欣赏作文

2022-02-12 欣赏

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的欣赏作文5篇，希望能够帮助到大家。

欣赏作文篇1

　　不知不觉，时光就这样悄悄的溜走了，转眼间，三下乡活动就要结束了，我们暖馨社工社会实践队在林尘中心小学的支教活动也渐渐落下帷幕。

　　回首过去，队员们从刚来时候的不习惯，抱怨，到如今的喜欢，舍不得，在这次的三下乡活动中，成长的不仅是那群可爱的孩子们，还有我们。作为新时代的大学生，不仅要具备学习的能力，更要懂得如何贡献社会，回报社会。虽然队里的大多说成员都不是师范专业的，没有正式的受过这方面的教育与训练，但支教的成员都十分认真的准备教案，相互讨论关于讲课的技巧。在这短短十天的支教活动中，我们成长了，在授课的过程中吸取到了另一番知识。

　　在这几天中我收获了什么东西？有酸有甜，有笑有泪。刚来的那几天很不习惯，来了被很多虫子咬，下课的时候，被学生围着拉去玩的快乐；在汇报演出是大家一起奋斗的汗水；离别时不舍的泪水，这一幅幅令人难忘的画面，又在我脑海中萦绕。这几天学到的东西，都是在书本上学习不到的，只有通过实践，从孩子们的笑声，呼喊声，尖叫声中活动获得的，这一切都是珍贵的，无价的。

　　“明天我要开，熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下去”在一首《再见》当中，三下乡的回报演出渐渐落下了帷幕，十天以来的努力与汗水，汇集成了一个个节目表演展示在老师和家长面前。这次的三下乡活动，得到了当地人民和老师的大力支持，希望下年我们还能过来支教。

　　在林尘这个小镇，汇聚了我们暖馨大大的爱，这次的三下乡活动，让我懂得了团结，懂得了尊重，懂得了感恩“暖意满林尘，馨福照社工”，虽然这次活动结束了，但暖馨的爱却不会因此而停止。

欣赏作文篇2

　　小鸟为我们歌唱，小树对我们点头，小草向我们微笑．．．．．．这是我们刚上小学时的心情，如风一样的快乐。当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新奇。我们三十九个小朋友组成了一个幸福的大家庭——高安路第一小学一（3）班。转眼间，已过去了整整三个月，陌生的同学变成亲密的伙伴。每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化。

　　我们的教室很美丽，大家用带来的各种盆花装点它，还拿出自己的图书建起了“图书角”，让大家一起分享阅读的快乐。一件件小制作，一卷卷垃圾袋，一只只口罩，一瓶瓶洗手液，一包包餐巾纸都悄悄放在教室的温馨角中，原来，大家听了老师讲述的爱心树的故事，更懂得了要处处为他人着想、为集体服务。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理橱柜，有的督促同学做好课前准备，还有的布置宣传栏。全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐，我们共同分享；有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。我们都爱这温暖的班集体。

欣赏作文篇3

　　这个世界上，你一定有欣赏的诗词歌赋，你一定有欣赏的树木，你一定有欣赏的人……当然，我和你也一样，同样有我所欣赏的美好，我最欣赏的是一个人。

　　她，是一个十分善良美丽，活泼可爱，聪明伶俐的小姑娘。我之所以最欣赏她是因为她的为人，她的可爱，她的善良，她的聪明，这一切都是值得我欣赏的地方。

　　记得有一次，我和她一起走在回家的路上，我们在路边看见一位小弟弟不知为何在伤心的哭泣着。此情此景让她的'眼里充满了怜悯，马上飞一般地跑了过去，温柔地问到：“小弟弟，你怎么了，你为什么在哭呢，是不是找不到妈妈了呢，姐姐能帮助你什么呢？”那位可爱的小弟弟听见她的声音后，抽泣着说：“姐姐，我刚刚和妈妈在一起，妈妈去买东西了，我找不到妈妈了，你能帮我找妈妈吗？”

　　看着他的水灵灵的大眼睛，我也忍不住过去帮助他。她拉起小弟弟的手，对他说：“小弟弟，你能告诉我们你的妈妈到哪个商店去买东西了吗？”我们顺着小弟弟的手势，在路上寻找小弟弟的妈妈，在一棵愧树下，我们看见一位年轻的女子正在慌忙地找什么，见她那紧张的样子一定对她十分重要的。当我们又走了几步，小弟弟高兴地跑了过去，大声叫着：“妈妈，妈妈！”

　　小弟弟的妈妈见到小弟弟，激动地一下把小弟弟抱在了怀里，嘴里不停地念叨着：“洋洋，妈妈可找到你了，妈妈可找到你了……”

　　过了一会，阿姨把小弟弟抱了下来，走到我们跟前，兴奋地说：“谢谢你们，你们都是好孩子。”

　　看见小弟弟找到了自己的妈妈，我们也露出了会心的微笑。

　　在我们回家的路上，我问她为什么会去帮助那位小弟弟，她说：“在别人有困难的时候，我们就应该去帮助他们。”

　　这就我最欣赏的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。

欣赏作文篇4

　　美丽的六朝古都南京，终于实现了她日思夜想的梦——成为了20xx第二届青奥会的举办城市。多么震撼人心的消息呀！作为南京的一份子，我怎能不高兴？不过在高兴地同时，我的心里也在想：新加坡用两年时间创造出了一个非常完美的青奥环境，那么南京这三年多该怎样完善呢？ “人文青奥、绿色青奥、活力青奥”这十二个字不仅是南京青奥会的目标，更是我心中青奥的样子。现在，就让我来说说心中青奥的样子吧。我认为，“人文青奥”应该是这三项中最重要的。以前听老师说过，青奥会不仅是青少年儿童锻炼展示的机会，更是各国人们交流的平台。说到交流，那必然少不了文明与文化。记得去年8月，我随青奥小记者团去新加坡观摩采访，不但亲身体验了青奥赛事，还与新加坡人进行了交流。在云顶与一位姐姐交谈采访时，我就深深地感受到新加坡人民内心与外表的文明——说话和蔼，举止优美，常会由衷的赞美别人，懂得倾听，不大声喧哗……，这些文明习惯我们南京人有的可以做到，有的还需要改善，人们一定要抓好素质教育，互相提醒，杜绝坏习惯来到我们身边。 3月22号的时候，我和倪天纯、陈沛采访采访新加坡青奥组委会文化教育部负责人李柏盛叔叔。在采访中，李柏盛叔叔提到首届青奥会，新加坡孩子除了了解各国文化背景，以便更好地为客人服务外，还将自身的特长融入青奥当中，让世界各地的来宾深切感受当地的文化特色。同时，李叔叔还点头称赞倪天纯、陈沛两人想学一两门非遗手艺的创意，说这是一个很有趣的文化交流方式。瞧，文明、创意、文化三项融合在一起，便成了“人文青奥”。同样，我也认为，“绿色青奥”也是一个相当艰巨的改善任务。记得在新加坡这座花园城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那样的湛蓝，云朵是那样的洁白，小树是那样的翠绿，鲜花是那样的娇艳，小草是那样的碧嫩。一切的一切都充满生机，五彩缤纷！我想，如果南京也似新加坡一样，令人感到心旷神怡，一到来就爱上了这个城市，那就是真正实现了“绿色青奥”。当然，“活力青奥”也是必不可少的。在学校的雏鹰假日小队里，有一个“活力中国年”的活动，在游戏中锻炼身体，乐此不彼！我心中的青奥，就是要有人文，有绿色，有活力！

欣赏作文篇5

　　20xx年4月25日，时光小学三至六年级的同学一起来到大兴区长子营的金博园，这是我们盼望已久的。大兴区离北京市很远，所以我们坐车也要两三个小时的路程，可我们一点也不觉得累，此时此刻，我们的心早已飞到那了。

　　金博园环境幽雅，桃林环绕，溪水清清，一阵阵泥土的气息夹着桃花的香味，沁人心脾。今天恰巧也有几个学校的同学一起来，院子里顿时热闹起来。首先导游让我们玩七巧板游戏，导游让我们把七巧板拼成T形，放进凹槽里，把各种形状的木块也拼成T形，这主要锻炼我们的动手动脑的能力。我们拼了好半天也没拼出来。终于有一个同学拼出来了，他把我们也教会了。可就是那些木块拼不出T形来。后来经过导游的提醒，我们又反复的作了一遍又一遍，我们用心去仔细的思考，我们终于成功了。我想：我们在学习中常常遇到困难，我们怕了，就会放弃，我们用心去思考，我们就能战胜它！

　　接着我们还玩了找不同。这是一块大板子两面各有两幅画，一共四幅画我们把同学分成了两组，分别找两幅图的不同，最后两边的同学都找出了十处。可导游说还不够。他让同学们猜猜能有多少处不同？同学猜有15处？“不对”20处？“不对”……最后导游说出来，把我们下了一跳，原来是50处。这说明我们做什么事还不够细心呀！

　　紧接着，我们走在奇异小屋里，我感觉小屋是倾斜的，好像整个房子都在移动，自己也天昏地转的，又似乎是在做梦，又好像坐着飞船在遨游太空，真是爽极了。

　　接着，我们又去“探索失落的文明”，我们去挖宝，我们分好组每组一个坑。坑里都是沙子，我们用工具挖出很多古代的物品，这让我们认识了很多我们从未见过的东西，我们显得十分兴奋。可在接下来的过程中没有挖到一个。我们已经打算放弃了，可就在我们就要走的时候，我用力挖了几下沙子，奇迹出现了，我们又发现了一个古代的香炉和酒杯，我们惊喜万分。

　　后来，我们还玩了幸运52中的猜词游戏，我们过独木桥，玩荡秋千，拔河比赛，玩投篮。。。。。。此时此刻，我们早已忘了在学校紧张的学习生活。这真是一个快乐而有意义的一天，坐在回去的汽车上，我还沉浸在游戏中，我希望以后还有这样玩的机会。

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