在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于玩雪的作文，希望对大家有所帮助。
关于玩雪的作文1
今天早上，天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊，这可是今年的第一场雪呀！全班同学，不，全校同学都兴奋起来。
我们站在走廊上面，伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的，但是我的心里说不出有多快乐。
放学以后，我一回到家里，就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着，我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多，干脆堆一个雪人吧！
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一个团，然后，我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈，多了一层雪，滚二圈多了二层雪……就这样，这一个雪球越滚越大。不一会儿，一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时，吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的，好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑色的东西弄掉，又把它滚滚圆。身体做好以后，我接着就做头了。我跟上一次一样，先做小雪球，再在地上滚，只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了，我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官：红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手！到哪儿去找呢？”我焦急起来。突然，我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了，立刻飞奔过去，拿起木棍就向雪娃娃跑。
关于玩雪的作文2
今天，天空中从早到晚一直在下着大雪。
第一节下课后，我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化，他们趁这一个时候，把雪捏成一团，变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴，于是，我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上，因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的，这样会使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，让它在地面上散开，飞溅到其他同学的脚上。
这时，孙涛被沈臻杰的雪球扔中了头部，雪花四散飞溅，弄得孙涛的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此红得出奇，非常难受。于是，孙涛火了，和沈臻杰大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好，会影响到同学之间的团结友爱。
第二节下课后，我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候，发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想，这好象是在溜冰场上，为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了过去。这样做，我比他们走路的快了许多，还玩到了滑冰，真是一举两得。回来的时候，我用同样的方法滑着回教室。有的同学看到我滑得是那么顺利，纷纷向我学了起来。
回到教室前面，我用雪做了一个雪球，叫几个同学来当足球踢。可是，这一个足球是用雪来做的，不一会儿工夫，就被同学踢碎了，没有了。我想再做一个，可是，上课的铃声响了起来，我只得回到了教室里面去了。来到教室里，我觉得手冷得很，可是，一想到玩雪的高兴劲，我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。
关于玩雪的作文3
星期五下午，我和爸爸妈妈在我们家楼下玩雪。雪好像一层白白的地毯，把所有的东西都变成白的了，树枝上悬挂着银子一样的冰柱，瓷砖做的圆盘上堆满了厚厚的雪，好像给那些瓷砖穿上了一层厚厚的棉袄，让他们暖和一些。房顶上也盖了厚厚的积雪，好像在给房顶盖被子，让它们暖和一些，好给人们一个温暖的家。
那你下去还觉得有点冷，玩了一会儿就不感到冷了，反而身子还被暖热了呢。我们在一起用箱子堆方块，那些方块是用雪做的，非常亮，就像撒上了一层荧光粉。我们每人做了两个，一共有三个人对了六克，我们一起把它垒成了金字塔一样的三角形，下面那一层有三块雪砖，上面那一层有两块雪砖，在上一层有一块砖。轮流堆，每当另一个人堆的时候，还剩两个人，那两个人就可以玩打雪仗，堆雪人。第一个是我爸爸堆他堆她还行吧，虽然有时候会破一点，但是还是比较结实的。第二个是我妈妈堆的，她堆的，有时候会破一点，但是大体上还是比较完美的。三个是我堆的，我的劲比较小，所以不是那么结实，好多都是破的。
在平的地方堆完，我们就小心的慢慢的把它从平的地方拿起来，然后垒一个三角。
这个主意是我爸出的，他让我拿一个桶，和一个铲子。
我想了个主意，把所有的雪砖上都画上笑脸，然后我爸爸又推荐我，说可以用不同的彩笔画，每个颜色都是不一样的，还可以用雪砖垒一个小圈呢，这个小圈可以当我们打雪仗的防护盾！
玩的可真开心那！
关于玩雪的作文4
雪，终于纷纷扬扬地下起来了。
早上一起床，就听见妈妈大叫起来：“快看啊，外面下雪了！”我连忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一层银装，地上、汽车、树枝上全是雪，到处是雪的世界。早餐时，爸爸告诉我，下雪虽然会给人们交通出行带来一些不便，但雪还是有很多好处的，没有雪冬小麦无法生长；雪还能净化空气。哇，雪原来有这么多好处呀！
到学校后，广播通知上午第一节课改为在操场上堆雪人、打雪仗。于是，我们知道消息后欢呼着下了楼。我们用铲子、木板、耙子，甚至是手运来一堆堆雪，开始堆雪人。
正当我们聚精会神地堆雪人时，六(2)班的同学向我们发起了突然袭击，雪球像雨点般地向我们砸来，许多人身上都“挂了彩”。我们当然不会示弱了，很快我班同学就冲到前线，与“敌人”展开了“肉搏战”。顷刻间，操场变成了战场，到处是雪球飞扬，一片混战。
我并没有急着向前冲，而是躲在后面观察了一会儿，发现六(2)班同学总是由前排的人做盾牌挡着后面的人，前排扔雪球时，后排的人利用前排的掩护躲在后面绩雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，总是交叉掩护地向我们进攻，使我们难以组织有效地还击。但我还是发现了“敌方”的侧翼是软肋，于是决定偷袭他们的.侧翼。溜时，一个熟悉的声音在耳庞响起“你没注意我吧！”原来是周晓亮，他手中的雪球一个接一个地向我飞来，我连忙左躲右闪，无奈还是中了两下，只得狼狈地逃回大本营。
再看前线，已经打得不可开交了，“冲锋在前，撤退在后”的那些“勇士”早已变成雪人，其他的同学也都纷纷挂了彩，我也义无反顾地加人到前方进攻大军中……
通过这次集体活动，我们体验了打雪战的乐趣，同时也收获了友谊。
关于玩雪的作文5
外面是一片银装素裹的白雪世界了，我们再也忍受不住白雪的诱惑，一个个像出鸟笼的小鸟，飞奔下楼，去玩雪。
雪还在不停地下着，我们就玩雪了——开始，我的朋友在雪地上狂奔着，还有的人则手舞足蹈地追着雪花，有的伸出冻得通红的小手来接雪花，接到雪花的同时，手心里开满了雪白雪白的雪花，还有一些人，在雪地上画画，在那雪地作画的画是：一些颜色深深浅浅，歪歪斜斜的小脚印，还为他的小脚沾沾自喜呢！“啪”的一声，一个小雪球以迅雷不及耳之势，从天而降，它偏偏不落在别人身上，就偏偏落在了我的身上，我转头一看，原来是我在老家最好的朋友，在向我砸雪球啊！我看到他得意洋洋的样子，也毫不示弱，也拿几个雪球，直砸，我砸中了好多人呢！我们从战幕拉开一直打到结束，我们打的“死气沉沉”，有的时候雪花砸在身上后会痛，有时雪沫钻进衣领、鞋子，冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直到筋疲力尽，躺在雪地上喘着粗气。
大人们也被我们热烈气氛所感染了，纷纷出来跟我们这些孩子一起堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找两个大纽扣做它的眼睛，下面我就不说了。
雪真是个奇妙的精灵，我们可以玩出各种花样、各种味道，更能玩出无穷无尽的乐趣。
关于玩雪的作文6
我们生活在南方，在广州基本看不到雪的，就更不用说玩雪了。这个寒假，我可是美美地玩了一回雪哦。怎么一回事呢？听我慢慢说来。
寒假中的一天，我和小周两家人到新疆天山玩。来到天山脚下，坐在上山的缆车中，我看到外面像披上了一层厚厚的雪毯，地上、树上、山间到处一片雪白茫茫、银装素裹。
下了缆车，来到了雪场，到处都是玩雪的人们。这边堆雪人，那边打雪仗；远处滑雪，近处拉雪橇。我和小周也开始快乐地堆雪人，我们先用铁铲把一立方左右的雪压成金字塔的样子，再用雪滚出了一个雪球，我们小心翼翼地把雪球立在了金字塔上，然后找来一个红色胶袋做起了雪人的鼻子和嘴巴，又找来两颗小黑石子做雪人的眼睛，还找来两根树丫做雪人的手，这样一个可爱的雪人就做好了。
我和小周往后走了走，又看了看，总觉得少点什么，我灵机一动，取下妈妈的红围巾围在了雪人的脖子上，又把自己的帽子取下来戴在了雪人的头上。这下雪人就更可爱、更漂亮了，我和小周高兴得手舞足蹈。我俩争着这个可爱的雪人留影，路过的行人，也称赞我俩堆的雪人漂亮，纷纷和我们的雪人留影。堆完雪人，我和小周还玩了雪地保龄球、雪地单车、冰雕长城等等……我和小周在雪场中玩得怎么都不愿离去。
新疆的冬天真好玩，我下次还要再来！
关于玩雪的作文7
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”你们知道这是描写了什么景物吗？哦，答对了，这句诗描写的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一个调皮的小姑娘，一会下得大，一会下得小，一会下得多，一会下得少……可就算是这样，大家也都很喜欢它！
今天我们利用课间时间玩了一次“打雪仗”。出了教室门口，我轻轻地抚摸了一下栏杆上的雪花，冰凉凉的，好舒服呀！到了操场上，只见一个个雪球越过我的头顶，如“炮弹”一般向敌人直奔过去。打完一个又一个，同学们你打我，我打你，玩得不亦乐乎。可我却惨了：不知从哪个方向飞来一个雪球，刚“开炮”就被我路过给撞了出去；又不知是谁把雪球冷不丁塞进了我的衣领里，冻得我不禁打了个激灵！我也不甘心就这样被无缘无故地击中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一个球，可是这个雪球就是不听话，不一会儿就给裂开了，好不容易弄好了一个，一个同学又一撞我，雪球就这样被弹了出去。哎，我这运气呀！可是，我低头一看，我的双手已经被冻得通红了，心里顿时感觉酸酸的、冷冷的。我决定不要再打雪仗了，还是去安安静静地堆个小雪人吧！我和同学先堆好了雪人的身体，然后，我们俩就开始堆雪人的头部，没想到头刚堆起来，身子却被几个调皮的同学给弄坏了，我生气极了。最后我们俩只好堆了一个简易而又难看的雪人……
在回教室的路上，我发现同学们要不是冻红了脸，要不是冻红了手，还有的全身都是雪。回到教室，向窗外望去，突然好希望让雪再下得大一点，久一点，这样操场上的雪就不会消失了。真是漫长而又有趣的半个小时啊！
关于玩雪的作文8
昨晚下了场大雪。第二天我起了一个大早，怀着急切的心情拉开了窗帘。呵，好大的雪啊！到处是白茫茫的一片，近处房屋白了，道路白了，树林白了，连停在路上的车也白了，远处连绵起伏的群山好像一条银白色的巨龙，横亘在天地之间。田野铺上了一层厚厚的白地毯。
我迫不及待地来到院子里，院子里早已笑声阵阵，热闹非凡，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……我正想弯下要捏一个雪球，却被迎面而来的一个大雪球击中，“啪”一声打在我脸上，弄得我满身是雪，好冷啊！周围的人乐得哈哈大笑，我发现卢伟承笑得特别不一样，便认定是他干的“好事”。我装着不知道，继续往口袋里塞雪球，趁他不注意，冲过去，将雪球接二连三地砸到他的眼睛上，鼻子上、嘴巴上、脖子上，打得他睁不开眼，喘不过气来。正在这个时候，卢伟承的“援兵”来了，他们把我包围在中间，雪球如雨点般落在我身上，我都快成一个雪人了，我灵机一动，蹲在地上，嘴里直喊“别打了，我投降，”我的手却在做另一件事——把雪团一团一团地装进口袋里。等卢伟承的援兵一走开，我就急忙起身把雪块塞进卢伟承的脖子里，冻得他“嗷嗷”大叫像电视里被火烧了的日本鬼子一样，又是蹦又是跳，大家都哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，有的笑得喘不过气来……
关于玩雪的作文9
今天，我和以前一样起床后拉开窗帘，眼前的景色吓了我一跳。我看见白茫茫的一片，满山遍野到处都是雪，还看见有人打雪仗，堆雪人。美极了！
妈妈告诉我今天休息，我就约了同学张喆一起玩雪。我们先玩堆雪人，我们把一个很小的雪球在地上滚，滚啊滚！滚了很长时间，一个小雪球就变成了一个大大的雪球，比西瓜还要大，这样雪人的头就完成了。我们俩用同样的方法滚了一个比刚才还要大一倍的雪球，那就是雪人的身体。然后，把刚才滚好的雪人头搬到雪人身体上，就这样一个雪人的框架完成了。最后，我和张喆各自找了些树枝、树干和树叶给雪人分别装上了鼻子、双手和眼睛。一个漂亮的雪人终于完成了。旁边路过的路人都夸这雪人堆得真好，我们俩高兴极了。
突然，我的后背不知被什么东西敲了一下，转身一看，原来是张喆在用小雪球在偷袭我。哈哈！坏蛋！看我如何反击收拾你。就这样，一场激励的雪仗就开始了。我们一边跑一边从草地上拿起雪，再用双手把雪揉成团，最后瞄准目标用力一扔，中了，打中了！我们玩了很久，虽然在雪地里，但我们一点都没感觉到冷，快乐极了！
中午了，妈妈来叫我回家了，玩雪也结束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好啊！下雪天真美，真有趣！
关于玩雪的作文10
雪花从天上纷纷扬扬地飘落。
我与几个伙伴聚集在院子中玩耍。经过一番商量，我们决定来打雪仗。
我们一共六个人，“敌军”三人，“我军”三人。“战斗”开始了，我派出一名“战士”去勘察敌情。突然，“敌军”投出一颗又一颗的“炮弹”，想“歼灭”我军。我立即下达命令：全队冲锋！
我从地上抓起一大把雪，在后面掩护两名“战士”。这时，“敌人”突然包围了我方一个队员，又抛出子弹，那名队员“壮烈牺牲”，他只好垂头丧气地离开“战场”。
我意外地发现，又有一个敌人在我身后，想偷袭我。只见他手持雪球，小心翼翼地靠近我。我连忙向下一蹲，又顺手扔一颗雪球，终于“解决”了一个。
我方不断逼近“敌人”总部，“火力”也愈加强烈。不久后，我们的“子弹”打光了，只有防守了。这时，也不知我方一个队员从哪里拿来一个大锅盖，挡住了敌人一层有一层的进攻。
我想，这样防下去不是办法，不如我们也来个“草船借箭”吧。于是，我从地上拾起“敌人”投过来的炮弹，再投回去。不久，我们又“解决”了一个。
敌军只剩下一个人了，我们不断进攻，可是都被他敏捷地躲开了。
我找准了时机，把雪球捏得圆圆的，扔向“敌人”。之见那颗“子弹”在空中划过一道弧线，然后准确的落在他身上。
这场“战斗”我们胜利了，虽然肆虐的寒风把我们稚嫩的小手冻得通红，但是丝毫没有减弱我们的激情。快乐荡漾在我们脸上。
关于玩雪的作文11
昨天深夜下了一场大雪。
今天早晨，我拉开窗一看，白茫茫的一片，还有好多人在扫雪。雪还在下，雪花真像“化工何处万剪刀，剪出玉蝶落空舞”啊！
我来到学校，只见校园里也有很多雪。放眼望去，一片洁白，几乎没有一点儿污点，我真舍不得踩上去。即使踩上去了，也是小心翼翼，生怕踩脏了。轻轻一触，那刺骨的凉意传到心底。呼吸一下空气，它也好像被雪洗得那么清新。
下了第二节课后，老师竟同意让我们去玩三十分钟！原本安静的教室一下子热闹起来，同学们都飞快地跑到操场，开始玩雪。
我们首先玩的是打雪仗，同学们三个一伙儿，五个一群，开始互相往对方身上扔雪球。
我一开始被几个男生围攻了，你扔一下他扔一下，我上半身几乎都是雪花了。后来，我的盟友来帮我了，很快就把他们赶跑了。
刚被人围攻了，我对打雪仗的兴趣一下子减了大半，改为堆雪人了。我先找到一块儿雪比较多的地方，从那里运来好几捧雪，放在手心里搓成一个大一点的球。这时，我的手心冻得都快没知觉了，通红通红的。我同桌来帮我了，他帮我做了雪人的头，还做了一顶化成黑黄色的帽子和一个尖尖的鼻子。
我们越看它越像小企鹅，于是把它的帽子摘了，合上翅膀，小企鹅就活灵活现地出现在了我的手心里了。
很快。三十分钟过去了，我们要回教室了。我看看手中的小企鹅，再看看地上被我们踩得一片狼藉的雪地，心中是万般不舍。希望雪下得再大点儿，再久点儿，希望地上的雪也不要那么快就化掉哦。
关于玩雪的作文12
今天，我在家里做作业时，爸爸妈妈回来了，而且还给我带来了一个好消息，今天我们要去滑雪。我一听高兴的跳起来。
爸爸开车好一会才到冷水滑雪场，我想哪里有雪到处都是泥巴。旁边有人在吆喝，火腿肠、玉米粑、锅巴洋芋，耶！有卖东西的，我去买了一个火腿肠，妈呀好贵呀四块钱。我吃完才发现温度好冷啊。我把帽子戴上跟他们走。我进去之后看，哇！真的雪啊！我刚准备跑进去旁边的守门员说还有半个小时就关门了。我们一看半个小时后是5：00我不得不感叹，你们这么早就关门了呀！因为还有一会儿就关门了，所以说守门人让我们
妹妹要我妈妈给她堆雪人，妈妈就开始堆，我一看哇，这该有多冷啊。他们把雪人初步的堆好了，我一看这是雪人吗？妈妈从包包里拿出的两颗珠子当作眼睛放在上面，又把妈妈的帽子放在雪人头上，又把围巾围在雪人身上，最后拿了一个打火机当雪人的鼻子。别说这个雪人挺可爱啦！我们在忙着拍照，时间真快要关门了，我们就把上面的装饰拿了下来然后开车回家。
下次我一定还要来滑雪。
关于玩雪的作文13
早晨，我起来的时候拉开窗帘，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地惊叹道。只见窗外白雪皑皑，给树木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童话世界，美极了！我正在欣赏雪景，忽然听见有人在喊我：“耿欣悦，快下来玩雪。”原来是好朋友许子宣来找我玩儿了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到这冰天雪地里呢！
我们来到了楼下小花园里，瞧，已经有许多小朋友在这里玩雪了，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的小朋友捡起一根树枝在雪地上写字，体验一下书法家的豪情。我和许子宣准备推个雪人，我负责制做头部，先捏一个小雪球，然后将小雪球在雪地里滚，雪球越滚越大，越来越重，最后足足有一个篮球那么大了，我觉得差不多了，停了下来看看许子宣那边，她弯着腰在滚雪球呢，我赶紧过去帮她，我们一起滚了一个更大的雪球当做雪人的身体，最后我将两个雪球组合起来，哈哈！一个雪人初具雏形，接下来就开始给它做装饰了，我们给它按了一个胡萝卜鼻子，一双蓝色玻璃球的眼睛，一个树叶嘴巴和一双树枝手臂。我摘下帽子带在雪人头上，许子宣贡献了一条围巾系在雪人脖子上，快看！一个非常可爱的雪人大功告成了！我们高兴地手舞足蹈，又蹦又跳，旁边的小朋友也围过来观看我们的杰作，大家都很喜欢这个雪人，称它为“史上最美雪人”呢！我们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着，尽管我们的小手冻得通痛红，累得气喘吁吁，但是我们心里热乎乎的。
感谢这场冬雪，给我们带来了许多快乐！
关于玩雪的作文14
早晨，我一觉醒来，我望了望窗外，外面白茫茫一片。我急忙穿好衣服，吃完饭，我跑下楼去！
“咔嚓”一声，脚下满满的雪，弟弟也一下来。我迅速戴上手套，捏起一个雪球，扔过去。
“啪”的一声，雪球打在弟弟脸上，弟弟也不甘势弱，立刻滚了一个比我还大的一个大雪球，我眼疾腿快，躲开了这个雪球，没想到我闪一下的速度，弟弟就又捏出了一个雪球，下一秒，一个雪球打在我的身上。我脚下一滑，我就磕倒了！弟弟差点笑趴下。
我趁弟弟不注意，一个雪球打了过去。因为我脸上有点雪，所以没看清，一个雪球没打到，弟弟再也不敢轻视我了。我把脸上的雪擦干净。我双手一手一个雪球打出去，虽然只有一个雪球打在弟弟脸上，但我还是很开心。
打完了雪扙，我们打累了，我和弟弟把两个雪球滚大了，我们越滚大，我们把雪球滚在一起，两个大雪球一比我的比弟弟的大了许多倍。弟弟很不服，就继续滚，我跑上楼去，拿了一个桶和一个胡萝卜，一会我从楼上拿了下来，没想到弟弟一会就把雪球滚得化我的雪球还大了。
我只好把我的雪球放在上面，我和弟弟把桶、胡萝卜、树枝、石头、将它们装在雪球上，这样一个雪人就完工了。
这时，天上下起鹅毛般的白雪，在原本快化尽雪地中，加了几分白色，加上雪人，给这一场雪增加了几分活力。
我在下面玩了一会就回家了！虽然被弟弟打了几个雪球，但是还是很开心！
关于玩雪的作文15
早晨起来，我从窗户往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一个个小精灵从天空飘落下来，枯树变成了玉珊瑚，楼房就像怕冷似的，穿上了白棉袄，而小汽车也戴上了白帽子，真是太美了！我高兴极了，心想：今天又可以堆雪人了！在上学的路上，雪很深，已经到了我的膝盖。路很滑，班车开得很慢。我心想：今天肯定迟到了。
来到班级，一切照旧，过了一会儿，广播通知，每个班都要到操场上去堆雪人，同学们听到广播后，有的在欢呼，有的高兴得一蹦三尺高，有的马上就想跑出去。我高兴地想：太棒了，真是心想事成啊！不用等到中午了！到了操场上，同学们为了怎么堆好雪人议论纷纷，有人问道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滚脑袋。”大家分好工，我是负责运雪的，有块雪很重，怎么搬呢？我突然想出一个好主意，我先把雪块分成几份，准备一块一块往雪人身上运，可是等我运完一块雪再回来时，剩下的雪竟然被别的同学拿走了，我只好再重新滚雪块，再接着运。运累了，我抬起头一看，整个操场上是一片忙碌的海洋，各个班级都在为自己班的雪人忙碌着。而我们班的雪人在我们大家的共同努力下，终于堆好了。只见它撑着一把小红伞，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，长长的管子做的鼻子，用红领巾做的嘴，圆圆的脑袋，胖胖的身体，好神气呀！
上课的铃声响了，要回班上课了，我真想和雪人再多待一会儿，我又想出了一个好办法，我从雪人身上拿了一块雪，放进兜里，上课不久，它就变成了水，这样它就和我永远在一起了！
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