在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的信心的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信心的作文 篇1
很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”
自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。
比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大学生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见，自信能够创造奇迹。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学
会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？”
信心的作文 篇2
放飞的风筝迎风飞上了蓝天，慢慢的，慢慢的，飞得很高很远。手中牵着的线，犹如生命之弦，松了它就往下坠，绷得过紧，又容易断，需要很高的驾驭技巧。生活似乎也是这样，松不得，紧了也不行，应当有张有弛。
人间最美四月天，眼下正是放飞风筝的大好时光，常州在这个经济不很景气的时候，举办园林风筝大会，似乎也是在显示，我们放飞风筝，也在放飞希望和信心。低迷的景气，需要我们的自信，更需要一只能够在逆风中娴熟驾驭那根线的手，使国民生活的风筝一样能够扶摇直上。
如果有暇，你不妨就去公园凑个热闹，体现一下这童年的乐趣，体现一下风筝与长空博弈的有张有弛心情，体现一下放飞风筝，也和生活一样，有起有落并不容易。风筝，常州人叫它鹞子，在这阳春三月，放鹞子是不管大人和小孩都喜欢的一项游戏，或者说是一种运动。在鹞子上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡有声，很像弹“筝”，这可能就是“风筝”一词的来历。当你仰望着天空中飞舞着的五彩缤纷的彩蝶，沙燕，以及娇娆的游龙，我们的思绪也就随着手中的线和它们一起延伸。这些纸糊的东西，是因我们而有了生命，我们如果不让它在广袤的天空中与风浪搏击，它们也就是糊在竹篾上的一片彩纸，在风雨的侵蚀下，最终成为一堆垃圾。生活就是这样，也需要有腾飞的'勇气，有搏击长空的信心，人是因为先有了信心，然后才有了希望。
风筝在天空中翱翔，它随风飘飘摇摇的飞向蓝天，飞向白云深处。风筝载着风的浪漫，载着春的情思，载着放飞者的信心与希望，去月宫与嫦娥争艳，去瑶池与群仙共舞。放飞了风筝，也放飞了自己的希望与梦想。风流如絮飞，春落居无踪。追忆的思绪，跟从童年的风筝中一路走来。仔细想想，人生就如风筝，起伏跌宕需随风而行。看似可以自由的翱翔在蓝天白云之间，其实它的命运连着一根线。翱翔的风筝，应该寻求风与线之间的和谐与平衡，唯有这样，才能一览长空，领略无限风光的生命色彩！如果忘乎所以，企图挣脱线的束缚，断了线的风筝，也许有瞬间升腾的感觉，但最终的下场，必然是骨断翅折。这其中可能也蕴含着某种生活的哲理，可以给我们一些启迪。
蓝天下，高高低低地点缀着各式风筝，它们自由的飞翔，彼此相望，决不缠绕，使天空显得祥和。一如社会，交织着林林总总的各式人群，只有彼此关爱，彼此守望，互不缠绕，才有生活的宁静与世界的和谐。
信心的作文 篇3
小荷报是我们的语文才华的展示台，是我们快乐成长的记录袋，也是我们努力奋斗的历程计。
小荷的文章是我们的同龄人的心血的结晶，也是老师辛勤修改后的免费资料。一期又一期的小荷在我们手中传阅，不时会有同学惊喜的说：“我的作文上报了！”当然，还是默默无闻的读者多，有的甚至自言自语的说：“唉，又没有登，真的太伤心……”其实，我一开始也不敢投稿，但现实告诉我，小荷不分年级，只求真善美。如今，我能大胆的投稿，是小荷给了我信心。
同学们，大家快来投稿，把自己学习的快来和生活的忧伤同大家一起探讨，把成功的经验向大家交流，小荷会变得更魅力无限的。当然，我们自己也会在快乐中得到锻炼和提高。
信心的作文 篇4
以前我小时候是一个胆子非常小的男孩。课堂上，不敢举手，不敢发言，就怕答错了题，受到同学们的讥笑和老师的冷淡。可是在我三年级的时候，发生了一件事情，让我慢慢开始改变。
那天午休时，我的语文老师边晓松突然把我叫到她的身边，当时我的心情立刻忐忑不安起来，就在从座位到老师讲桌短短的一点距离内，我边磨蹭着往前走，边在脑子里迅速地反省自己最近这段时间有没有犯什么错，是不是要挨批评了。
当我慢吞吞来到边老师的身边时，不期然地被边老师拉住了手，示意让我和她靠近一点，边老师满面笑容地对我说：“这下我可读懂你了，你是一个非常惹人喜欢的男孩。我在这次批改作文中，发现大多数同学们都写了关于你的一些幽默、开朗的事情。”边老师的一席话，让我紧绷的神经一下子舒展开了。
我轻轻舒了口气，说:“边老师，您过奖了。我只是在和小朋友一起玩的时候很轻松，没有任何压力，所以可以畅所欲言。”边老师说：“那你现在把我当成你的朋友，也讲个笑话给我听吧。”我清了一下嗓子，暗地里给自己壮了一下胆，就给边老师讲了一个笑话。边老师听完后笑了，说:“你的记忆力很好，而且你看你现在讲起笑话来从容不迫的，如果在课堂上你也能这样发言，融入到老师的课堂教学中，你的学习成绩肯定能更好。记住，要树立起自信心，相信自己能成功。”听了边老师一席话，我连连点头，说：“嗯，我决不辜负您对我的希望。”边老师亲切地冲我笑了笑……
就是这样在边老师地循循善诱下，我慢慢地找回了自己的自信心，变得敢举手，敢发言了。四年级语文期末口试时，我不再畏缩不前，而是胸有成竹地走到边老师的面前，抑扬顿挫地背诵课文。当边老师满意地给了我一个“优”的时候，我甭提多开心了。
边老师，谢谢你帮我找回了自信!
信心的作文 篇5
通过读《我要做好孩子》，我深深地感到：在爸爸妈妈的心目中，自己的小孩子都是最棒的、最聪明的，爸爸妈妈都希望自己的孩子有成就。所以，我们要做一个人人喜欢的好孩子，不辜负爸爸妈妈对我们的期望。
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金铃，她是一个学习成绩中等，做作业粗心，但是又充满机智，善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意小孩，她做了种种努力，最后，克服重重困难，成为了一个品学兼优的好孩子，和别的同学一起，充满信心地走进了升学考场……
其实，我不就是书中的主人公吗？我考试时经常把计算题做错，做作业时经常把题目看错，写字有错别字，考试成绩忽上忽下……
这种种现象都让爸爸妈妈担忧。
是啊！在学习道路上，难免会遇到一道道困难，我们只要向书中主人公一样，有乐观的精神，充满信心，奋发向上，肯定会走向成功，真正成为一个爸爸妈妈心目中的好孩子，成为一个对社会有用的人。
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