描写雪景作文

2021-08-24 雪景

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写雪景作文,欢迎大家分享。

描写雪景作文1

  冬姑娘吹走了金色的秋天,悄悄地向我们走来了。它给我们带来了大雾,几乎每天早晨几步之内只听得见声音看不见人影;带来了凛冽的寒风;带来了枯枝凝寒的景。让我们感到冬天的到来。

  我们苏州极少下雪,如果下雪了也不大。不过有一年的雪是很大的,使我感到十分惊喜。

  记得是三年级时,由于下雪我们考试提前了。第二天一早我就早早起床,打开窗户,伸出头,用手接雪花,看着这洁白无瑕的雪,我的心情十分愉悦。

  整个世界弥漫在飘飞的雪花中,雪花给大树盖上了白白的棉衣;给房子披上了精美的玉妆;给大地铺上了厚厚的棉衣。一眼望去,白茫茫的一片。我家的一棵松树也积了一层厚厚的雪,可松树依然挺立着,丝毫没有屈服,我想到了陈毅的诗句;“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

  这漫天飞舞的雪花,好像棉花、又似羽毛,一片一片一团一团地洒落下来。它们有的像翩翩起舞的白蝴蝶,在空中飞翔;有的像可爱的小水滴,在空中飘扬;有的像美丽缤纷的花朵,从空中掉落……

  没多久,隔壁家的小伙伴们都下楼玩雪了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在搭雪桥。我也和妈妈在堆雪人,用小水桶做帽子,用纽扣做眼睛,用胡萝卜做鼻子,用豆子做嘴巴,十分可爱!

  啊!我爱你那雪白的冬天。我更爱那迷人的雪花!

描写雪景作文2

  清晨醒来,天亮了。先生在厨房里早餐。正要再享受一会儿暖融融的被窝,忽听他叫我:看,下雪了!我一骨碌爬奔到窗前,透过蒙蒙的雾气,大片的雪花纷纷扬扬,迎风飞舞,非常兴奋。雪,爱晶莹剔透的雪花装扮的冰清玉洁的世界。是就生长在东北的土,对雪有特殊的感情。每到下雪的日子,我孩子欢欣雀跃。喜欢在雪中漫步,听双脚踩在雪的沙沙声,喜欢雪花轻柔地落在头上,身上,有清凉的快意。

  雪,静静地,无声地飘落,二片,落到地面都纷纷融化了。迷离中感到也了晶莹无瑕的雪花,在天地间翩跹起舞。未若柳絮因风起的轻盈,雪压冬云白絮飞的豪迈,山舞银蛇、原驰蜡像的气势。

  踏雪寻梅,烹雪吟诗,围炉听雪,雪夜归人,绝美的画面,空灵的意境,令人。

  不一会,雪就停了。雪霁初晴,晴空万里。上班的路上,空气清新湿润,路面干爽洁净,一点下过雪的迹象。场雪,就转瞬即逝,不免心生遗憾。当灿烂的阳光驱袭人的寒意,街上随处诱人的糖葫芦、香甜的烤地瓜,各样的冰淇淋,让人感到高兴。在雪天吃,那是惬意舒畅啊!

  耳边又喜欢的、陈慧娴的《飘雪》:

  又再你,抱拥飘飘白雪中

  让你暖去驱走我冰冻

  冷风催我醒共你是场梦

  像那飘飘雪泪下弄湿冷清的晚空

  是深爱你

  此际伴追忆的心痛。

  冰城的冬天,千里冰封,万里雪飘,迷人的北国风光越来越难以见。今年,会又是暖冬呢?

描写雪景作文3

  今年刚放寒假就遇到了一场大雪,气象台说这场大雪50年难遇。

  那天,阴沉沉的,天空开始飘起了小雪,细细的,雪白雪白的,那些雪花一投进大地,立刻被融进了大地的怀抱。

  不一会儿,雪下大了,似乎有小指甲盖那么大。慢慢的,大地似乎再也容不下那么多的雪花,地面上开始铺上了一层薄薄的雪。

  走在大雪纷飞中,哪敢睁眼?一睁眼,洁白的雪花就争先恐后地钻进我的眼睛。视线当中只有那漂浮着的雪花。

  满世界一片银白!

  大雪过后,树枝上、屋顶上、马路边、车篮里全是洁白无暇的雪。

  小朋友们不约而同地跑出来,在雪地中尽情地奔跑,哪管那已经没过鞋子的雪弄湿了他们的袜子!

  有的小朋友顺手拿起一团雪,捏紧,瞄准好目标,向好朋友砸去,对方会侧身躲开并也会拿起雪球砸去;

  有的大概是跑累了,不管湿不湿,就往雪地里一坐;

  有的准备从结冰的坡子上往下滑,还没坐稳,就迅速地滑了下来;

  有的用手使劲得摇摇树干,雪从树枝上坠落下来,雪就像帘子一样将他自己包围住,持续数十秒后才消失;有的堆起雪人来。

  过了一会儿,你就会发现公园的雪地里立起了好多可爱的小雪人,印出了无数个小鞋印,这些鞋印叙述着欢乐的童年。

  那些玩够了的孩子们,回到家难免要挨家长一顿批,毕竟衣服全湿了,但这些并不能影响他们的快乐的心情。

  时间不长,又下起了鹅毛大雪,那纷纷扬扬、洁白无暇的雪花是多么的美丽,多么的让人喜爱!

描写雪景作文4

  不知道具体是什么时间,寒冷的冬季孕育一年的纷飞银雪造访人间,仿佛在一夜之间,自然的巧手就把世界装扮得那么精巧纯洁、充满生机。人们从冬日昏暗的暖室中走出来,品味着、呼吸着拌有雪花馨香的缕缕气息。在大街小巷,车站码头,尽情地洋溢着温馨的喜悦,他们把浓浓的`真情和在如絮纷飞的雪花中,晾挂在惊呆了的树枝上,高山峡谷、田野山川,世界所有生灵从此又燃起昂然生机。

  天空雪越下越大,路上雪越集越厚。来往的行人和车都小心翼翼,掺扶、支撑或提醒着,偷懒的小妹妹,手里拿着妈妈刚买来的玩具,索性爬到妈妈的身上,扑红的脸蛋深藏在妈妈的怀中,雪花成了它欣赏的世界。

  城市的马路上,几个环卫工人忙碌地清扫着街道上的积雪,寒冷的冬季他们的冒着火热的汗水,红色的环卫服在白皑皑的积雪中映衬得格外耀眼,就是冬雪里的一抹朝阳。

  电线杆在风雪中咯吱着响,导线上挂满只有才魔鬼需要的晶莹剔透的玲珑,它隔阻着人们一个热情的拥抱,拒绝着一片光明的世界,护线工们脚踏着酷寒,用简单的工具敲打着魔鬼的美梦,终于如齑粉般消失在这爱的世界,护线工们不停地敲打着,顺着线杆一直往前走着,一段、两段……直到看见你我的家。

  我们南方的雪难得,所以,我亲历了雪中的真美,而更难得的是人们在雪中书写的热情。

描写雪景作文5

  沙沙沙……谁的脚步这么轻呢?原来是冬姑娘悄悄地来到了人间。

  早上,我吃完饭后,背上书包走在上学的路上。鹅毛大雪纷纷扬扬地飘满了大地。远处的群山,笼罩在薄雾和“白纱”之中。树枝上好似开满了梨花,周围的平房也仿佛铺上了一层厚厚的银色白绒毯。

  来到学校,同学们都在上自习课。背诵完老师要求的内容后,大家心里都急切地等待着下课的铃声。丁零零……下课的铃声终于响了,同学们就像出了笼的鸟似的一涌而出,跑到操场上,跑进了雪的世界。同学们有的在滑冰,有的在堆雪人,我和小峰几个向另外几个同学围过去,准备打雪仗。谁知还没等我们靠近,他们几个已趁我们不注意,来了个突然袭击,一个雪球在我的脸上开了花!小峰的身上也中了“弹”!我们这边还没有把雪球弄好,对方的“炮弹”不断飞来,我们手足无措,只好往楼上撤退。没有“炮弹”怎么“打仗”!我们只好冒着中“弹”的危险,伸手去接“敌人”打过来的雪球。就这样坚持了一会儿,虽然我们几乎每个人都挂了“彩”,但手里都有了“炮弹”。这时,不知道谁喊了一声:“同学们,冲啊!”这声音鼓舞了大家的士气,我们一起向楼下冲去,刚才被突然袭击的怨气终于爆发出来了,我们同时出击,手中的“炮弹”又凶又准地向“敌人”射去。对方被我们的突然反击打蒙了!有的举手投降,有的抱头求饶。他们的身上沾满了我们“复仇”的“炮弹”,就像在雪地里滚过了一样!雪仗结束了,同学们放声大笑,笑声在校园的上空回荡着……上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地跑回了教室。

  雪啊!你尽情地下吧,你给校园带来了多少的乐趣啊!

描写雪景作文6

  昨夜,雪趁着伸手不见五指的黑夜,带着寒冷的冬天悄无声息地下了下来。

  清晨,我打开窗户,忽然吹来子一阵刺骨的寒风,冷得我又打喷嚏又起鸡皮疙瘩。我完全被眼前的景象惊呆了:天空中飘着无数的雪花,铺天盖地般地下着。树上垂吊无数条"银丝",仿佛给大树披上了一件银白色的新衣服。屋顶上,车子上,地上,还有远处的山上全都是雪,也许这是冬姑娘送给大家的礼物吧!

  雪落下来的声音很轻,不像雨那样"沙…沙…沙…"地响着,不像雷隆隆的响声那么粗暴,不像闪电那样乒乒乓乓地砸着地面,而是在空中翩翩起舞,像一位美丽、优雅、文静的仙女飘到人间。

  我赶紧从衣柜里翻出一件棉袄穿上,顿时感觉暖和多了,鸡皮疙瘩也渐渐退了下去,我随着妈妈来到店里。因为我们来得早了点,再加上又是下雪,所以别的店铺还没有开,路上也只有三三两两的人在来往,每一脚都能听到雪发出“咯吱,咯吱”的响声。这些人走得很小心,脚印都印得很深,弯弯曲曲地扭着,生怕滑倒了。再看看马路上,汽车顶上的雪大部分都结牢了,像给汽车戴上了一顶“白帽子”。

  大约过了二十多分钟,有些店陆续开张了,那些店主的孩子们都来到雪地里,调皮地玩耍着。他们有的在堆雪人,有的在滚雪球,还有的在打雪仗,为这寒冷、孤独的冬天增添了许多乐趣。

  冬天是寒冷的、无情的、更是五彩缤纷的,是它给我带来了喜怒哀乐、,也成了我生活中必不可少的一部分,我真喜欢冬天!

描写雪景作文7

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

  今天下了20xx年的第一场雪,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,雪的那纯净,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,变得纯洁而又美好。

  雪,深切切的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮,似乎出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,仿佛整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时的葵花广场格外美丽,早上很冷,出来的人不多,只有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整的像一块地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪;西边有一处果林,枝杈上零散地挂着一些雪绒,雪都堆积在了树下。

  今天下的雪很大,楼下有许多小朋友在堆雪人、滚雪球,这让倍感意外和惊喜。

  我爱白雪,我更爱冬天,冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望,孕育着岁末的喜庆。

描写雪景作文8

  我的家乡——单县,冬天的雪美得无法形容。

  早上我下楼,看到天空白得耀眼,大朵大朵的雪花从空中落下,好像轻盈的少女在空中旋转起优美的华尔兹,又像许多柳絮漫天卷来,雪落在地上,轻轻踩上去咯吱咯吱响。雪花落到树上,就像给树戴上了一顶晶莹的王冠。雪花落在田野里,就像铺上了一层白色的地毯。

  上学的路上,十分寂静,没有吵闹喧哗。大家都想让静谧保留下来,不愿吵醒这份寂静。树上挂满了银条儿,这就是树挂,那美丽的形状令人赞叹不已。一阵风吹来,银条儿如玉屑飘走了。人们静静观赏雪花使者带来的印迹。

  看,雪花是那么晶莹透亮。我正想抓住它,却化成水了。我又伸出舌头品尝雪的味道,雪花特别冰凉,让人有一种精神抖擞的感觉。雪花可以给农民伯伯带来丰收的喜悦,可以给孩子们带来欢乐。路边的青松被大雪压着,却依然挺直了腰肢,我不由得想起了‘大雪压青松,青松挺且直’这样的诗句。

  下午,我和弟弟出去玩雪,远处几个小朋友也在玩打雪仗的游戏,玩得不亦乐乎。我望着他们出了神,仿佛又插上了幻想的翅膀,洁白的雪花来到了人间,给世界带来了一份大惊喜,孩子们玩得这么开心,给农民伯伯带来丰收的希望,不就是最好的回礼吗?

  我喜欢冬天,单县的冬天虽然很冷,但给人们带来了无穷的乐趣和希望!

描写雪景作文9

  放了寒假的第二天我就跟着婆婆回到老家,乡下的气温远比城市的气温要低几度,这几天比往常更冷了。听婆婆说是不是要下雪了呀,果然不出婆婆所料第2天醒来,往阳台外一望,大雪覆盖了土地,到处都是一片雪白,像是大地披了一个巨大的雪白的地毯。真是银装素裹。

  雪不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像随风飘舞的柳絮,像天使赏赠的小白花儿,夹着北风,飘飘悠悠,轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐,专门往路人的脖子里钻,凉丝丝的。不一会儿,眼前到处是白茫茫的一片,一切都变白了,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!婆婆还在一边说:“瑞雪兆丰年,明年的收成一定不错!”“成成,我们也看你明年的收成哈,你明年就10岁了,明年的下半年就是五年级的学生了。我们都相信你也会取得好成绩的!”我在一边高兴的跳着,笑着。我找来附近的朋友,一起玩耍嬉戏,其中打雪仗我们感觉最好玩。我们8个人分成红蓝两队,在最中心有一条直线,两队队员不可以过直线攻击对方,被击中两次的队员淘汰,自己队的队员打到自己队的队员就算乌龙,这就是比赛规则。开始了,红队的付君从地上捏了一个大雪球弯下腰,再凌空一跳,在空中的时候一击,打在蓝队队员付世豪肚子上,中场休息,我们红队想了一个办法。就是:红队的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方蓝队好像看破了他们的战术,趁我们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,经过几番来回,蓝队胜利了!

描写雪景作文10

  春天的绵绵细雨令人陶醉;夏日浓浓的绿茵令人舒爽;秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦;那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致!

  下雪了,天空呈现一片灰蒙蒙的色调,所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃挤挤,终于承受不住重量,便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜,大潮激涌,霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有,终被浸在白色之中……

  ……

  弗若都融在了一起,雪停了。房子、树木、车辆,都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望,平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇,那些花色亮丽的汽车,也不由分说地刷上了一层白漆,而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩,一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……

  雪后,孩子们你追我赶,白色的雪球仿佛条约的音符,伴着欢声笑语,以及孩子们奔跑的足迹,谱成了一曲和谐祥美的乐章,一曲未完,一曲又奏,洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹,天空中回荡着属于他们的快乐乐章。

  而大人们则为了交通安全忙于铲雪,他们不仅铲完了自家门前的积雪,还主动到大街上协助环卫人员,大家干得热火朝天,不亦乐乎。

  为了留住第一场雪的美丽色彩,我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢!原来来年的新芽已迫不及待地探出了头,这回它们可喝足了雪水,厚积博发。等到来年,庄稼一定能获得大丰收,这可真是“瑞雪兆丰年”呀!

  我伸出双臂,把自己融于雪中,望着天空中盘余的飞雪,我静静地倾倒在了雪中……

描写雪景作文11

  隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花,到处都是雪花的世界,一片浓白。雪,就像个魔术师,屋顶被它变白了,大树被它变白了,汽车也被它变白了。

  早上起床,第一件事就是看雪景,只见阳台外到处是雪,屋檐下结着一指长的冰柱,一片冬的气息。

  妈妈也起得很早,起来往楼顶阳台撒盐,撒盐干什么呢?妈妈边撒边回答:“撒盐可以防止地面结冰呀。”为什么呢?好奇心驱使着我,一定要去看个究竟,我装了两杯雪,一杯加了盐,一杯没加盐,几分钟过去后,加了盐的那杯雪融化了,没加盐的那杯雪却迟迟没有融化,原来,雪的成分是水,盐的成分是氯化钠,氯化钠的化学结构有阻止水结冰的效果,所以雪就融化了。

  我一不小心,把黑墨水泼到了雪上,雪立刻变成了黑色的,我突发奇想,把黑雪和白雪来做比较,将会怎么样呢?

  于是,我开始观察,十分钟过去了,黑色的雪已经软下去了,白雪还是硬硬的,又过了十分钟,黑雪已经融化成黑水了,可白雪呢?它才开始变小。其实,这是因为黑色的东西吸收热量,而白色的东西反射热量,所以,黑色的雪总是比白雪融化的要快的多。

  回到房间,我翻开《快乐科学》,了解了雪的形成,原来,雪是由水凝固而成的,先凝结成小冰粒,小冰粒在降落时结成了大冰粒,沿途的大冰粒再结成小雪花,雪花在落地后因温度和温度就慢慢融化。

  雪,它给人无限的遐想,这是净化空气的使者,是洁白的天使!

  我爱雪,更爱雪的洁白世界!

描写雪景作文12

  哇,下雪啦!

  来到郊外,放眼望去,一片白茫茫的“大海”便映入我的眼帘!草地上,菜叶上,树枝上,都铺满了一层层积雪。马场上的小草都枯黄了,这时,雪花来了,好像在安慰她:“别怕!有我的陪伴,你不会再孤单了!”菜叶上顶着一圈儿雪花,像是一顶白色的绒帽,又像是瞬间化身为白绿相间的奇花。树枝上也挂满了层层积雪,拽着树枝轻轻地摇一摇,一阵飘飘洒洒的雪雨便落了下来。这调皮的雪精灵有的钻入了我的头发里,使我感到一阵凉意;有的钻进我的衣领里,瞬间被我的体温融化了;还有的钻入了我的帽子里,好似在寻找一个温暖的家。

  人们被这雪景吸引,也不再留恋那温暖的被窝,纷纷地走到郊外,欢快地玩了起来。有的在打雪仗,人们随手抓起一把雪,轻轻地捏成一个雪球,向对方扔去,只听“啪”的一声,雪球散裂开来,在对方的衣服上印下一个淡淡的雪印,对方瞬间被“惹怒”了,于是,一场激烈的雪仗开始了,一阵又一阵欢笑声飘荡在空气中。

  这边雪仗玩得热闹,那边雪人正静静地堆起。几个小朋友用铲子从各处铲来积雪,一会儿,雪人胖胖的身体成形了(出现了)。又一会儿,雪人圆圆的脑袋也出现了。一个小朋友不知从哪儿找来了一个红色的瓶盖,成了雪人的鼻子;两片椭圆形的树叶变成了它带着“魔力”的绿眼睛;红色的布条成了它笑嘻嘻的嘴巴。这是一个多么可爱的雪人啊!引来不少的人为它拍照留念。

  我加入到这快乐的画面里,和他们一起享受这快乐的雪地时光!

描写雪景作文13

  一下车,漫天飞雪。明媚的阳光下,雪松、雾凇、冰凌银装素裹,晶莹剔透。在这如梦似幻般的醉人美景中,神农架顶宛若童话世界。

  踏上一座极具年代感的铁索桥,我不禁停下脚步,凝望着桥下潺潺的溪水,那么的安静、祥和,心中充满了久违的恬静,那流水终于抚平了我终日躁动不安的心。

  走上一级积满了厚厚白雪的台阶,眺望远方,格外朦胧,似梦幻般神秘。向前走着,踏着棉花般轻柔的雪,听着耳边不绝的溪流声,心灵仿佛被这一切洗涤,回归最初的纯洁。

  雪花纷纷扬扬,犹如鹅毛一般,轻轻地落在房顶上,为房顶披上一件银衣,也将神农架笼罩了起来。此时的神农架那么静,那么轻。

  美,在这一瞬间产生,美的令人窒息。

  放眼望去,一座座巍峨的大山在云雾中显得格外神秘,恰似一个个敦厚的守林老人,千年如一日地守护着神农架免受世俗的纷扰。

  这些白色,怎么望都无法尽收眼底,万物皆银装素裹,似一幅静止的风景画,唯独潺潺溪水仍保持生机,缓缓溪流与一旁被冰封的植物形成极其鲜明的对比,像一个无拘无束的少女在山间嬉戏,像一条棕色的丝带,缓缓飘动着。

  我想,《与朱元思书》所说的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘返”大概就是这种意境吧。陶渊明当年若是来到这里,大概就会在此隐居了吧。

  好山,好水,好雪景,尽收神农架。

描写雪景作文14

  漫天的雪花飞舞着,像一片片鹅毛,纷纷落下…

  这是我升入出第一吃下初中以来第一次下雪。雪对于一个北方人来说太寻常了,每逢十一二月便会有一场瑞雪从天而降。

  起初,只是小小的水晶片纷纷而落,落在农家人的屋顶上。大概小雪花厌倦这儿吧!刚落下来便消失了,谁也找不到。飘呀飘,又是一片小雪花,它的命运如何呢?落在校园的草地上,给大地以滋润。

  下午了,雪儿越下越大。顽童们忍不住了,操场里、大街上、石桥边,都挤满了。一个个可爱的小脑袋抬着,注视着天空,注视着晶莹的雪花。白雪似乎有情,最爱在孩子们身上停留。瞧!他们从头到脚都沾满了雪花。啊!这不正是雪儿们要塑造的形象吗? 晚上的雪景煞是好看。晚自习过后,校园里静静的,可是,那盏“独明灯”下却挤满了看雪的顽童。灯光下的雪是美的:犹如一块黑布,上面点缀着纷纷下飘的雪花,雪儿不负有心人,正为孩子们舞着轻盈的身躯,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而漫天飞舞,时而乖乖落下……

  从那双双眼睛中可以证明,孩子们爱雪。他们伸着手,在灯光下迎着雪花得到来。谁不想多为人们多做些贡献。然而,雪花是有情之士,当然也是如此。于是,它再三要求风伯伯把它吹向万里高空。伯伯毕竟老了,耳聋眼花,听不见这可怜“人”的呼唤。雪花落于顽童之手,它觉得自己的身躯在融化,不断的,不断的……不一会儿,便不见了,孩子们的欢呼也由此而结。他们到哪儿去了呢?谁也弄不懂……

  望着窗外纷纷的大雪,我忽然想起了那绿油油的麦子,它们也在受着雪儿的滋润吧!“瑞雪三丰年”,来年的粮食准有个好收成。

  啊,雪,下吧下吧,快把这个世界装扮一下吧,它的颜色太单调了。

描写雪景作文15

  大千世界,景色有其和谐与辉映。北国的冬天就应当一片银装素裹,田野上,马路旁、房顶上、树枝上白雪皑皑,冰凌倒挂,点缀着嬉戏的孩童、点缀着袅袅炊烟、点缀着红红的落日。人们穿着羊皮大衣,戴着狗皮帽子,踩着厚厚的白雪,去冰封的河面凿洞捕鱼。……

  我们现在已经没有悠闲的观赏冬天雪景的心绪,如果单独要看,也得作个计划,排个日程、选个地点——旅游。短暂的休憩是我们紧张生活的片刻自由。不计时间的去尽情享乐,已经消失在我们的思维中。

  我们究竟要什么呢?享受快乐,应当是人们生活的追求。不论贫富,我们都拥有身边的自然美景,我们都拥有美好人生。现在我们是否过于追求物质财富?过于向往提高自己的地位,为此忙碌着,拼争着,奋斗着。可是如果一直追求下去,还有尽头吗?当我们达到自己的目标时,换来的只是一时的满足,可是更大的期待又将我们驱动起来。

  人生是一个过程,追求也是一个过程,它们的结果并不相同,可是心灵的愉悦应当是贯穿在所有过程中的。如果在冬天我们能陶醉在玲珑剔透的冰雪世界,在春天感悟到生命的蓬勃向上,夏天体味清凉的夜晚,秋天欣赏层林尽染。我们还能总是疲于奔命吗?

  冬天的雪景,只有在下雪的地方才能看到;椰林飘香,也只能在热带海边闻到;身边的大自然应当是我们生活的背景,不要漠视它的存在。

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