在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我欣赏作文8篇,欢迎阅读与收藏。
我欣赏作文 篇1
最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。 记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。 我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
我欣赏作文 篇2
吉尧光可谓是个其貌不扬的人。甚至当我们了解人生的四大悲时,竟有人说:“人生的第五大悲哀就是见了吉尧光。”这下足以证明吉尧光之丑了吧!
可是我却很欣赏他,欣赏他的自信、潇洒、不以外貌丑而自卑,不以学习好而自傲。他的守信、宽容、乐观都是我所敬佩的。就把他最突出的特点讲给你们听吧!
上学期时曾与吉尧光打赌,说谁的总分高,就让分低的人请喝可乐。他竟欣然应充,还说了一句:“要是没你分高就买两瓶给你。”我应着却也没太在意,我与他打赌,并不是非是要争个“你死我活”只不过是要给自己点压力与动力而己。便就自己好好复习一下,一转眼考完了,分数下来了,考得不错,自己就高兴了一寒假。开学时吉尧光递给我两瓶可乐,我先是一愣,看看可乐,又看看吉尧光,然后恍然大悟似的说:“哦,你心情好,请我喝可乐,谢谢啊!”吉尧光说:“什么呀,上学期打赌我输了,输你的可乐,忘了?”我嘴上说:“没有,没有。”自己心里却想:有这事吗?怎么样吉尧光够守信吧!
开始时说了吉尧光很丑,于是便有许多人笑他,说他的头是月球表面,还有甚者竟说是东施。可他每次却只是一笑置之从不生气。我曾问过他怎么不发火呢?他说:“长相是改不了的,而且长得丑又不能怎么样,更代表不了什么的,说就说吧!”怎么样,够开朗、乐观吧?
这就是吉尧光,一个守信、乐观、开朗的人。
我欣赏作文 篇3
如果你要问我我最欣赏的节目主持人是谁?我一定会毫不犹豫的告诉你,是少儿频道的豆豆姐姐。
豆豆姐姐在哈哈少儿频道的“欢乐蹦蹦跳”中那幽默亲切的形象深入少儿朋友们的内心。她风趣的语言总是能把我们逗得哈哈大笑,但是让我最欣赏豆豆姐姐的还是她的聪明机智。
记得有一次节目进行到高潮时,一个小朋友忽然哭了起来,喊着要找妈妈,但是不巧,她妈妈并不在现场。这可让大家愁坏了。可豆豆姐姐眼珠子一转,想出了办法——逗孩子开心。
小朋友经不住豆豆姐姐的“连番轰炸”终于破涕为笑。
看着豆豆姐姐我真的佩服她,能想出那么多办法逗笑小朋友,使得节目能够继续的进行下去。自打那以后,我更加佩服她了!
我欣赏作文 篇4
春天,花园里的桃花盛开了,桃花有五片花瓣,中央有美丽的花蕊,有白色和粉色两种颜色。走近一闻,还有一股清香味。桃树的叶子是绿色的,像翡翠一样。
到了秋天,桃花会长成香甜可口的桃子,桃子营养价值高。深受人们很喜欢。
我爱桃花,爱它的春华秋实!
我欣赏作文 篇5
人生中有无数个一句话,有的话能让你奋发向前,有的话却只一个耳朵进一个耳朵出,起不了多大的作用。而我却被一句话激励,奋发向前,这句话就是"功夫不负有心人"。
在我小时候,妈妈教了我许多做人的道理,还告诉我,做人要有毅力,功夫不负有心人,只要坚持,没有什么办不到的。这句话深深地印在我的脑海中,从此功夫不负有心人,成了我的座右铭,在我有困难时,它激励我奋发向前,迎难而上,使我成功。
记得在我小学一年级的时候,妈妈对我说:"游泳是一门技能,你一定要学,碰到紧急情况好派上用场。"于是妈妈给我报了一个游泳学习班,我就学上了游泳,第一节课老师教我们憋气,先在嘴巴里吸一口气,然后不呼吸,往水里扎,直到没有氧气为止,再上来,我认真地听着,努力地学着,可就是学不会,可第二节课就教姿势蛙泳了,可我憋气还没学会,怎么学蛙泳啊,老师把内容教给我们,就叫我做示范,我心想:倒霉,怎么偏偏抽上我了呀!硬来吧!我猛地往水里一扎,一游,呀!呼吸不了了,小伙伴们好不容易才把我拽了上来,我丧气的低着头,坐在池边,这时在一旁观看我学习游泳的妈妈走了过来,亲切地对我说:"怎么,放弃不学了,没有人生来会游泳的,教练也是练出来的`,你要坚持,功夫不负有心人不是你的座右铭吗?功夫不负有心人?只要花功夫就会成功,我被这句话激励了,我除了白天教练教我的课外,我晚上也天天来游泳,按教练教的方法,深呼吸,进水,忍住不呼吸,坚持不住才上来,我渐渐地会了一些,我能憋十秒了,我能憋三十秒了。在我努力学习下,我终于能憋上一分钟了,教练在上课时还表扬我进步得很快,我听了以后心里美滋滋的,接下来晚上,我又开始学蛙泳,两只手往前一张一合,两条腿一张一合,我终于会了,在游泳考试中,考了一个好成绩,成功地毕业了。我开心极了。
因为有功夫不负有心人这句话,才能激励我学习游泳,才激励我努力奋斗,才使我向成功迈进了一大步,最后成功!
我欣赏作文 篇6
每个人遇到过困难,而且斗战胜了困难,我也不例外,也战胜了许多困难。
记得有一次傍晚,我背着书包去上英语课,我心情很好,走着走着,不知是老天不开眼还是怎么下起了倾盆大雨,过了一会儿便电闪雷鸣,紧接着,雷公就发出‘‘轰隆轰隆’’的呐喊。我没带雨伞,也没带雨衣,只好拿着书包当挡雨的工具。我在雨中奔跑着,可无情的雨点啪嗒啪嗒地,使我全身湿透。我跑着,不知踩到什么硬硬的东西,‘‘啪’’地一下摔在地上,膝盖都撞出了血,手上都是泥沙,流血的膝盖沉浸在水中,那疼痛,如刀割般的痛,火辣辣的痛。我咬紧牙关,忍着疼痛爬了起来,走了一步,又摔了一下。我的脚被水浸起了泡,手被小石子刮得伤痕累累。我使尽全身的力气从地上挣扎起来,可是一爬起来,又会摔下去。我束手无策,只好坐在地上。突然我发现绿化带里有两个大石子,我爬过去捡起那俩石子,用力地支撑着双臂,慢慢的从地上爬起来,小心翼翼的在雨中行走……
到了英语学校,我已经真正成了‘‘落汤鸡’’了。走进教室,同学们都嘲笑我,但是,唯一令我感到欣慰的是:我终于战胜了困难!
我欣赏作文 篇7
中考结束了,对于一个语文没A的人,还有指望吗,三年前我说过,语文这破东西,我闭着眼睛都打败它!第一科,很想完美地画个句号,越小心,越斟酌,越容易犯错,字写好看了,时间却不够了,总想着怎么标新立意,得到的是<120的三个没意义的数字。问题在我,不怪别人。
成绩下来,Q上很多来问分数的,我无言以对,不好的好了,好的更好了,只剩下我,与这个世界格格不入……昨晚也是,我以为我什么都没有了,却很偶然地发现我还有呆子。当看到难民问我读几中时,我心里一阵失落,没回。
在家长眼中,只有和“好学生”在一起,才会变得更好,他们说互相之间会感染,我不否认,但是和“坏学生”一起,是谁说一定变坏的,那个人才没根据!瞎说!瞎掰!
他们所谓的“差生”,在我看来,聪明,乐观,有理想,不斤斤计较,有义气,懂得倾听,懂得关心人……就像呆子虽然考得差,当时看到那么多个D,我心想,死呆子这回完了,得补考了他!知道他对我说什么嘛,他说,“我数学97分,及格了!”,我相信他做数学考卷的时候一定比任何时候都认真,或许说他只有这次当回事过,但三年就看这一次,平时考好了又能怎样,考前全部归零。他能从失败中获取自己哪怕丁点的进步,给自己予肯定,不像那些好学生,一次考差就哭爹喊妈,杞人忧天,被失败蒙住双眼,发现不了进步!
总有些“好学生”,在你考烂后,哭丧着脸对你说,我这次多么多么垃圾,考了这么个见不得人的分数,回家又得吃一顿竹笋炒肉了。他们有想过别人的感受吗?这种间接伤害!他们固执地认为好学生不该满足于现状,所以,一番“自讽”的解说,他“自嘲”完了,心里一阵轻松。比他还差的你,心里想的什么,我猜的到,毕竟,我是过来人!这样的“好学生”,真是好极了!不愧是三好!还真是比不上呢!
呆子才不会这样往别人伤口上洒盐,我相信,同样的,那些所谓的“坏学生”才不会在比自己差的人面前自讽,他们懂得顾忌别人的自尊,不去再一次伤害别人!!其实差生们都很聪明,随便点一下就明白了,会考前,给呆子开小灶,他比平常进步很多。我想说,如果差生们都静得下心读书,反差为优不是神话!
差生讲义气,不会给朋友泼冷水,和他们在一起总是暖暖的像夏天……
希望呆子永远快乐,我喜欢和“坏学生”在一起……
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