的皮肤，可能会不让我们前行。但为了以后的永恒的快乐，这些痛苦与烦躁，又如何呢？
一片细细碎碎的阳光的碎片悄然落地，老树依旧努力地活着，伤痕越来越深。
忽然觉得自己曾经在日记中写下的语句，叛逆得可笑，愤怒得可笑，肤浅得可笑。铅尖轻轻摩擦，在句上留下一条细细的线，好似那条绳子。
瞬间觉醒。
善待约束，接受约束。
幸福的约束作文2
什么是幸福？大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢？当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢？我沉默了，这究竟是一种什么样的感受啊！
在闲暇时，我一直想着，在小区里走着，偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上，用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体，他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着，我发觉那个大人额头贴满了汗水，拼命拉着绳子，而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想：这是那么好的一个风景啊！充满着爱，看！大人在笑，心里一定很幸福吧！
我不由得思考这是幸福的约束吗？也不知怎么我走到了一幢房子，无意地向房屋的窗户望去，一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边，她是多么想出去玩啊！可是在她身边有个大人一直在和她说些什么，使她不得不低下头写作业，我想：这个小姑娘，现在这么在父母的拘束下认真学习，以后一定是一个有用之人，一定过得很幸福。
对呀！这不就是幸福的约束吗？我的心豁然开朗，生活中这种约束处处都有，这种约束虽然先让人很讨厌，但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长，才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着，如果这个世界没有幸福的约束，那可不就乱套了吗？我自己又何尝不是如此呢？妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏，一直拘束着我，而现在回想那段时光，是那么难忘，我感谢这种约束，是它让我在今天有了我自己拿手的才华，是它让我得到了许多赞许，让我幸福。也许，这就是幸福的约束的真正含义吧！
想着，我感到无比轻松，我回忆着过去，品味着那幸福的约束。
幸福的约束作文3
进入九月，天气渐渐转凉，秋风习习，日已西斜。我独自骑车行进在回家的路，想到那件事，我蹬自行车的频率不觉又加快了些。
那是上周五下午，放学时间是5：15分，课代表布置完作业后，时间已接近五点半。我收拾好书包，在楼下等待同学一起回家。可她迟迟没有下来。我看了一眼她的车子还在那儿，那她肯定还在教学楼上。我到她的班上去找她，她正在与一些学生办黑板报。见他们人手不够，我便放下书包帮助他们干一点儿活。办完黑板报，已经六点半了，我们连忙匆匆的往家赶。
天色已黑，路灯都亮了；我心里颇有些忐忑。踏入家门就看到老妈站在卧室门口儿正在和什么人通话，嘴里还说道：”没有啊，没回来，真是麻烦老师了，谢谢。”看到推门而入的我，妈妈把电话挂断，满脸怒色的对着我就训斥起来：“五点半放学你六点半才到家，原本十分钟的路程，你今天走了一个小时啊。自己说吧，干嘛去了。”“我……去帮同学办黑板报了。”妈妈用手指指着我的额头说：“谁让你去了？你放学不回家，大人们不担心吗？万一被坏人掳走了呢？”我有些委屈，却也说不出话来。“以后五点半放学，5：40必须到家，以后再回来这样晚，我就不会用言语来教育你了。”妈妈继续情绪激烈的说道。这就引起我的不满了，凭什么约束我的时间啊。但我敢怒不敢言。回到卧室，打开手机看到《今日的头条》上赫然写着“一名中学生在上学途中被掳走，至今生死未明”的消息。我的眼眶湿润了，明白了妈妈为何情绪那么激烈，这都是源于妈妈对我的爱啊，那个约束不仅是时间的约束，还是幸福的约束。
我从回忆中回到现实，手表上的时间是5：35。虽然离要求的时间还有五分钟，但我依然没有减缓速度。因为我知道，我跟妈妈还有一个约定，而那就是妈妈对我幸福的约束。
幸福的约束作文4
没有什么事情是绝对的。即使是幸福，也是需要有界限的。也正是因为有了界限，一切才变得更好，约束，是为了更好的生活！
“无规不成圆”，人生必须要有规矩，要有约束。风筝因为有了长线的牵引，才飞的很高很高，没有约束，就像一群没人管理的羊群，漫无目的四处乱闯.
约束是一种关爱。只有真正关爱你的人才会去约束你，小时候，父母会谅解我们所有的过错，而我们慢慢长大时，父母对我们开始有了约束，我们曾抱怨过。但是，到最后回头一看，所有的约束换来的是满满的成果，多了一分成就感和自豪感！当我们步入校园时，自然也少不了种种的约束，但是，我们会发现，每个老师给我们的约束都不尽相同！而我们最不理解的严厉的老师却成了我们最难以忘怀的那个人。老师给得约束有多少，我们就有多优秀！
约束，是一种快乐。家庭和睦是因为家中有法；学校安宁是因为有校中有校规；国家和平是因为有国法……只有在这一切的约束下我们才能感受到快乐。试想一下，如果家庭不和睦，整天大吵大闹，看着阴云密布的脸庞，你会高兴吗？学校没有规矩，学生横行霸道，欺凌事件连连，身处恐慌之地，你会泰然自若吗？国家若是不和平，硝烟弥漫，人心惶惶，你又怎会高兴呢……
约束，并非束缚。约束就是一方向盘，控制的是方向，只是给我们指明方向，让我们走捷径的道路，是前辈的生活经验，是实践中得出的结论。他们知道那条路更好走，我们不该拒绝，不该相悖而行。如果那样，我们会以最终的失败去承认那的确是对的！
约束，是一种勇往直前的动力，是吾日三省吾身的制约力，是激发强大潜能的爆发力！
多一分约束就多一分幸福，请珍惜身边人对你的约束吧！
幸福的约束作文5
予有一事不甚解：玫瑰多刺，不宜摘取，不然则手伤，世人何摘玫瑰以遗人？
说到约束，我总想到父亲母亲平日里对我的各种管制：闲时唠叨，课后补习……这些事是家常便饭，当我接受这些爱时，心中总有一股说不清道不明的闷气直要往外冒。那感觉是生病的小孩子看了糖时般的雀跃后，把糖纸剥开后，将糖入口后才知这并不是糖，它并不会使我甜到心里，它只不过是会让我苦口的良药罢了。然心中自是知道这良药虽苦，却对我大有裨益，于是便忍着这苦痛，将就一下子咽下去，落到了肚里。可这也约束了我，是理智约束了我的感情，去让我接受那涌如潮水的幸福！
并不是只有像我这类人才会接受幸福的约束。那些受过疼爱、受过恩惠、受过财富的人都在接受幸福给他带来的甜中带苦、苦中带甜的“糖果”。或许像是一只被国王养着的金丝雀，生活在梦幻一般的牢笼中，受着权贵之人才能享有的食物、用具。那金丝雀啊，便觉得自己既享受了国王的恩惠，便要回报，它于是用它美妙的歌喉奏出了一曲又一曲华美的旋律。它一直唱着，即使有另一只鸟儿在笼外自由地飞过，它还在唱着，即使已经唱哑了嗓子，它依然唱着，是为了回报国王还是为了那更美丽、更梦幻的牢笼？它自己也不知。幸福的约束或许并不是强加于人身上的，而是人们享受着欢乐和苦痛交织的感觉时，上了瘾，此后便一直离不开那欢乐，却也不得不“享受”那苦痛了。
约束并不是一件坏事，而是一件令人想要摆脱却愈陷愈深的好事。它也许是比那幸福更加有用的，毕竟约束人的是现实中的幸福，而幸福却又是理想与人的约束。许是人性中总混着一丝奴性，便让这万万千千的人沉沦在幸福下，却臣服在了约束下。而幸福的约束又是何来只说，约束本不是隶属于幸福的。
今予解惑：世人喜玫瑰，不仅因形美味香，而因多刺。
幸福的约束作文6
在生活中，有许多的条条框框在约束着我们。
学校里，每个同学都必须遵守校规以及各班班规。在每天早上在宿舍睁开眼，我们就被各种规定所牵制着：被子要叠端正，洗具要摆整齐，教学楼内不能奔跑追逐，就餐前后不准运动……
在家里，爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上，当我游戏玩久了当当起劲时，他们总会叫我停下来做眼保健操，在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯，在六年级前，决不允许独自约同学单独出去玩……
社会上，约束更是无处不在，比如各种的交通规则：不能任意横穿马路，过斑马线要看红绿灯，十二岁以下不准独自在街上骑车……
原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福，而家里、学校、社会中的那些约束，将只会是幸福的老龙，但其实并非这样。
假如生活中真的没有了约束，我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗？
如果没有了约束，那么在课堂上将无人听课，同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐，最终将导致同学的学识浅薄，眼界窄小。
如果没有了约束，那么孩子们会肆无忌惮，任意放纵，养成不好的习惯。
如果没有了约束，那么大街上将会通行困难，一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动，行人们举步艰难。
原来，约束才不是幸福的牢笼，并且意义恰恰相反，是约束成就了幸福。
学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习，在父母的叮嘱唠叨中，也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱，而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会。这些，又何尝不让人感到幸福呢？
那么在实际上，约束就是我们通往幸福的领导者，它能防止我们迷失方向，让我们正确的走在幸福的道路上。
幸福的约束作文7
一如朝霞般美好的未来，却建立在约束的基线之上。
——题记
晨曦徐徐拉开了帷幕，第一缕晨明带着清新降临人间，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，仿佛一幅淡淡的水墨画，弥漫着好闻的草香。窗玻璃外，早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树，用铁线调整着松树的姿态。
我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。当我在乐呵呵地抱着手机玩一下，父亲却板着脸教训，并没收了我亲爱的手机。委屈又涌上心头。父亲总在约束着我，心中颇有不满。“这都是为你好。”父亲总爱说这样一句话，这真的是为我好吗？
忙活了一上午，父亲终于摆弄完松出来，带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容，回到屋中。望着窗外配一条条铁线约束着的轻松，她是否也像我一样反感这种约束呢？
数日过去了，一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。
很是明媚的一天，父亲提着大剪刀去剪铁线。一剪刀下去，铁线便哗哗落下。
随着约束的褪去，松树开出来展现一种婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是约束成就了它。“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”——杜甫。
绿的晃眼的松树在枝头欢笑，一簇簇向外伸长着，生机勃勃。婀娜多姿的形态，有的笑容，有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。盘根错节，亭亭如盖；悬崖倒挂凌空欲飞；枝展叶舒，婀娜多姿。犹如青龙脱水而出，八面威风。
难道这不是幸福的约束吗？阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上，闪闪发光。这是为我好啊，幸福的笑容漾于心田，映在脸上。
约束成就了更好的我们，受约束，是幸福的。
幸福的约束作文8
曾经看到塘边的芦苇，扎根在泥泞中，一阵风吹来，它倾过身子顺着风的方向去，随着风摇摆，它尽最大的力想随着风飘去，挣扎着远离泥泞的约束，可仔细想想，没有了约束，就漫无目的地飞，就像是脱了灵魂的躯壳，还不如受这约束，守住自己小小的一片天，不也是幸福吗？
曾经常常听见母亲对我的声声呵斥。“不要再玩了！”“不许做这个！”“不能做那个！”“快给我去学习！”一句句话仿佛是一针一线，编织了我的日常生活，又如一张网，把我束缚在条条规矩之内，无法逃脱也不能逃脱。我也常常作反对，“为什么要听你的话？”是的，我不想被约束。多次反抗无效，我只好接受，被规矩牵着走。
一次散布让我改了观念。路旁的狗，它们离开了人的约束，可以自由地跳、跑、玩闹，但那只是无意义的跳、跑、玩闹，难不成，一辆车就可以把它撞飞。又看到了街边的流浪者，他们不受约束，随心所欲，无人在乎他们的打扮，他们以为自己是自由的，无拘无束，但他们只是没有头脑，森林中流浪的怪物。
曾经……
曾经我们怪父母约束我们，但是，父母给了我们温暖的家，给了我们殷殷教诲，我们当这是约束，其实这都是幸福的。
如果没有约束作为我们扎根的土地，芦苇还能随风飘动吗？如果没有约束，你能有今天的自己吗？只有靠着约束，人才能坚定自己，反思自己，超越自己。只有约束才能让人不成为没有灵魂的行尸走肉。谁不渴望自由？但相反，约束也能让我们感受到幸福。正是约束，使平淡的幸福感变得更浓郁，使人的精神得到提升，使幸福得到了长久。
幸福的约束作文9
有时侯，羡慕飞鸟能在广阔天空中自由翱翔，而自己却只能在狭窄的街道里穿行。
飞翔的感觉是怎么样的呢？怀着这个疑问，我从跳楼机上一跃而下。第一次感到发自内心的无助，风从耳边呼啸而过，景物都因快速移动而模糊，可怕的失重让我感到五脏六腑都在翻腾，心不受控制地跳动。回到地面的那一刻，才感受到源自脚下土地的踏实。纵然鸟儿拥有天空的美，但脚踏实地的笃定也是一种幸福。
有时候，埋怨红灯的时间太过漫长，但当一切交通规则都不复存在时，又会变成什么模样呢？
交通混乱而拥挤，车祸频发，通行效率大大降低，这都是我们可以预见的。同样的，若是社会没有了规则，那么就会窃贼横行，生命安全再无保障。人性的黑暗面没有了规则的约束而完全暴露。那时的人与兽又有什么区别？与兽生存在一起，你能想象吗？如此反观，规则不正是一把保护伞，而那被保护的安逸，不就是幸福吗？
有时候，希望自己能摆脱父母的管制，做自己想做的任何事。曾经沉迷于手机的世界，
诚然，我们会为约束所恼，但若是没有了约束，那事情的发展会是我们期待的吗？换一方面思考，我们难道没有因约束而体会到幸福吗？既然如此，就让我们享受约束吧！
幸福的约束作文10
能够流逝的，始终都只是日子，流不走的，却总是真挚的情怀，贴心的关爱和永远的感动。——题记
有人总是抱怨，约束就是约束，哪有什么幸福可言，我听到这样的抱怨时，笑了。没有约束又哪来的幸福啊！往往在有限的时间内，人们才能愈发体会到约束的可贵。
冬日的午后，阳光洒进屋子，暖意浓厚。屋子内，母亲正缝着一套又一套的被褥，刚刚被冷水浸过的手肿得像个包子，我不禁心疼道：妈，你累了就歇会儿吧，看看你那手，都肿成什么样了？母亲白了我一眼，我不干你干啊！干不完活咋整？你也不帮我缝。
看着母亲气急败坏的样子，无名的火气涌上了心头，干就干！说着，我撸起袖子，自己一个人唱起了独角戏，不一会儿，一套被褥让我缝完，线条歪歪扭扭，仿佛诉说着我的不满。母亲看了一眼，道：你看看你缝的，虫子爬出来的都比你缝的好看。
我回赠给母亲一个白眼，恰巧被母亲看到，结果变成了挑衅的征兆嘿，你还敢翻白眼？信不信我打你？看着母亲的样子，我笑着说：你打吧，再打半年你就打不着了怒火戛然而止，母亲沉默了一会儿，我们不约而同地笑了，笑中包含着些许的无奈。
是啊！还有半年，就上高中了，还有半年，我们也分开了，一股酸楚涌上心头。这约束或许是幸福的吧！回到自己的房间，凝视着窗外的一草一木，闭上眼睛，努力回想最初家的样子，回想那些年与父母的争吵，嘴角微微翘起，感受到的是浓浓的幸福。
当初的吵吵闹闹，哪件不是幸福的缩影，从过去到现在的约束，又有哪次不是幸福。
幸福的约束作文11
人的一生，从父母，到并肩同行的伙伴，无不是我们用“麻烦”堆建起来的关系。
稚嫩的婴儿天降在我家后，妈妈的憔悴日益明显，为了补充夜晚的睡眠，白日沾枕即眠。换尿布湿、喂奶、哄睡觉等一系列琐事无聊而冗杂，这就造成了她厨房、厕所、卧室三点一线的“困局”。因此，我当即表示不解：“这么麻烦，为什么还要生呢？”我母亲则两手一摊，颇为无奈：“生都生了，难道塞回去？”说完她又笑，嘴角的细线盛满了细碎的阳光：“但只要看她安静睡觉，慢慢成长，你会觉得有这个麻烦真好。”
前不久，各奔东西的幼儿园的同学时隔几年，再度联系，自发组织回幼儿园看班主任，她已然两鬓斑白不复青春。但提及往事，她却仍旧像个有些经验却分外笨拙的“孩子王”。她一个个耐心地描摹到场的学生，笑眼含波，流光溢彩，“还要感谢你们呢！当时几个小萝卜头说要来帮我准备毕业典礼，没想到还真来了，真棒！”哄小孩子的口吻让我们一齐哄笑。不禁想道，明明是最皮的熊孩子时代，但麻烦似被统统忘记，只有欢声笑语的片段。
暑假，我参加了学校组织的美国游学，自由活动时间里，我随着人潮挤于林肯纪念堂，但因矮小，人群在面前往来，我甚至没能为纪念碑文拍张照，摆着手机不知所措。这时有双蓝眼睛突然出来解围，他停在我左前侧，向我挥了挥手，我当即明白，赶紧摁下快门，然后相视一笑。人来人往之中，他一个人停住显得有些突兀，他本可以路过一个茫然的女孩，持续大步流星，但他停下了，他毫不迟疑地接过这个麻烦。
人总要对寻常小事充满感激，否则他就会失去感知幸福的权利。从母亲的血脉，到老师的责任，再到陌生人的人间真情，这些名词代表着随之而来的麻烦，但无可否认，幸福正藏于其后。
幸福的约束作文12
“没有规矩，不成方圆”
——题记
风筝少了线的约束，就会一头栽下来摔得粉碎；火车少了轨道的约束，就会失去方向；河水少了堤坝的约束，就会泛滥成灾……有了约束，我们的生活才会更有秩序，更加美好。
在学校里，我们需要老师的约束。
上学时，我们总是贪玩，这几乎是每个学生都有的坏毛病，因为我们还缺少自控能力，不能很好地约束自己。明明知道不能贪玩，却还是忍不住偷偷去玩，这时就需要老师的约束。老师给我们定下规矩，让我们明确什么能做，什么该做，什么不能做，什么不该做。这些约束让我们自我检查，自我反思，更让我们能及时改正错误从而做得更好。虽然这些约束也时常让我感到厌烦。但我明白，有了这些约束，我才能变得更好。而每当我取得好成绩或是受到老师的表扬时，我就更深刻地体会到这点，老师的约束是幸福的约束。
在家里，我们需要爸爸妈妈的约束。
每天一大早，总是爸爸叫醒我，把我硬生生地拉起来，然后从早到晚管着我，让我看书做作业，就连周末也“逼”着我不停地预习复习。到了考试前几天，我更是连玩的时间也没有。不仅如此，爸爸妈妈还约束着我的时间，只要我出现在他们的视野里，他们就会喋喋不休地重复着一个意思：“快点！”“别停下！”“快快快快！”……我刚做完一件事，他们又会找出事情来让我做。这些约束总让我觉得有只老虎在我身后追着我跑，不让我停下来歇息一会儿，只能不停前进。这约束虽然让我十分忙碌，但也让我觉得充实，让我掌握新知识，明白各种道理。每当我在这种约束下学会正确做一些事时，我便会感到温暖和幸福。
少了老师的约束，我在学校就会变得懒散，失去学习的动力；少了父母的约束，我就会失去方向，停滞不前。这些约束让我成长，这是幸福的约束。
幸福的约束作文13
临近会考，我心情就像这永不放晴的天气。
“来，你来我办公室一趟。”
老师的这句话语伴随着炎热化为利剑，直直的扎在了我的心口。我不禁马上回头，和老师走向那阴暗的办公室。
“你看看你，最近几次生地的模考都在50分左右，以你这水平肯定拿不了A”。老师的一字一语都刺向我内心的深处，就像那开枪的人一击命中目标。老师的话是那么地严厉，在这空荡荡的房间内回响。霎时间，办公室内的冷空气都凝结在我的周围，使我冷的发颤。
“行了，下节是我的课，你回去吧。”
经过谈话的我坐在椅子上发呆，斜斜的阳光一道一道射进教室里来，轻飘飘的灰尘在一道一道光里翻滚。最终落在了我的心上，形成了一层厚厚的灰层。
‘叮铃铃‘上课铃声响起，将我的思绪从外太空拉回。
老师走了进来，我就像没浇水的花，干瘪地垂下了脑袋。老师见我低头沉默，轻轻地询问起缘由，我紧抿着嘴不说一句话。
“孩子，先抬头，你看。”我迷茫地抬起头，顺着老师手的方向，夕阳的柔光染红了它周遭的云彩。天边掠过几只小喜鹊，十分唯美。老师的语气透发着温暖，与以往不同。
“不抬头看不见美景，不尝试怎知自己不行，孩子，迈过那道坎儿，其实并不难。”我似懂非懂的点了点头，老师那清瘦的身影映在玻璃窗上，在夕阳中成了一道风景。
我重新振作起来，老师的话语将我内心点亮，那层灰尘也被擦净。我将生物地理的知识重新整理，背的滚瓜烂熟。一次又一次去到办公室提问题，不知不觉中，办公室也变得阳光明媚了。
“被子弹射中的人就不可以挣扎吗？”我问。
“也许可以成功呢”我对自己说。
七月初，阳光普照。骄阳炙烤着大地，影子消失了足迹。拿到成绩单的我惊呼一声：”我拿了双A！”我恨不得将此消息昭告于天下，告诉我见到的每一个人。
学习处处是约束，但当我拿到成绩单时是幸福的。这些约束我认为就是幸福的约束，幸福的约束使我一路幸福，一路欢歌。
幸福的约束作文14
偶尔我揉了揉惺忪的眼起身下床，推开门，阵阵热浪袭来。突然想起冰箱中的几块冰激凌，我蹑手蹑脚地打开门，一股四溢地清立刻弥漫出来，引得我口水直流，我急忙拿出一块，正准备大口时，一阵尖利的眼神划过，并伴着一声怒吼：“这么冷的东西你可以吃吗？”又被他发现了，我只好灰溜溜走人。
偶然被这个符号难住了，我不懂，只好求助度娘，当我打开华为时，耳边脚步声便加快并加重，直至那声音不能再重时，那熟悉的尖锐眼神又再次瞟到我身上以及手机上，这感觉真难受。
偶尔我喊：“妈！我走了。”“我陪你去！”一句生硬的句子又传了出来，说着一位提包女士便与我一起出发去上课，真烦，不能给我一点清静吗？非要盯着我呀！我心中极度厌烦却又无可奈何。
下课了，我终于拥有了几分钟的清静，打开老年小灵通收集，正准备来局贪吃蛇，只听“叮咚”一声，信息的界面打开，是新闻消息，我漫不经心地瞟了一眼，突八个大字映入眼帘：珍爱生命，远离棒冰。啊，我是多么地愚蠢，应一时的舒爽，而伤害了自己，得不偿失，我的心中对父母愧疚的种子开始发芽。
我突然想起前几天有孩子被抱走的新闻，以及沉迷游戏开黑四十多小时的十岁少年。原来我以为自己成熟，可以独立，现在我才发现自己多么渺小。父母的那个眼神，那个行为，虽然死板，却寄托着浓厚关爱。在这里我终于被爱所说服，让我重新认识了它的那种深沉那种永恒，也领悟了它的纯真，在最后一刻也让我学会了感恩品尝了幸福的滋味。
爱是永恒而深沉的，幸福是简单和纯真，而那点滴的约束，便是那点滴无微不至的爱，流向我们心底，汇成那片幸福的海。
幸福的约束作文15
雏鹰有了蛋壳的约束，才有未来的一气冲天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律；个人有了制度的约束，才能有刚正不阿的气魄。约束不是幸福的枷锁，恰恰相反约束是为了幸福。
在那天，晴空万里，气候温和，正是旅游的好日子。风吹拂着我的脸，像母亲的手抚摸着我。＂今天我们去秋游，记得拿上雨伞呀！＂我一脸不在乎地说：＂今天不下雨，所以不带雨伞。＂说完便跑去学校了。
我来到学校，秋天的落叶渲染出一派多么悲伤的气氛！车跑了过来，我们上了车，阳光像生了病一样，始终不露头。我们终于来到农业基地了，啊！真美，秋姑娘穿着金黄的衣裳来到田野给蔬果们上色了，田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，稻田像一片金色的大海。我们就这样子去游玩，玩激动游戏时。风拂过脸颊，掠过眉尖，伴着细雨，降临大地。那毛毛细雨尤如花丝，如牛毛，如细丝，给人感觉尤为奇妙。我紧皱了一下眉头，不是说不下雨的吗？老天爷，毫不给人面子，雨越下越大，从毛毛细雨到倾盆大雨，我们东躲西藏，终于上车了。雨打在车窗上，淅淅沥沥像一首歌，吸引着我们。
雨中的学校更是令人难以言喻，雨从天而降，打到石头上，迸出冲天的水柱，也迸出残酷的碎片。仿佛无数位少女在石头上、门上、屋顶上翩翩起舞。我十分后悔没有听妈妈的劝告带上雨伞，这天就如我的心情，悲伤，委屈。在我沮丧时，妈妈如一位天使从天而降，她微笑地看着我，仿佛沙漠中的绿洲，我十分开心又无比后悔，妈妈这样约束我的任性使我明白了对我的关心。
没有历史史诗的憾人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，约束如滋润万物的一场雨，润物无声。使我明白了约束不是幸福的枷锁，恰恰约束是为了幸福。
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