在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的欣赏作文9篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏作文 篇1
“那是不是垃圾？”我死党之一的她盯着操场绿草坪上的饮料瓶迷茫的问着。她有上体育课不戴眼镜的习惯。
“嗯，空瓶子。”我答。她立马皱了眉头，蹬蹬蹬地跑了过去。啥？她干啥去？只见她捡起那个垃圾。没错！她捡起了那个垃圾！然后轻车熟路的丢到了垃圾桶里。我震惊了！她又蹬蹬蹬的跑回我们身边，无所谓的拍拍手。这是我第一次见她捡垃圾时的情景。
我从没想到身边会出现这样的一个人。从小到大，谈到环保，总能听到教科书式的回答：不要随手乱丢垃圾。也就仅仅是不乱丢而已。甚至乱扔也是普遍现象。每当我把手头的垃圾专门扔到垃圾桶里时，都曾暗自得意：唉，我怎么这么环保呢。现在想起，不禁无地自容。
正是她与普通人不一样的这一点，慢慢赢得了我的欣赏。
记得有一天，上午的第四节课终于结束了，我们四个好朋友边聊天边向学校西门走去。路过食堂旁边，两个正嬉笑打闹的男孩吸引力了我们。他俩拉拉扯扯的，一个不小心，个子矮一点的男孩就把高个子男孩手里捏的，刚从食堂买的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵！”高个子男孩伸着脖子怪叫着，去追矮个子男孩，俩人没有分多余的一眼给这躺在地上的、可怜的、沾满辣子的炸串串，和串串上套的防油纸袋。这下可惹我们几个不高兴了。“乱扔垃圾！”她嚷道，回头与我们相视一笑，便撒腿儿去追那俩“罪魁祸首”了。一把拉住高个子男孩，她正色说：“同学，不可以乱扔垃圾。”“去和我们把它捡了！”在我们几个一人一句的猛烈进攻下，俩男孩面上尴尬之色越来越浓，灰溜溜的把垃圾捡了起来，拔腿溜了。成就感一下子满满的充溢在心里，我们有说有笑的往西门走去。
从此，我们谈到她，总能不约而同的反应出来：捡垃圾！虽是笑嘻嘻说的，语气中没有丝毫嘲讽，而是饱含着欣赏。
或许是和她待得久了，我们几个都在潜移默化中有了捡垃圾的好习惯。走在路上看到扎眼的垃圾，总是抑制不住捡起来的冲动，也抑制不住的想起了她。我从此再都没有乱扔过垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一个垃圾，便颤颤巍巍的伸手捡了起来，她站在我旁边扶着我，肯定地说：“Nice！”我之前的羞涩顿时消失地无影无踪，不禁为自己的正确决定而欣慰。
和她相处的越久，就越为她着迷，喜欢这个不一般的她。
我发自内心地欣赏她，那个愿俯身捡起垃圾的她。
欣赏作文 篇2
今天晚上，妈妈洗菜的时候，看见菜叶上有一只虫子。妈妈说：“思晓，快来看，这里有一条鼻涕虫。”我连忙跑进厨房，可是我和爸爸都说那是一只蜗牛。
晚饭过后，我就开始逗蜗牛玩了。首先，我抓住蜗牛背上的蜗牛壳，把它从菜叶上拧下来；接着，我把蜗牛放到我的书桌上，看它在书桌上爬，它爬过的地方，都留下一道湿湿的痕迹；然后，我又把蜗牛赶进蜗牛壳里，反复多次后，我就去睡觉了。蜗牛也在壳里睡着了。
欣赏作文 篇3
前几天，我班进行主题谈话“长大了做什么”,孩子们踊跃表达自己未来的理想：“当宇航员冲出地球”、“当科学家研究新型汽车”、“当老师教小朋友”，肯定自己，欣赏别人。。。。。。其中，小男孩飞飞慷慨激昂地表示：长大了当警察，把全世界的坏蛋都抓起来。看着他神气的模样，我高兴地肯定了他的想法。自由活动时，我与飞飞聊天，我说：“飞飞，你今天说得真好。告诉我，你为什么想当警察？”飞飞望着我调皮地笑笑，趴在我耳边小声说：“李老师，我告诉你一个秘密，我不想当警察。”我惊讶地问：“那你想当什么？”“我想像我爸爸那样当车间工人，可是我爸说当工人没出息，不让我学他，叫我好好学习，长大当警察”。这一次偶然的谈话，使我震惊，我思索了很多很多。
首先，我想到了飞飞的父母，他们像许多孩子的父母一样，用爱呵护着孩子，并对孩子寄予厚望，这是无可厚非的，毕竟望子成龙、望女成凤是人之常情。然而，父母对自己的工作持否定的态度，并把自己的愿望寄托给孩子，这对孩子的影响是很大的。在飞飞的眼里，父亲的工作是崇高而伟大的。可是飞飞父亲却硬让孩子否定自己的工作，无形间让孩子否定了自我，盲目地顺从了别人，还有什么比扼杀孩子的理想和自我更可怕吗？
其次，我想到了飞飞，幼儿不是真空的花朵，而是社会生活中具体的人，与社会有千丝万缕的联系，父母、亲朋、师长、邻里、乃至整个社会各种风气的影响，都会在幼儿身上产生作用。人们常说：“幼儿像一张白纸，画上什么就是什么”。然而我觉得幼儿虽然是一张白纸，但画画的权利应该在幼儿自己，别人在这张白纸上描绘的话，只会让这张白纸印染各种痕迹，而不利于幼儿的健康成长。
想着想着，我又想到了我自己，扪心自问，自己对自己又有多少肯定呢？业务上，每当有些技能比别人强而受到赞赏时，不由心花怒放，觉得自己在某些方面真的很突出；而有时自己在某个领域技不如人，面对众人指责时，内心又一下子跌到谷底，抱怨自己某些方面的确差劲，不知不觉，自己衡量自己开始以别人为基准，不断为迎合别人的眼光而一味改变自己，改来改去，终因众人眼光不同，使自己迷失方向，幼教之友《肯定自己，欣赏别人》。可见，自己衡量自己，还是要以自我为标准，正确认识自己的优点、缺点、强势、劣势，肯定自己的优点强势，并不以别人的看法而动摇自我，这样才能树立坚定的自信心。当然，我们不能完全否认或拒绝别人的意见和观点，当我们试图改变自己的缺点弥补自己的弱势时，就要去欣赏别人，自己身上的缺点和弱势部分可能正是别人的优势，坦然、真心的去比较、欣赏、揣摩、学习，就会使自己有所提高。
肯定自己，欣赏别人的道理，大人一看便能领悟其意，而对于有独特年龄特点和思维方式的幼儿，想让其领悟，须采取适宜的方式进行。我准备把“肯定自己，欣赏别人”这个道理融进一个主题活动中，活动名称就定为“认识小小的我，夸夸身边的他”，活动共分四个子活动，活动一的主题为“认识我的模样”，把幼儿带到四面围镜的舞蹈房，让幼儿充分观察“我”长得什么样子，然后经过语言描述和互相讨论，在内心初步形成“我”的概念。活动二的主题为“我来打扮我自己”让幼儿每人准备一张十寸单身大头照片，贴在墙面上，表示自己。然后让幼儿为“自己”设计发型、服装，并给自己化妆。我事先从旧图书中搜集各种蔬菜、水果及小朋友游戏、运动、帮家人做家务的图片，让幼儿按自己的喜好选择蔬菜水果及爱做的事情的图片，按标记贴照片一侧，并把不喜欢的图片贴在照片另一侧。幼儿通过操作、判断、选择，直观形象的明确了自己的优缺点和强弱势。活动三的主题为“说说小小的我”，以讨论会的形式让每个幼儿尝试用语言来把照片上的我描绘出来，感知自己的优缺点。活动四的主题为“夸夸身边的他”，充分认识了自己，就该让幼儿去欣赏别人了。让幼儿互相观摩墙上的照片，比较发现彼此的优缺点，并通过谈话“你最喜欢谁？为什么？”让幼儿了解别人的优点，从而影响自己，改正缺点。当然，这只是一个方案策划，希望大家和我共同研讨，使方案更加完善，然后组织幼儿进行活动。不过，活动只是一种形式，要想让孩子真正的肯定自己欣赏别人，还需要社会共同努力。
欣赏作文 篇4
暑假到了，闷热的夏日也到了。太阳公公像喝了酒，脸蛋红彤彤的，发出刺眼的光芒。花草树木都有气无力地低垂着头，小狗无精打采地吐着舌头。知了还趴在树上"知了，知了"地叫个不停。这个鬼天气，热得我躺在床上动也不动。“吃西瓜了！”爸爸高声喊道。我挪了挪身子，下了床。
夏天吃西瓜就是不一样，那甜甜的感觉就是好。再加上西瓜是放在冰箱里的，那凉丝丝，甜津津的味道让我回味无穷。又凉又甜的西瓜好吃但不宜多吃。瞧，弟弟就多吃了“一点”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。看来我也是吃不下去的了。突然，我有一个好想法，我开心的和弟弟说道，不如把它榨成汁，在冻成冰，不就有解渴了吗！弟弟弟也欢呼“姐姐，我肚子不疼了，我也帮你做西瓜汁。
开始做西瓜汁了，我把刚才剩下的几块西瓜切下鲜红的肉，再把它切成小块放在碗里。弟弟则从柜子里找出榨汁器，把它洗干净了。
我慢慢地将西瓜放了点进去。轻轻一压，汁马上流了出来，这些果汁迫不及待得留了出来，我费力得连续压榨了几下才把汁压完。顿时，我满头大汗得把装西瓜的容器取出来，把汁已经压干的西瓜倒掉，又放入新鲜的西瓜，继续压榨。
西瓜汁做好了，接下来就是冻西瓜汁了。弟弟把冰格拿了出来，把口水都流了出来，我哈哈大笑起来！我把西瓜汁小心翼翼地倒了进去，眼睛一眨也不眨，弟弟聚精会神的看着我倒，我端着装满西瓜汁的冰格摇摇晃晃地来到冰箱前，小心翼翼放在了冷冻室。想着马上就能吃到美味的冰冻西瓜汁了，我和弟弟高兴得又蹦又跳。
过了2个小时，我迫不及待地打开冰箱，顿时，一股西瓜的清凉飘进了我的鼻中，我飞快地拿出，将它倒在碗中，只见，哗啦哗啦得冰镇西瓜倒在了碗中，我开心得端着西瓜来到弟弟面前，弟弟飞快得拿了一块，塞进了嘴巴，只见它哇哇的叫着，看起来很好吃噢，我也飞快地拿了一块塞进了嘴里，哇，一股西瓜的清凉在我嘴中，我开心得拿给爸爸妈妈看，妈妈尝了一块，开心地笑了笑。今天真开心，我尝到了自己做的西瓜！
欣赏作文 篇5
人人都希望被欣赏，享受欣赏给你带来的快乐和自豪，被欣赏的理由很多，可是被欣赏往往是来之不易的。而在我眼里敢于担当的人最应该被欣赏，他们有着一颗美好的心，也非常勇敢，不喜欢逃避。总儿总而言之在他们心里只有一句话：一人做事一人当，自己犯下的错不需要别人来挡！
我记得我也做过一件敢于担当的事情，自那以后我对自己十分佩服。
那天晚上，寝室的所有人都很乖乖地的睡觉没有讲话，可是我翻来覆去的就是睡不着，最终忍不住在寝室里喊了一句：“everbody，嗨起来！”大家就一厢情愿地开始了热聊，我们聊得的十分开心，声音也很响，但是厄运还是来了，我们的聊天被语文老师抓到了，并说要告诉班主任，当时我就十分慌张，生怕老师问是谁开的头。果不其然，第二天班主任就把我们整个寝室叫到了办公室批评，并且追问我们是谁开的头，大家都没说话，后来老师说：“如果你们不说的话，那么你们今天课都别上了，给我操场跑步去！”这下我心里暗想：“怎么办？怎么办？要不要站出来还是算了吧！站出来肯定会受到严重的处罚，但我不能因为自己的过错把别人也拉下水啊！”经过一番激烈的思想斗争，我最终决定还是站出来，老师让其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好几圈，也认识到了自己的过错。虽然跑了很累，也被骂得很惨，但最起码我心中的坎总算是过去了，也感到很愉快。我后来又想了想，如果我当初没有站出来的话，估计心里会难过上好久，会成为一生的遗憾呢！想到这里我不禁为自己感到自豪，也对自己的所做所为感到无比的欣赏。
从那以后我就决定要做一个敢于担当的人，树立一颗勇敢担当的心！
欣赏作文 篇6
欣赏一季枝叶。
曾经拖着一把比人还高的扫帚，从大门这头逛到尽头。那时候路很长，树很高，落叶很多，风很大，人很累。
曾经最怕有风的季节，要抱着大扫帚东跑、西跑。那时候风多狂，叶飞多高，跑多累，路有多长。曾经最怕有雨的天气，落叶有多粘大地，扫帚和水有多重，这头拖不到那头……
那一季的叶在落，风在吹，雨在打，扫的心累，追的疲惫，打到越挫越勇有了永不屈服的意义。
现在啊！摆脱了那条长长的路，也就只有在饭后才会在上面走走。发现了啊！路不是太长，树高不会触碰到太阳，叶再多也挡不住光芒。
风吹不走枝头的叶，这一季叶不离开。
是因为树的挽留，还是生命的永不屈服？我觉得他们也许是想过完冬天再去天堂吧！于是我看不到了叶落，只有拖着病残还坚持着扶着枝头坚守到春天的他们。
每当我走在这条路上，叶落般的想法总会被那刺眼的衰黄击败，填充以坚守不懈的希望。
秋季里，冷风吹，梧桐叶虽凋落满地，但枝头还有摇晃的球。我看到一片绿叶挣扎着衰败，在空中还没有逗留成一道美丽的弧线，就“啪”地一声打在地上，压碎了一角的脆弱，这是生命绿意不可缺失的重量。生命从不逗留。我推着车子走了过去，那是页衰败的绿色，千疮百孔的篇章。我拾起了他，放在车篮里带回了家。
于是桌前的日历上就多了一页新页，前两张我写了“昨天”和“明天”，这一张我写了“现在”。现在，我把明天和昨天卸下，装进袋子里，放在了抽屉里。我要把昨天锁在记忆里，把明天遥远在将来里，把现在挂在日历上，放在当下里。
欣赏一季枝叶，它不能改变日子快慢的进程，却能把岁月凝聚成影集。里面的阳光无限好，一直都是那昔时最喜爱的模样。欣赏一季枝叶，他怀着往日的追忆，举着对明天的期冀，放在了当下这杯不冷不热的温水里。
风飘来了一片叶子，听到了姐姐和弟弟的对话：
时间要是能变慢点多好。
你是因为不想变老，时间要是快快的才好呢！
那你是因为想长大咯！
……
我静静地坐着，欣赏风中飘起了一片叶子，夹带了那段深沉的对话。
欣赏在叶里。
欣赏作文 篇7
我不敢说青春是什么，我只能说青春像什么。
青春像一株粉嫩的小花。青春的`开始是一颗小种子，它在地下挣扎，终于脱离了外壳的束缚，它高兴，一股脑地向上直钻，钻呀钻，终于挣脱了土壤的保护。蓝天吸引着它，于是它带着雨妈妈的滋润和太阳爸爸的阳光，拼尽全力生长，它觉得自己好像接触到了蓝天，感受到了白云的抚摸，它感觉自己嗅到的空气愈加的新鲜，它觉得自己和大山一般高。一激动，它开花了，开出了一朵粉红色的小花，在绿色的草地里格外显眼，它挺直了胸脯，散发出芳香，四处里呼朋引伴。蝴蝶来了，蜜蜂来了，这个静谧的地方忽地热闹起来，它大喊大叫，像是要显示自己的存在似的。却没料到，这举动引起了这些朋友们的不满，他们接二连三地离它而去，唯独没有离去，永远呵护着它的，是雨妈妈和太阳爸爸。小花感到后悔，它不该如此任性，这可恶的任性让它失去了许许多多。它羞愧地合上花瓣，继续开始了它的追梦之旅。
青春，说不上漫长，说不上短暂，它是每个人生命中最美好的存在。
欣赏作文 篇8
看到这个作文题目，你们一定会十分的奇怪吧！是啊，怎么会有人吃个臭豆腐还会觉得麻烦呢？吃臭豆腐不就是买掉，然后放进嘴里吗？哪里麻烦了吧，为什么要因为臭豆腐会那么麻烦呢？？嘻嘻，知道啊，你们疑惑重重吧！哈哈，那我也不卖关子了，我就和你们说说吧……
记得有一次，我又到我们家附近的小摊上买了十元钱的臭豆腐，我偷偷摸摸地抱回家，那样子似乎在做小偷一样。嘻嘻，你们知道为什么吗？那是因为我妈妈最讨厌这臭豆腐的“臭味”！所以，怎么可能能让我买回家吃呢？我本来是想在外面吃的，但是许多的邻居朋友看到我在外面吃东西，也会告诉妈妈的。哎，真是惨啊，还要害我在家里的厕所里偷偷摸摸地吃真是麻烦啊！厕所多丑啊，但是，只要有了臭豆腐阵阵淡淡的“清香”，再沾上那么一点的辣酱，真是人间美味！好吃极了，我哪里还会在乎厕所的臭味呢？不过，这厕所的臭味还是给我带来一点麻烦，我吃饭了之后，突然发现厕所一阵的臭味，不知道是厕所本身的，还是臭豆腐的。每个人来上厕所，竟然都以为是我搞的鬼……哎哎！
哎，这就是我吃臭豆腐的麻烦！真是麻烦啊！
欣赏作文 篇9
看，农发行制作的花灯前聚集了很多人，只见上面是一朵雪白的大棉花，中间是一个红红的大灯笼，两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说：“这个花灯可真有意义呀！”前面的花灯更有趣了，它是一朵大莲花，花瓣里装满了水果，有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了！莲花下面是一条金光闪闪的长龙，我围着它把龙身看了个遍，它的两只眼睛像两盏小灯笼，显得炯炯有神！再往前走，我们看到两个金鱼灯，跟活的金鱼一样，各自回首对望着，瞧它们那神气的样子，好像在说：“咱俩谁美呀？”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳，还有的孩子在灯前拍照呢！看着看着，忽然发现前面黑压压一大片人，是什么灯把他们吸引过去了呢？我和妈妈挤过去一看，嗬！是两个娃娃抱着一棵摇钱树，在不停地摇呢，我仿佛看见树下落了一大堆的钱币，在闪闪发光，我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本，被汽车拖往贫困的山区……“艺艺，快看多少猴子呦！”妈妈的话打断了我的联想，我一看，好家伙，旁边还有一棵结满桃子的大桃树，树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子，正大口大口地吃呢！一只懒猴坐在地上就摘到了桃子，还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子，它们好像有点不好意思了！ 我们随着人流往前走，又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有，形状各异。 街边还有许多卖花灯的，妈妈给我买了一个，可有趣了，两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间，就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样！
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