在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的选择的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
选择的作文 篇1
总是为我安排着一切，总是为我筹划着全部，总是为我决定着所有。潜移默化中，或许，你总是为我着想，为我担忧，但是，我真诚的希望你能尊重我的选择………。.
从小到大，我一直生活在母亲的阴影下，她总是为我安排着一切，决定着所有，我的生活没有独立，没有自由。当我想穿上喜欢的衣服上学时，你总是一律否定；当我想要和同学出去玩时，你总是一味阻拦；当我下定决心要做我喜欢做的事情时，你总是不断拒绝…………
你希望我能遵守你为我设计的生活道路，你希望我能安稳有序的去走完自己的人生。可是，你从来没有顾及到我的感受！
记得一次政治课上，我们第一次学习和权利有关的知识，其中一个就是人格权。
人生在世，我们每个人都能享受平等做人的权利，都有权受到他人的尊重，作为一个未成年人，你的父母或许没有把你看成独立的个体，从而为你安排着一切，但是无论如何，她们都是爱你的！
是啊！我不得不承认，你是一位好母亲，事事都为我着想，从不让我有任何顾虑。可是，你在为我做这一切的同时也会让我失去了很多。为此，我不懂得如何选择，如何决断，在是与非面前，我一直优柔寡断，犹豫不决。所以，请尊重我的选择！
请尊重我的选择吧！随着年龄的增长，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要让我的眼神游移，不要让我的步伐零乱，我要勇敢的踏步，迈向远方，去打造出更多的轰轰烈烈和举世无双！
感谢你这么多年来对我的养育之恩。但是，我不能永远在你的翅膀下飞翔，不能永远在你的庇荫下长大。我应该坚守自己的信念在人生的道路上勇敢前进！
妈妈，请尊重我的选择
选择的作文 篇2
那天，女孩做的选择，是她的成长。
记得是一次在奶茶店里，店里已经没有位置了，于是她便和朋友拼了桌坐下。她点了杯青柠檬水。她们各自忙着自己的事，谁也没有说话。朋友正苦恼着自己的作文，而她则在一旁做着题。“噔”随着一阵铃声响起，桌子也随着震动。朋友朝她的手机望了望，便看到了电话的备注是“爸爸”。朋友继续做着作业。“什么时候回家？你在哪里？”她坐在旁边，朋友可以清晰地听到了她的爸爸正询问她的去向。她不耐烦的应付了句:“快了快了”。并没有说自己在哪。接着他又问着“在哪里？”她更加不耐烦的说着：“在奶茶店这里啊你怎么老是问我去哪，我才出来一会而已！怎么什么事都管！老是说说说烦不烦。”电话那边没有做声……也没有挂断电话，就这样沉默着……女孩继续写着题目，把手机放在了旁边。“爸爸买了汉堡，怕等一下凉了不好吃了……想叫你快点回来……你想多晚就多晚回家吧……”女孩沉默了，她的心里犹豫着“我才刚刚出门而已，就要这么回去了吗？可是……”。过了好久，她说着:“我一会就回去了不会太久的。”她的饮品还没做好，于是她很抱歉的退了饮品。很快便收拾好了她的物品，骑着脚踏车回家了。
夕阳下，微风拂过女孩的发梢，她不由自主地加快了脚踏车的速度冲向家里。
回到家，妈妈就责怪她不应该那样子跟爸爸说话。一股愧疚感涌上她的心里，怪怪的十分不好受。她觉得她做错了，不应该那么任性的去说着爸爸。她低下头，泪水朦胧了她的视线，一颗颗眼泪如同掉了线的珍珠啪嗒的掉在地上。她坐在桌子上，一口一口咬着那个还温热着的汉堡……
“我怎么可以这么任性，我不能那么说自己的爸爸，怎么就一时嘴快就说了出去了呢？”懊悔在女孩脑海里徘徊。
她冲到外边，对着正在浇花的父亲道了歉，那时，她的脸已经红如天边的晚霞。
其实人生当中有很多选择，在你困窘的时候浮现出来，为你指明方向，使你成长。
那个女孩是我，那天的选择，让我褪去了青柠檬水般的青涩，变得更成熟懂事了。
选择的作文 篇3
我不是教育专家，高考这个话题本来对我是鞭长莫及。之所以突发奇想，建议在高考中废除作文项目，实在是从自己这么多年的产业实践出发，觉得现行的作文考试，测试到的考生能力，对大多数学生来说，将来生活中基本上没有什么用。
现代社会，基本上来说，是一个商业社会和技术社会。以作文技巧为取仕之道，这个是中国王朝时候的发明。那时的中国，是以道德伦理为基础的社会。在那样的社会中，除了镇守边疆冲锋陷阵的武将以外，文官大臣们做的最重要的事情，就是给皇上递折子。如果大臣理论讲得不够宏大，道德立意站得不够高，折子就得不到皇上重视，不能采纳，对王朝、对国家也就没有贡献。所以科举制度考试的核心，就是比赛谁更擅长把道理讲得响亮。我们看千百年来，中国文人流芳百世的文章，包括选入今天中学古文教材的那些，基本上都是道理讲得特别铿锵有力而取胜的。
商业社会和技术社会对写作能力，却有非常不同的衡量标准。除做广告以外，在通常的生产、制造、经营、销售过程中，最重要的是把一件事实描述清楚，把一桩事件的逻辑结构表达明白。而这种文章，在中国古代文人的传统中，是极其不受重视的。除非是落魄文人，或是业余时间，才会写点这种所谓的“笔记体”。比如沈括的《梦溪笔谈》、宋应星的《天工开物》等等。既然不受重视，这类作品的数量便少，质量也不高。研究中国古代科技史的人，最头疼的就是研读古籍中的技术性描写，因为基本上都是一塌糊涂。比如对张衡的候风地动仪，其关键设计，只有“中有都柱，傍行八道，施关发机”十二个字，想破了头你也猜不出那究竟在说什么。中国历史上有许多足以傲世的发明，却几乎无一例外地湮灭失传了，不能流传下来。想一想吧，中国是世界上最早发明文字的国家之一，数千年形成的文字典籍浩瀚如海，记录了无数帝王将相才子佳人的故事，讲了无数治国安邦修身养性的道理，却竟然连最简单的一些技术发明也没有记录下来。
今天我们中国学生的语文训练，高考的作文考试，不幸还是在强调讲品格论道理的能力，还是连最基本的描述能力都不能检测。能够通过高考的大学生，都是经历过高强度的“写作”训练的，但是他们大学毕业到了工作岗位上，却连一份最简单的产品说明都不会写，连一个请假条都会东扯西拉出无数不相干的话题。更不要说让他们写一份商业计划书或市场调查报告了。他们最擅长的“写作 ”，常常是引经据典，浮想联翩，攻其一点，夸大其词——这也是从小学到高考一直能让他们得高分的“技巧”。他们最不擅长的，是精确地描述现实，是诚实地表达思想，是缜密地论证推理，是对正、反两种意见都能客观中立地记录。因为这种最实用、最有利于交流信息的写作方式，在我们的作文教育体系里，将会被判成“ 枯燥无味、立意不高”而得到低分。
我不是说那种高讲道理、宏论天下的文章不好，不重要。恰恰相反，这种文章太重要了。正因为如此，对于绝大多数人来说，这样的写作方式是一辈子也用不上的屠龙之技。一个正常的商业社会和技术社会中，有百分之一的人擅长写这样的文章，足矣。让哲学家们去谈玄论道，让政治领袖们去勾画乾坤，让企业的老总去发表战略感慨，最后那些鸡毛蒜皮的感想议论可以留给我这样的专栏作者、写点豆腐干文章来发发。如此，足矣。剩下那百分之九十九的人，他们掌握一种语言，无论母语还是外语，最重要的还是能做到准确无误地和他人交流沟通。为了百分之一人口提高讲道理、发感慨的能力，而让百分之九十九的人陪绑，跟着苦练“作文”，还要因为高考作文分数不够，而拖累了整体成绩——这实在是对智力资源的浪费。
无论高中还是大学教育，根本上都是普及教育，应当以掌握最基本的生存技能为最高目标。语文教育也不应当例外。我的建议是：除了少数专业如政治、哲学、艺术、广告等的考生可以选修、选考“作文”外，对绝大多数考生尤其是工商类和理科类考生，完全可以废除这个科目。不要用一道题目来逼迫学生长篇大论，而应当用若干道甚至十几道小题目，对学生运用语言描述事件的准确程度、逻辑结构的严密程度等等，进行多方位的考核，从不同角度测试学生的语言综合运用水准。对了，这个科目，不妨就叫做“语言综合运用”，而不是现在常讲的“作文”。
选择的作文 篇4
竹子，没有寒梅的清韵，没有青松的傲岸，确是人间常翠的知音。在风起的绿烟里，唱其香韵，琴声婉转；在沉香的山水间，淋漓瘦叶，舞尽风骨。
我在那个冬天，因为冬天的雪，因为雪中的竹，读懂了大山的魅力。
川流不息的人群，堵塞不通的马路，在城市中随处可见。忙碌紧张的气氛压得我们难以喘息。
为迎接新年，我和爸妈来到爷爷家。不知怎的，我一进门就看爷爷与爸妈都板着脸，一声不吭。爷爷看我来了，便邀我去爬山。
我们一步一个脚印，踏在洁白的雪地上缓慢地前进。来到半山腰，我和爷爷准备坐下来休息一会。刚一坐下，我忽然看见眼前几竿翠竹边有几个小黑点窜出。我便走到翠竹旁，轻轻抚开白雪，任雪在指中流逝。雪渐渐被抚开，一个巴掌大小，头儿微尖的东西慢慢被挖开。我问爷爷这是什么，爷爷说：“是竹笋啊！这山的千千万万根翠竹都是由它变换而出的。”我略懂地点了点头。
忽然，我又听见爷爷喃喃道：“不管如何，我都要一直守着这山竹林。”我听后不禁皱起了眉，爷爷这话是什么意思，又没有人阻止他这么做。
我和爷爷继续向山顶爬去，雪开始在天空中飞舞，偶有雪花飘进后脖，化着一滩水，使微微出汗的我，透骨的凉。
来到山顶，我看到山顶的寺庙上已有一层厚厚的雪，整个顶部只有白色。我听着从中传出的木鱼声出了神。爷爷一手拉着我走到山顶的边缘，一手指着山下成片的竹子对我说：“好好看，孙女。看完告诉你爸妈不要再劝我了，我是不会走的。”原来爷爷与爸妈是因为爷爷不愿搬到城里去住而不高兴啊，我恍然大悟。
我朝山下望去，整座山都是白雪覆盖，漫山翠竹立于雪间，整齐而又错杂。如微风拂水，携一身素雪在天地间往返。真是“无肉令人瘦，无竹令人俗”，虽何处无竹，但何处却有如此竹，令你将所有事情抛诸脑后，全身倾注。
爷爷于平静中寻求淡定，于淡定中寻求安然。正是在山顶往下看的一瞬间，我明白爷爷的选择源于何处。爷爷以山水为伴，不求显贵，不做肃疏的颓然，不做红尘的过客，而在这大山竹林深处寻求一份平和。
选择的作文 篇5
在辽阔的草原上，一位牧羊人领着他的两个儿子在放羊。不久以后，天空飞过一群大雁。儿子突然问父亲：“爸爸，大雁可以飞，我们也可以飞吗？”父亲说：“你试一试，不就知道了吗？”兄弟俩挥了挥手臂，没有飞起来。牧羊人接着说：“现在你们，包括我都飞不起来，但如果你们选择了飞翔，选择了努力，也许你们终究会飞起来的。”
这就是后来发明了飞机的莱特兄弟，他们选择了飞翔，并为之努力下去，所以他们终究飞起来了虽然是依靠了飞机。
选择了飞翔，就不要惧怕从天空中掉下来的'危险；选择了成熟，就不必担心成熟后的衰老；选择了辉煌，就不要顾及辉煌后的冷清；正如诗人一般，选择了就没有一丝牵挂。
爱因斯坦小的时候非常贪玩。一次他提着桶和小伙伴们去钓鱼，父亲拦住他。并教育他说：“你再这么贪玩且功课不及格，你就完了。”
爱因斯坦回答说：“杰西和巴比不也是这样吗？他们可以玩，我就不可以吗？”
父亲说：“以别人为镜子，你会后悔一辈子的。你应该让自己先飞起来，儿子！”
听了父亲的话，爱因斯坦沉默了，沉思了。在知识的殿堂里，他选择了努力，选择了先飞。最终他飞到了一个令人敬仰的高度，这正是举世震惊的“相对论”的高度！
登山者救了人，我们不可能都去救人。
莱特兄弟发明了飞机，我们不能都去发明飞机。
爱因斯坦发现了“相对论”，我们不能再去发现“相对论”。
但是，我们却依旧可以选择飞翔，这是我们心灵的选择。
圆，是一个封闭的图形，射线都是从一点开始可以无限延伸的图形。我们不能把自己停留在封闭的圆中，固定自己的生活半径，正如我们不能沉没于平庸。我们应该选择像射线一样延伸自己，我们应该选择飞翔，延伸生命。
这也就是我，一个求知少年的心灵选择……
选择的作文 篇6
太阳像个童心未泯的老顽童，似乎在跟我作对，刚刚还晴空万里，我一出来就跳走了，只留下刺骨的寒风与我作伴。沉重的书包压得我喘不过气来，天哪！咦，那位……放学路上我正抱怨之时，前方的天桥突然传来了一阵噪声，循声望去是一位青年。
这位青年身着西装，系着领带，衣冠楚楚，一看就很有教养。他坐在椅子上，面前的桌子放着一个捐款箱，上面写着一行字：我是一位爱心人士，为灾区人民捐献了数千万，请各位也行动起来，出一份力吧！
这看起来不像是骗人，我拿出三元零用钱，又觉得太少，继续翻着书包。青年正专注地敲打着桌子，面对过往人异样的目光，胸挺得笔直，目光中满是威严。我拿出五块钱正准备走上去时，又停住了。
原来，一对情侣恰好走了过来，男的“呸”地吐了口唾沫，对女的说：“一看就是骗人的，我们走。”
我揣着五块钱，踌躇不前，心中七上八下。给？还是不给？我的眉头紧锁着，继续观察吧！
年轻人抽出一张图纸研究起来，我眼睛瞪得比铜铃还大，那是只有著名设计师才拥有的！
我坚信不疑了，将钱放进捐款箱。朋友，你是最有尊严的！朋友，你靠着自己的双手，取得了成功却不忘他人，你是伟大的！我甚至有些自愧不如。
年轻人拍了拍我的肩膀笑道：“小孩子，我看好你！有爱心就足够了。”
有爱心就足够了，回家的路上我思索着这句话。寒风消失了，明媚的阳光温暖着我的心扉，加油！年轻人，你是成功的，在生活中，只要靠着自己的双手在充满歧途的大路上找到阳光大道，做出正确的选择，这个选择不是为自己的名利，财富，地位，学历，而是——爱心！让我们携手让世界充满爱吧！不管取得怎样的成就，不忘记爱才是伟大的！
选择的作文 篇7
一天，两滴雨点聚在一起议论着什么。
一滴雨点说：“我的好朋友，等雷公公的大鼓响起来的时候，你准备落在哪里呢？”
“我准备落在城市的大街上，去看看城市那热闹的景象，”另一滴雨点说。
“可你落在大街上的时候，会有人踩在你的身上的！”先前说话的雨点着急地说。
“嗨，你担心什么呀！人来了，我就躲呗！”顿了一顿，它又问道：“那你准备落到哪里呢？”
“我嘛，要落到田地里去。”
“为什么呀，你落到田里去，那么孤独，还不如和我一起去城市看看呢！”
“不，我要落到田里，给庄稼充饥解渴。”
这时候，雷公公的鼓响了，两滴雨点各自踏上了征途。其中一滴雨点照自己说的那样，毫无怨言的落到了田里，滋润着大地。另一滴雨点一头扎进了人山人海的大街上，它还来不及躲开人们的脚步，很多双脚就早已踩在它的身上，它痛苦极了。
选择的作文 篇8
这天，林老师让我们做了一个心理测试：森林里，你有五种动物陪伴你冒险，分别是孔雀、老虎、猴子、大象、狗，因为某种原因，你每次要舍弃一种动物，你会怎么做呢？
我几乎是不假思索地写着：孔雀、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也没什么用，猴子太活泼很烦，老虎前期可以保护你，后期就无法满足它的肚子了，大象又温顺又忠实，跑得又快，最后一个舍弃。
同学们饶有兴趣地听老师公布答案：孔雀代表梦想，狗代表朋友，老虎代表金钱和权力，大象代表家人，猴子代表未来的子女。这么看来，我第一个舍弃了梦 想，之后舍弃了朋友，再舍弃了子女，然后舍弃了金钱和权力，最后舍弃了家人。总体来说，我应该把金钱权力第一个舍弃，钱和权力不是万能的，如果人一生就追 求金钱和权力，那多可怕！把梦想留在后面，梦想不能舍弃，没有梦想的人如行尸走肉，人生毫无意义。朋友和子女到底怎么排也不知道，就这样也好。年轻时靠朋 友，年老后靠子女。家人仍最后舍弃，因为无论怎样，家人永远是你最坚定的支持者，无论怎么样，家永远是你最温馨的港湾！
这个测试，让我明白了不少，如果可以，我希望这五种动物代表的东西都能留下。但是，遇到关键时刻，问问自己的心，你还是一定要选择对自己最重要的东西！
选择的作文 篇9
在书上看到一句话——牙签喜欢“吃”方糖，不喜欢“用”肥皂。我很纳闷，没有生命的牙签怎么可能自己做出“喜欢什么，不喜欢什么”的选择呢？纸上得来终觉浅，我决定“亲身下河”，一探究竟。
方案一：肥皂
预设：牙签没有嘴，没有眼睛，怎么也能碰上吧。
过程：我把肥皂先放进水中，再把牙签依次放入水中，心想：牙签呀牙签，你就是瞎猫碰死耗子，也能碰一下肥皂吧！可是，离肥皂远的牙签都“停车坐爱风景好”，停下不动了；而离肥皂近的牙签呢，都“马作的卢飞快”，马不停蹄地逃跑了。我急得用手一拨，把肥皂一把推向牙签，可牙签还是像看见猫的老鼠一样，仓皇逃窜。
结论：牙签讨厌肥皂。
方案二：方糖
预设：大家都喜欢吃糖，牙签应该也会喜欢方糖吧。
过程：我三下五除二就准备好了道具——一块方糖。然后把牙签精心分布在“五大洲”。这些牙签就像一艘艘行驶中的游轮，向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移动着方糖，牙签们也跟随方糖的行迹缓缓地游动着。方糖就像一块磁铁吸引着它们。
结论：牙签果然是偏爱方糖的。
可牙签为什么爱吃糖呢？查了资料，我才了解到：方糖放入水中，在溶解的过程中会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而体重很轻的牙签就会跟着水流移动。但是，当把肥皂放入水盆里时，水的表面张力会比较强，将牙签往外推，看起来就像牙签在逃跑一样。
没想到吧，牙签既是个爱吃糖的小馋猫，还是个不爱洗澡的邋遢鬼呢！
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