在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的信任作文8篇，欢迎阅读与收藏。
信任作文 篇1
我叫阿曼达，七岁那年我家居住的洛杉矶，发生了大地震，有30万人受到了不同程度的伤害，正是由于父亲坚定的信念和不懈的努力，才让我和死神擦肩而过。
地震发生时，我们正在学校上课，朗朗的读书声在教室随风荡漾。突然，教室在剧烈的晃动，桌子上的物品纷纷滑落在地上，同学们都从椅子上摔倒了，惊恐未定之时房屋便倒了下来。
过了很长一段时间，我慢慢恢复了知觉。发现周围一片漆黑，我首先就想到了死亡，除了惊恐还是惊恐。又不知过了多长时间，我的头脑慢慢的清醒一些，这时我想起了我与爸爸妈妈一起的幸福生活。“不论发生什么，我总会和你在一起。”这是爸爸对我充满自信和坚定的承诺。我的眼前仿佛看到一个人衣服破烂不堪，但双眼充满着坚毅，正在废墟上不懈挖掘，那正是我的爸爸。顿时我心中充满了生存的希望。我对周围幸存同学们讲：“我的爸爸一定会来救我的!也能救大家!请你们相信我爸爸！”
在漫长的等待中，忽然，一缕阳光照到了我的身上，啊！爸爸来了！我得救了！
信任作文 篇2
卖报、卖报’。步步高前不时传来一声声卖报声，这是谁在卖报呢？噢！原来这是我们小记者正在进行卖报体验呢！
我手握报纸，穿梭在人群中，艰难地寻找着‘顾客’，这时，我突然发现了一个‘目标’--一位个子高高的姐姐，她身穿校服，戴着一副眼镜，看上去又斯文又优雅，‘试试看’我想着，我大步走过去，说‘姐姐，你买报纸吗？’那位姐姐把报纸拿了过去，说‘这有什么好看的内容吗？’我说‘内容可多了，有笑话、故事、最新最精彩的新闻、还有最考验大脑智力的独数能！这份报纸，你看完了以后绝对还想看，让你流连往返不能自拔’。那位姐姐说‘好吧！看在你这么能说会道的份上，就买一份吧！”“什么！我没听错吧！这么顺利？”
我感到太意外、太惊喜啦，正当我沾沾之喜的时候，，意外发生了，“糟了！我没带零钱！最少只有5元”。姐姐惊讶地说，糟了，只怪我经验不足，身上没带零钱，可我又怎么舍得让这笔生意泡汤呢？于是我对姐姐说“姐姐，我去换零钱，你等我一下，好吗？”话一出口，我就后悔了，我与姐姐素不相识，她能放心吗？“好！我等你！快去快回！’姐姐微笑着说，于是，我大步跑着，嘴里不断的吐出白气，汗珠不断的从我的脸庞落下，但我已经顾不上这些了，心里只想快点找到同学，让他给我换零钱，苍天不负有心人，终于，让我找到了一个同学，换开了钱，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，会不会生气了呢，会不会不买了呢？于是，我又加快了脚步，没想到，我跑到那里的时候，那位姐姐正在低头看报纸呢？她是看得那么深沉，好像和这个世界已经没了关系，完全沉浸在报纸的世界里，我对姐姐说‘姐姐，你的钱！’于是姐姐接过了那些钱，这时我终于忍不住了，说‘姐姐，你难道不怕我逃了吗？’姐姐说‘怎么会呢，你这不是回来了吗？’说完，姐姐合上报纸，正准备离开，我对她说‘姐姐，谢谢你的信任’。于是我深深地向她鞠了个躬。
耶！报纸卖掉了，可我却觉得那5毛钱是那么的沉，因为它记录了一个故事，故事的题目叫信任。
信任作文 篇3
当绵延无尽的生命长河里，再找不到“信任”二字的踪影——题记
年少时，无所谓
回想起青葱岁月，总感觉过得云里雾里，像雏鸟一样，只会“哼哼唧唧”，却道不出个所以然来。记忆里只剩下那许多父母对我作下却一字未兑现的承诺。比如考试考的好会有物质奖励；比如帮忙做家务会给两个硬币；比如约好哪天去游乐场玩…可这些，最后不是以“你还小要那么多零花钱做什么”来敷衍，就是以“爸妈这两天忙抽不出时间”来搪塞。或者是我已习以为常，从一开始的哭闹到最后变得毫不在意。记得上幼儿园的时候，经常会听到小朋友向其他伙伴炫耀，什么“老师说我最近上课表现好，我妈妈答应给我买一个新书包”，又或者是“我这次考试拿了一百分，我爸爸给我买了一个汽车模型”。每每听到这样，我总在心里和自己说没什么大不了的。
懂事些，会流泪
开始上小学了，周遭也渐渐有了许多玩的比较好的朋友。说实话，那时候对“朋友”是没有概念的。无话不谈、拿心坦然面对就是朋友，还是说的上话的就是朋友？我也不知道，只明白朋友之间应该相互信任，有难时应该相互帮助。可就是这些被我称之为“朋友”的人，才让我意识到了其实自己从始至终都没有一个真正可以信任的朋友。
记得四年级的时候，有一回数学老师布置作业，可我那时候正在包干区做卫生。回来的时候，和我玩的比较好的几个朋友刚好要下楼去上体育课，带头的K和我说：“我们就不等你了，对了，数学作业是作业本A，今天刚上的新课。”说完，她们几个就谈笑着一块下了楼。哪想知，第二天上数学课的时候，数学老师竟当堂批评了我，说我连旧知识的作业还没写，倒想着先去完成新课都还没上完的作业了。我一片茫然，虽然当时还纳闷着前面的作业没写怎么要我们写起后面的来了，可一想K应该不会骗我的，当时还有那么多人在，就算是她说错了也应该有人会提醒的吧，就没怎么在意。我想：还是下课去问问她们好了。可就在我去讲台上领板子的时候，却听见那些所谓的“朋友”在偷偷的笑，虽然声音很小，但在我听来，这是嘲笑是讽刺。我突然意识到了这一切，在挨板子的时候偷偷抹掉了眼泪。
你们是我最好的朋友啊！我给了你们最珍贵信任，可你们却这样玩弄了我。
而现在，已释怀
大约是初一的时候，脑海里渐渐有了“闺蜜”这个词。现在我已经初三了，人情世故也终究算是明白了些，而闺蜜在我身旁也已有三年了。我们不是那种一有什么事都必须要告知对方的人，更多的算是心照不宣吧。偶尔关心问候，偶尔诉说一下最近的不愉快。
在看了《悲惨世界》后，我曾无数次向上帝祈祷，祈祷能让我遇见一个像主教一样能宽恕苦刑犯冉阿让、包容冉阿让、信任冉阿让的人，来做我的朋友。而我也能毫无保留的信任他。可到今天我才发现，闺蜜才是我真正意义上“最好的朋友”！并不是因为闺蜜的身份，而是因为我们彼此包容、彼此宽恕，更重要的是彼此信任！只这一点，就足够了。
父母只是因为我还小，所以觉得不必在我面前表现诚信。而过去那些被我称之为“朋友”的人，只是我在一味的信任他们。可今天，我终于明白，信任是包容，信任是宽恕，信任是这世上最珍贵的东西！
信任作文 篇4
信任是个美好的东西，因为有了信任，所以人与人之间建立起了友谊的桥梁；信任是个可怕的东西，因为没有了信任，所以人与人之间开始了怀疑信任，在我们看来就是单单两个字，可是做到言行合一就不是那么容易了。
一言既出，驷马难追。古人说的好，你若说出一个事，答应别人的，那你便再也不能回头，答应过别人的事情，那就一定要做到。因为你答应过别人，你没有做，那你将无法取得别人的信任。
还记得当时学《陈太丘与友期行》，陈太丘与自己的好友约定在这里见面的，可是好友没有按约定的时间来，陈太丘便走了。而好友还怪陈太丘没有等他，元方也和好友讲了一番道理，他很惭愧。守时是一件看似非常简单的事，但它也是信用的一种重要表现，若是做不到守时，没有信用，当然就得不到别人的信任了。信任很美好，信任是构建人与人之间的美好情感桥梁，信任使得人间多了几分温暖，少了几分猜疑。
一个人可以没有成就、没有财富，但是他不能没有信用。成就没有了可以重获，财富没有了可以再赚，而失去别人信任他就什么都没有了，一切都化为虚有。别人不再相信你，朋友间也失去了基本的信任，到最后在别人心中也没有什么价值，一切才华都沦落与地下，别人不再相信你，也不敢去相信你。他对你的信任再没有了，一切都灰飞烟灭，不管有再多的成就，再多的财富，都挽救不回来了。何况，如今这个人才济济的时代，考究的是人才的多方面素质。若没有上级领导的信任，又怎么会获得良好的工作机遇。又去何处施展才能。即使是千里马，也难遇伯仲。信任是个可怕的东西，若没有信任，将会失去社会上的权利与地位，即使才华横溢也无处施展。即使朋友众多，也无法得到知心朋友。
信任是个美好而可怕的东西，若抓住它，便抓住了人生中的机遇与幸运；若失去它，便失去了立身之本，难以在这物竞天择，适者生存的时代中创造辉煌。
信任作文 篇5
近日在《青年文摘》杂志上看到了一篇文章，说是某人买了一辆新越野车后和朋友一起去郊游。返城时，有助人为乐习惯的车主看到车上还有空座位，放着也是浪费，不如顺便捎带路上三两个行人回城，不也是好事一桩吗？可是他们停车问第一个女同胞是否愿意搭车返城时。那女的紧捂前胸说“我丈夫在公安局工作，你们搞清楚”。问第二个是经理模样的男人，那男子见问，抱紧手中的提包，客气地回答他们说“你走你的，不用管我”；问第三个、第四个、第五个都是要么不理睬，要么客气地说你走你的。但好善乐施的车主，不管与他随行的朋友怎么劝导怎么泼冷水，他都一路热情地邀人搭车，那些被邀到的人不是紧张兮兮地回避，就是满脸狐疑地谢绝了他们的一番好意。
可巧，今天下午下班回家吃晚饭时，我那正上初二的儿子说，中午他在学校饭堂吃饭出来洗碗时，发现有一个水龙头漏水，就自觉过去关那水龙头，没想到越拧水龙头漏水越大，正不知如何是好时，让经过此处的一位教师撞见，并把他当作破坏者当场逮住，然后怒气冲冲地责问他为什么搞坏水龙头。不管他怎么分辨，那位教师就是一口咬定水龙头是他搞坏的，被现行现逮证据确凿，想赖也赖不掉了。按校规得照价赔偿。我儿子委屈得差点哭了，乖乖交了五元钱。他对我们说“今天真是倒霉透了。”话说出口，泪水又开始在他的眼眶里打转。我知道儿子的确是被冤枉了，就对他说，“孩子，钱是小事，你心里想得开就好，别太在意了。人生的路还很漫长，以后遭受这样或那样的委屈和冤枉的事，还会很多。重要的是你觉得自己做得对，无愧于自己的天地良心就行了，受点委屈没什么了不起的”。
我不知道儿子是否听懂了我的话，但我知道以他这种纯朴善良的心地和性格，将来肯定还会逢遭类似的事情。这孩子，向来都较为听话，忠厚老实，腼腆得象个小姑娘，又不太善言辞，他是不会去干这种毫无意义的事情。他连吃饭排队抢先占优那样的事都不去做，总是等同学们打完饭后才上去打，从不与人争一时的先后,会无缘无故去搞坏学校的水龙头？这老师也太武断了。水龙头用久了，滑牙损坏是正常的，怎么能见谁最后一个触摸就是谁搞坏,逮着谁就是谁呢？这样没有是非曲直的标准能在校园里大行其道？要知道，他为学校挣回了水龙头的赔偿费，却严重地伤害了一个正直善良少年的自尊，打击了一颗富有社会责任感的心灵呵！作为教书育人的人民教师，以这样的教育方法、教育理念去教育学生、看待学生，又怎么能培养出德、智、体全面发展的社会新型人才？不可否认，学生中是有些良莠不齐，但大多数还是好的。在教学实践中若是那样地好坏不分，带着有色镜去看待所有的学生，岂不是将学生都往坏里想往坏里推了吗？这种不分是非的暗示，对学校、对老师、对学生都是百害而无一利的。
由此，我又想到早几年前报刊登载过一则消息：某司机路遇一个被车撞伤的人，便好心将其送到医院及时救治，使伤者能保住了性命，却反被污指为肇事责任人。伤者家属还质问他“不是你撞的你会亲自送来医院？你有这么好心吗？你是现今世上的活雷锋？”结果，好心的司机不但被羞辱了一番，还被迫负担伤者的所有医疗费。于是，司机们也就学乖了，行车路上再有伤员，大多数司机都视若无睹，照旧开车走自己的路。
父母不信任自己的子女，总以为自己的孩子没有认真读书，荒废学业，只知道骗钱花；夫妻互不信任，总以为自己的另一半移情别恋或是婚外施情；老百姓不信任政府，时时担心会上政府的当；社会公众互不信任，总以为他人都没安好心。于是，多数人便有了“事不关已，高高挂起”，“多一事不如少一事”的生活哲理，更有“左手信不过右手”的偏激思想流行于社会。这一切，都表明了多年来由于诚信的缺失，导致了人与人之间的信任危机。试想一个人与人之间互不信任的社会,长此以往，那将是个什么样的社会？
信任作文 篇6
我们家刚开始养狗狗时，丢丢还只有两个多月。它胆子很小，不愿与人亲近，就连靠近也不敢。我用食物引诱它，它也不敢靠近我，可能是怕我伤害它。我没事就蹲着它旁边看它，摸它，轻轻叫唤它丢丢，把吃的放在它面前。它慢慢靠近我，亲近我。几天后，它竟让我抱它。抱着它，它还来舔我。开心。
有一天，它让我带它出去玩！它兴奋地摇尾巴，扑到我身上，让我给它套上绳子。我们高高兴兴出门了。
一回，它犯了错误，把妈妈的水杯碰碎了。妈妈拿出一根扫把条，就往它身上抽，它急忙躲到桌子下面，还“汪汪”叫。我看着非常心痛。我蹲下去桌子下抱它，它因为信任我，顺从地让我把它抱起来。可是，我刚把它抱起来，妈妈又从卧室冲了出来，二话不说开始抽。我看着在我手上的它，觉得于心不忍，便对妈妈说：“妈妈，你别打了！”“如果你现在不好好管教，将来它会很不听话的！”妈妈不肯放下扫把条。
它信任我，爱我，我也一样，我却没有保护好它。
信任作文 篇7
听信任是个神奇的东西，因为有了信任，所以人和人之间建立起来了友谊的桥梁，因为有了信任所以国家和国家对对方开放经济，文化，政治，的大门，——题记
有这样一个故事，从前有一个小孩坐在窗台上，他的爸爸鼓励他往下跳，第一次孩子很害怕，慢慢吞吞的往下跳，他爸爸用强壮的臂膀接住了他。第二次，孩子虽然有点害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一样他的爸爸依然接住了他，可是第三次的时候，当孩子毫不犹豫的往下跳时，可他的爸爸并没有接住他。
第二个故事是一位父亲给他的孩子讲完第一个故事后，让孩子从树上往下跳，以便让孩子记住这个故事，刚开始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的强硬态度下，孩子一咬牙便从树上跳了下来。可是父亲的表现出乎了孩子的意料，父亲把他紧紧的包入怀中，对他说，孩子有时候应该学会信任，何况我还是你的父亲？
前者教会了孩子怀疑，而后者则教会了孩子的信任。
把目光拉回现实生活，不难发现在中国这个泱泱大国，有太多的事情让人心寒更让人信任人目光慢慢变成了怀疑的目光，例如在两千零三年的时候，当时在中央电视台举行了帮肋山区儿童的募捐活动，而举牌未捐的企业竟然高达十几家，不得不说这是一个悲凉的'事实，在说一件更小的事，在大街小巷总是会有数量不少的行乞人，但随着近年来越来越多的假乞丐被媒体曝光，所以当行人走过那些人时，眼中总带着少许怀疑的目光，甚至于是愤怒的目光。
曾有人感慨这个社会中信任的上光越来越少，那为什么不去想想自己做过的事值得被别人所信任吗？诚信的流失是信任这种感情减少的主要原因。
没有了信任，很难想象这个社会会变成什么样子，交易困难，战争不断，物价飞涨等一系列的问题就会接踵而来，
我们要学会信任，要用信任的目光看待事物，要知道信任的目光是对诚信的最好鼓励，信任的目光也是对行骗者最好的手术。
劝君能多用信任的目光去投向这个社会吧！
信任作文 篇8
如果你是一个老师，你是一个妈妈，你是否有类似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子们的认可。今天上午听了丁榕老师的讲座，受益匪浅，我懂得了一个道理，那就是爱是付出更是延伸。作为一个老师一个妈妈，对孩子有爱是不够的，而是要懂得如何去让孩子体会爱。
丁榕老师给我们讲了这么一个真实的事，在她学校举行的一次学生对老师考核评分调查中，有一个老师平时对工作兢兢业业，每天都是第一个到班级，最后一个离开班级，对班级孩子就像对待自己的孩子一样关心呵护，对班里孩子是掏心掏肺，俨然是老师妈妈的双重角色，可是在这次评分中，学生对她的评价是不及格。这样的结果是让那个老师痛心，让学校老师们不理解，而班里的学生是这样解释的，他们说：老师，我们都是90后，我们需要的不是全盘付出的爱，我们需要的是尊重和信任的爱。老师的辛苦老师对我们的爱我们看在眼里记在心里，可这样的爱有时让我们很累，我们心里想的老师你不理解，对老师无私的付出我们只是感动，可是感动不是我们思想的全部，老师，爱我们就静下心来倾听一下我们的心里话，不要让我们再看到你忙的连喝水的时间连听我们说句心里话的时间都没有。老师，你这样的爱我们感觉不到爱，我们感觉的是老师你好可怜。
也许看到这里，你也会会孩子们的这样复杂的心里而有点愤慨，但换一个角度来说，孩子们说的也有道理，是啊，在孩子们眼里，老师就是他们的老师，老师爱自己的学生是没有理由的，这种爱的理所当然的是无须回报的，就像有一次我问班级的孩子为什么爱自己的妈妈，孩子们不是回答说妈妈很美很能干很爱我，而是回答说因为妈妈是我的妈妈，我爱妈妈没有理由。反过来，我们是老师是妈妈爱自己的孩子也是没有理由的，可是不能因为孩子们感动这种爱就没有他们自己的思想，就像所有的母亲一样，为了自己的儿女付出全部，结果是每天对着孩子说妈妈每天这么辛苦挣钱就是为了你，给你投这么多的补习费还不是为了你，妈妈这么辛苦容易吗，怎么就不理解妈妈呢。我自己也是一个妈妈同时也是40个孩子的老师，这样的想法和做法我都经历过，在没有听丁榕老师的讲座之前我也是认为给孩子付出多少孩子们肯定会回报我多少，今天听了丁老师的讲座后，我彻底明白了为什么自己付出越多孩子越不认账的原因，90年代。20年代的孩子们需要的不是70年代的那种爱，他们需要的是尊重和信任的爱。
从今天开始，做一个孩子们心灵的老师妈妈，用我们的心去倾听他们内心的想法，也许有一天孩子们会说出爱你们的理由，那就是我的老师和妈妈是我们的朋友。
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