在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我希望作文8篇，希望对大家有所帮助。
我希望作文 篇1
我希望自己更开朗
并不外向的我，格外羡慕那些笑起来清脆得好像刚出锅的爆米花、哭起来痛快得犹如三伏天雷阵雨似的女孩。
出生在飘雪的冬季，我总是喜欢白雪的清冷和纯洁，偏爱黑夜的凝重和沉静。于是，钢琴那黑白分明的棱角从很久以前就一直陪伴在我身边。不开心的时候，我总是用我的指尖将一切倾诉给它。所以，我很少哭，也很少发脾气。我不愿别人因为我的泪水而觉得不舒服，或者因为我肆意的吵闹而将别人的生活打乱。从来都是这样，我做着空气中的一个透明的水泡泡，别人可以当我不存在，透过我看依然清晰的世界；也可以欣赏这个在阳光的映照下五颜六色的小球，没什么特殊的形状，默默的飞扬着，闪耀着自己独特的光芒。
在操场旁边，我慢慢的走着，看着操场上一张张灿烂的笑脸、一个个发自内心的笑容，我被这种气氛感染着。这时，耳边忽然传来了怪怪的歌声，放眼过去，在离我不远处有个女孩边舞边唱着自己改编的歌，她旁边的一个女孩已经笑得前仰后合，捂着肚子喊着：”拜托你别唱了，我快不行了！”听着那歌，我也不禁笑了，但却做不到那样的夸张。也许那个女孩并不夸张，只是我自己太不习惯那么笑。我有我自己简单的方式，不需要那么多附属动作，只要嘴角轻轻往上抬一下，让人可以看到两个浅浅的酒窝，仅此而已。
回到班里，坐在靠窗户那组的最后一个。我喜欢这个位置，空气很清新，很凉爽，也不是很吵。又听到同学那些充满特色的笑声了：银铃般的、铜铃般的、闹铃般的、上课铃般的，一笑俱全。大家凑在一起讲着新近听来的笑话，互相开着玩笑。我则戴上耳机，自己边听音乐边看书。和我不熟悉的人总说我太傲气，有些难以接近，可我又何尝不想像那些可爱的”天使们”那样，有永远用不完的活力和聊不完的话题呢？
记得初一时，有堂社会课，老师让我们做了一个性格测试，一百分以上的是外向，一百分以内的是内向。当老师让两种类型的同学分别举手时，我没有动。”老师，整一百分应该算什么呢？”老师没有回答我的问题，也许是不知道该怎么说，或者认为我是在捣乱，也说不定是没听清我的话??
过几天狮子座的最后一次流星雨，那夜我一定不会睡。我要把我的这个愿望告诉流星，我希望自己能变得开朗一些。因为我需要太多的勇气去做我想做的事情，也需要摆脱太多的顾虑。
“嗨，流星，你能听到我说话吗??”
我希望作文 篇2
我的房间虽然小，但能休息，做作业。我多少希望拥有属于自己与众不同的房间呀！
我多么希望我的房间是五颜六色、鸟语花香的花园呀！春天：满屋的桃花开了，多么香呀！香得比香水还香！蝴蝶和蜜蜂都来我家做客了，它们都在空中翩翩起舞。夏天朵朵美丽的荷花开放了，绽放出像仙女一样优美的笑脸，一只只青蛙在水里蹦蹦跳跳的，一只只蜻蜓也像小天使一样在花间飞来飞去。秋天：我的房间满墙都是水果，果实累累，有红通通的苹果和黄澄澄的梨子，还有紫莹莹的葡萄挂在枝子上，慢慢品尝每一个水果。冬天：雪花漫天飞舞，可以和我的小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，还能把雪花堆起来，跳进去。
我希望我的房间是魔术屋：墙是饼干，窗帘是小蛋糕，书架是牛奶，我想吃什么都可以变出来。哇，那我这个小吃货睡着都会笑醒。
幻想就是幻想，我还是喜欢我现在的房间，因为它启迪了我的梦想，让我可以扬帆远航。
四川省新津县邓双学校三年级一班：王晓蕊指导教师：彭秋征
我希望作文 篇3
我喜欢做好事，希望听到一声“谢谢”。
去年七月，有一天中午，酷热难耐，水泥路面直烫脚底板。我在承包田里拔草，收工回家，经过表姐家地头，她正对着电动车发呆。看到我，她递给我一把钥匙，要我到她家拿打气筒。她家离这儿二里多路。当我满身衣服被汗水溻（ｔā）透，气喘吁（ｘū）吁地把打气筒交给表姐时，她只忙着打气。我说：“表姐，我快累死了。您说声‘谢谢’可以吗？”她却回答：“就做了这么丁点儿的小事，值得一谢吗？多此一举！”
去年秋天，我去姥姥家串门。路上，一位叔叔蹬着一辆满载几筐苹果的三轮车，正上一个又长又陡的坡。车重坡陡，他蹬得很吃力，车子扭来扭去，走得很慢。我连忙放下自行车，在三轮车后用力推。当我们气喘吁吁、汗流浃（ｊｉā）背地上坡后，出乎意料，他扫了我一眼：“小子，帮我推车，我也不拿苹果给你吃。拜拜。”他扬长而去，我目瞪口呆，他不仅没道一声谢，还毫无来由地误会我。唉！
前几天，在农贸（ｍàｏ）市场上，我买了一位大妈18元的草莓。我给她50元钱。她找给我82元。我立即把她多找的50元还给她。她连一声“谢谢”都没说，我刚一离开。她就和另一位卖水果的大伯说：“这小子，脑瓜进水了，多找的钱还退回来。要是我的孩子，我非大骂他一顿不可！”
昨天，我终于听到了一声“谢谢”。上学路上，一位上幼儿园的小朋友摔倒了。我跑过去把她扶起来，问她摔疼了没有？她向我鞠（ｊū）了一躬（ɡōｎɡ），说：“谢谢大哥哥！”我喜出望外，连忙说：“这点儿小事儿，不用谢！”她说：“老师说，受到别人的帮助，一定不要忘了说声‘谢谢’。”
为什么有的人受到别人帮助，不肯言谢呢？甚至有人误解助人者，说助人者傻呢？为什么天真无邪（ｘｉé）的小朋友，却能说声“谢谢”呢？我搞不懂。我和伙伴们都乐意助人为乐，都希望被帮助的人能对我们说一声“谢谢”。
我希望作文 篇4
雨天，是我最喜欢的季节。可能有人会说，唉，下雨天有什么好呢？其实你不知道？因为只有在雨天，我才能与父亲在同一件雨衣，同一辆单车下面，享受浓浓的爱。所以，我希望雨能够一直下。
在我记事以来，我就很少见过父亲。在我还是个小孩子时，我经常独自一人在家，父亲留给我的只是一个忙碌的'身影。所以，我最喜欢在下雨天的时候，幻想着有一天我也能够像其他孩子一样，和父亲在同一把雨伞下，嬉戏打闹和父亲讲讲我在学校的生活。
或许是上帝听到了我的愿望，它真的给了我一次机会。
早上，天气晴朗。我由于睡觉睡过头了。所以不得不匆匆忙忙地赶去学校。看着外面天气晴朗，我也没多想，就这样忘记带雨伞了。
来到学校，不久后便开始下起了大雨。唉，真是天公不作美啊！这场雨会下多久呢？
就这样，不知不觉就上完课了。可外面还在不停地下着雨，而且还越下越大，天上还打着雷。
看着同学一个一个地走完了。只剩下寥寥无几的几个人了。唉，天呐！你到底还有多久才能停下来啊。
不知道过了多久，我看着天渐渐暗了下来，可雨似乎不打算停下。我的心情不经低落了许多。
当眼泪快不争气地想要掉下来的时候，突然，看到个熟悉的不能再熟悉的身影。啊，那是父亲！
我此时此刻的心情，既有点激动又有点懊悔。因为，看着父亲艰苦地骑着单车在这么大的风雨中行走。眼泪还是不争气地掉了下来。父亲啊，父亲对不起。
当父亲骑着自行车来到我身边时，只见父亲微笑地说：走，我们回家咯！这是我有史以来第一次看见父亲的笑容。它就像冬天里的一把火，温暖了我的心。
我坐上车上，整理好后，父亲便开始骑起来了。车子在风雨中艰难地向前使去。我将头放在父亲的后背上，这也是我第一次与父亲有这么亲密的接触。当我将头放在背时，父亲的后背是多么的温暖。但我发现父亲的背竟然有些许的隆起。可能是在田间劳作弯腰弯多了。对不起父亲是我错怪了你。你为了我，你付出了你的青春，付出了你默默无闻的爱，让岁月在你的脸上留下了深刻的痕迹，而我却不懂你。
头上不断传来父亲的气喘声。但父亲依然坚持到底。不肯停下来休息下。头上也不断传来从父亲身上传来的一丝丝暖意。我的心里暖暖的。
请原谅这一刻，我的自私。我希望这一刻永远停留。因为，只有这样我才能和父亲在同一雨衣下，享受浓浓的父爱。我其实希望雨能够一直下，时间停留在这一颗。
靠在父亲背上，我渐渐熟睡。因为我希望这一刻，永远停留。
雨，我希望你能一直下。原谅我一次的自私吧！父亲，你说呢？我想，你也一样吧？
我希望作文 篇5
星期天的傍晚，劳累了一天的人们陆陆续续地回家里休息，等待明天的到来。院子里，我正坐在竹椅上看书。
“你怎么又在看闲书？”不知什么时候，从服装厂下班的妈妈悄无声息地站在我的身旁，见我津津有味地看书，便气不打一处来。
“我作业做好了，现在是‘星期八’。”我胆怯地小声说。
“星期八?这世上有星期八吗？”妈妈疑惑地说。
“你说作业做好了，我可以有一个小时的自由时间。这一个小时的自由时间就是‘星期八’。你不记得了?”我抬头看了看妈妈，她脸上的表情从疑惑到恍然大悟。
“哦，对对对。你把作业拿给我检查。现在是‘星期八’几点?”妈妈找了个椅子坐下，然后伸出手向我索要作业。
我边把一大堆作业拿给妈妈，边看了看手表回答说：“现在应该是‘星期八’十分钟。”妈妈听了我的回答并没有做声，继续检查数学作业。
“哦，还有一题为什么不做？”妈妈的脸一下子拉长了许多。
“我做不出来……明天去问老师……”
“做不出来就有心思看闲书了？”妈妈听了更加生气，开始对我指手画脚，“不懂？不懂就有理由了！怎么不去继续想，想到懂为止？”妈妈又如黄河的水滔滔不绝地说起来。
我听了心想：题目这么难，有本事你做了看看。心里虽这么想着，嘴上却半句也不敢说出口。“发什么愣，快给我做，做不出来以后什么‘星期八’都取消！”我听了，不禁小声嗫嚅道：“这世界怎么这样啊！我想看一会儿课外书都不行了，老师还鼓励我们看呢！”
“你嘀咕什么呢？是不是不服气？”妈妈怒气冲冲地说，“我和你爸爸辛辛苦苦，一天忙到晚，为了谁？……”我的耳边又灌进了妈妈的“孝道经”。
我只好回到房间，拿出作业本开始演算那讨厌烦人的数学题。可大脑一片空白，什么也想不到，什么也看不下去，只好玩弄着手中的笔自娱自乐。
“想没有想题目，整天就知道玩，题目难了就不想了吗？”妈妈看到我的动作，火冒三丈地说。我非常的吃惊，以为妈妈已经走了，可是没想到妈妈正在用冒着火的眼睛望着我。剩下的时间，我看起来像在认真的演算题目，其实我正心不在焉的盘算着妈妈什么时候走。
终于，妈妈被爸爸喊去烧晚饭了，我松了一口气，拿起《假如给我三天光明》津津有味的看了起来，谁知道，妈妈竟然又回来了，见我不再演算题目，而是在看他最不支持的“闲书”，气的一把就将书抢过去：“谁叫你看这些的，我在的时候装样子，不在的时候狐狸尾巴就露出来了！以后取消你拥有‘星期八’的资格，在家做数学!”说完就“碰”的一声关上门走了。
我一屁股坐在椅子上，心里难受极了，我多么希望有个“星期八”啊！
我希望作文 篇6
原以为自己能够压抑着不想念你，逐渐远离你的视线和生活。
但思念你这件事，这个念头，就像一个浮在水里的飘。
我把它按下去，它又浮上来。
再按下去，它又浮上来。
想念你，似乎是我目前唯一能做的事。
对于我的同桌，唯有她和我坐同桌的这几年彻彻底底的算得上策马飞扬，青春洒得到处都是，捡起漫天的流光飞霞。唯有她，唯有和她在一起的时光算得上灿烂的青春。
时光虽褪去，但我的同桌却在我的记忆里完全定格。一袭洁白的衣裙，一抹墨绿的裙边，把你牵引进了我的希望。
和你在一起的时光是奋斗的，未来虽很遥远，可我们却从不迷惘。回忆过去，多少的相思忘不了：成绩下来时的欢呼拥抱，结果是美好的，但过程更是美妙的，是你在我人生中划下了浓墨重彩的一笔。升学时的学习是紧张的，对于处于巅峰的你更是忙碌。可我和你却处在两个不同的世界。
那个下午，心是真的悲伤了。看着卷子上那鲜红的59，我仿佛被凉水泼的如梦初醒，从未有过的清醒。我真想挖个地洞钻下去，可是我又忽然在想：得挖多大的地洞才不让我那巨大的59分卡在那里？你只是从一个狼狈里，陷入更狼狈的狼狈里。这是，刚坐过来的你开口了：“怎么了？”我的脑中又是一片空白，只得瞪大眼睛，将卷子往里拉了拉：“没什么。”这是你只得说了句：“那就好……”接着便见我夺门而出，一溜烟的跑了。我几乎要哭出来了。我开始胡思乱想：同桌的你一定瞧出了我的狼狈，一定会暗笑不已。尽管，你看起来很善良。
正当我发呆时，你竟突然站在了我的面前，掏出纸巾，没有递给我，而是慢慢地替我错愕的脸上抹去眼泪。那天，你陪我留到了很晚，教了我很多题，还一直给我鼓励。我记得的，是夕阳下你那天使般的脸颊，以及那句“加油，不要轻易放弃。天塌了，算我一个。我陪你。”
那句话至今在我耳边回荡，我如今已遵守承诺没有放弃。可是你，我希望中的同桌，你又在哪里？
我希望作文 篇7
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能园满，但有了希望，生活就变的更有意义了。在希望中，我们执着的追求。希望，就是那成功之桥。下面是我的一次希望，一块来看看。
在三年级下期的期末考试中，我希望，语文数学两门都考95分以上，英语90分以上。可是，在入考场以后，我的那股气势便不翼而飞了，我不免有些紧张，有点害怕。当我沉静地拿起笔来的时候，我镇定了一下。在考试中，我不时还是有一点紧张。考试后，我才放松了下来。可是，在老师说成绩的时候，我听到语文92。5，数学91分，英语77分。我失望了，我可以说这是在大考中最差的一次。
不过希望也是有好的一面的，不少人（包扩我）都因希望而成功。
有人说，执着是利刃，能够砍开困难。那么，希望就是子弹，填入枪内，也会让自己充满信心去面对未来。
我希望作文 篇8
我有一间自己的房间，它既整洁又美丽！
我希望我的房间是一间知识屋，我的书柜里面有一本大大的书，那一本书里写着所有的知识，那样我就比博士还聪明了。
我希望我的房间是魔术屋。桌脚是薯条，桌面是热狗，小床是用面包做成的，枕头是汉堡包，水龙头是鸡腿，流出的全是可乐，那多好呀！
我希望我的房间是一支马良的神笔，帮助那些有困难的人们，给贫困山区的孩子画一所希望小学，让他们也能和我们一样快快乐乐地上学；给那些残疾人画上残缺的肢体，让他们也能拥有健康的身体。
我希望我的房间有一对宽阔的翅膀。那样，我就可以飞上蓝天，看白云有多柔软；瞧太阳有多明亮；看那天空到底有多大。到了晚上，再看看月亮有多圆，数一数星星有多少；比一比太阳和月亮谁大谁小……
我也希望我的房间是一艘潜水艇，这样我就可以开着潜水艇看海底奇景，用水中听音器听水中有什么声音，我还可以穿着潜水服潜入海底跟小鱼交朋友，与它们尽情地嬉戏。
我还希望我的房间是一个花园，花儿是门，花儿是窗，花儿也是床。每天早上一醒来就能闻到花香，睡觉时花香伴我进入梦乡。
我最希望我的房间是一辆大汽车。我让它先跑到音乐之城——维也纳，去寻找音乐天才们的足迹、去激发音乐灵感的火花；然后，让它跑到悉尼，那被人们是南太平洋上的“明珠”，在那儿享受悉尼蔚蓝的天空、金黄的沙滩、赤红的岩石、无冬的气候是多么的浪漫呀！最后，让它跑到西西里岛，去与那里的人一起分享西西里岛那灿烂的阳光、幽静的田野和充满中古世纪风采的教堂、神殿、喷泉和剧场。
小朋友，你有没有想过自己的房间是怎样的？
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