在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的欣赏的作文9篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
那天（十月初四11,9号），小六的生日，可是我们大家都忘了。这个世界，如果不是特别关注，特别关心的人，谁会在意呢？如果自己斤斤计较的话，那反而伤了自己！
人家说只有无聊的人才会整天烦恼，自寻烦恼！呵呵，好像是这样的。我，一个不成功的女生，一个略带忧郁的女孩子。时间很多很多这样的我，只是我不满足于现状，可是，我好像并没有能力来改变这种现状。看多了成功的人，发现了他们很多的相似之处，都是从小就有极高的悟性。知道自己要做什么，明白自己想要什么，然后努力地去奋斗，而我，并不清楚自己，所以，这是一个很大的差距。更何况，我已不再年轻。难道要等我很老的时候，我依然在为“生存”而努力吗？好痛苦！那种感觉，是我现在所不能感受到的。
几天前，小乖过来看我，呵呵，很高兴，他总能带给我一些感动，是心满。满满的，我们也谈工作，谈生活，谈未来……一切很顺畅！对他，从最初的陌生，交往，熟悉乃至相恋，相知。这其中的每一步我们都走得很艰难。我们这群半大不大的孩子已经有了自己内心的小小世界，自己用心的呵护，不曾放开。我们一点点熟悉，也在同时变得一点点陌生，原来对方身上还有这种那种的的优点抑或缺点。不知自己能否接受。就这样，一点一点。我们终于能很好的相爱。我还是学生，所以，他的“照顾”我很欢喜，知道我的小小心理。我感激！尊重我，照顾我，迁就我！这是我恋他至深的原因。终有一天，我会给他同样的爱，同样的温暖。
谈谈我的学习，最近好像又是没怎么学了呢，这样的我，时而犹豫时而坚决。仿佛每经历一次，就蜕变一次。我决定好好考我的公务员，不管结果怎样，我要认真备考，因为家里人和小乖都支持我考，我的世界很小，我必须为他们努力。我的野心很大，可是我并不了解自己的能力，或许，他们说的才是正确的吧，认真听爸妈和小乖的话，做一个认真的女孩，不能执着于自己，有时是错的。
“做好现在的事，总会有惊喜，总会有路”一句温暖的话督促自己！
欣赏的作文 篇2
我们班李小明是全校有名的淘气包，上课不好好听讲，经常欺负小同学，有时用弹弓打鸟，鸟儿没有打着，却总是把学校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我谈话，要我帮助李小明，并与他结成好朋友。
我想方设法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。经过观察，我发现他每次放学回家时，都要到路边一个小商店买橙子饮料喝。我想投人所好也许是接近他的一个好办法吧。有一天，刚出校门，我就和他一起走，过了一会儿，我拿出一瓶橙子饮料送给他，他非常生气地说：“不要以为我买不起饮料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把饮料摔到地上，我目瞪口呆地站着一动不动。李小明觉得自己太不近人情了，马上捡起饮料还给我。他又离我而去，但是我却欣赏他有一点人情味。
过了一个星期后，我在放学路上走着，突然听到后面有人喊我，我转身一看是李小明，他和颜悦色地跑到我面前，从他的画夹里拿出一张素描，我看了惊奇地说：“这不是数学老师的头像吗？简直太像了！”李小明好像是第一次有人欣赏他的艺术天才，他显得有些洋洋得意。我并没有责怪他上数学课偷偷画画，而是和他商量一件事：我要他画一幅孔子像，并放在一个相框里。他满口答应，问我干啥用，我神秘地回答：“到时候你就知道了。”
又过了一个星期，李小明把画像带到学校送给我，画像被包裹的严严实实，从中可以看出它十分珍惜自己的劳动成果。我把画像拿给班主任看看，班主任也惊奇地说：“画得太好了”。班主任决定，把这幅画像挂在教室左面墙上。全班同学都对小明的画像赞不绝口，都非常欣赏他的艺术才华。从这以后，他像变了一个人似得，学习和为人样样好，有一次他还代表学校参加全市画画比赛，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打动人最好的方式就是真诚地欣赏和善意地赞许。李小明变了，这是欣赏带给他和所有人的一种魅力。
欣赏的作文 篇3
他们，是阿尔卑斯山中的精灵，将大自然的音符，在琉璃湖中洗净，在山谷中细心雕琢，让空灵缥缈的音乐洗涤、滋润人们的心灵。他们就是——班得瑞乐团。
班得瑞乐团深居在阿尔卑斯山山林之中，置身于欧洲的山野，这让班得瑞拥有了源源不断的创作灵感，也找寻到了自然脱俗的音质。在这里，每一声虫鸣，每一声鸟叫，每一声落花流水，都被用各种方式记录下来。
为了采集自然音效，上山涉水，露宿荒野，都是家常便饭。有时为了录下几十秒的声音，他们甚至会在荒野守候长达数月之久，有时必须举着比人还巨大的录音架在峡谷中采集风声。这是多么辛苦而又浪漫的事情啊！
我欣赏，这如梦如幻的生活方式；我欣赏，这坚韧不拔的工作态度。
当然，最让人难忘的是他们那让人身处仙境的音乐。
《四月之春》（APRIL）是我最爱的乐曲之一。也许是我生在四月吧，我常听着这首曲子进入那个春天的仙境：我听见万物正在欣欣向荣地生长，芳草成茵，水流花笑……天地间充满了蓬勃的生机。
乐曲以钢琴开头，像山间曲折的清溪一般，萦绕回环，轻柔的弦乐是山间的雾，像白色丝绸般在小溪上缭绕。我沿着溪水慢慢往山下走，这清澈见底的小溪不间断地流淌，充满了生命的气息。
溪水在山下流过一片草地，那是一种很纯粹很青碧的绿草地，绵延向远方，与天空、群山交织在视野尽头。顿时，一种芬芳在天地之间淡淡铺开。
音乐从耳机中缓缓传来，我享受着这一尘不染的音符。这音乐中，有一种蓬勃、茂盛的力量，一种寂静、纯净的美。
我在音乐当中陶醉，欣赏着我喜欢的乐团创造出来的美妙音乐。
欣赏的作文 篇4
初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。 那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的'流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我，就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想 着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情，还是一种意境?或许，只 有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中， 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!
因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
欣赏的作文 篇5
我的姥姥
路边的走道上，一个洋娃娃似的小女孩，长长的头发扎成了两个小辫子，大大的眼睛闪烁着星星般的光芒，小巧玲珑的两只手各拿着一块糖，并迫不及待地往嘴里塞着，真是可爱啊！小女孩身边站着一位年过花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆弯下腰，指着远处的一切，正不厌其烦地向小女孩介绍着。
多么有趣的一副画面，看着看着，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在记忆中搜索着，十年之前应该也经常出现这样的画面吧！
姥姥，这个画面让我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久没有去看您了，您想我吗？
我陷入了回忆中，小时候我是被姥姥带大的，上学前我一直和姥姥住在一起，那时的我也很可爱，每天跟在姥姥的身后，调皮地说我是姥姥的保镖，要保护姥姥的安全。不知是我当时发音不准，还是故意的，我总是喜欢把“姥姥”说成“脑脑”，每天不停地“脑脑”地叫着，姥姥并不计较，我叫一声她就应一声。听了《小红帽》的故事后，我有把“脑脑”的称呼改成了“老狼”，真是童言无忌啊！上学后，我仍然每个双休日去看姥姥，每次她看到我都是乐呵呵的，也是，我是姥姥最疼爱的孙女嘛！渐渐地，我长大了，事儿也多了，去看姥姥的次数也越来越少了……
想到这儿，我非常惭愧。上次去看姥姥，还是刚放暑假的时候呢。为了给姥姥一个惊喜，我轻轻地推开了门，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年历史的藤椅上，带着老花镜，一手拿着针线一手拿着绣了一半的鞋垫，低头一针针绣着，我才发现，姥姥的头发已经全白了，以前那黑发已经不见了，慈祥的脸庞已被皱纹爬满，姥姥你真的老了！
眼前，无数个身影在晃动：那向前倾斜着，将衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗着衣服的姥姥；天刚泛出鱼肚白，就挎着空篮子，蹒跚着向菜场走去的姥姥……
姥姥，真是对不起，我在你的关爱下长大，但大了，都不能经常去看看您！
突然，我仿佛又看见了姥姥那胖胖的、微驼的身体在忙碌着……
欣赏的作文 篇6
曾收集秋天的气息，希望有一天，足迹可以踏过中国十大秋色最美的地方，从漠河到广州，尾随时间的推移，做一回快乐的追秋人。
一直想看雪，“北国风光，万里雪飘”，中学时代拉着恋人的手走在皑皑白雪地上的梦想还深深地蛰伏在心灵的深处。
也想赏百花，“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。牡丹富贵，海棠清高，芙蓉娇艳，能做一回赏尽百花的看客，也是人生一大快事。
春夏秋冬，梅兰菊竹，我附庸风雅地充当着文人墨客，追寻天地间的美丽万象。
随着春节的远去，回到紧张的工作生活，未能得到旅行的心变得更加沉闷。突然想起若干年前喜欢的一首歌：“我想去桂林呀我想去桂林，可是我有钱的时候我却没时间；我想去桂林呀我想去桂林，待我有时间的时候我却没了钱。”从一名乡村学子，到融入城市，成为一名城市人。从求学到工作，再到结婚生子，生活脚步从未停息过，虽不是为了生活四处奔波，却也为了生活疲于奔命。旅行，似乎已成为了一种奢侈。公司偶尔会组织员工集体去旅行的，可那不属于一个人的旅行，充其量到一个陌生的地方凑凑热闹罢了。
漓江的水还那么清吧？九寨沟的溪流还在汨汨流淌，哼唱秋天的赞歌吗？香山的红叶是否每年都会红满天？黄山的云海还有仙境吗？还有那雪，每年都不一样的吧？我仿佛想像到自己一个人背着行囊，行走在远方的土地上，拥抱他方的蓝天。骑马在大草原上狂奔，到高原上看看真实的牦牛……
曾调趣地对妻子说：“真感谢你为我生了一个女儿，待到女儿出嫁了，我可以拿上半生的积蓄，走一走他方，当然，我会带上你。”
有人说，旅行，就是从自己活腻了的地方去别人活腻的地方；又说，旅行，是出发前的一句“我终于出发了”和回来的一句“我终于回来了”。我说，那此都只是肉体去旅行，没有让心去旅行，只是为了旅行而旅行罢了。
我是羡慕那些游子的，他们的脚步踏过不同的地方，感受着不同的风土人情。我什么时候踏出那一步呢？
欣赏的作文 篇7
时间过得真快呀，转眼就快到20xx年了，妈妈去超市回来了她。走进家门口，我以为她买了什么好东西，就赶紧跑过去，叫妈妈赶快打开她的那个包，我急着想看看妈妈买了什么东西。妈妈没有打开，我就赶紧凑上去，把它打开了。
我打开包一看，原来里面装着的是一个提包。提包的背面还有一个开关，里面还有一个机器人，它正用圆溜溜的眼睛看着我，并说：你以后就是我的主人了。
一天早晨，我和妈妈、爸爸还没起床，机器人就早早的做好了早餐，在等我们。我们起床了，我看见桌子上有我最爱吃的纯牛奶和面包，爸爸看见桌子上有他最爱吃的油条了，妈妈看见桌子上有她最喜欢吃的蛋心卷面包，我们三个人看见了都很高兴，我们吃的饱饱的，就夸机器人：你真棒！它还朝我们微笑呢！他笑过后就变成了一把崭新的椅子，把我带到椅子边，我扶着椅子，它温柔地对我说：主人，扶好了，我们要走了。然后，它带着我一起飘到空中，结果我们到了一所大学。
我做题时，遇到了一道难题，我就说：烦死了，烦死了。这一题我不会做。话刚说完，机器人听到后，就告诉我这题怎么做。
为了实现未来的提包，我一定要努力学习。
欣赏的作文 篇8
语文，是点燃了智慧的火花；是荡漾着友谊的涟漪；是
语文的表现形式多种多样：文学家用厚积的底蕴撰写
我们所拥有的语文课本，囊括了许多形式，各样体裁，不同题材的文章；记叙文，说明文，散文，……它们都展现了自己的魅力。
记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物，叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的，大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事，民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡，匹夫有责，树立爱国爱社会的责任意识。
说明文是运用恰当的方法，说清楚事理或事物。一
散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛，但要和作者共鸣，就必须反复诵读，细细品味，否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字，却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景，真是恰到好处，“添一字嫌多，减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂，即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。
语文，它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。
欣赏的作文 篇9
一副单薄的身材，微微花白的头发，饱经风霜的脸上皱纹交错，但眼睛却不时闪烁着往日的神采。没错，这就是我的爷爷，我最欣赏的人。
爷爷生活十分节俭。我经常发现他的毛巾到处是破洞，袜子也露出脚趾头。我叫他换新的，他总是说：“这些还能用，又不是外面穿的衣服，为啥要换？旧的用的服帖。”
爷爷的爱好有很多，最喜欢钓鱼。每次去爷爷奶奶家，都能吃到爷爷亲自钓的鱼。我平时不大爱吃鱼，但每次爷爷微笑着把他钓的鱼一个劲地往我的碗里夹时，我都吃得津津有味。
爷爷最让我欣赏的，是他那种“活到老，学到老”的精神。
听奶奶说，爷爷年轻的时候生活条件不好，还不幸患上了一阵眼疾。他完全靠自学，完成高中课程，并成为了高考恢复后的第一批大学生。六十几岁时，爷爷还学会了用电脑，发微信，玩淘宝。以他的话来说，“人虽然老了，但有的潮流还是得跟上。”
最让我有感触的是那一次。
初中军训后我们被要求写感言。我写好后，随手搁在了桌上，吃饭时正好被爷爷看见了。晚上，爷爷叫我过去。我一头雾水地走进他房间时，他正在看电视新闻。见我来了，爷爷马上关掉电视机，快步从书房拿来一张打印好的白纸。原来，爷爷自己写了篇军训感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的写法。我至今还记得纸上那一遍遍的涂改的印记，以及字里行间中透出的认真和严谨。最后，他拍拍我的肩膀，说我一定能写出比他更好的文章。也许，当时他讲得不算很有条理，个别描述也略显老套，但我坚持认为他是教得最好的。
对，这就是我最欣赏的爷爷。他那生活简朴的作风和勤于钻研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。
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