学习生活作文

2021-06-02 学习

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的学习生活作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习生活作文 篇1

  优秀的学习成绩也许来自偶然,但也许总逃不过一种必然。作为一名高中生,学习在生活中的比重是随自己安排的,而有什么样的学习态度,就会收获什么样的回报。我绝不是最聪明的,也恐怕也不是最努力的,但我自认为我一直用自己最认真的态度对待学习生活。尽管考试中数一数二的成绩和多次奖学金中有很多运气成分,但我也相信其中也有对我汗水的回报。

  每个人的生命中总有最短板,而我希望我的短板是我的.体貌,因为那是最难改变的东西,而学习这块板,是可以靠努力改变的,那么何不让自己的板长一点呢?学习是一种生活态度,是一种生活方式,它虽不会那么容易,但也没有那么痛苦。学习是惊喜,快乐,煎熬,充实等等感情的碰撞。

  我不认为智商是决定学习的唯一因素。我也自卑过我不如别人聪明,而且这种心态现在也时常出现,但我也相信我可以改变我的态度,哪怕效果只有一点点。既然先天因素不能改变,那么后天的努力可以弥补一点。有了这种态度,我也就少了些自卑,也不至于骄傲。只要将来回首可以问心无愧,那也算一种正确的态度吧。

  成绩不是学习的全部,学习习惯、学习方法和学习态度才是影响今后生活的东西,也是我们在黑暗中不断摸索的东西。

  一位爱吃牛排的人说过:“等我吃到一块完美的牛排时,我的牙齿已经掉光了。”同样,当我们找到完美的学习方法时,我们已经要踏入社会了。但这并不阻碍我们不断探索适合自己的学习方法,就像寻找一块美味的牛排一样。不同的人有不同的学习方法,不同的学习方法适合不同的人。别人的学习方法不一定适合自己,所以,这条路要自己摸索着走。没有捷径。其实,还有一条小路,就是老师的指引。老师可以将一些普遍有效的方法推荐给你,但是否合适,能否坚持则靠自己了。学习是种生活,边走边欣赏,边走边摸索,边走边领悟,边走边体会。

  也许,我们疑惑现在学的知识对以后是否有用,我们也无从得知我们苦心钻研的东西是否正确,但我相信,学习留给我们为人处世的方法会让我们终身受用,并且这种生活会成为今后生活中一种别样的记忆。所以,换个心态去学习吧,把学习当成一种生活。

学习生活作文 篇2

  周末,接连两日的小雨,为天干物燥的冬日带来些许清爽,女儿也为这久违的雨水而欢呼雀跃。

  周六中午,她爬到客厅飘窗上一边向外观望一边大声地和我聊天:“妈妈,还下着雨呢!”“你怎么知道的呢?”我连忙走到她身边问。“你看,那垃圾车和路灯都跟洗过了一样。”她指着楼下说,我开心地说:“你观察得真好,跟洗过了一样说得真好!还可以用“湿漉漉”这个词。可是它们湿漉漉的,可以是刚下过雨,并不能说明是正在下雨!你再仔细看看!”她又四处张望了一下,惊喜地说:“妈妈,那边还有两个人打着伞呢!你看,你看,那路上还有小水花呢!”望着积水处溅起的朵朵小水花,我给了她一个大大的亲吻说:“你真棒!那你再听听,有什么不同的声音吗?”我俩一起竖起耳朵仔细听,过了一会儿,她慢慢地说:“我听到小雨滴在防盗窗上的“滴、答、滴、答”的声音和“哗啦啦”的下雨声。我还看到风吹动树枝摇啊摇。”我提示她:“再听听,是“哗啦啦”吗?”她又认真地听了一下:“应该是“淅沥沥”,不是“哗啦啦”,夏天的大雨才是“哗啦啦”。我还听到了汽车喇叭的声音了。”“这么多声音啊!像什么一样?”“像是许多乐器在伴奏!”她脱口而出,我倒是愣了一下,真是太棒的比喻了!看了、听了,那么再体验一下感觉吧!我把窗户拉开了一半,她走了过去,“哎呀!好冷呀!风凉嗖嗖的!”她夸张地缩成一团,说完笑看向我扑过来。我笑着一把搂过她,她软软的、暖暖的睡衣贴在我的脸上,就像搂着一个大大的毛毛熊。

  周日上午她上完舞蹈课后,一会儿是毛毛细雨、一会儿是蒙蒙小雨,我们慢慢走在满是落叶的路上。安安突然停下来蹲下去,拽起一片沾满泥水的梧桐树叶。“你在干什么?”我不解地问,“妈妈,我看看这些叶子贴在地上有多紧!”她头也不抬地嘟囔着:“也不是很紧嘛!”我心里一动,这孩子的好奇心还真不是我能捉摸的,“叶子贴在地面上”也用得很形象。“你以为是像胶水粘得那么紧吗?”我笑看说,“你看,这么多美丽的树叶都贴在路上,多像一幅画啊!就像是一幅超大的树叶画。快看,又有几片叶子落下来了,这就是纷纷扬扬的感觉!”我们停在一棵大梧桐树下,欣赏着落叶慢慢地、优雅地飘落,她笑捡起一片落叶向上一抛说:“妈妈,叶子纷纷扬扬地落下,哈哈!”还会人造落叶呢!这个小调皮。“妈妈、妈妈!”她好像有重大发现,“我看见雨了,都被风吹斜了,像一条条线一样!”她指给我看,“是呀!通常这叫做雨丝,像丝线一样的雨,你真棒,观察得真仔细!”我连连夸奖她。她这时在干什么呢?正朝天张着大嘴呢!“我怎么喝不到雨呢?我应该能喝到呀!是不是雨丝太小,我感觉不到呀!”她自言自语地说。看到她那可爱的样子,我真是开心极了。

  阮老师号召我们要在生活中学习语文后,我就开始有意引导她在日常生活中多看、多听、多感觉、多想,原来学习语文可以随时随地、无处不在。通过在生活中学习语文,孩子的感受、见识多了许多,连我也因为多了些许留意而意外收获了很多美丽瞬间,原来快乐就是如此简单!

学习生活作文 篇3

  再过一个月,这学期就要结束了。回想起这几个月的一点一滴的表现,我确实有很多地地方需要努力了。

  上课时,老师在上面讲,有时我觉得我自己听懂了,会了,就会在下面做小动作,心也不知道飞到哪了。做作业时,遇到难题求助妈妈,妈妈会不停地责备我。心想:如果我上课时好好听讲就不会这样了。

  做作业时,如果没有妈妈的叮嘱,我总是了了草草,妈妈不知道给我撕过多少次了,可是我还是不记心,妈妈老是吵我。妈妈总是对我说:“在家里跟在学校一样,作业一定要认真,字体要写好,不能马虎,否则习惯养成了,就不好改了。

  在学校,老师也经常跟我们讲,做什么事都要认真,不要马虎。我也明白老师和家长的一片好心,可就是不能坚持下来。以后,我一定要改正这些坏毛病,认认真真,做一个品学兼优的好学生。

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