写雪景的作文

2021-08-12 雪景

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的写雪景的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写雪景的作文1

  在阳台上赏了一中午的雪景后,我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累,路上已有较厚的一层雪,小小的报刊亭穿上了雪白的外套,过往的汽车上也有了一层积雪,路旁的店主们都缩着脑袋,合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图,我一路走,一路用相机记录下这美好的时刻……

  那年冬天,那场大雪,留下了我们走过的痕迹,留下了我们的欢笑,留下了我们深深的友谊,留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一天,值得用一生去回味,去珍惜。

写雪景的作文2

  今天,下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在天空中飞舞,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它到手上就不见了,变成了小水珠。

  小朋友们可高兴了!有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小线和小红堆的雪人,大大的脑袋,圆圆的身子,黑黑的小眼睛,红红的小鼻子,手里还拿着一把扫帚,好像在清扫着世界的每一个角落。

  我爱这美丽的雪景。

写雪景的作文3

  下雪了,地上都扑满了雪,就像一条洁白的毛毯,树枝上的雪一条条的,就像树妹妹在化妆呢!天上的雪飘来飘去的,一朵朵的,白白的…

  屋顶上一层层的雪,像一层层的石头,真是美丽无比,家乡都被雪覆盖了,都变得更加美丽。

  天上的雪花飘下来,雪花把树枝、屋顶等等打扮的漂漂亮亮的。树枝被雪覆盖,树爷爷说:“欢迎你们来到我们这里来!谢谢你们把我们打扮的这么美丽!”田野上的虫子被雪给灭了,田野白胡子老爷爷高兴的说:“谢谢你们!”

  家乡的雪景是最美的,它把我们的世界打扮的更加美好,更加美丽!

写雪景的作文4

  雪花一片一片飘落着,看着就像一个个洁白的小天使从天而降,雪就是这么美丽的存在......

  沉默了大半个冬季的风,好像在似乎已经万物复苏的春天忽然又肆虐起来,厉声呼啸着,用力摇撼着。渐渐地,它显得精疲力竭,但在风中,却夹杂了颗颗细微的雪粒。它们划着明亮的雪道儿,争着从天空中扑向大地的怀抱,明明的、白亮的一粒儿,可到了地上,便倏地不见了,再也寻它不着。

  天还没亮,我醒了。借着窗外昏暗的灯光,我看见有星星点点的雪花飘过——又下雪了。黎明前的大地是宁静的,黎明后的雪景却是美丽的。

  雪渐渐地密起来,大起来,如柳絮,如棉花,如细毛,无数多洁白晶莹的雪花纷纷降落,大地还没有来得及把它们隐藏起来,更多的雪粒又落在了地上。

  第一阵落雪过后,大地仿佛披上了一件薄纱衣,但是第二阵也想来凑热闹,不慎被揽入树的怀抱,于是树木也戴上了美丽漂亮的面纱,虽然已是叶落枝枯,但是在雪的装饰下却格外绚丽。我想树木也一定看到了春的希望,听到了春的脚步关于写雪景的作文600字关于写雪景的作文600字。(小学生作文--写景作文500字:冬夜)

  接着又是第三阵,第四阵......无垠的天幕上下不断地撒下这希望的雪花朵。于是雪花纷纷扬扬,悄悄地往下降。霎时,满天、满地、满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套,给路灯戴上了白礼帽,给路边的枯草盖上了一层雪被子,当然,山上的一切景色就更丰富多彩了,简直就可以跟日本的富士山媲美。

  观赏着美丽的雪景,我突然爱上了雪,或许我早就爱上了这冬天的精灵,这么美丽的雪谁不喜欢呢?

写雪景的作文5

  雪景凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了。不经意间,冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律,调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐,但冬的神秘却又引起我们的无限向往。窗外飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,随风旋转,飞舞,真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿,取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来,接着又变大了,像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,又像洁白无暇的花瓣纷纷落下,在米黄色路灯的辉映下,雪花陇上一层淡黄,一缕韵味弥漫在校园空中……朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上,凝结着一层层白霜,就像一树树洁白的秋菊,湖畔的垂柳银丝飘荡,幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……

写雪景的作文6

  1、由景生情结尾自然

  2、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

  3、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

  4、结尾呼应文题点明中心

  5、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

  6、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

  7、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

  8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

  9、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

  10、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

  11、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

  12、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

  13、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

  14、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  15、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  16、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  17、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  18、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  19、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  20、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

写雪景的作文7

  今天,我和马帅、郑鑫浩一起去花园中心打雪仗。我们来到这里,连忙用手抓起雪做雪球,雪球做好了,我们开始打雪仗。我们用手心手背的方法看谁和谁一队,我和马帅一队,巩起瑞和郑鑫浩一队,我们各队选出一名代表用剪刀石头布的方法决定哪一队先砸。

  我们队先砸,我拿起一个雪球向郑鑫浩那里砸,郑鑫浩一闪,我没有砸到,马帅也拿起一个雪球趁郑鑫浩不注意向他那里砸去,一下子砸到了郑鑫浩,郑鑫浩下场了。巩起瑞非常生气,拿起一个雪球向马帅还击,不料马帅躲闪不及,被雪球砸到了,也被罚下场了。我一看不好,我们队要输,连忙拿起一个雪球向那得意洋洋的巩起瑞砸去,哈哈!雪球砸中了巩起瑞的鼻子.我们队胜利了! 今天,我们既锻炼了身体,又玩得开心,非常有意义。

写雪景的作文8

  一年中有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  清晨,当我睁开双眼,感觉天空比以往要明亮许多,往窗外看时,只见千万朵雪花好似一位位白衣天使,飘飘然从天而降,陆陆续续扑向大地的怀抱。大地一片银装素裹。“好美哦!”我不由得赞叹道。我迫不及待地穿上衣服,分奔到阳台上拉开窗子,伸出手去抚摸雪花。虽然冷风扑面,但我全然不顾,一心沉醉在美丽的雪景之中。

  看了个够,我打算和雪来个亲密接触,穿上鞋子,我三步并作两步冲到楼下。一个滚儿来了个“小狗吃雪”。“好冷!”我叫了一声,但当我躺在雪地上向四面八方望去时,我呆住了……我仿佛来到了人间仙境一般,大地妈妈盖上了白色的毛毯,大树伯伯披上了白毛衣,云朵妹妹像刚洗了一个澡似地,房子大哥都戴上了白帽子,“真帅!”我感叹道。

  “这……这是修武吗?”我被这四周的美景所吸引,我陶醉了。

  傍晚夕阳西下,这时,再从窗外向四周眺望。此时的雪景比任何时间、任何地点的都要美。太阳被白雪遮住了半张羞得通红的脸,似火似雪的光线散向大地,白雪成了“红”雪。如此美丽的雪,足以和火烧云相媲美了。

  夜悄悄地来到了人间,雪盖上了厚厚的一层黑蓝色的毛毯悄然入睡,期盼着明日的到来,渐渐地渐渐地,它睡去了。

  我爱雪,期待明年仍有如此这般美丽的雪景!

写雪景的作文9

  我轻轻地揉了揉因看书本而酸痛的眼睛,却意外地发现了窗外的雪。

  我慢慢把窗户推开些许,那些受冻了许久的风便飞快地钻进了温暖的教室,也给我的眼睛带来一些清凉的感觉。不再理会这些呼啸的冷风,径直向窗外望去,外面的世界已经蒙上了一层淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下,轻飘飘地,点缀着这片天地。

  视线还未收回,雪又下得紧了一些,而且没有丝毫停歇的意思。我走出教室站在雪中,任由雪花停落在我身上。我试着伸出手接住那些雪花,可它们却在我的手中匆匆化水。怕是那雪花习惯了寒冷,才会拒绝温暖的掌心。

  在这片天地的白色又加重一分时,雪便成为了这里唯一的主人。它倔强的在万物身上留下自己的痕迹,即使这些痕迹瞬间就会被抹去。

  树在这方水土中稀稀疏疏的静默着。有的树用枯枝接住那些新落的雪花,给那些枯枝带来些许新意;有的树用常青的枝叶接住那些雪,更曾几分妖娆;有的树用同伴的大伞接住了那些雪花,仍保持着当初的干枯或青翠。我伸出手,帮我面前的绿叶抖落一些雪花,减轻他的疲惫。

  夜色开始在这方天地蔓延,雪仍在向大地倾泻。教学楼上的两盏大灯点亮了雪花飞舞的身影。操场上的塑胶跑道,早已被雪花占据。我轻轻地在上面留下一些痕迹,估计很快就会被雪花抹去。

  雪夜,的确是一幅美到极致的国画。纯白从黑色的夜空悄然出现,然后在视线中被放大。雪并不会打乱夜的静谧,反会增添夜的神秘和冷清。

  我多想问雪为何降临在这片天地,又想问它为何表现的如此清冷?是因为害怕没有人在乎,还是因为承载了谁的酸楚?

  窗外的雪还是停了,不禁思考它为什么不可能在这里停驻。或许吧,它与另一方水土约定了一场邂逅。

写雪景的作文10

  天朦胧了起来,迎着秋离去的脚步,冬悄悄地来了。刚才那晴朗的天空,转眼间又变了眼色,雪纷纷扬扬的下了。

  那肃杀的寒冬,并不是冷酷无情,当她的心温暖时,也是很美丽的。在雪地里一眼望去,是那么无垠,一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉袄,远处的松林也穿上了银衣,小朋友们都在雪地里放纵的玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在雪地里打滚,展现出了一副活泼的景象。在空中弥漫的那些小雪,吹在脸上冰冰凉凉的,让人心情舒畅,。在天空的白云在高处眺望,那些小朋友穿着五颜六色的衣服在雪地里走着,像一个个花骨朵儿一样,散在雪白的沙地里。那些被雪覆盖的山,连绵不断的在一起,像海上的波浪一样起起伏伏,冷风吹拂着它们,但它们仍是不动的挺立着,像边疆的战士一样,那威武的气势永久渧留在那。

  冬的使者,好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服,戴着白色的帽子,用他的小手往地上一指,那美丽的冬景都浮现在眼前,他是活泼的,他跟着风姐姐到处嬉戏,那里有他的出现,哪里就有一副美丽的雪景。冬天是个快乐的节气,冬的功劳也是最大的,要不是冬的雪融化,还不会有春的勃勃生机呢!冬的独特之处就处雪,雪来了,才会有许多有趣的事情,雪就像一床大棉被,盖住了地,而在棉被下面,仍是一片欢腾的景象,那些小草都在被中玩耍,麦子小弟也在里面睡着觉。

  冬天给大地带来了无比的美丽,给农作物带来了勃勃生机,也给我们带来了无限的乐趣;还给小城带来了绵绵诗意;还有美好的记忆。

  我爱你—洁白无瑕的冬天!

写雪景的作文11

  今天,一个令我高兴?兴奋的日子。原因是:我终于看 到雪了,你们知道吗?这可是俺有生以来,第一次看到雪哟!

  早上,我和妈妈来到车站,车站的人可真多呀!排成一列列的长队,等了两个多小时,我们终于到达了目的地—缙云山大门。

  下了车,我仿佛置身 于一个童话般的世界。晶莹的雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,渐渐地,它融化了。好像奇迹般 地从我的手心里消失了一样。松树,和林间植物上都像披了一件厚厚的的棉袄,部分松树上已结成冰花,松枝被压弯了 头,形成雪淞奇景。我一会儿踏掉路边植物上的雪,一会儿伸舌 头,尝尝天上的“白糖”甜 不甜 。

  我们走上通向狮 子峰的 路,路很滑,一边是悬 崖,一边是峭壁,我拉着 妈妈的手,战战兢兢的移动 ,终于走完了这段 险峻的山 路,我们进入竹 林,成群结队的人疯 成一团。孩子们忙着 堆雪人,打雪 。大人使劲摇树上的积雪好给孩子照相。

  “哇噻”!我尖叫一声 ,把妈妈吓了一大跳 ,问我,叫什么,我说太冷了,妈妈说:“我们已经到了狮 子峰,这里海拔高? 951.5米,当然冷了,我努力睁开眼睛,好大的雪和风呀!真的有狮子的气 势,我想这样才给它取名为狮 子峰的吧!向远处望去,到处是白茫茫的一片 ,天地交 融成洁白的一体。这让我想起了晋 朝女诗人谢道翁韫的一句诗。“白雪纷纷何所似,未若柳 絮因 风起。”描写得真是惟妙惟肖。

  走下狮 子峰,向对面的.香炉峰望去,只见 香炉峰在雪的迷雾下若隐若现,我似乎 到了人间仙境一般,看见嫦娥姐姐 ,七仙女,王母娘娘,玉帝。…那雪又好似 一大片 茫茫的雾和云,雪像章絮一般 的雪,像芦花一般 的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞, 在随风飘,一团团,一簇簇的雪飞落下来,仿佛扯碎的棉花球从天空翻滚而下。

  我爱白雪,我更爱雪景,我更爱冬天,冬天虽然寒 冷,但是它有 无可比拟的温馨和希望。

写雪景的作文12

  1、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  2、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  3、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  4、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  5、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  6、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  7、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  8、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  9、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  10、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

写雪景的作文13

  刚刚下了一场大雪,一切都显得格外可爱,格外美丽。每个地方都布满了雪,像是一朵朵美丽的花瓣来为大自然装饰。

  雪,无处不在。它躺在屋顶上,像是为屋顶撑起的帽子;它趴在草丛里,像是为草丛染色的艺术家;它坐在松树上,让松树变成了一颗美丽的圣诞树,它进入了冰雕家的手里,形成了美丽的冰雕,让人们为它欢呼鼓掌。

  雪儿翩翩起舞,像是一丝丝羽毛从空中而落,飘在人们身上,让人们感觉轻捷,柔软。它也好像一颗颗棉花糖,落在人们的嘴里,让人们感觉酸甜,清爽。

  雪,它飘飘洒洒,像自由飞翔的小蝴蝶,美丽,可爱!

写雪景的作文14

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  3、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  4、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  5、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  6、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  7、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  8、详略安排不当,主次不够分明。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  10、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  11、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  13、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  14、中心不够明确,立意不够清晰。

  15、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  16、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  17、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  18、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  19、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  20、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

写雪景的作文15

  冬天插着翅膀飞来了,带来了许多美好的事物。它,没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天,却默默不语,带给了人们阵阵欢笑。

  冰冷凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬地飘落下来,大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色,便落在瓦片上;有的喜欢银灰色,便落在地面上;有的却落在我的花衣服上,变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠,美丽极了!

  那一簇簇雪花,洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将,还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,如舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,不愧为天地间的杰作!

  田野里,一片银白色,麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧,麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里,进入了甜蜜的梦乡……

  校园里,回荡着银铃般甜美的笑声。原来,是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练,不一会儿,便堆起了一个大雪娃娃。可是,它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条,插在雪娃娃脸部中央,这下总算是解了难。他们手拉手,高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球,天空中的雪球纵横交错,形成一道白彩带,成了校园亮丽的风景线。

  雪给大地带来春天没有的美丽,也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪,代表了冬季的来临,是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒,可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。洁白剔透的雪,你是宇宙万物间的骄子,是大自然最美丽的使者!

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