在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的星期天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期天的作文 篇1
一个星期天的早上，阳光明媚，毛毛虫和小蚂蚁在公园里玩耍。
玩着玩着，毛毛虫和小蚂蚁发现了一个蛋壳，小蚂蚁说：“把木板放在蛋壳上就可以当作翘翘板了，我们还可以比比谁更重。”毛毛虫做好了翘翘板，蚂蚁先爬上去，等毛毛虫坐上来蚂蚁一下子飞了起来。毛毛虫得意地说：“我重吧！”小蚂蚁说：“不要瞧不起人。”一只小蝴蝶飞了过来，一直给小蚂蚁加油。
过了一会儿，小蝴蝶说：“你们想飞吗？”它俩个异口同声说：“当然啦！”它们把蛋壳翻过来，下面用小草系了一个小筐，做成了一个热气球。正好一阵风吹过，热气球飞了起来。蝴蝶问：“天上的风景美丽吗？”毛毛虫说：“我在天空中看，好像所有的树木都变小了。”小蚂蚁说：“再飞高一点儿，我们可以躺在云上，还可以尝一尝云的味道！”风停了，小蚂蚁和毛毛虫觉得飞起来的感觉真是太棒了！
到了下午，它们都玩累了，准备回家，可是下雨了，小蚂蚁焦急地说：“这可怎么办呢？”毛毛虫说：“我们可以把蛋壳当成伞呀！”它们把蛋壳地一边抬起来，挡住自己回家了。
天黑了，雨也停了，它们钻进蛋壳里，用一片大大的叶子当被子，慢慢地睡着了，它们梦见它们三个小伙伴又在一起玩。
星期天的作文 篇2
每一个人都有快乐的星期天。但每次这样的假期，我却被补习班、作业给偷走了，使我缺少了自由的'时光。
星期天，妈妈让我去上补习班，我根本就不想走，可最后还是去了。去了教室之后，我坐在座位上，根本不想说话，似乎这一堂课四个小时都这样。老师问为什么，我都不会说话。后来老师在问我话之后，加上一句：行不行？我就摇头或点头。老师是在问一个不会说话的植物，不会说话却可以听懂你说的意思的植物。
刚才来的路上，妈妈转过头去，我的脸上会闪过一丝悲戚，妈妈转过头来，我就会满脸微笑着去面对她。旁边的妹妹不时叹口气，像一只狐狸在哼叫，发出一种悲伤的，清脆的声音。
补习班偷走了我的星期天，还有我的妈妈，她给我报了一门还不行，还要报两门，幸好没有报三门，不然我会累个半死。
不知道什么时候可以摆脱补习班，还我一个自由的星期天。
星期天的作文 篇3
一个明媚的星期天，我们一家去爬雷山，到了那儿映入眼帘的就是一座用竹子做的小竹桥，河水清澈见底，可以看见水里以后五颜六色的小鱼在水里自由自在、快乐的游来游去。过了小桥，我们开始爬山。
山脚下，一座石桥在我们眼前，过了石桥来到了许愿井，我投入一角钱许了一个愿望，接着我们再往上走。来到了亭子，妈妈说：“我们休息一会儿吧，休息五分钟后，我们开始长途跋涉，快来到山顶时，我们可以看到一座寺庙。再往前走，我们看到了一口大水井，里面的水在阳光的照耀下变成了‘金水’。我们再往前走，发现一口泉水，从天上落下来，我们还看见看见美丽的彩虹。离山顶还有一步之遥时我向下看，看见那风景是多么壮观，多么美丽呀！我大叫一声——真美丽啊！突然，我听到了一、二、三、四的回声。到了山顶，我来到寺庙里发现四个大佛。山顶上还有副食店，我买了一些东西，然后开始下山。下山的时候很多绿色在我的眼前回荡，那漫山遍野的绿色风景，多么美丽，多么壮观！
这就是我的快乐的周日。
星期天的作文 篇4
今天早晨，我早早就起床了，因为今天要去娘娘家做好吃的点心。
来到娘娘家，我听到娘娘说：“今天要做圆子、馄饨和烧卖。”我高兴极了，想：烧卖可是我最喜欢吃的东西。
不一会儿，几为阿姨陆陆续续地拿着食材来了，我们在餐桌前转来转去，一直等啊等，等啊等，终于等到了第一道菜——菠萝饭，菠萝饭里有胡萝卜、腰果、白米饭等等，吃一口，哇！香甜可口，美味极了。
经过再次的等待，圆子上了，圆子的皮薄如纸翼，馅饱满香醇，咬一口不想再松开嘴巴。接着，千呼万唤的天下第一美味的烧卖终于上来了，晶莹剔透的烧卖，里面到底有什么呢？我太想知道了，咬开一看，好吃的菜啊，让我垂涎欲滴，我迫不及待地一口把它吞了下去。吃了一只还不够，我又吃了一只，我都恨不得独吞了。
今天就象过了美食节一样，我真是太开心了！
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