在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的欣赏作文9篇,欢迎阅读与收藏。
欣赏作文 篇1
欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通和理解,一种信赖和祝福。生活中正是有了欣赏才会让人进步。
记得有一次,我们学校的几十个同学和老师要去参加演出,提起演出我就高兴,因为我最喜欢演出了。早上6点,我们就跑到学校的舞蹈室里化妆、试衣服,穿鞋子……当一切准备就绪,我们就排成两队坐上公共汽车去表演节目了。到达目的地门口,我便看到好多人,而且都穿着各色各样、五彩缤纷的衣服。“真漂亮啊!”我不禁感叹道。进入现场,人更多了,人山人海似的,站在高处只能看到一群人头。我们坐在了椅子上耐心地等待节目的开始。节目开始时,只见一群小朋友穿着彩色的衣服出场了,离远看就像一群花色斑斓的小虫。她们不时挥动着手臂,扭动着身体,就好像公园里的花,一朵朵绽放出彩色的笑脸,台下的观众都爆发出一阵阵掌声。马上就轮到我们了。我们的节目是歌伴舞,穿的是黄色的连衣裙,再加上我们手里拿着金黄色的葵花,颜色更加耀眼了。音乐响起时,一片金黄的颜色出现在观众的眼前,我们出场时,台下的观众就开始鼓掌了,听到掌声,我很高兴,笑得更加灿烂。因为这是观众对我们的支持和鼓励,对我们的欣赏。
表演结束后,可以说是曲终人散,但我意犹未尽。想起列夫托尔斯泰,被人欣赏过变得更加有信心,一下子点燃了心中的火焰,找回了自己的人生价值。
同样,我们每一个人都应该学会让别人欣赏,学会欣赏别人,因为学会欣赏是做人的美德。
欣赏作文 篇2
今天,爸爸妈妈带我一起去书城。
刚进面书城,只见里面人山人海,每个人都在左挑右选地找自己喜欢的书。 我拉着爸爸妈妈直奔儿童书柜,找我最喜欢的书《小灵通漫游未来》。
书架上的书真多啊!看得我眼花缭乱,真想全部买下来。我仔细地看,总算找到了我想要的书。这本书是妈妈小时候的最爱,也是妈妈介绍给我的,结果我也喜欢上了它。
今天,我终于买到了这本书,我一定要好好的把它收藏起来。
欣赏作文 篇3
今天是星期五,爸爸妈妈去学校开家长会了,家里只有我和姐姐两个人。
爸爸妈妈刚把家门关上,姐姐就一跃而起,大声宣布:“我们去玩IPAD吧!”“不行!”我一边埋头做作业一边说到,“你还没写完作文和其它回家作业呢!”“哎!为什么一定要把作业做完了才能玩呢?”她一边小声嘀咕着,一边慢吞吞地走回椅子旁,极不情愿地拿起铅笔,一笔一画用力地写着每一个字。
“我把作业做完啦!”我和姐姐同时发出了欢呼。“太好了,现在我们总可以去玩IPAD了吧?”姐姐又一次问我。“还是不行。”我说,“你应该先把书桌收拾一下,然后练习打电子鼓,再······”“现在········能······去玩IPAD了吗?”刚打完电子鼓的姐姐气喘吁吁地问我。“当然可以啦!”我一边说一边拉着她,拿着IPAD朝卧室冲去。
“叮咚!”门铃响了,我跑去开门,妈妈走了进来,她一看到我们,就急忙问:“作业做好了吗?”姐姐大声喊:“早就做好了!”妈妈听了,夸奖道:“你们真棒!”我的心里美滋滋的,想到自己能合理安排时间并提醒姐姐先完成作业再玩游戏,觉得真来了不起!
欣赏作文 篇4
平时人们喜欢用“东施效卑”来讽刺那些不顾自己实际情况、胡乱模仿别人最终却弄巧成拙的人。其实“东施”比起那些夜郎自大、目中无人的人来说倒有几分可爱之处。
起码东施有自知之明,敢于追求美好的事物。俗话说:爱美之心人皆有之。如此看来,“东施效攀”又有什么值得那夷呢?我们提倡欣赏别人不就是此意义上向菩向美吗?
记得有人说过,每个人都是一块闪光的金子。这至少从一个方面说明无论伟人名人还是凡夫俗子都有值得学习的地方。这正验证了“天生我才必有用”这句话,只要善于去发掘,总会有惫外的收获。有的人通体透出咄咄遇人、卓越超群的`才学,令你一瞅就有取之不完、用之不尽的富矿;有的人藏而不露、高深莫测,表面上看不出什么,但只要你耐下心来细细了解,就会“柳暗花明又一村”;而更多的人是不显山也不露水的角色,但正是他们以自己独特的风采为世界增添了一道道鲜活的风景。
欣赏别人就是取长补短,相互促进,而不是彼此排斥,戴有色眼镜看人,妒忌别人,或是千方百计要扼杀对方。
欣赏别人是不容易的。首先必要有一个豁达的胸怀和肚量“看自己一枝花,看别人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山难容二虎”等俗语无不向人昭示这样一个道理:羡慕和妒忌本就是同根同源的。假使处理不当就很有可能损人损己甚至危及社会。“宰相肚里能撑船”,大凡成就大事业者都是虚怀若谷的人。曾几何时,作家黄宗英看了女诗人柯岩的一篇报告文学后,高兴地说了一句不同凡响的话:“我可爱的劲敌!”这是一个多么高尚而磊落的欣赏者的胸怀!然而,在中国古代,周瑜妒忌诸葛亮的才华,多次处心积虑想致他于死地,最终不但一无所获,反而害得自己心妒成疾,一命呜呼了!相比之下,周琅的心态就要低档得多了。
另外,欣赏别人还得与自私作痛彻肺腑的斗争。在某些方面,自己不如别人很容易引起心理上的不平衡,这是正常的。但要在不平衡中达到一种新的平衡,没有刻骨铭心般的“痛苦”是很难做到的。我们知道,成功者往往是那些敢于战胜自我、取长避短的人。一位名人曾经说过:“人最大的敌人是自己。”战胜了自己也就征服了世界。让我们在战胜自己的同时学会欣赏别人吧。
欣赏作文 篇5
人生处处有风景,只要你有一双发现的眼睛。其实路边的风景也是是不容忽视的啊,在某风景区的路边就有这么一句标语“慢慢走,欣赏啊”不就让人们在鳗鱼干纳鲁的途中,抽出一点时间来欣赏路边的风景吗?
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(望岳)脍炙人口的望岳让天下人知道了泰山诗中的泰山雄奇秀丽,引得无数人前去观望。当然了,我也肯定去了。那是在国庆节假期是去的,我本想坐缆车上山的,但爸爸非得要我们徒步向上爬。走一段路之后,就停下来歇一会,在歇息的同时,也欣赏一下路边的风景,登上山顶时,长舒了一口气。在旁边还有两个人在抱怨说景色的普通,于是我便问那两个姐姐他们是怎么上来的,坐缆车上来的。我便明白了原因。不经过自己的努力,怎么会体验到登山的快乐呢?再为他们的感到惋惜的同时也在为自己感到庆幸,幸亏听了爸爸的话,没有坐缆车,否则怎么体验到这么深刻的的道理呢?其实一步一步的走,慢慢欣赏路边的风景,更能领略到五岳之首——泰山的雄奇。
在忙于赶路的同时,请停一下脚步,欣赏路边的风景,会别有一番韵味啊!
欣赏作文 篇6
“刷刷”——
枫叶纷纷扬扬地落下,被凉爽的秋风儿抚拥着,亲吻着,在无尽的空中飞舞般,舞进了人们的眼里,美到了人们的心里。那是欣赏给我带来的“愉悦之旅”。欣赏,是一种独特的用眼方式。
当你倍感疲劳时,欣赏,也是一种美好心灵的“滋养物”。欣赏,就是人们口中常提到的话语:“小伙子啊,刚来对吧?第一天工作就干得十分不错呢,我很欣赏你,望你在以后的工作中能更上一层楼啊!”“这个人做事很踏实,我要向他学习!”……
用你的慧眼去欣赏吧:夏天的知了蝉鸣,清澈的池塘中盛开着亭亭玉立的荷花。池水荡漾着,一波一波的……池中蛙声不绝,蜻蜓飞累了,停靠在荷花上安静地休息,一动不动的。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
用你的慧眼去欣赏吧:树上有一个小鸟巢,巢中有一只麻雀宝宝,这时候,一只大麻雀叼着苦苦挣扎的蚯蚓飞到巢中。大麻雀用嘴将已经放弃挣扎的蚯蚓喂到麻雀宝宝的嘴里,自己在一旁微笑地看着,用翅膀温柔地抚摸着麻雀宝宝……
用你的慧眼去欣赏吧:高大的教学楼,年迈的大榕树,安静的走廊,热气腾腾的操场……路过每一个班级,倾听着学生们的朗读声,整整齐齐,很有节奏,回答问题时的你一言、我一语。每个人,都在为着自己的梦想前进……
用你的慧眼去欣赏吧:过马路时,一位已是白发苍苍的老奶奶步伐虽已迟钝,走路慢吞吞的。但是,一旁的汽车、巴士、公交没有一点焦急上火,而是静静地等待着老奶奶一步一步地过完马路……欣赏,也是一种美。惟有欣赏,才能领略,才能领会,才能让心头充满阳光,才能让思想放飞未来。生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们学会欣赏吧!
欣赏作文 篇7
一天我去学校,所有事情都如初。但惟有一样吸引住了我的目光,那就是——同学李李的新笔罐。我看着他的笔灌,实在忍不住,问道:“你的笔灌哪里搞的?好漂亮!”迪迪看向我,一脸的茫然,淡然:“自己做的。”迪迪在班级里美术并不理想,这么样子的人都可以做出如此精美的笔罐,我做东西可是得过奖的,怎么肯能落后于他?我下定决心要做出比她更漂亮的笔罐。
回到家,我找了一个空听子。用美工刀想把它削成两半。可是开始削的时候,我发现这并不是个容易事。我好不容易把它弄出了一个小孔子,但在旁人看来,根本发现不了这个“小不点儿”。我发觉,美工刀并不怎么好用。所以,我心血来潮问妈妈借了一把很尖锐的剪刀。刚想剪,妈妈立刻制止:“孩子,你傻呀!这么尖锐的刀子,割破手指头怎么办?妈妈帮你来好吗?”“不要!”我很坚决的说道。割到一半的时候……
“啊!”我尖叫一声。第一反应就是把门给关了。否则,唠叨妈妈看见我的手指被割破,肯定又要唠唠叨叨不让我做。这相当于把我杀了!聪明伶俐的我怎么可能这样做呢?我的眼睛茫然了,但突然看见了餐巾纸。我把餐巾纸包在手指头上,继续开始做。“终于削好了!”我搞定时已经满头大汗。我将包装纸撕了,再在一张白纸上画出了“蓝蓝的天空下,小鸟在飞”的图案。然后用双面胶把纸头糊在罐子上。刚摸了摸,第一反应就是——好粗糙啊!到底怎么样才能使这个不粗糙呢?我思来想去,拿了好多餐巾纸包在上面。不过功夫不负有心人,我做的还算可以。我欣赏着我的成品,垫上了一堆小草,好像纯天然似的。
第二天,我拿到学校里去和迪迪比,发现我们俩的,还是我最的精致。我笑着看着我手上的疤痕,领略了一道人生哲理——功夫不负有心人,失败乃成功之母。你越是不做,成功就会远离你自己。想成功就必须要靠自己。
欣赏作文 篇8
“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。
我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘--天冷了,注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。
我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。
过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。做罢,又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那时那景,此时我已是涕泪而下。
望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。
欣赏作文 篇9
近日,偶得同事练笔之国画“梅”一幅,观赏之余颇有感慨。
梅花乃岁寒四君子之一,以圣洁、豪放、俊逸、清香而闻名天下。古往今来,曾有多少文人骚客为之挥毫泼墨,众多名篇佳作永世流芳。唐诗人白居易就颇爱梅花,曾写七律感怀:“三年闷闷在余杭,曾与梅花醉几场。伍相庙边繁似雪,孤山园里丽如妆”。爱梅之情跃然诗中,怡梅之心华然纸间,令人陶醉。
梅花虽没有月季的艳丽,缺少牡丹的大红大紫,迥异于兰花的淡雅,有别于荷花的娉婷。但它独步早春,不畏严寒地傲立雪中,刚毅且崇高,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”便是梅花坚强不屈的精神和品格的写照。这首饶有特色,脍炙人口的佳作,形象地刻画了梅花的神韵和香色,惟妙惟肖地赞扬了梅花不畏严寒霜冻,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气的秉性。
“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”这是陆游的《咏梅》词,作者咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣。在这样的暮色黄昏中,独自挺立开放的梅花难免会有着孤苦无依的愁苦,更何况环境如此恶劣,风雨交加,倍受摧残,暗喻了自己的坚贞不屈。该诗笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。
梅为花之最沁,琴为声之最清,以最清之声写最沁之物。每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就令人心旷神怡。我赞美松柏的坚贞,篱菊的坚毅,莲花的娉婷,但我更赞美梅花的傲骨。我爱它选择在最冷的时刻绽放,它的出现无疑是在给所有的世人传递着一份惊喜,一份温暖。它的迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节也是我们所有世人所需要具备的。
“山间幽步不胜奇,正是深夜浅暮时。一枝梅花开一朵,恼人偏在最高枝。”无意间想起杨万里的《探梅》,忽然就有了想去踏雪寻梅的念头,想象着独自一人在雪后清幽的山谷里,落满积雪的石阶上,放步而行,走遍山之巅,水之涯,穿越山云水月缭绕的如梦幻境,只为执著地找寻那一枝寒梅……但常住平原的我只能在梦里去实现这一奢望了。
又是冬天了,在这寒冷清孤的季节里,我总是会想起梅花。“别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽的寒风,滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是和暖的阳光,而是严冬里的一丝残阳。但梅花朵朵冷艳,缕缕幽芳,它经霜傲雪,不惧严寒。在它的身上体现了中华民族那顶天立地,铁骨铮铮的强大脊梁。梅花超然脱俗,豁达无邪和她那迎雪吐艳,凌寒飘香,冰心柔肠的坚贞气节,令人仰慕倾倒。
凌寒而开的梅是美丽的,却更落寞孤寒。
我爱梅的清丽,更怜梅的寂寞……
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