学习经历作文

2021-07-07 学习

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的学习经历作文3篇,希望对大家有所帮助。

学习经历作文 篇1

  人常说,一个学生在校的时间肯定比在家的时间多。这一点我是非常认可的,但是我觉得我的学习时间段,学习经历的过程就是一个很漫长的征途。为什么这么说呢,因为转校这个事情对于我来说是极其频繁的事情,那么就讲述一下我的学习经历吧。

  我六岁读书,到我们市的另一个县去读的。那个时候我学前班,但是由于种种事情,我回到了老家,在我们村里和奶奶住到了一起,从此在村里的小学开始读书。直到二年级的时候,我来到了县里边的一个私立学校读书,就在我家对面,离得很方便。但是由于感觉私立学校不是很好,爸爸就把我转到了另一个公立学校。还记得刚去学校时候,自己没有书,二姨夫四处给我弄书。就这样半年,妈妈由于计划生育去了另一个县,带走了弟弟妹妹。我一个人在二姨家坚持上了三年级上学期。到了下学期我又再一次告别了这个学校。又到了妈妈所在的那个镇上的学校,上了一年学。

  到了四年级我再次开始转校,去了北京,念了一年半。为了我回老家升学考试,我六年级再次选择回来,到了我们镇子上的学校上学。就这样小学六年我转了七个学校。用爸爸的话来说,你的同学来自五湖四海。是啊,简直感觉太乱了,好不容易习惯了一个学校的环境又要去另一个学校。自从上了初中后我就再也没有转校。开始了住宿的生活,其实住宿很好,可以和舍友们一起学习也可以一起开玩笑,晚上一起说话。或者八卦一番,这都是我们的必修课。等到了高中,我再次努力学习,可是还是没考好。决定开始去补习班,走上了复读的道路。最终考上了一个二本院校,这个大学是我第十一所大学。也是我最终的梦想所要的归宿。我不知道我以后的第十二所大学在哪里,但是我觉得我仍旧可以去领悟我的学习经历。

  我的这段经历和每个人都不一样,但是我觉得在这途中我经历了很多,也看清了很多,这独一无二的经历,这十一所学校都有我的身影,我很是欣慰。

学习经历作文 篇2

  在我的桌上,摆放着一台银灰色的平板电脑。这只是一台普普通通的平板电脑,可是,在这个被疫情阴霾笼罩的春天,它却突然摇身一变,变成了我每天学习的书桌,变成了我和老师、同学交流的窗户,也变成了我了解外界的眼睛。

  我很小的时候,就拥有属于自己的平板电脑,可那时,它只是我玩游戏的一个机器。

  等我长大了一点,我开始用平板电脑的一些小程序来帮助学习,听听英语、背背单词,它变成了我学习的辅助工具。

  最近这场来势汹汹的疫情把我和老师、同学隔绝开来,是平板电脑成为了我们互相沟通的桥梁,打造了新的平台,让我们每天都能相聚云端,互相交流、学习。

  清早醒来,拉开窗纱,一缕晨光徐徐透进房间,我打开平板电脑,进入“钉钉”视频会议,与亲爱的同学们一起大声朗读语文课本。虽然我们身处的地点变了,我们使用的工具变了,但我们琅琅地读书声未变,依旧热情洋溢、声情并茂。早读结束后,我们一天丰富多彩的网上学习就开始了。上课、小组讨论、做作业、交流班级圈各种交流和学习都可以在我小小的平板电脑上完成。但最让人意想不到的是,我们竟然还开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。

  最初,当我收到老师发布的要举办诗歌朗诵会的通知时,我都惊呆了,虽然现在的网课很先进,但我和同学们都不能见面,怎么举办朗诵会?在老师的指导下,我才恍然大悟,原来在平板电脑上举办诗歌朗诵会也很有趣。在老师组织下,我们组建小组群,互相分工,讨论遇到的问题与分享经验。有的负责主持,有的负责串词,有的负责写稿,有的负责朗诵,还有那电脑使用最熟练的`同学负责给大家剪辑加工,把每个同学自己录制的视频串联在一起,再编辑上文字,加上后期特效,背景音乐,一场绘声绘色的诗歌朗诵会就这样通过云端举行成功了。我坐在平板电脑前,看着同学们在讨论区里欢呼庆贺,也激动得手舞足蹈。

  这场疫情打乱了我们的生活节奏,改变了我们的生活习惯,但我的小小平板电脑又让我们的学习和交流发生了翻天覆地的改变,让我们在网上也能实现无限的可能。我深信,这波疫情终将成为过去,但每当我看见平板电脑时,一定会浮现出这段难以忘怀的网上学习经历。

学习经历作文 篇3

  古人云:学到老,活到老。学习是人生不可缺少的部分,在学习中,我经历不少事情,有高兴的,有伤心的,有难过的,也有后悔的。这些事情伴随我成长,也激励我前进……

  我在班上学习成绩一直名列前茅,因此每学期我都当班长,我有些飘飘然。一次数学测试,我一看试卷,心里想:这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长?于是,我拿起笔,三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们,他们有些也做完了,正在一丝不苟地检查。而我,翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了,我第一个冲上了讲台,瞟也不瞟同学一眼,雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子,好几道题因为粗心而扣了分,老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了,昨天那得意劲儿已荡然无存。唉!如果我考试后认真检查,我会百分之百地考班上的前三名,都怪我太自大太骄傲了!

  还有一次,我考上了学校的奥数班,我那股得意劲儿又来了,总觉得自己了不起,在奥数班也不虚心学习,老师讲的内容我没弄懂,可也不去问老师。又是一次数学测验,我拿起试卷看了一眼题目,顿时傻了眼,好多题我无法动手,拿起笔手足无措,考试时心里紧张极了,头上冷汗直冒。第二天老师发试卷,我只考了78分,当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒,我读书以来可从没考这么低的分数啊!老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时,我羞得五体自容,恨不得找个地缝钻进去。从那以后,我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习,在期末考试中,我有了上两次的教训,做完试卷后,我认真检查,生怕这次又考砸了。因为老师对我说过,事不过三,这次如果考砸了,我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人,我考了全班第一名,我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲,要继续努力学习。

  “胜不骄,败不馁”。在学习过程中,我真切地体会到了它的含义,而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走,走得充实,走得坚定……

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