星期天的作文

2021-03-01 星期天

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的星期天的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

星期天的作文 篇1

  一个星期天的清晨,士兵陪着国王来到了小河边散心。

  国王长着一副严厉的脸,下巴高高扬起。头上戴着皇冠,身上穿着红色的龙袍。士兵留着一把胡子。刚到小河边,河里的一条小鱼说:“国王殿下,难道您要去森林超市?”国王好奇地问:“你怎么知道我要去森林超市呢?”小鱼说:“因为我会看相呀!我知道你接下来会发生什么样的事。”“啊,你这么厉害呀!”

  小鱼说:“国王殿下,你有不好的事情要发生了,你旁边的士兵一心想要杀了您。”国王很生气,说:“来人,把这个士兵给我杀了,再煮了吃。”“国王息怒,国王息怒。容我说一句话,再杀我也不迟。”士兵说,“国王殿下,您怎么就这么信任一条小鱼,没准它胡猜的呢?”国王想了一下说:“是呀,把这个士兵给放了吧。”士兵连忙说:“谢国王不杀之恩,谢国王不杀之恩。”

  国王息怒了。他带着士兵来到森森超市,国王拿了他最喜欢吃的甜甜圈和棒棒糖。

  晚上,国王吃着他的甜甜圈和棒棒糖,早把白天的事给忘了,士兵也开心地笑着。

星期天的作文 篇2

  学校打铃的李爷爷吃过早饭,到校外转悠了半天才惬意地踱进校园。他双手背在身后,慢腾腾地向校园里走去。

  突然,他加快了步子。

  办公室的门前竖着一根一米高的木柱,上面挂着铁铃,铃眼穿着个铃锤。此刻,一位大约四五岁的小女孩正站在一条矮凳上,伸手正要去抓铃锤。李爷爷急步来到跟前,一声呵斥:

  “小丫头,想干什么?”

  小女孩伸出的小手猛地一缩,紧接着转过了脸:“李爷爷,谁叫小丫头,我有名字!”

  李爷爷这才认出原来是教英语的林老师的女儿。

  “哟,是倩倩。告诉爷爷,你想干什么?”

  倩倩没有回答。她小心地从凳子上跳下来,走到李爷爷身边,双手拽着他的衣襟,仰起圆圆的小脸很急似地说:“李爷爷,天天看见您打铃,您今天怎么不打呀?”

  李爷爷不禁笑了。心里想:“这小丫头,星期天还不想让我休息哩!”他却故意问道:“打铃干什么呀?”

  “一打铃,妈妈就下课了。”她说着向远处的一个教室瞟了一眼,“一下课,妈妈就来带我玩去了。”

  李爷爷觉得有点奇怪,又问道:“你妈妈到哪儿去了?”“在那儿!”倩倩的两只小手托起李爷爷的一只手,指向远处靠近校园墙的一间教室。

  教室的门半掩着,门口放着几辆自行车。

  那里是林老师所教的班级。

  李爷爷明白了——林老师又在给学生补英语课。

  “倩倩,到那儿去喊你妈妈回来不就行了?”

  “不行!不行!”倩倩又摇头又摆手。

  “那是大哥哥、大姐姐学习的地方,妈妈不许我去。妈妈说,我要是去了,她就不疼我了。”

  李爷爷轻轻地抚摸着倩倩乌黑的头发,沉默良久,忽然他脱口问道:

  “倩倩,你爸爸咋不来带你玩呀?”

  话刚出口,他又后悔不该这样问。半年前,他就听一些老师谈论林老师。原来她在城市里工作的丈夫叫她调进城里,不想让她教书。可是林老师看到这所中学缺少英语教师,就不愿调进城里,更不愿改行。两人彼此闹翻了,听说后来还要离婚,不知——

  “爸爸?爸爸在城里,妈妈说……爸爸……不要我了。”倩倩低声地说。她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇,慢慢地垂下了眼睑。

  “李爷爷,该打铃了吧?”许久,倩倩又闪着一双清澈明亮的眸子,期待地问。

  “噢,对对!……不不……再等一会……”李爷爷语无伦次了。

  倩倩看了看那边的教室,失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上,两只小手握成拳头,托着腮帮,出神地盯着铁铃。

  过了一会儿,小脸上笼罩着怨艾和期待神情的倩倩,像是说给李爷爷听,又像是自言自语:

  “妈妈告诉我,铃一响,她就带我去玩。妈妈最不骗人喽,妈妈还和我拉了勾……”

  李爷爷的心一颤,他激动地注视着倩倩,又转过头注视着那半掩着门的教室。

  李爷爷的眼眶有点发潮……倏地,他弯腰抱起了倩倩——

  一只白皙的小手摇着铃锤,被一只布满老茧的大手紧紧地握住,有力地击向铁铃!

  当!当!当!清脆的铃声在校园上空久久地回荡着……

  [点评]

  这是一篇视角独特的记叙文。文章热情赞颂了乡村教师林老师热爱农村教育事业的高尚情操。通篇没有正面描写,主人公林老师也始终没有上场,只是通过小女孩倩倩与爷爷的行动来表现,通过描写他们二人的语言和心理活动,侧面展示了林老师的高大形象。

星期天的作文 篇3

  今天,爸爸妈妈去杭州培训了,家里只有我一个人。

  早晨7点多钟,我从梦中醒来,准备起床。我习惯地喊了句“妈,衣服拿来。”可家里静悄悄地,没有人回应我。等了好一会儿,我想起来爸妈都不在家,于是,我跳下床,自己找衣服。“袜子在哪啊?咦?裤子去哪儿了?”以前,都是妈妈帮我准备的,可是今天……折腾到8点钟,我终于找全了我的衣物。洗完脸后,我的肚子开始咕咕地叫了,好饿啊!爸妈竟然没给我准备早餐,好过分呐!我开始报怨着。怎么办,我想起家里有面条,于是决定自己烧早饭吃。

  我先把水倒进锅里烧着,然后开始切青菜。“刀,刀在哪儿?哦,在那,”我抽出一把刀,手忙脚乱地切了起来,不好,水开了,我立马使用我的“大招”无敌乱砍一通!最后,青菜变成了一块大一块小的。不管了,能吃就行,我忙把青菜放入锅中。“面条呢?在第几层柜里?”一阵乱找后,面条下锅了,结果,青菜早就熟了,而面条才刚煮呢!哎呀!好烦啊!9点半的时候,我终于吃上了半生不熟的面条和煮得变色的青菜……吃完后,一看时间,都快10点了,这一餐就当“早中饭”好了。

  突然,妈妈打了一个电话过来:“今天早上过得怎么样?”“不好,一点也不好,烦呐!”我哭丧着脸说。这时,电话里传来老爸的声音:“呵呵,那要告诉你一个天大的坏消息哦!我们老板请吃饭,要明天才能回来。”什么!明天才能到家!不是吧!我听了差点晕过去。

  当家可真是不容易啊!

星期天的作文 篇4

  星期天,我早早的把作业写完了,然后妈妈带我和妹妹去龙泉湖玩。我们到的时候,妹妹想坐小飞机,妈妈说让姐姐和你一起坐。我们坐过了,妈妈又带我们去了别的地方,看见好多人在放风筝,有的把风筝放的很高,我们看了好长时间才回家。

星期天的作文 篇5

  这个星期天,我和往常一样起了个大早,一个苦闷的星期天。我轻轻的推开窗户,和曛的微风从窗口吹进来。几缕朝阳给玻璃窗镀上了一层金色。呵今天的天气可真好,我一会儿 可以去放风筝了我在心里盘算着,为了挣表现,我一最快的速度洗簌完毕,吃过早饭,便走进书房专心致志的做起作业来。

  做完作业,我连蹦带跳地来到妈妈的跟前,笑嘻嘻地问:“妈妈,我可以去玩吗?”不出我所料,妈妈头一句便问:“你的作业做完了吗?”“没有做完还敢向你母亲大人提这样的要求?我俏皮的说。妈妈的脸上立刻浮起了一丝微笑,不过她的笑容很快便收住了。

  “你今天的课外书看了吗?”妈妈接着问道。“还没有呢。”我不由的吐了吐舌头。

  “那你还不快去看!”妈妈一本正经的说。

  没有办法,我只好垂头丧气地回到书房,心不在焉地完成这件每天必须列行的公事,我的两眼盯着书本,脑子里去充满了电视中那一部部精彩有趣的动画。“嘀。。。。嗒。。。。。嘀。。。。。嗒。。。。”墙上的挂钟今天似乎走得特别的慢,老半天也没有见分针走完一圈。楼下不时传来小伙伴的嬉戏打闹声,我是多么的羡摹他们。多想马上加入他们的行列啊!

  好不容易才熬够了一个小是,我如释重负,我“腾”的从座位上站起来,长长的吁了口气,兴冲冲的来到妈妈的跟前,满

  怀希望地问:“妈妈,课外书我已经读完了,这下我该出去玩了把3没想到妈妈把脸一沉,严肃地说你这孩子,成天就知道玩,一个苦闷的星期天。转眼小学都快毕业了,还不知道用功,看来你是不想上重点中学了。我战战兢井地站在一旁,不知该说什么才好。

  这是,在一旁没插话的爸爸开口了:“我看你也真是的,咱家微微毕竟还是个十来岁的孩子,怎么不爱玩?我看你这样让她成天泡在书堆里,她以后非成为一个书呆子不可。”就是,就是。我赶紧附和。虽然有爸爸说好话,妈妈也没有丝毫要让步的意思。你看人家隔壁的李小丽多乖,每门功课都不错,样样竞赛拿第一,奖状都快帖满墙壁了,人家将来准是考大学的料。妈妈又唠叨开了。

  “这些,我都知道”。我有些不耐烦地说。

  “知道,那还不赶快去复习公功课”。妈妈的音调一下子提高了八度。

  我知道妈妈的话是没有任何商量的余地的,只好奉命行事。我刚一转身,她又嚷开了:“今天,你必须把第二单元的语文套餐和数学套餐全部做完。“恩,知道了。!”我气呼呼地应了一声,头也不回的往书房走去。此时此刻,我感觉自己双脚象灌了铅似的,仿佛有千斤重。

  唉,看来这个星期天已经不属于我了,我真苦闷!

星期天的作文 篇6

  我家的星期天大部分是我在家写作业。只有暑假中的一个星期天例外。

  那是一个风和日丽的日子,我和爸爸妈妈驱车来到海边。我这是第一次去看大海。我兴高采烈地上了车。听爸爸说离大海还有5公里远呢!我巴不得一下子飞到海边。

  终于来到大海边,我马上明白啦什么是水天相接,水天一色。海浪白茫茫的形成了“长江后浪推前浪”的壮观景色。爸爸告诉我说:“海的对面就是我国第二大岛——南湖岛。

  在金黄色的沙滩上有许许多多的螃蟹成群结队地爬来爬去,留下了一排排足迹。顺着足迹就可以看到一个个小洞,那就是螃蟹的家。

  我迫不及待地脱下鞋冲向大海。海浪一层层地向我们扑过来,我高兴地跳起来与海浪比高。啊!好咸!原来,海水趁我不注意的时候跑进了我的嘴里。

  爸爸抱着我,让我学冲浪。我张开双臂感受着海浪的温柔与粗鲁。

  多么快乐的一天啊!

星期天的作文 篇7

  阳光和煦,微风拂面,又是一个和谐的星期天下午,我踏进了西南交大的校园。

  映入眼帘的,便是一个球形的建筑,两旁是挺立的香樟,伴随着学长的脚步,我们先到了明诚堂,那是高铁的设计发源地。

  通过观看长达8分钟的影片,我了解到了他们的设计理念,以及高铁的构造。从车头的迎合空气阻力的设计,到车与铁轨的无缝结合,以及车身上弓形耦合装置,对比300km/h以上及以下的高铁设计,高速度的车头普遍较大,辐度较小,车头更迎合了减少空气阻力的影响,动力装置的完美使用,让我感受到了西南交大莘莘学子对科技的虔诚。

  我们还体验了高铁驾驶,学习了面对不同情况下应做的措施。窗外不同情况的模拟,有一望无垠的草原,有沙尘满面,有大雪纷飞。我简单学习了高铁的启动、行驶与如何加速、减速。据说只有满5年机动车驾龄的优秀司机才能驾驶高铁,对于这个难得的机会,我们无一不感到荣幸。

  通往实验基地的路上,还记得海棠花开得极好,淡粉淡粉的一小簇,点缀在树枝上,再往前是桂花,还能嗅到桂花独有的香气,是那样馥郁香甜,就像西南交大给人的感觉,清隽、淡雅,却极富有才华。

  实验室大致都记不得了,却还记得真空磁悬浮的高速实验,除去空气阻力的影响,测出适合的速度,旁边的磁悬浮模型与墨尔乌斯实验有着异曲同工之妙,使其悬浮在空中,不停运转。在里面,他们还测试了不同年龄段人的感受。原来一个这么使世界震惊的科技,一个使无数人方便、快捷的背后,是无数人的勤奋、辛劳,是通过一次又一次的实验、改进而实现的,原来所有光鲜亮丽的背后,是他们辛勤的汗水与日日夜夜的努力。

  西南交大的校园风景也甚是怡人。平静无波的人工湖上是一排排垂柳,纤细优美的柳条肆意垂下来,透过斑驳的阳光,落进人们心里。颇有“碧玉妆成一树高”的意味。面前是张教授对隧道的讲解、构成及运用,高大的模型及中国高校最大的GIL隔源设备,是用于隔绝水的浸蚀与压力的……

  渐渐地,思绪飘得远了,远了。岸边的垂柳也恢复了沉静。清风徐来,水波不兴,透过暮蔼沉沉,我挥别了西南交大的校园,离开了这个高深的学府,融入了天边渐沉的夜色。

星期天的作文 篇8

  又一个星期天到了,又是令人烦恼的星期天,不信你看,早晨6点,妈妈那个高音喇叭准时地响起来:“刘濒霞,6点还不起来!”可怜的我只好睡眼惺松地起来,“呯”我妈妈上班去了,我匆忙打发完肚子,坐在书桌前望着堆积如山的作业发呆。一上午,我都在题海里遨游,下午各类辅导又占用了我所有的时间,我简直是象被抽打的陀螺———团团转。

  我所期盼的星期天是愉快的,如果爸爸妈妈上班,上午我就可以和朋友去公园采集标本,亲近大自然的每一个生物,认识世间的每一个动物;下午,我约朋友去打羽毛球,出一身汗,晚上洗一个澡,舒舒服服地睡一觉。

  如果爸爸妈妈不上班,我希望他们能带我去鹿栏晴沙,赤着脚踩在柔软的沙子上,别有一番滋味;下午带我去农家,享受一下我所期待的田园生活。

  我所期待的星期天一年四季都是快乐的,春天复苏,我来到大自然看花儿绽放,看五彩缤纷花儿争奇斗艳;躺在一望无垠的草地上望着天上洁白的云朵,倾听着鸟儿欢叫,宁静、美好、浪漫。夏天是热情奔放的季节,我和朋友去游泳,在沙滩上玩沙子,重温童年。秋天是一个祥和、质朴的季节,一阵阵秋风迎来了稻子的成熟。我和妈妈去田里拾谷穗,去登山,呼吸新鲜空气,虽然辛苦,但十分开心。冬天是一个雪白,纯洁的季节,下雪了,走在松软的雪地上留下了一串得意的脚印,然后堆雪人,打雪仗,陶醉在冬的幻想里。

  马克思曾经这样说‘星期天是属于孩子的.’。可现在星期天是属于爸爸妈妈的。现在教育部门仍旧对我们应试教育,所以老师不得不给了我们如山的作业,我真想呼唤:给我们一个美好的星期天吧!

  老师点评:

  这是一篇日记,作者在日记中讲述了自己在星期天枯燥的生活,同时表达了自己理想中星期天的样子。文章语言优美,在描写自己理想中的星期天时,以四季为主线,表达了自己不同的愿望,过渡自然。 文章结尾处,作者借用马克思的话发出呼吁,也表达了作者希望减轻压力的愿望,引人深思。

星期天的作文 篇9

  一到星期天,我的烦恼就会跟着各科作业涌来。一走出校门,一是高兴:摆脱了老师的谆谆教诲;一是烦恼:接待了各种各样的作业,而且不是一般的多,是非常的多。

  我知道老师布置那么多作业是为了我们好,可是也不能太过了吧!压的我们都喘不过气来了,痛苦啊!

  玩吧!好多作业还没做;写吧!好不容易放假都不休息吗?但是就算再累也要写,老师的巴掌比写作业要痛苦的多呢!做学生的上辈子都是折翼的天使啊!

  我写!写完了,就解脱了,就可以好好地玩了!

  把作业写完的那一刻,天是那么的蓝,一切的一切都从枯燥变的美好,养眼。还是俗话说的好:吃得苦中苦,方为人上人。

  反正为自己,躲也躲不掉,不如勇敢面对。人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符,当然也就有痛苦的音符。

  不要烦恼,学会倾听。

  倾听是心灵之花,倾听能折射出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破夜空的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

  假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽。

  假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦。

  假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。

  我们在成长,就不要过烦恼的日子,放下你的烦恼,追求明天!

星期天的作文 篇10

  星期天一到,我又可以和我家的小猫见面了,因为那只小猫放在我家的店里,平时我是不常去店里的,只有星期天才去。那只猫是自己跑过来的。全身雪白,只有鼻尖上有一小点黑,一只眼睛是黄的,另一只眼睛是绿的,看上去非常可爱。可我每次看到它的时候,它总是在睡觉的时候多。怪不得人们称懒惰的人为懒猫呢!可能是因为猫以懒惰而著称的吧!

  在去我们店里的路上,我想:人都放假了,猫的睡觉工作也应该放假了吧?果然不出所料,我刚走进门,小猫就在我的脚下挠来挠去,“喵、喵、喵”地叫了几声,好像在说:“早上好!”我真是感到太高兴了。

  吃好了早餐后,我就看看杨子晚报,小猫似乎也想看一下,跳到报纸桌上,在我的报纸上印了几朵小梅花,看我那生气的脸,它急忙溜之大吉了。

  看好了报纸后,因为我贪玩,就在门前的花台上插了一根方向杆,然后走开了。小猫以为我让它爬杆,便跳了上去,又滑了下来,杆子上留下了小猫细细的长长的爪印,它还不灰心,又跳了上去,就这样一直跳一直滑。当我把风向杆拿回去的时候,我发现杆子上被“马虎艺术家”刻出了许多条痕迹。

  妈妈要从树枝上拿拖把拖地,远远地看见树上有个白白的小东西,再仔细一看,妈妈惊喜的说:“哟!是俺家的小猫咪嘛!怎么一下子会爬这么高呢?”我和爸爸闻声赶来,只见猫用那得意的眼神看着我们,好像在说:“瞧!我的本领大不大?”因为家里有了猫,我家的星期天才缤纷多彩!

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