熊猫作文600字

2021-09-02 熊猫

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的熊猫作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

熊猫作文600字 篇1

  嗨,我是一只熊猫兔,主人给我取名为棉花糖,可是我一点也不喜欢这个名字,所以,我常常不理她。

  但是呢,她给我的食物那叫一个丰富,有青菜、胡萝卜、鸟粮...我喜欢的食物都具备着,我可欢了,我的家是主人在家里拿的一个大箱子,她在里面铺了一些衣服,晚上睡觉的时候,总要摸摸我的头,给我盖上被子,我要多幸福有多幸福。可是,渐渐地,我在主人的家里开始叛逆起来了,我在主人家里东奔西跑,把主人的家搞得乱七八糟,主人一气之下,只好把我关在一个小鸟笼里,我急坏了。心里常常呐喊:主人呀,求求你了,这儿太小了,我都不能活动了,我再也不会这么调皮了,我不敢了,就放我出去吧。我再也不会这样了,我发誓。可是,主人听不见,我很失望,也很伤心。

  渐渐地,又不知怎么的,主人开始疏远了我,不再像以前那么喜欢我了,她几乎一个星期才来给我喂食最多2次,其余的时间都在玩,是主人的爸爸妈妈给我喂食。食物也不像以前那么丰富,我的日子过得越来越苦,我常常盯着远处发呆,真的好后悔自己之前在主人家里捣乱。我发誓,要是老天愿意再给我一个重头来过的机会,我再也不这么干了,拜托了!可是,谁又会在意我这只熊猫兔呢?

  终于有一天,我听到了主人对我说:”棉花糖呀,寒假的时候就要把你吃了,我还真舍不得...“我听了,着急的上串下跳,主人,你可知道我在说:”不要呀,主人,求求你了...“可是,兔算不如人算,他们把我给宰了,他们都不知道夜里我流了多少眼泪,可是,这没用!

  主人,下辈子,我还要做你的宠物,但我会乖乖的,不会再给你捣乱了,而我的这一生也就这么过了。再见了,主人...

熊猫作文600字 篇2

  我有着黑白相间的身体,憨厚的模样,还是国家一级保护动物,大家能猜出我是谁吗?对!我就是大熊猫。

  我们大熊猫性情温顺,姿容可掬,现今已被世界野生动物协会选用做会徽。我们的头躯长1.2—1.8米,尾长10—12厘米,体重可达80—120千克,最重可达180千克,在动物园里饲养的熊猫略重,一般雄性个体大于雌性。我们的头部和身体毛色黑白相间分明,但黑非纯黑,白也不是纯白,而是黑中带褐,白中带黄。

  我们熊猫家族分为大熊猫和小熊猫,大熊猫就是大家在动物园里看到的那种,而小熊猫则是浣熊,比大熊猫小很多。

  我们大熊猫一般栖息在中国长江上游的高山深谷,为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80%以上,非常适宜我们熊猫生存。这里森林茂盛,竹类生长良好,气温相对稳定,隐蔽条件好,食物和水资源都很丰富。我们熊猫具有不惧寒湿,从不冬眠的性格。哪怕气温在零下4摄氏度--14摄氏度,我们仍然能穿行在被白雪压得很厚的竹丛中。

  我们大熊猫99%的食物都是竹子,可供大熊猫食用的竹类食物可达60多种。此外,野生大熊猫偶尔也食用一些动物尸体和其他植物。一只体重100公斤的成年大熊猫在春天要花12-16小时,吃掉10-18千克的竹叶和竹秆,或者30-38千克新鲜竹笋,同时排放出10多千克的粪便,才能维持新陈代谢的平衡。

  我们大熊猫在圈养条件下雌性大熊猫4岁左右,雄性大熊猫6岁左右成熟,野外大熊猫成熟稍晚。野生的熊猫生活在密林之中,到了繁殖季节,雌雄互相吸引,在竹林里,开始求爱活动。熊猫是多雄争配制,一生中产仔量极少,且幼仔不宜存活,使我们熊猫种群增长十分缓慢。加上有许多人私自捕猎熊猫和有些熊猫死于污染,使熊猫数据量极剧下降。在此,我向人类呼吁:“救救熊猫们,救救我们!一定要保护动物,一定要爱护环境!这个世界是你们的家园,也是我们的家园!”

熊猫作文600字 篇3

  记者去一所山区的学校采访,蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。

记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的`色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!

对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。

杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……

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