在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文：雪，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文：雪1
早晨起来，我从窗户往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一个个小精灵从天空飘落下来，枯树变成了玉珊瑚，楼房就像怕冷似的，穿上了白棉袄，而小汽车也戴上了白帽子，真是太美了！我高兴极了，心想：今天又可以堆雪人了！在上学的路上，雪很深，已经到了我的膝盖。路很滑，班车开得很慢。我心想：今天肯定迟到了。
来到班级，一切照旧，过了一会儿，广播通知，每个班都要到操场上去堆雪人，同学们听到广播后，有的在欢呼，有的高兴得一蹦三尺高，有的马上就想跑出去。我高兴地想：太棒了，真是心想事成啊！不用等到中午了！到了操场上，同学们为了怎么堆好雪人议论纷纷，有人问道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滚脑袋。”大家分好工，我是负责运雪的，有块雪很重，怎么搬呢？我突然想出一个好主意，我先把雪块分成几份，准备一块一块往雪人身上运，可是等我运完一块雪再回来时，剩下的雪竟然被别的同学拿走了，我只好再重新滚雪块，再接着运。运累了，我抬起头一看，整个操场上是一片忙碌的海洋，各个班级都在为自己班的雪人忙碌着。而我们班的雪人在我们大家的共同努力下，终于堆好了。只见它撑着一把小红伞，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，长长的管子做的鼻子，用红领巾做的嘴，圆圆的脑袋，胖胖的身体，好神气呀！
上课的铃声响了，要回班上课了，我真想和雪人再多待一会儿，我又想出了一个好办法，我从雪人身上拿了一块雪，放进兜里，上课不久，它就变成了水，这样它就和我永远在一起了！
小学四年级作文：雪2
在这盛产雪的北国冬季，每过几天就有一场雪的盛宴，下的那么畅快、那么气势磅礴。北国那掌管雪的神灵从不吝惜笔墨，大笔一挥，挥挥洒洒、洒洒脱脱！
几次，在家无聊的时侯，偶尔瞟见窗外的雪，密密麻麻的急速飞旋。天，阴得厉害，狂风似乎要将孤独的几棵行道树拦腰折断，落在地上的雪忽又被狂风怒吼时瞬间吹上了几十米高空，风骤停，雪又掉在地面上。忽然，狂风又起……雪如此反复受着折磨。我不知道风到底想把它们刮到什么地方去，只知道，这对雪来说，绝对不是什么温柔的对待。
窗外一个人也没有，在天气如此恶劣的时候，没有人会愿意停留在外面。只有千千万万的雪承受着这漂泊的宿命。
但也有没有风的时候，那时轻飘飘的雪才显出它独特的美感，像天上飘下了无数的羽毛，却不是稀稀疏疏的，而是大朵大朵的。对面的景物丝毫看不清，只看见流动的白，天空是那么蓝，蓝的晶莹剔透，几朵浮云仿佛就静止在那儿，与流动的白形成对比。
你见过从高空飘落的羽毛吗？它打着转儿，在空中飞舞着，显得那么轻盈。你见过几千几万甚至几十亿的雪像羽毛那样华丽的飘落吗？如果你不是生长在北国，你估计很难想象这样一场视觉的盛宴了！
这不全是视觉上，你可以实实在在感受到，当你踩在蓬松的雪堆上时，当你的掌心刚好接到一片飘落的雪，迅速融成一小滴水珠。你不得不感叹这冬天的美丽了。我想起了一个美丽的童话——雪是一颗来自遥远的地方的思念的泪，它经历了蒸发、凝华、凝固、再飘落，只为落到你的掌心，融化后，以一滴眼泪的形式出现在你面前。
窗外，是飘飘悠悠的雪朵，窗内，是悠悠闲闲的我，为这一场美丽的雪莫名的感动着！
小学四年级作文：雪3
雪是一位出色的魔术师，给我们带来了神奇的魔法。雪是孩子们最好的伙伴，给孩子们带来了欢乐。雪是一位美丽的使者，给我们带来了美景。
雪是一位魔术师。冬天，雪花轻轻飘落下来，像一颗颗珍珠从天而降，像柳絮悄然飘落，像鹅毛慢慢飘落人间。魔术师一变，一夜之间，站在楼上像下看，只见一片白雪茫茫，它给花草树木都穿上了白色的棉衣。晶莹剔透的雪花落在小女孩头发上，像晶莹的发卡。落在小草上，像是一朵朵的小白花。落在衣服上，给衣服添了一分光彩。落在水面上，则像顽皮的孩子，慢慢消失。雪落在大地上，像一层白纱，覆盖整个大地。
雪是孩子们的伙伴。一夜之间，天地白雪茫茫，学校放假了，孩子们都出来玩了！他们穿着五颜六色的棉袄、带着手套跑出来。孩子们有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里打滚。孩子们这儿堆堆、那儿拍拍，不一会儿，雪花摇身一变，变成可爱的雪人。孩子们跑着，闹着，随手抓起一把冰冷的雪，向对方扔去，雪落在对方头上，瞬间，像一个白头发的老人，瞬间笑声传遍四周。白茫茫的雪地上，孩子们个个躺在雪地上，在雪地上留下自己的身影。这一刻，已分不清哪儿是孩子，哪儿是雪。
雪还是一位美丽的使者。落在梅花上，雪的冷和梅花的香气融为一体，变成了冬天独有的美景。玫红的花瓣上几块白飘落而下，使梅花更加美丽。落在田地上，使麦子们长的更高；落在麦子上，金黄的颜色配上纯洁的白，看起来独具一格。它落在冬眠的小动物身上，还给予了它们温暖。
小学四年级作文：雪4
热爱冬天的人，必然喜欢雪。它像童心一样纯洁，想美玉一样洁白无暇，想顽童一样调皮可爱。
清晨，雪花纷飞，在空中飞舞，亲吻着久别的大地。好似冬的使者，好似天空赐给人们的小精灵，不知不觉来到人间。我张开双手，让雪花飘落在我的手上，然而它却顷刻间融化，消失的无影无踪。我不禁惋惜地看着手中湿漉漉的痕迹。雪，飘飘洒洒，落在了我的衣领里，冰凉的雪水仿佛流进了我的心田，使我为之一振，也精神了许多。
塑风凛冽，雪飘如絮。它豪无保留地把自己奉献给了世间的万事万物。瞬间，大地不再只是单调的灰黑色，树木不再孤零零的摆动这枯枝，高大的楼房似乎也增添了几分神采。雪为他们换上了新装。树枝上落了厚厚的一层积雪，好似海底纯白美丽的珊瑚。北方掠过，雪末纷飞，好似月宫桂树下的缤纷落花，又好似嫦娥仙女洒下的碎玉。屋顶落上厚厚的一层雪，向远方望去，洁白的“地毯”一直铺向天际，仿佛是为了迎接贵宾特意准备的。踩上去，软软的，舒服极了，还不断发出咯吱咯吱的声响，仿佛是这冬天里特有的音乐。望着眼前这银装素裹的世界，不禁想起了毛主席诗词中的著名诗句：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
我爱雪，爱这六角形瑰丽的奇花。它的冰清玉洁的风采是那样优美动人，它那飘逸的神采是那样富有神韵。
忽然，一群活泼可爱的孩子从楼门中欢叫着跑出来，雪地中留下了一串串清晰的小脚印，天空中回荡着阵阵银铃般的笑声。他们在雪地里欢呼雀跃，追逐嬉戏。他们兴致勃勃的堆雪人，打雪杖。一张张笑脸冻得通红，可每个人的脸上都挂着笑容。
雪的生命如昙花一样短暂，可它却给我们带来了永恒的东西。有多少人用雪的无暇形容过无数美好的事物，有多少人有雪的纯洁歌咏过英雄高尚的品质，又有多少人用雪的无私奉献赞美过可歌可泣的先烈!雪虽然转瞬而逝，但它为我们带来的欢乐和幸福是任何东西也代替不了的。在我的心目中，雪这个小精灵是如此的神圣而美丽!
小学四年级作文：雪5
它来了，带着一股凛冽的北风，悄无声息。
显然是有备而来，在不知不觉间铺满大地。那雪，似鹅毛，似柳絮，又像是一片片六瓣梅花在风中打着旋落下。那洁白的花瓣洒落在人间，又腾升起一抹白色气息，竟在这无边的雪白中平添几许仙灵之气，朦朦胧胧，仿佛紫霞仙子正踏着云雾下到凡间。太阳并没有露出亲切和蔼的红脸颊，四周却格外的亮。枫树坚持至最后的残叶终于撑不住了，蝴蝶般飞舞下来，一红一白形成鲜明的对比，煞是好看。
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，没等好好端详它，便融化于我的手心。
夜里漫步在飘雪的街头，乳白色的街灯把它照得发亮，踩上去沙沙作响，脚慢慢陷进去的奇异感受更让人的内心深陷其中。雪舞时节，静默无边的思绪，细碎的六角精灵，翩跹的形态像芦花，像蝴蝶，如醉如痴的凝望，那一朵朵晶莹中浸润着我的内心。雪，落在枝桠上，屋檐上，各式楼宇，勾勒出不同风景的美丽弧线，在微露的月光映衬下，闪耀熠熠粼光，融合在朦胧的视线里，若有似无，一片纯白。
它和时光一样，让人爱不释手却总在不经意间悄然流逝，不带有丝毫的留恋。昨天淘气的孩子将它堆成雪人，一夜过去，毫无痕迹。它就这么凭空消失了，仿佛从来没有来到过。可那一滩水渍和依旧刺骨的寒风提醒着人们与它的短暂相遇。显然是有备而去，在不知不觉间消失在世间。
它走了，只留下一股凛冽的北风，悄无声息。
小学四年级作文：雪6
当太阳才刚刚升起时，我就醒了过来。或者说根本没怎么睡，一整夜中，窗外的雪不断下着，让人着实兴奋。
打理好行装，我很快就出门了。外面果然寒冷。一阵风掠过脖颈，就让人打一寒颤，但冷得让人开心呀。正是这么冷的天气，才能下像这样大的雪。
在坐车的过程中，我望向窗外。北京现在已经铺上了白色的一层，望着望着，不禁想起我记忆中的第一次的雪。那时的事大部分早就忘记了，可那片雪却一直烙在心里。
大概是我五岁的那一年，那一次的雪好像特别的大，积起来的厚度也是非常高。那时的北京没有现在繁华，而公园中也尽是空荡荡一片。但也正是那份空荡，造就了雪的绝景。
站在雪的中央，环视四周就会发现，周围的雪上只留有自己刚刚踏过的脚印，而就算是那些脚印，也在雪的填充下慢慢消失。一时间，周围全是纯白的一片。没有任何杂的雪，只彰显着它纯洁的魅力。就算有着“以其境过清，不可久居”的感觉，但那雪景又让人看得沉迷。
突然报站的声音将我拉了会来，我便急忙的下了车。这里就是之前看雪的公园。北京近几年的雪都没有再积起来，则今年终于又是一场大雪，或许能再次与那片雪景相遇。
我走进公园，再次来到了那个地方。公园的发展，让那空旷的地方已经堆满了游乐设施，而堆积的雪也无力全都遮住。就这样，雪景变得千疮百孔似的。
有些失望的我离开了那里，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又叹了口气。当我路过天桥时，向远处望去。北京披上了白银的雪，而他自身的玻璃又与雪相互呼应，闪闪发光。这样的景色，或许也是只有现在才能看到的。
每个时期的北京都有着独自的雪景，有着自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。
小学四年级作文：雪7
“二零零二年的第一场雪，比以往时候来得更……”,伴随着这首熟悉的歌曲，二零零六年的第一场鹅毛大雪却在立春的这一天随风姗姗飘落了。
推开窗户，哇！好大的雪呀！雪花跟着寒冷的“风婆婆”俏皮的钻进了我的衣领，“好冷啊!”我情不自禁地说道。我伸出双手，想接几片雪花看看，可它刚挨着手就被手温化成了滴滴雪水，凉丝丝的感觉真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶莹剔透真美!可还没看够，一眨眼的功夫又被手温融化了。
突然，一阵欢笑声吸引了我，原来是楼下的几个小学生正在兴高采烈地打雪仗。他们分成红蓝两队，用做成团的雪球向对方打去。不好！蓝队的一个队员被红队俘虏了，只见他的战友们奋不顾身高举“炸药包”，发起猛烈进攻，最终救回了战友。嘿！还挺有集体感的嘛!
再看看远处，汽车受到雪的阻碍，好像年迈的蜗牛喘着粗气在慢慢的爬行；人行道上的行人提着裤腿、低着头，小心翼翼地走着，生怕摔跤；可淘气小孩子们正在不顾一切地追逐着欢笑着。
晚上，我坐爸爸的车外出，可是汽车经过一下午的停放已经落满了皑皑白雪，车窗上结满了冰。坐在车里就仿佛坐进了在深海里遨游的潜水艇。四周黑洞洞的，给人一种神秘的感觉。
人们都说：“瑞雪兆丰年。”可我不这么看，因为有一首诗讲道：“最好立春晴一日，农夫不用犁耕田。”但今年的立春却是寒风刺骨，大雪纷飞。难道今年农夫们又该苦作了吗?唉！这场雪，真不知该怎么说。它给我们带来了欢乐，却给农夫带来了烦恼。真是几家欢乐几家愁啊！
小学四年级作文：雪8
“不知天上谁横笛，吹落琼花满世间”。等到年末，终于下了一场鹅毛大雪，一夜之间，大地铺上了一层厚厚的棉被，我们利用课间时间痛痛快快地玩了三十分钟。
“我打中你啦！”我在远处打雪仗正高兴时，忽然看到一群人围着宁老师，我百思不得其解：为什么那么多同学围着老师呢？难不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友抛到了九霄云外，快速地朝老师那儿直奔过去，结果看到一位同学堆了一个小雪人，宁老师正给她照相呢！旁边的同学都说：“这雪人真可爱！”于是我放弃了打雪仗，开始了堆雪人。我在心里一点都不服气，心想：“这有什么了不起的，不就是堆个雪人吗，简单！我一定要堆个酷酷的雪人，让他们瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”
我找到了一个地形平坦而且雪很厚实的地方，就开始堆，首先我抓起一堆雪用手轻轻一团，就形成了一个小雪球，我拿起小雪球在松软的雪地里滚来滚去，我想在滚雪球的过程中，小雪球肯定在说：“哎呀你都要把我滚晕了！”终于滚好了！我大叫一声。现在的雪球和以前的雪球比起来就像“小巫见大巫”啊！不久我的手被冻得通红，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我没有放弃，继续做，我做好了它那圆滚滚的小脑袋，然后我把两个雪球叠在一起，我看了看总感觉少了点东西，于是我找来树叶的叶柄和小树枝还有叶子装饰了一下它的五官。“哎呀，这样差不多了！”还给它围上了一点线，这样它好赛一个酷酷的小雪人，宁老师看到了跑过来说：“这小雪人好！”说着也并给我拍了一张照片。我得意洋洋，感觉好有成就感啊！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品尝了一口雪那样爽。
很快，三十分钟到了。我看了看身边的小雪人，又看了看满地凌乱的.脚印，我期盼着：可以让雪下得再大点吗？
小学四年级作文：雪9
冬日里，天空除了雨之外，还会为大地而降落下晶莹的小宝宝，他的名字叫做雪花。
雪，冬日里的精灵。他随风的带领，跟着树叶间的音乐，开始了属于自己的舞蹈。
雪，冬日里的伞兵。他爱从天而落，飘飘然然的来到地上，树上，房上。但他也有不爱去的地方，就是湖中。因为水是他的哥哥，总会以它的才华而淹没雪的存在。
雪，冬日里的冷血。它虽有美好的外表，同时也有一颗永远也无法暖热的心。他讨厌人类的无知与愚昧，他更讨厌人们想用手接住自己，去暖热自己心的表现。可以说，他很一切拥有暖热心的生物。每当不留意落在他们身上时，他都会选择完结自己的生命也不在他们身上多呆一秒。他永远是那么孤傲。
雪，冬日里的纯洁。因为他自己拥有洁白的身躯，于是他开始厌恶。厌恶人们踩在自己身上的感觉，厌恶人们弄脏自己身躯的雪白。
不过，雪是爱太阳的。虽然太阳是热热的，是会将自己杀死的，但雪对它的崇拜却没有停过。因为，太阳是自由的，是被人们所崇拜的。太阳总会拥有无穷的力量，让大地间的一切依赖它，喜爱它，敬畏它。
其实，雪是向往自由的。它不如沙，可以跟随风而任意飘散；它不如水，可以四处奔流。他就是他，一种禁锢于天地间，被禁锢于落下那一刻的地点，便不能动弹，直至消失。当雪领悟到自己的无能时，便学会了厌恶。其实，他们是善良的，只是环境限制了他们的自由。
在我们的生活中，不也有如雪一般的人吗？他们的内心深处，其实是需要自由的，关心的。所以，就让我们去给予他们这些吧！
小学四年级作文：雪10
雪，那是冬爷爷送给人们的一份礼物，是美的化身，漫天飞舞的大雪像蝴蝶公主一样翩翩起舞，美丽极了！
今天早晨，我刚起床，就听到了姐姐说：“下雪了，下雪了！”我听见了，就连忙穿上大衣飞快地跑出家门一看，真是美丽极了。雪花的形状是六边形的，每边都像花瓣一样美丽，飘飘洒洒，从天而降。雪落在人们的衣服上，帽子上，手上，脸上，立刻会融化成水。雪落在大树妈妈身上，给大树妈妈穿上了一件白色的大衣，落在房子姑娘身上，给房子姑娘穿上了一件洁白的裙子，落在麦田哥哥的身上，给麦田哥哥盖上了一层厚厚的被子。一眼望去，白茫茫一片。还有一些雪落在了梧桐树上，压得梧桐树咯吱咯吱的响，一些雪落在了松树上，松树坚强地挺立着，正像古人说的：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”。有了雪才更加衬托出松树精神的可贵。
走在街道上，看到几个大人们在一起说什么，走进一听，他们原来在说：“今年雪下得可真厚啊！来年一定大丰收”，听到这句话，让我想起了一句谚语，就是：“今天麦盖三层被，来年抱着馒头睡”。原来雪还预示着丰收。再向远处望去，隐隐约约看见一群小孩子在一起玩什么，走近一看，他们原来有的在堆雪人，有的在商量如何打雪仗，一个小孩子叫我也加入他们的队伍，我迫不及待地加入了他们的队伍，和他们一起打雪仗，玩得开心极了！
啊！我爱冬天，我爱冬天的雪，在我那幼小的心里，雪永远都是洁白无瑕的，永远都是美的化身，永远都是冬爷爷送给人们的一份礼物，我爱这美丽洁白的雪。
小学四年级作文：雪11
今天写这篇随笔，是以什么样的心情呢，有开心，有激动，也有遗憾，简直是五味杂陈啊！这些情绪都是以一场雪引起的。
——题记
每一个地方，都有自己别样的风格，独特的景色特点，这就意味着每个地方的雪景都不同。我觉得，雪，它是冬天的使者，也最为纯净，它能够把每个地方冬季独特的美表现地淋漓尽致。经雪点缀过的地方都会披上一件银衣，看起来清雅，素净。
这天，院子里，我静静地坐在秋千上，闭眸休息。忽然，周围似乎有什么动静，我被惊醒了，但却没有睁开眼睛，而是静静地聆听着这奇妙的声音。“叮——咚”这好像是什么东西相互碰撞而发出的声音，很清脆，类似于玻璃的声音呢。我又静静地听了一会儿，脑海里渐渐浮起一物的样子，我想，我知道这是什么了，嘴角轻轻勾起了欣喜的弧度。慢慢睁开眼睛，不出所料，映入眼帘的是漫天飞舞的雪花，说是雪“花”，其实看过去就是一些小白点儿，如果没有科学家的细心研究，谁也不会想到，这些看似普通的小白点竟会在显微镜之下呈现出那么美的状态吧。晶莹剔透，如水晶般美丽透明，仿佛映出了七彩的光芒，每个都千姿百态，好似花朵般娇艳亮丽，我想，这便是雪花的由来吧。
看着这漫天飞舞的雪花，我不禁想，如果把白昼换成黑夜，把背景墙换成一块黑幕布，那这雪花会很容易让人误会成是星星吧。只是星星是在天上的，永远都触碰不到，而雪花，不用你去摘，它自己就飘落下来了。伸出手来，接一颗雪花，仿佛天上那遥不可及的星星落下来了，落在我身上，落在我手中，闪着灿烂光辉。指腹中传来一丝凉意，刚刚那美丽的雪花就化成了一滴水，从指尖滑落下去，想留也留不住。果然，美好的事物都是短暂的，就像彩虹一般，绚丽多彩却又转瞬即逝。彩虹是要经历过风雨才会出现的，才会展现出它那傲然的风姿，那这皑皑白雪又是经过怎样的磨难，怎样的洗礼才来到这里的呢？想到这里，我不禁掩面叹息了。那叹息在空气中渐渐凝成了一团雾气，却又渐渐消散了……
小学四年级作文：雪12
“起来了，起来了！”妈妈说，我从美梦中惊醒。微微的睁开眼睛，拿来手表一看：原来才五点钟！我问妈妈说：老妈，你喊我这么早起来干嘛？妈妈说快看，外面下雪了！我急急忙忙的，穿上衣服去外面了。
到外面一看，只见外面的雪像一层厚厚的白地毯，铺在地上。渐渐地，小雪花长胖了，变多了，更神气，更潇洒了，婉如，白天鹅飘落的华羽，依依袅袅，犹如漫天粉蝶，翩翩起舞，恰似织女纺纱布的飞絮。我不禁吟起了那首小诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，这是入冬以来，我迎来的第一场雪。
这下我可来劲了，在雪中奔跑，并大声喊道：“老天爷万岁！”而且不时仰起头张口要尝尝这从天而降的“棉花糖”。 老天爷看我玩的那么开心，下得更欢了，用高明的化妆技术，把我变成了一个小“太白金星”。 “琪琪，吃饭了！”妈妈说。
雪还在迷人的飘着，我酝酿了一下，等吃完饭再欣赏这迷人的雪也不迟。
小学四年级作文：雪13
昨天晚上，哥哥告诉我下学了。第二天一早，打开门一看，哇！外面全是雪白一片，房顶上、阳台上、地上……处处都有雪的身影。我又惊又喜，没想到雪下得这么大，学校一定会组织打雪仗和堆雪人，这样也可以缓解青岛的灾情了。
果然，学校组织第二节课课间来堆雪人。
我们班到了下操场，同学们就发出了惊呼声“哇，太漂亮了！”雪像一尘不染的毯子铺在地上。我、王晓菲、刘欣田、王艳一组在靠墙的地方划分出了我们的“领域”。
我们被分到的地方可是“战争多发地”，为此可没少受罪。
我们正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原来是几个低年级的小孩再往下撒雪。忽然一个雪球飞过来，我往右一闪躲过了这颗“炮弹”。正当我得意时，又一个“炮弹”已经来到了我的身边。我一看，糟了，没法躲了！我也只能站着来等待这“炮弹”的“洗礼”了。再往上看，那几个孩子正摇头晃脑，幸灾乐祸地笑我们呢！他们脸上的表情分明是在跟我说：“哈哈，打中了！你真没用！”真是气死我了！可是他们在上面，也不能把他们怎么样。心里有气出不了。不过，旁边的几个人也和我情况差不多。王艳被砸的帽子都湿了。王晓菲更倒霉，鲜红的衣服上已经多处留下了雪的痕痕迹，头发上的雪变成水珠弄得湿漉漉的，很狼狈。王艳先忍不住捧腹大笑，刘欣田也捂着肚子，笑出了眼泪。我忍着笑，走向尴尬的王晓菲帮她拍身上的雪。
快乐的时光总是过得最快的，我们一组已经堆好了雪人，它是一个小兔子，三个一毛钱当它的眼睛和鼻子，在阳光的映照下，眼睛发出闪闪的银光。它用好奇的眼光打量着这个世界，周围还有它的朋友大头儿子、冰糖葫芦娃、大熊猫……小白兔高兴地和他们说起了悄悄话。
我们恋恋不舍地离开了，可是那份快乐却依旧盘旋在上空，久久没有离去……
小学四年级作文：雪14
冬天像一位美丽的、高贵的公主，舞动面纱，带来降阵寒风和一场大雪。
清早，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落。地上铺满了雪，厚厚的，软软的；房顶上积起了一层雪，白皑皑的；树上有了雪，积雪把树枝压弯了腰，若是寒风吹过，树叶抖几下，一场大雪一定迎面而来。孩子们在小区的雪地里尽情地奔跑、打闹。
中午，有气无力的太阳从厚厚的云层里挣扎出来，泛着白白的寒光。雪花像柳絮一般，像芦花一样，像蒲公英的种子一样在空中舞蹈。中午上学，我看见行人被厚厚的棉衣裹得严严实实，还是不停地抱怨：“好冷啊，冻死人了！”雪已经被清扫过，地面上留下一层薄薄的冰，行人走路时都小心翼翼，踩在冰层上，发出咯吱咯吱的声音，司机开车也显然慢了许多。调皮的小同学在冰面上滑来滑去，如同春燕展翅一般。走进校园，我发现，在阳光微弱的照射下，在雪的映照下，我们的校园更美了！
黄昏时，雪几乎停了，偶尔会有零星的几片悠悠落下，仿佛白天鹅轻轻抖动翅膀，飘下来片片绒毛。我穿上棉衣，准备出去看看这银装素裹的世界，可刚出门，就发现寒风呼呼地刮着，丝毫没有减小的意思。风像刀片般扎在我的脸上。尽管我穿的那样厚，风还是一个劲地往我衣服里面钻。放眼望去，地上厚厚的积雪里深陷着孩子们一串串快乐的脚印，树木换上了白衣，房屋戴上了新帽。夜晚是那么宁静，只有那白色的小精灵悠然落下。啊！北方的雪分外妖娆。
冬天虽然没有其它季节那样丰富多彩，可洁白的雪给世界带来了另一种美丽。我爱冬天，也爱雪！
小学四年级作文：雪15
我爱春天温暖和煦的风；我爱夏天清爽淅沥的雨；我爱秋天苍壮悲楚的落叶，但是于冬天的雪，似乎更有一种特殊的感情o是因为在太多的美好回忆里总少不了那清新的白色吧？童年让我着迷的旋转陀螺，让我欢畅的简易冰车；躺在柴草堆上嘴叼一根枯草沐浴阳光，手已冻裂还专心蹲在地上玩着玻璃球的景象，都曾引我遐想、给予我快乐------但假若没了那片白色？啊，那就是一幅幅没有生命的水墨画o雪是纯净的、美丽的o而我偏爱的不仅是雪的纯净和美丽，而是她那纯朴少女般感染人的生气o在有着火一样的激情、梦一样理想的年岁，雪是我亲密的伙伴，更是不可少的挚友o
不能想象，在我从秋到冬、从冬到秋穿过的路上，忽然不见雪的倩影，只剩下蓝灰的天、墨灰的街道，将是什么样的景象，将会是怎样的心情o故乡的雪花又大又白，那才叫鹅毛大雪，飘起来纷纷扬扬的，好看极了，好像能把人罩住似的o雪大时，能深到小孩子的膝盖那么深o早晨起来，透过窗花的冰花看外面白茫茫的大地，大地一片银白，白雪折射着金光闪闪的阳光，煞是好看o我爱故乡的冬天，我爱雪o幸而，雪这忠实的朋友，总是不失所望，在你期盼她的时候便会如约而至o
如果我遇上烦恼，她会轻轻地、悄悄地劝我，别烦、别恼o看看，雪从不因乌烟瘴气弄得一身灰土而暴躁，因为内心是纯净的o雪将她温柔的生气侵润我灰败的心灵o于是，我渐平和，报以羞惭的一笑o如果紧张的一天让我麻木、懒惰，只想得过且过轻松快活，她就扬起脸提醒：留点激情和梦想吧！即使痛苦，也比混混沌沌活着强得多o雪把她浓浓的生气注入我的心窝，我死水般的心就会苏醒，像风帆一样一下张开o于是，我朝她会心的一笑，拎起书包向教学楼走去o这时候，我好像草地上快乐的自由自在的小鹿，要做什么，学什么？自己也不清楚，但想去学点什么，总比不想去学强的多o我感谢雪，她那白衣下有时柔和有时灿烂的光晕，生命的光晕，总在感召我o，
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