我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语，小编给大家提供描写人物心理的四年级作文，欢迎参考！
描写人物心理的四年级作文【一】
一天下午上自习课的时候，于老师笑着宣布了一条奇怪的规定：谁在课堂上做小动作的话，就请他上来“表演”给大家看。
上课不一会儿，我正在记笔记时，于老师的声音如同平地惊雷一般在我们头上炸开：“李小波，请你把桌面上的书本拿到讲台上来，把你刚才的动作再做一遍！”于是，李小波沮丧地把书本在讲台上摞成一堆，然后一本一本地搬到右边，再一本一本地搬到左边……我们饶有兴趣地欣赏着这场“新编愚公移山记”，再也忍不住了，“哄”地一声笑了起来。直到于老师做了一个“STOP”的手势，“愚公”才垂头丧气地回到坐位。
又过了一会儿，于老师突然说：“郭东，请上讲台！”郭东只好一步三晃地走上讲台，把两手放在嘴上，做了一个鸭子的动作。我觉得很好笑，便把手放在屁股上拍了两下，说：“像真的鸭子一样！”可我没料到，于老师竟说：“郭东下去，李珩昊上来！”啊？不会吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了两下屁股……
全班同学看到我的动作，立刻像安了个消声器，全体静音三秒钟后，立刻爆发出排山倒海的笑声，足足持续了一分钟。
我回到座位后想：“这次可尴尬了，前两次笑得最响的就是我……”
描写人物心理的四年级作文【二】
一天下午上自习课的时候，于老师笑着宣布了一条奇怪的规定：谁在课堂上做小动作的话，就请他上来“表演”给大家看。
上课不一会儿，我正在记笔记时，于老师的声音如同平地惊雷一般在我们头上炸开：“李小波，请你把桌面上的书本拿到讲台上来，把你刚才的动作再做一遍！”于是，李小波沮丧地把书本在讲台上摞成一堆，然后一本一本地搬到右边，再一本一本地搬到左边……我们饶有兴趣地欣赏着这场“新编愚公移山记”，再也忍不住了，“哄”地一声笑了起来。直到于老师做了一个“STOP”的手势，“愚公”才垂头丧气地回到坐位。
又过了一会儿，于老师突然说：“郭东，请上讲台！”郭东只好一步三晃地走上讲台，把两手放在嘴上，做了一个鸭子的动作。我觉得很好笑，便把手放在屁股上拍了两下，说：“像真的鸭子一样！”可我没料到，于老师竟说：“郭东下去，李珩昊上来！”啊？不会吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了两下屁股……
全班同学看到我的动作，立刻像安了个消声器，全体静音三秒钟后，立刻爆发出排山倒海的笑声，足足持续了一分钟。
我回到座位后想：“这次可尴尬了，前两次笑得最响的就是我……”
描写人物心理的四年级作文【三】
在一个寒冷的冬天，大雪不停地下着，像给大地披上一件银装。在马路旁边的街角有一位乞丐，在默默的乞讨着。他的帽子像刚用过的抹布一样，头发乱糟糟的，也不知几个月没洗了，老长的头发遮住了半边脸。再看看他那张脸，黝黑黝黑的'，浑身发出臭烘烘的气味，可能很久都没洗过了。他的衣服破破烂烂，好几处都打折补丁，已经衣不蔽体了，裤子也是很肥大的，一定是捡来的。脚上的鞋更是一只大，一只小，显然也是凑合穿的。他瘦骨如柴，弯着腰，驼着背，在角落里显得十分可怜！他在一个最不起眼的地方停了下来，心想：要是有人施舍一点食物给我该多好呀。就在这时，从一辆豪华跑车上走下来一位俊俏的女郎了。她十分时尚，染着酒红色的卷发，像波浪一样。脸上涂着很浓的妆，脖子上，手上都带着明晃晃、亮晶晶的首饰。身上穿著名贵的貂皮大衣，腿上穿着紧身裤，怀里还抱着一只西施狗，趾高气扬地向乞丐这边走来。乞丐心想：我哦终于要有一顿饭吃了，所以贵妇人一走过来，乞丐就伸出手要向她讨点钱，低三下四地说：“行行好，给口饭吃吧！”可这把贵妇人吓了一跳，他看到乞丐，便立即捂住鼻子，倒退几步，用眼睛瞟了乞丐一眼，大声呵斥道：“哪来的要饭的？离我远点，别把我的衣服弄脏了。”说着又连退了几步，并说了句：“给我滚远点！”就头也不回的走了。乞丐抬起头，望着天空，目光中流淌出的是无助、无奈和痛恨。他不明白人为什么都变得如此冷漠，如此无情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下，风仍在刮……
【描写人物心理的四年级作文】相关文章：
5.心理描写的作文
6.描写心理的作文