学习生活作文

2021-11-21 学习

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的学习生活作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习生活作文 篇1

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每一天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

  学习肯定是苦的,异常是在考试前,同学们更是叫苦连天,教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野。

  每次玩游戏都玩不停,冲着电脑哈哈大笑,一齐身时感到无比的疲惫,一坐在椅子上,应对电脑时,心境那么的放松。

  不知为何,总是不能把在游戏上的尽头放在学习上,如果我的学习有那么狠,我肯定我能进班级前列,遗憾的是我没有。

  可是我很快会的,欢乐也要学习不欢乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉。我的每一天都过得很欢乐,指引我去把尽头用在学习上。

  学习是阳光,能够驱除心中的阴影。学习是雨露,能够滋润干枯的心智。学习是春风,抚慰着我们幼小的心灵。

  珍惜此刻的学习生活,从此刻开始,努力学习吧,为以后的人生路途打下基础,这才能体现出学习生活的意义。

学习生活作文 篇2

  龙翔是个美丽的学校,我们学校是军事化管理的私立学校,有着独特的教育方法,我们要树立军人的优秀品质,学习军人的高尚情操。

  我们学校有一大特点,就是有艺术团体,有街舞、绘画、钢琴、书法……我们的艺术团有着精彩的节目,好多次我们的节目还上了七彩阳光频道。

  就来说说我们的武术特训吧,武术特训队有七星拳、套路、五步拳,其中也有剑法、刀法,我的同学练少林棍参加比赛,还获得了不少奖呢,我们班的陈刚去各地参加武术比赛,增长了不少的见识,还有陈海东同学,在比赛中还拿了2块金牌、三块银牌。我们学校表演班的同学,都会去各地参加比赛。

  现在来说说我们学校的环境吧,我们的学习环境很不错,老师在上课的时候,都会很细心的给我讲解,一步一步引导我们。为了让我们增长见识,有着很多的科技模型,看到这些,我们就会为我们的祖国感到骄傲。

  这就是我们的学校。

学习生活作文 篇3

  十年树木,百年树人。在这六年的小学生活里,每一件事情、每一处地方我都历历在目。教师慈祥的目光、亲切的教导,同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。

  六年,多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车,呈此刻眼前的是一幅幅五颜六色、形态各异的风景图:嫩芽萌发的草地——我们在一年级时,就像刚出新芽的小草,教师就像轻柔的微风。每一天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们,引导我们走上一条光明的大道。

  花儿盛开的园子——到了四年级,我们长大了许多,教师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自我动手,遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更生……

  太多太多了,教师对我们的教诲数之不尽,就像那一幅幅风景图,让我们眼花缭乱。报答教师是我们应有的职责,教师身上育人的职责比任何东西都要重,所以用我们的实际行动去报答教师对我们的教育之恩吧!

学习生活作文 篇4

  “叮铃铃!!~~~~”上课了,操场上不见人影!读者插叙:哎!我说作者,你可不可以别这么啰嗦啊!上课了,操场当然没有人啦。都回教室上课去了嘛!难不成有人还故意逃课到操场上玩啊!不被老师打个半死就算是万幸了!

  额,这个嘛,嘻嘻!(不好意思)好了不卖关子了!大家请细看!!!

  教室里,一片安静,老师在讲台大声的讲课。而我呢,当然是在听课的啦。这节课可真快——下课啦!!!!

  我抱了一大堆的书回家,哎!真是受苦啊,小学还没这一半累呢!可是,谁叫我是好学生呢?不做做样子怎么行呢。走到半路,遇到我的死党。我连忙飞奔过去。

  “救星啊!我的救星啊,你来的真是时候。再不来,我的手可就要断了。”说着,边晃着我的手臂。

  “我说谢娇琼,别说的那么离谱,我可不是你的救星啊!只是碰巧而已!”别看他这么说,这会,他心里正高兴着呢。

  “呵呵!”我不好意思的笑了笑,不过我的脸皮厚着呢,我照样走到他的车篮面前把我那如山重的书本放了下去,接着我又坐在了他的屁股后面。哈哈,注意,我主角的精彩一刻就要开始了!

  “你来了就是不一样,我轻松多了,哈哈!”我轻松的说。

  “你还好意思说,你来了。我就累多了!”郭思锦气喘吁吁的说。

  “呵呵,不好意思啊!给你添麻烦了!”听了这番话,我感到羞愧。

  “哎!不要紧啦,谁叫我们是死党呢,你说对吧!”他说

  “恩恩,你说的没错,我们是死党!”我高兴的说到。我俩聊着聊着,忽然,听见耳旁响起一句熟悉的声音“哎呀,这只波斯猫啊!还载着一条辣椒狗,真是稀罕。”

  “滚!别动不动就骂人,切!不懂礼貌的猪仔们!下次叫你们的妈妈教教你们什么是礼貌!”

  “就是就是!”我旁边的郭思锦也表示赞同。

  “切!你这辣椒狗,你懂什么!我们那里没礼貌了!瞎说!!我觉得没礼貌是是你们这两条猫狗吧!”他们幸灾乐祸的说。

  听了这番话,我几乎气的脸都涨红了。郭思锦叫我别生气,别和这些猪仔一般见识。听了这话,我心里舒坦多了。

  不久,我就回到了属于我自己的天堂——家。

  哈哈,终于回家了。这一天好累啊。

学习生活作文 篇5

  时光飞逝,六年的小学生活早已偷偷溜走,眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。可以说,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同时也包含了酸甜苦辣。

  酸

  自从上了中学,总感觉有一种莫名其妙的压迫,压得自己肩膀生疼;压得自己呼吸急促;压得自己满脸“??”字。例如前些日子,作业如同排山倒海般向你袭来,你不得不拿起“匕(笔)首”逐个歼灭它们。这时,耳根子也不能清静,到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴!

  甜

  下节课就要听写英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多背两遍保险嘛!

  老师听写的单词居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑。下午,老师发了听写纸,我一看,打了一个鲜红的100分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸,我的心里甜滋滋的。

  中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点儿,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活!

学习生活作文 篇6

  中午吃午饭的时候,边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里,我听到了一个熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老妈,只见她高兴万分。“哎,”我叹了口气,真不知道我的妈妈为什么这么喜欢看韩剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根我的妈妈说“《看了又看》的作者真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿,没有你们,哪里能让她赚这么多的名气跟钱啊!”谁知,我的妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的,是我们这些人应该感谢她才是。如果不是她又一个这么好的剧本,也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获 享受,有事可做,有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待,变得美好。”

  我诧异于母亲的答案。或许,是母亲太过朴实,而没有意识到这是一种多么智慧的回答,又是一种多么美丽的生存方式阿!

  对于生活的一切,我的所得,都时时记着感激,记着感恩。让所有一切得到的`,失去的,都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色,是多好,多美的一件事。我相信,一个心怀感恩的人,必是一个良善的人,一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头,她也会用这样一种智慧,将那线头拽出,织成一件毛衣,温暖自己,温暖他人。

  林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道:每天我走完了黄昏,将归家的时候,我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发,说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾,使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染,使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活,充实我们的心灵。

  或许,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它确是一种了不起的智慧!

  ——后记 印度书上说,斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福,这是最傻的事情,因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的,仅仅是幸福的影子:回忆。但我想感恩,却能将幸福延长。

学习生活作文 篇7

  学生,“学”字当头,即以学习为主。一直以来我都是把学业放在第一位。在面临种种与学业相冲突的的诀择时,若实在无法调和,那么其它利益只能服从学业利益。

  以学业为重,需把主要心思和精力放在学习上,不可避免的,生活会显得枯燥,缺乏色彩。于是,我慢慢地学会从单调的白纸黑字中寻找乐趣。比如说,上课时紧跟老师的思路,在老师的引导下积极思考,主动回答问题。虽然很多时候仅是在座位上说说。算不上什么正式的回答或压根儿就是随声附和,但每答对一次便增一分成就感,一分继续往下学的欲望,答错了呢,则及时改过,印象也深些。对我来说,这是一种使自己上课集中精神和保持饱满情绪的好方法。而且我发现,上课时坐在教室前排也有利于提高听课效率,因为板书,一与老师进行思维交流,另一方便可避免受其他同学,事物的干扰影响。

  谈到学习动力,我自己也说不清楚,但我渴望得到老师和同学们的称赞。同学一个称赞的目光,老师对我的回答的一句小小肯定,都使我得到莫大的鼓励,从而加倍努力,争取做得更好。而且,作为学生,本能上我追求成绩优秀。在长期的探索过程中,也悟出了些小技巧:面对考试,一方面重视所有考试科目,力求各科均能发挥应有水平,从而保证总成绩较高,另一方面科目不同学习方法也有异。如专业课要想得高分,扎扎实实的基本功是少不了的,这就要求上课认真听讲,做好笔记,掌握好要求掌握的知识。至英语,词汇是根本,而依靠零散记忆和联系记忆学习单词效果会好些。学习的生活有苦也有乐。难懂的公式,复杂的数据,还有一大堆的归纳演绎,咋一看总叫人不知所措,痛苦不堪。然而,当静下心来,耐心的研读,与同学探讨或请教老师,事情便会出现转机,那种豁然开朗的快乐是其它玩乐所无法取代的。当然,直接在左右我们学习心情的还是考试成绩。有时候,苦苦地钻研全部身心的学习付出,得到的却是远不如预想的苦涩的果实,于是,沮丧过,挣扎过,最终理智战胜情感,冷静对失败进行科学的归因从而再见曙光!这是一种多么奇妙的战胜自我的喜悦!作文

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