无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学习的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我的奶奶是一名退休的小学教师，虽然已是七旬的老人了，但是还保持着充沛的精力。她圆圆的脸上总是架着一副宽宽的老花镜，镜片看上去一圈一圈的，这就是奶奶多年坚持学习的最好见证。
在我的印象中，当人到了老年时段，思维能力就会日益减退，可我的奶奶就与众不同了。她多年来一直坚持读书看报，养成了良好的学习习惯。为了帮助我学习，奶奶经常和我一起研究华数题呢，她说这不但能开阔思维，而且还能预防得老年痴呆症。
记得有一次下午的华数培训课后，教师布置了许多家庭作业。晚饭后，抬眼望向窗外，此时的夜空已繁星密布，而我仍然在灯下继续奋战着，在奶奶的辅导下，大部分的题目都迎刃而解了，可是有一道题我绞尽脑汁、冥思苦想，最后还是百思不得其解。我开始烦躁起来，生气地把笔摔到一边，嘴里嘟囔着：“这道题太难了，我不想做了。”这时，奶奶亲切地拍了拍我的肩，安慰我说：“孩子，别着急，咱们一起来分析一下。”就这样半个小时过去了，可是我们还是没有解开这道题，奶奶见我很困了，就让我先去睡觉，而她仍然继续在灯下演算着……
第二天，当看到奶奶那双略带血丝的眼睛时，我猜她肯定是熬夜了，可是从她脸上的笑容看不出丝毫的疲倦，只见她兴高采烈地对我说：“看，我把这道题给解出来了。”此时此刻，我在兴奋的同时，也被奶奶这种知难而进和执着的学习精神深深地感动着。
望着奶奶斑白的两鬓，我的脑海中浮现出她戴着深度老花镜在灯下不厌其烦帮助演算华数题的情景，心中立刻涌动一股暖流。奶奶这种活到老，学到老的精神激励着我刻苦学习，催我奋进。
学习的作文 篇2
《敬业与乐业》是梁启超先生在上海为他的学生所作的演讲。那次演讲就是为了让学生怎样去对待以后的生活。其实，现在作为学生的我们也要敬业与乐业，只不过这个“业”代表的就是学习。
“学习”在一部分学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你去细细地品味它，反复地琢磨它，一定会挖掘出它所带给人的快乐。
小学时，我曾酷爱数学，因此，爸爸妈妈为我报了一个奥数班。记得有一次，老师布置了几道奥数题作为课后作业。为此，我整整用了近一周的时间反复琢磨，有时气得将笔一扔，继而大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的.目光看着我，温和地对我说：“你不要遇到难题就退缩，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈的话，便安下心，重新做了起来。
待我重新审题，调整思路之后，二三十分钟终于将所有题目全部做完了！对照无误后，我内心激动不已，整个身体完全被一种喜悦和激动所占领了。我第一次体会到了学习的乐趣。
学习是一种快乐，学习是一种享受，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着“别人为什么可以自由地玩耍，而我不可以”，而要想“我们在学习时享受到的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢。”
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会乐不可支；当你在学习中取得优良成绩时，会眉开眼笑；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学、大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到其乐无穷。学习本身包含着最大的乐趣，凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会有所体会。
尽管现在学习有压力，但只要你内心平静，细细思索，总能发现学习中的乐趣。只有在学习中不断地寻找乐趣，并以此为乐，就会有学习的动力，才会去“凿壁偷光”，主动想办法克服学习中的困难。我们不妨来点“快乐期考”、“快乐中考”、“快乐高考”，培养自己浓厚的学习兴趣，快乐地去学习，使自己不断地获得成功的喜悦。
最后我想将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”改为“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。让我们快乐地在知识的海洋里去汲取知识吧！
学习的作文 篇3
今天我终于搞懂了怎么学好习？作业怎么更快的写完……
我一般在家里写作业都非常非常慢，因为在家里没有人管我学习，除非我不会的题问妈妈，或者是让妈妈检查我的作业，并签字。但是到了学校就不一样了。在学校我写的非常快，当然了，也是在老师的监督下才写那么快。也就是没人监督后，我就会变得不自觉。开始吃零食。这样就会影响学习的态度，从而不认真写作业。这就是我分享的学习效率。
今天我才发现啊！以前我都没啥事儿，所以边写边吃零食，或是边写边玩玩具。一心二用根本没有想写作业。
而今天却是姐姐的生日，妈妈买了好些鸡鸭鱼肉。想着晚上的美味的鸡鸭鱼肉、想着甜甜的蛋糕，趁妈妈还没有回来，我就准备把语文作业和英语作业写完。于是我就快点儿写作业，总是觉得浪费一秒钟都很难挣回来了。有了这个念头、有了这个目标就有认真的表现。即使奶奶和爷爷在聊天儿打扰我，我也不会分心的。即使是真的分心了，我也会立刻打消这个念头，继续埋下头写作业。我也管着我不让我吃东西，不让我玩玩具。就这样，我的语文作业就很快的写完了。紧接着英语作业也写完了，哈哈，就剩数学作业的半张卷子了。呵，今天写的作业真快呀！
现在就剩数学作业了，嗯，数学作业也不多。半张卷子吗，只需要半小时就能写完。可是当我把半张卷子写了一半后，就开始吃这一顿美味的晚餐了。我吃很多鸡肉、鱼肉、虾等一些饭菜。直到最后把我的小肚子撑得圆鼓鼓的才肯罢休！现在我该把最后这一点儿的数学作业写完了。我还是跟开始一样，认认真真的写，就这样我的数学作业完成了。所以我现在所有的作业都完成了。今天的作业写的可真快呀！果然这次的作业速度比我想象的还要快。
这就是我新学的学习方法，能更快的写完作业的学习方法。大家都来学学吧。提高学习效率，事半功倍。
学习的作文 篇4
今天，我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨，同学们一路上都兴高采烈的，十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。
我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后，再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解，我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具，再把磨盘装到拼装主件上，接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨，终于拼装成功了！我把水车从上倒下去，水车转动后带动了两个磨具，真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了，成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中，打些字，再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后，我再插入一首自己喜欢的歌，就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣，还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……
吃完午饭，下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里，让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、，化石能源和风能、水能等，可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了，有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔，再取双面胶贴好木片，就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。
这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得啊！
学习的作文 篇5
没有根据这些外在的因素去思考是不是也会选择昆虫自己内心的决定。那样的话，你又该如何去看呢。
还是一如既往的状态，还是和原来一样的东西。
他们从来都不知道在这么状态之下该用什么样的话去安慰他们。
所以我们在寻找这刺激的快乐在寻找着自己想要的自由。也是在这个过程当中不断地寻找着自己。
所以你现在的心情和之前的那段时光，根本就是完全不一样的，但是这些并不是因为你的环境如何，就改变了，而是因为你没有办法坚持，所以给自己再找一个合理的借口。
时间过得在成都不能说明问题。
时间还在这里，你只是不能接受现在你自己的状态怕了，只是在那样的过程当中，你任由着自己去放松而已。
但是所谓的花痴都只不过是你给自己带著的冠冕。给自己找的借口，让别人来转移注意力最好像他们所说的话明办事更方便呀。
这好像他们所拥有的那种内心就是你应该学习的东西，是你一直都缺乏的，但是却又致命的。
而你却不应该一直在这个过程当中，你自己找着借口，然后不去学习，然后把所有的一切全都放弃。
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