在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学习的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
今天中午，我去婆婆家吃午饭，哥哥的忙碌使我产生了一个困惑：学习真的要抓那么紧吗？
“开饭喽！”随着这一声清脆的“开饭铃”，大家都齐刷刷地坐上了饭桌，唯独哥哥不在，我的心中不禁产生了疑惑：哥哥那滑稽俏皮的“小丑脸”去哪儿了？平时都是他“出场”我们才吃饭。妈妈刚要夹菜时，筷子却悬在了半空中，然后侧过脸来问婆婆：“文杰呢？”婆婆突然好像才醒过来似的，立即站起来说：“我去喊他。”一晃眼的功夫，我感觉房子晃了一下，原来婆婆扯起了“狮吼功”般的“金嗓子”。妈妈责怪婆婆，说婆婆这样喊有什么用，应该去找！说着，妈妈就去楼上了。
几分钟后，满脸不情愿的哥哥下了楼，但一见到我，又绽开了笑脸，那笑分明是假笑，因为哥哥的眼神中那一丝疲倦的忧伤告诉我：哥哥很累，需要休息。吃饭时，我们谈谈笑笑，昔日话最多的哥哥却一言不发，吃完饭了就上楼。我看着他那疲惫不堪的背影缓缓向前移动，似乎有一座泰山压在他的肩头，便慢慢收回目光，继续吃饭。我吃得很慢很慢，因为我在想：哥哥很忙吗？后来又从父母的谈话中得知：哥哥经常晚上十点多才睡觉。我更加不解了，学那么多，应该休息啊！哪怕一分钟也行啊！学习和玩是分开的，应该踏踏实实地学，痛痛快快地玩。可哥哥呢？只有踏踏实实地学，玩的时间去哪儿了？
我真希望姨父多给哥哥一点玩的时间！我真的始终不明白，学习真的要抓那么紧吗？
学习的作文 篇2
下午，爸爸妈妈因有事出去了。妈妈走前叮嘱我：“别忘了把联背完，要背熟一点。”我点点头，开始背起了经典诵读。
大约三点半，我就背完了，妈妈走之前说过，背完可以看电视。我看，我看，我看看看！我津津有味地看着精彩的电视节目，心想：反正我已经会背了，等妈妈回来，给她一背就行了！于是，我又看起了电视。
七点了，爸爸妈妈还没回来。这时，于静怡来了。她来找我玩，我们两个就一起看起了电视。等妈妈回来时，让我背书，我坑坑巴巴的背不下来，不是忘了这句，就是错了那句。过了好一会儿，我才吞吞吐吐地给妈妈背完，妈妈生气地把书递给我，说：“下午怎么没好好背？赶紧去背去！”
我十分沮丧，心想：要是我背的滚瓜烂熟的，妈妈不但不会批评我，还可能会表扬我呢！我以后可再也不会这样做了。
学习的作文 篇3
我脑海中的故事若一个一个地存入黑巧中，大概一个工厂十年生产出所有的黑巧都不够用。我为你开一块学习的黑巧，它初尝比99%的黑巧还苦涩，回味比白巧还甜香。
海顿《C大调协奏曲》是我最喜欢的一首曲子，尤爱它的第三乐章中的旋律短音音阶，那两小节的留白。每一次练习就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能领略艺术之美。
毋庸置疑，双簧管是木管乐器中的王子。初次接触它是在二年级下，吹的曲子很单调，与我想象中双簧管演奏家的演奏大相径庭。我坐在椅子上，听着无限循环的节拍器，左右手重复着C大调音阶，后来跨度慢慢地上去了，先是无升降号的音阶，接着加上了升降号，在老师的督促和妈妈的鼓励下，一路上考到了6级，我以为天下黑巧无不过此。
正当我志得意满时，何曾想到7级考试，居然2次没过。第二次铩羽而归的夜晚，回想一个个熬夜练习的夜晚，我不禁问自己：是我方法不对还是我没有天赋呢？风从窗外徐徐飘来，却没有给我一丝凉意。困难就像一块99.99%纯度的黑巧，苦涩无边。
又到练管时间，我掩耳盗铃地躲在卧室，打开我以前录好的曲子，烦躁间拿起一本几天前从小学图书馆借的《苏东坡传》，少年苏轼金榜中进士，没想人到中年屡屡被贬，尝尽人生中酸甜苦辣，面对命运捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然乐观：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”旷达乐观的苏轼，在我心中点了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊为一笑而已。”
面对困难与挫折，我调整心态，勇敢面对，我先慢练，以两小节一组一练习。这样下来，我的错音少了，双手在乐器上翻飞，曲子越来越连贯了。第二年，我用这首曲子毫无悬念地考入了管乐团，继续备考7级。
“鬓微霜，又何妨？”这就是勇气。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦涩。黑巧再苦但总有一丝甜，困难再黑，但总有一丝希望。学习不可怕，赶快，迈出你战胜困难的第一步，展示你的勇气，在苦涩与丝滑中不断前行……
学习的作文 篇4
今天的我是一名高中实验班的学生。一提起实验班，大家都知道，那里是优秀学生的集中营。可谁曾知道，一年前，考进实验班拿奖学金的我还是个让老师和父母头痛不已的大懒虫。因为我在学习过程中总有一道迈不过的坎。
从上小学起，我就是以懒和粗心出名的，这道坎把我拦在优秀之外。例如，我总是以“没时间做”或“我会做，但这样太麻烦”为理由不愿动脑筋想，而等着克隆别人的结果。并且还自鸣得意地认为这个方法简便而快捷，省去了不少时间用来玩。
六年小学生活转眼送走了，伴随自己的成长，我进入初中，心中暗下决心“要奋起当优秀生”。但懒和粗心总挥之不去，自己也安慰自己“不要紧张，谁让咱有聪明的脑袋呢”。
但好景不长，一次数学考试，我在拿到试卷后傻眼了，上面的题大部分是我们平时做过的作业题。由于我平时训练太少，缺少做题技巧和速度，结果考试时，拦路虎出现了，做题很困难。尽管我绞尽脑汁去想，奋力的去写去算，但到交卷时，也才做了一多半的题。结果可想而知……那次考试我败的很惨，虽然凭着自己聪明的脑瓜想出几道，可依旧无济于事。面对发下来的试卷，看着寒碜的分数，我暗下决心：是男子汉就要敢于正视自己，不再抄作业。但没过几天，便又懒得动脑筋了，把曾经的决心抛到了九霄云外。这个坎似乎总难以跨越。
然而，有一天，我偶然在电视上看到了一则广告：一个身穿破旧小花棉袄的小女孩，手里捧着课本，拿着笔，在一间破烂的教室中孜孜不倦的学习。她瞪着明亮的大眼睛，似乎在诉说着自己对知识的渴望。那发自内心的想要上学的愿望，将我的心深深的震撼了，在小女孩看来，只有努力学习才能改变自己命运。因此，她迫切的渴望获取更多的知识。而我自己，却还在庸庸碌碌的活着。在学习上依旧没有一个目标，自以为是一个优秀学生。于是，我决定要摆脱懒虫的“光荣称号”，做一个细心，勤奋的优秀学生。
于是，我再也不抄同学的作业。除了自己在家中独立完成各项作业，还预习、复习各门功课，做大量理科课外题。同学们见状，都惊讶不已，昔日的懒虫为何变了？由于自己的用功，再加上头脑比较聪明，我的成绩很快冲进了班里前十五名。
一次物理考试，老师特意出了一套试卷，内容十分广，超出了我们所学知识的范围，给我们的答题制造了不小的难度。前面的基础题，大家都做的不错，可试卷后面还有一道附加题，显然很难。可我仔细一看那题，便得意的.笑了。因为自己平时做了大量的课外题，这种题型自己曾经做过啊！不一会儿，我便轻车熟路的解答完毕。物理老师改完卷子，在班里表扬了我。由于我的改变，粗心的毛病已经不再犯了，即便是难题，我也能思考出结果来，我的物理成绩一跃成为了班里第五名。老师自然十分高兴，并把我树为榜样，鞭策同学们努力学习。
我并没有被眼前的胜利冲昏头脑，我对未来充满了信心。中考时，我冲进了年级前五十名。后来，我如愿的以优异的成绩考进了实验班。
我成功了，我真正地跨越了懒堕和粗心的那道坎儿。我知道，如果我当时不努力，那么就不会有现在的好成绩，更别想将来有个好前途。现在，我坐在实验班的教室里，对学习充满了信心。我深信，只要不懈地去努力，我的梦想就一定能实现！
学习的作文 篇5
在我学习的道路上，有一个非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是谁吗？让我慢慢告诉你吧。
我的“小助手”是我的铅笔，它个子高高的，披着一件淡紫的大衣，还戴着一顶圆圆的银色帽子，每次我要使用它的时候，它都会在文具盒里摇摇身体，好像在好奇地对我说：“你今天又要用我干什么呀？”
它不仅外形漂亮，而且用处非常大。记得有一次考试，我的尺子忘带了，这时，卷子上要求画线段图，我的旁边又没本子，只有两支铅笔。我急得脸憋得通红，恨不得立马长出翅膀飞回家。此时，我桌上的铅笔好像在大声地呼唤我：“小主人，我不仅能帮你写字，我还可以当成尺子帮你划线。”我顿时兴奋极了，一拍脑门想：我不是可以用铅笔划线吗？于是，我赶紧拿起铅笔，铅笔似乎已经准备好了，乖乖地躺在了卷子上，我最后把难题解决了，心里的大石头也落下来了，我看着铅笔，心里充满了感激。
铅笔，你真是我最好的“助手”，谢谢你！
学习的作文 篇6
当我们从刚落地时的嚎啕大哭，牙牙学语，一直长成现在的模样，我们一直都在做的一件事就是学习。
学习带给我自信
在晴朗的一天，我蹦蹦跳跳地来到了学校，其实我是有目的性的，我准备讲一道具有难度的题，当一回小老师。“这道题谁来讲？”数学课代表来到我面前说：“你讲吗？”我已经做好了万全之策，只欠东风了。我毫不犹豫的像兔子似的蹿到了台上，拿起粉笔开始画图。在我画得入神的时候，听到了同学们的窃窃私语：“画的那么丑，还好意思上去讲。”我也听到了同学们的嘲笑。但他们的种种不满并没有打败了我，我便尽最大的努力去给同学们讲。让他们理清思路，最后他们也理解了这道题，同学们与老师用热烈的掌声，给予我最大的鼓励。
学习带给我幸福
在一次期中考试中，我取得了优异的成绩，老师便说：“谁取得了巨大的进步，让家长为你们准备一份礼物下次班会送给你们。”我与妈妈说了说。妈妈便像林嫂似的唠唠叨叨没完“诶呀！给你准备什么呀，诶呀，你要什么呀？”。我便说“你给我准备什么，我就要什么”。在班会上，老师说“李沈昭的礼物”，我便兴奋的拿到了礼物。同学们下课都来到我的身边说“打开书包吧！”我怀着激动的心打开包装。哇！是一个最流行的书包，里面还有一个小礼物，是一个又可爱又精致的耳暖，同学们看了都羡慕不已，激动的说“好好看呀”。当时我收获的是同学的羡慕，当然感受最深的还是妈妈给予的幸福。
学习使我充实
在一个辅导班中，老师讲了一道具有难度的题，我听了两遍都没有听懂，于是老师说自己先消化消化吧，这时老师走到我的身边，用和蔼的声音说，“我教教你吧，”我摇摇头，自己思考，于是老师便离开了。当“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时，我又去问老师，老师给我耐心的讲了讲，结合老师的讲解和自己的分析，我听懂了这道题，感受到学习的充实，我还有什么理由不学习呢？
在学习中握手获到了自信，幸福，充实，生活中何尝不是如此，有酸甜苦辣。我们每个人都要好好学习，在学习中成长，在学习中收获快乐，当一位人生赢家。
学习的作文 篇7
当我呱呱落地的时候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必须要“爱学习 爱劳动 爱祖国”。
学习是我们学生的天职，我还清晰地记得：刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。现在，每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。这让我对学习产生了浓厚的兴趣！
爱上了学习后，就要让自己也喜欢上劳动。世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。干完活之后，我都会有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的地方，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我各方面的能力，劳动充实了我的生活，我以后要更加热爱劳动。
想成才，就必须要“爱祖国”。我爱我的祖国，因为我们的祖国不知经历了多少沧桑和风雨，承受了多少血泪和荣辱，中国人民顽强拼搏，依然屹立在世界的东方，终于，我们的祖国翻开了崭新的一页。所以，我必须去热爱我的祖国，感谢所有为我的祖国所牺牲的中国人民。
我深信，只要我敢于去做，努力去回报，只要在不久的将来，我也能为祖国出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！
学习的作文 篇8
我现在用的学习用品很多，包括橡皮，尺子，自动铅笔，钢笔.但是我最喜欢的是我的书包。
它是蓝色的，由防水布制成，上面镶嵌着许多五颜六色的五角星，就像天空中一颗颗闪亮的星星。它非常漂亮！我所有的学习材料都被我的书包整理得井井有条:第一层是餐具，第二层是作业书和语文、数学、英语及其他辅导班的书，第三层是我的绘画作品。书包的两边有两个小口袋。水杯可以放在里面。很安全！书包上有我最喜欢的角色——宇航员。每当我不小心做作业时，书包上的宇航员似乎对我说:“老师，努力学习！”；每当我上课认真的时候，宇航员似乎都会给我竖起大拇指，对我说:“老师，你太棒了！”
书包，书包，要不是你，我的作业，课本.肯定会变成无家可归的“流浪汉”。
我喜欢我的书包，它陪我度过了一段快乐的时光，它带我遨游在知识的海洋中。
我最喜欢的学习用品]
朱，镇中心小学3 (4)班的每年都要开学。我妈妈给我买了很多文具，比如凯蒂猫的活动笔，可爱的卡通尺子和精致的书包。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能文具盒。我非常喜欢它。
铅笔盒整体上是粉色的，这是我最喜欢的颜色，因为粉色很温暖。铅笔盒的形状是扁平的长方形。它的顶部和底部有一个米老鼠和高飞图案。他们笑得像在嘲笑我们。铅笔盒上还写着“1928”。原来这个卡通人物出生于1928年。此外，上面还有一串英语，有些我不懂。我妈妈告诉我这意味着什么:爱你并永远在你身边的伴侣是你真正的朋友。听完这话，五六个小伙伴的名字突然在我脑海中出现。哈哈！原来我很幸运有这么多好朋友。
这个文具盒不仅外观漂亮，而且它的多功能也是最引人注目的。铅笔盒的正反两面与其他铅笔盒不同，因为文具可以放在两面。前面足够深，可以放一支笔，里面有一个笔筒。反面相对较浅，可以放一把尺子。铅笔盒前面有两个按钮。当我轻按它们时，我会分别弹出两个小盒子。一个盒子有卷笔刀，另一个有橡皮。只要我有它，我不怕铅笔变厚后找不到卷笔刀，橡皮擦也因为乱扔而丢了。我拿起铅笔盒，发现旁边有一个小盒子。这是干什么用的？我好奇地打开它，原来是一个迷你电风扇。只要增加了钮扣电池，电风扇就会转动。当夏天特别热的时候，我可以享受凉爽的微风。
这真是一个独特的铅笔盒，充满了我母亲的爱和殷切的期望。我会珍惜它，好好利用它，努力学习，天天向上，不辜负妈妈的苦心。
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