学习作文

2022-02-05 学习

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的学习作文9篇,希望对大家有所帮助。

学习作文 篇1

  在赛道飞驰

  沿途颠簸中起伏摇摆

  多少事情在掌握内多少是预料之外

  看你追我赶

  分秒间比试反应能耐

  战况激烈心越澎湃闪电冲线热切期待

  放眼世界天大地大

  只要相信梦想就会存在

  胜利大门等我来打开

  弯弯曲曲闪电飘移

  冲破重重障碍超越对手

  每次比赛技术交流

  坚毅奋斗一展身手

  为争取胜利不到最后不罢休

  面对挫败誓不低头

  东岸二中初一:1378554616

学习作文 篇2

  我不知从记忆中哪个角落中搜索的一句话:“大自然是一个天然课本,教会我很多书本上学不到的东西。” 已经很久没有放松心情了,十一约上朋友,出去呼吸自然气息,那感觉,爽极了。 走入xx保护区内,一片绿色,真是让人心旷神怡[注: 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。],抬头望望那棵棵参天大树,看着那一望无际[注: 际:边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的天和几片淡淡的云,闻着鼻中满溢的自然气息,芳香四溢。侧耳聆听小鸟偶尔传来“啾啾”的叫声在林中荡漾,晃然发现,这也是一种学习。踩在金黄色的地毯上,传出“咯吱”的响声,从树根处拾起一片叶子,夹在书里,这也是一种见证,心灵旅行的见证。抚摸那苍劲的树干,密密麻麻的纹理如同老者脸上斑斑皱纹,是时间冲刷留下的痕迹,是深沉、是思索、是深奥的思想,却也是洗涤心灵那充满坎坷的手。其实,这也是一种学习。

  站在那苍茫的天边,一个人只是一粒沙,微不足道[注: 微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的沙。我们的生活对我们来说是全部,对天来说也许只是再平常不过的东西。走到小溪边,那潺潺的流水一去不返了,如我们的时光,这一秒的自己与上一秒的自己也绝不相同。捧起一掌心的水,无论你怎么努力去挽留,它总归要从指缝中流下,最终流光。小溪啊,你是在用你的洁白找出我的浑浊吗?感谢你,让我学到了,我知道,这也是一种学习。走入自然,感受到了那美丽的景色,用心去体验那种安静与平和,扫去心中的烦恼,留给自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教会了我放下包袱,坦然面对;是自然,教会了我认清自我,怀抱理想;是自然,教会了我珍惜时光,永远纯净。 走出自然,我的心已没有那份激动,反而多了一份深沉,那是对生命的感悟。 - 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

学习作文 篇3

  疫情期间,我们开始了漫漫网课之旅,网课带给我们的便利有很多,比如:如果有没听懂的地方可以回看,来不及抄的笔记可以截屏或回放,还可以在弹幕中回答老师的问题。

  但是,有些时候,网课的一些尴尬瞬间真的令人哭笑不得——

  第一次上网课时,我对网课充满了好奇,这里点点那里看看,感觉十分有趣。突然,老师让我连麦讲阅读卡,因为不知道怎么连麦,我心急地在屏幕上瞎点了好久才连麦成功。还有几次,我因为手忙脚乱,竟然将点赞按键当成了连麦键。

  有几次我想连麦回答问题,但是这个连麦的地方一直跳不出来,就一直按这个点赞键,结果老师以为我们上课不好好听讲,禁用了点赞,好几节课后,我才明白连麦键是最右边的那个按键。

  有一次,不知道我之前按到了什么,导致我网课的声音一点也没有,只好干盯着画面,等到下课时才调好声音回看。

  还有一次,老师讲完作业后给我们播放一堂微课,可是我看了一会儿发现只有画面没有声音,还以为又是自己不小心按到了静音键,手忙脚乱地按各种按钮,可是摆弄来摆弄去还是没有声音,甚至关了直播重进发现还是没有声音。

  急得我大汗淋漓,生怕老师突然叫我没听见。结果,在不断地重新进入后,我才发现钉钉群里好多人都反应没声音,原来是老师那边扬声器没开。

  好在复课在即,网课结束了,那些令人尴尬的瞬间,也成为永久难忘的回忆了。

学习作文 篇4

  “学习来不得半点马虎。”这是我的体育老师告诉我的。但是我却对这句话闻而不见、不以为然。

  因为我是我们学校的佼佼者。每次考试我都榜上题名。所以,我认为我没有必要像体育老师说的那般认真。而且,他只是我的体育老师,不是我的科任老师。根本对我不了解……

  久而久之,我这种骄傲自大、目中无人的狂妄心理使我一改之前的学习态度,变得散漫、变得只会一味的追求速度、变得一心只图完成任务。成绩也是一落千丈,跟以前完全是天差地别,字迹也变得十分潦草。

  后来有一次。我们换了一个数学老师。她戴着一副眼镜,文艺气息十分充足。看着就是特别温柔的老师。她一来,就笑眯眯的写了一道题在黑板上。让我们照着抄,然后将数轴画在自己的作业本上。我二话不说,提笔就来。等到数学作业本发下来时,我彻底惊讶了。因为我的作业本上有一个十分醒目的大马叉。我不相信我会有这样的作业。便仔细的把题目检查了一遍。原来是我没有在数轴上表明正方向在哪一边。我本来以为只是错一个鸡毛蒜皮的题,没必要重罚。可是谁成想,我们的数学老师居然让我连题目带答案抄五遍。

  师命不可违。我只好硬着头皮将那支千斤重的笔提起,然后开始努力奋斗。等我抄完五遍之后,我感觉自己的手已经完全废了。又痛又麻、酸胀无比。

  后来,我就再也没有画错数轴,因为这一段刻骨铭心的记忆让我改掉了粗心大意的毛病。

  果然,学习来不得半点马虎。现在马虎抄题事小,以后重要考试马虎一下,后悔一生。

学习作文 篇5

  以前总觉得沉默寡言是一个非常不好的事情,也许是因为看了很多鸡汤,也许是因为很多长辈老师们一直都在说你必须要变的开朗乐观,这样的话你才能够讨别人的喜欢,不然的话你一直这样老实木讷是很少有人会喜欢你的。

  可是前一段时间我看了不少关于心理学的书,我就开始否认在这个灌输的思想的根基下,很多东西是不是不应该一直这样没收成为,或许一开始我们都不愿意承认,但是这样的思想本身就是有错误的,因为我们必须要知道在这个世界上有内向的性格的人,肯定也会有外向性格的人,他们是完全不一样的。

  这是他们的本性,不应该因为什么社会功利性的原因,就让他们去改变自己。有时候性格内向的人往往内心更加细腻,做事情更加认真,也更有强烈的责任感和使命感。他们并不擅长表达自己,并不说明他们工作能力不强,很多时候那些以偏盖全的思想,有时候就会传达一些错误的观念。

  我们都知道在这个世界上本身就是不断的更迭错误的思想,然后朝着正确的方向去发展去迈进的,就好像以前封建传统的时候也总是会有重男轻女的思想,可是随着社会的发展,这种封建思想渐渐的被人遗忘甚至抛弃,没有人再去觉得男女并不是那么的不平等,但是我记得在我上学的时候在学校里吃食堂。和那些打盛饭的阿姨们却非常的喜欢男孩子,遇到男孩子的时候就会笑脸相迎,然后给他们多打一勺饭,但是女孩子却恰恰相反。

  在知乎上很多问题,就是说为什么女孩子没有感受到什么性别红利?这些问题我偶尔都会撇上一眼,但是并不会怎么细看,因为我觉得实际上并没有太大的意义,因为很多时候并没有和性别有关系的。。

学习作文 篇6

  青春是一段充满诱惑的光阴,在这段光阴里酝酿了成长的辛酸也饱含奋斗的甜蜜。每当深夜来临,我总喜欢独坐窗前望着星空陷入沉思,泛黄的灯光下,一个人,一支笔,一张纸。

  一阵微风吹进,初冬时节清凉的水汽夹杂着丝丝寒意拂面而来。我的思绪也随着缕缕凉风飘忽不定,记忆的深处渐渐清晰,恍惚眼前又回到了小时候的时光。记得小时候,由于家中的负担太重,家里一直很贫困,再加上父亲一直不与人争,却更让别人觉得父亲软弱好欺,自己也曾因此而责怪父亲,自己更是极度自卑一度自我封闭,最终造成了我心里一道难以愈合的伤疤。同时,也因此更加专注学习,将更多的时间和精力都用在了学习上。但年少无知的儿时岁月里对父亲的误解从未消减,总是一味的羡慕别的孩子可以生活的那么骄纵,借父母”威风”吸引别人目光,而自己却只能是那个被取笑的对象。强烈的自尊心在那年幼的时代,将所有的不甘心化为了无声的反抗,独自用着比别人多几倍的时间来学习,也正因此之后一直是老师眼中的优等生,家人心中的骄傲,也只有在得到大人们肯定的那一刻,我才觉得找回了自己想要的自尊和自信。

  微风阵阵,吹响了干落的枯叶,却抚不去昔日的记忆,袭袭凉意将我思绪拉回到了现实,沉思中我也明白了些许道理:若不是当初辛苦的努力又怎会有日后如今的自己?成长的岁月虽然辛酸过,辛苦过,但我也得到了相应的收获。人生中的一小步逐渐拼成了生命中的一大步,奋斗过了才会觉得当初所有的辛苦都值得。

  望着更加明亮的星空,听着微风阵阵欢唱,记忆的神经被牵动的游走,依稀看到了高中的时代的一幕幕场景,课桌上堆积如山的作业,教室里压抑而紧张的学习气氛,还有操场上那激情洋溢的笑脸。.这是我青春的.开始,虽然忙碌的学习让自己变得充实,国家的补助也为家里减轻了不少负担,但童年的伤疤仍然难以愈合。不过在这几年的青春时光里,我学会了用另外的一种方式调节心中的空虚,与文字交友,与音乐为伴,奋笔疾书。与人相识,相知的过程让我渐渐体会到了父亲不与人争的处事道理。不断地学习过程中我也渐渐明白了,学习应成才,成才需励志!国家可以帮我助学,而我应自己筑梦,铸人,最终成才。

  望着夜空繁星就如我初中学习,多彩而又有趣,无论别人如何耗费青春,自己心中始终明白一点:我没有骄傲的资本,更没有不努力的理由,为了父母素衣素食的节俭只为供我们姐弟三人学有所成。为了父亲那满头渐渐多出的枯干的白发,为了母亲那渐渐暗黄了的皮肤,个那面容上渐深渐多的纹路。我又怎能不努力,那时只有初三的课程相对繁重。每天的学习枯燥乏味,一道接着一道的习题,不断的反复练习,压抑的中考环境,看着周围有同学怨声哉到,有同学顶不住压力,自甘堕落。而我,也曾压抑难耐,可心中清醒的明白,自己不得不坚持,一有懈怠,所有的付出将会功亏一溃。别的同学总会问我:“你怎么坚持下来的?”我只是淡淡的回答:我坚持不住的时候,就会告诉自己再坚持一下就好……或许,就是这样最不是方法的方法让我一路坚持,顺利度过了人生第一次大考——中考。

  星更亮了,望着窗外摇晃的树影。脑海中昔日高三的点点滴滴渐渐清晰,高考对于人生的意义大家心里都很清楚,有人为了学习而高考,有人为了美好前途而高考。而我,就属于后者。我是个普普通通的农村孩子,但我坚信我骨子里有着比贵族高贵的气质。我的一生可以不富有,但是无论何时我都不可以不努力,更不能丢掉骨子里的高傲,“人不可有傲气,但不可无傲骨!”虽出身农村,但我的心不甘于此。于是,我用着比别人多几倍的时间去努力学习,我很清楚我的未来只能靠自己。当别人在吃喝玩乐的时候,我在默默的做着那些枯燥乏味的练习题,坚持每一道题认认真真的做好笔记,面对高三的压力,晚上的自己几乎在晚上十二之前没睡过觉,或许是由于过度劳累,临高考前看着镜子里面黄无光的自己,我觉得,无论结果如何,至少高三的时光我没白费。或许结果出来后,我不如别人优秀,但我可以比别人加倍的努力!面对学习,每个人都有自己的一套方法,适合自己的就是最好的,不用刻意去模仿别人,适合的方法是不可复制的。

  风中夹杂着的缕缕寒意渐渐浓烈,起身关上窗户,坐在书桌旁。一个人、一支笔、一张纸、还有纸上一句话:学习应成才,成才需筑梦。

学习作文 篇7

  坐在窗前,望着头顶上无边无际的苍穹,想着,为了什么而学习?就像老师说的,为了将来有更多选择,选择你所喜欢的工作,在社会上努力的生存。

  现在的努力不就是为了将来有更多的选择吗?读好小学再读好初中,读好初中再读好高中,读好高中再读好大学,读好大学再努力工作,难道不就是这样吗?循环着,一代一代……躺在床上,望着伸手不见五指的四周,想着,为什么而学习?可能是为了长大以后能够更好地孝敬父母吧。

  为我们付出而不求回报,好好学习考一个好大学不就是给父母最好的回报吗?父母给了我们好的环境,好的鼓励,好的支持。难道我们就不应该孝敬他们吗?

  坐在书桌旁,望着眼前的作业,想着,为什么而学习?可能就像语文书上说的吧,努力学习,回报祖国。我们是祖国的花朵,我们当然应该努力学习。这伟大而又和平的祖国来之不易,是革命先烈抛头颅洒热血而换来的。

  我们好好读书,长大以后成为祖国的栋梁,不就是回报祖国吗?但到底是为了什么而学习?答案有很多种,我不知道,但也没人知道……

学习作文 篇8

  你是好样的——陈伟起。我要向你来学习。

  无意中看过一段文字介绍,给了我深深的震撼。

  河南的一个中年男人,因为不幸得了先天性脑瘫,凭借他对生活强烈的爱与执着,双手不能写字,用舌尖顶起嘴唇敲打键盘,创作了百万字的科幻文学作品,出版作品近30万字,有的作品还得了奖。

  他叫陈伟起,今年35岁,被网友誉为“舌尖上行走的人”。他严重萎缩的双手垂在胸前,频频伸长脖子,用舌头顶起下唇,敲击着键盘。他的小说《生命进阶》已经出版,他还被称为科普科幻青年之星。

  了解到这样多,在我心中引起了震撼,想不到这世间竟有如此生活的人,想不到身体的残疾竟然没有打到他,想不到他能有这么多的作品,他该有多大的毅力啊!

  正常的人,这里指的是四肢正常,身心健全的人,多少在虚度时光,多少人生活在无忧无虑中,而荒废了大好的岁月,多少人,活着,可能就是仅仅活着,甚至不能完成自己的责任,不能为他人带来幸福,而成了别人的累赘,或者成为了社会的蛀虫。和陈伟起相比,我们该多么汗颜。

  每个人来到人世间,我觉得都是带着自己的使命来的,和这样残疾人相比,我们更应该庆幸,我们更应该多多的奉献我们的爱心,成为一个有作为的人,这样,才无愧于属于我们的生命。

  要像陈伟起学习,不仅要活出生命的长度,也更要活出生命的厚度。

学习作文 篇9

  相信现在许多同学考试时都能轻轻松松都考到一个好成绩吧!不过,有多少成绩优良的同学能保证学习时的坐姿、用笔时的握姿是正确的呢?

  大家知道脊柱侧弯、指骨变形吗?如果不知道的话,那近视总该知道吧!这些都是是由于大家的坐姿、读写姿势不当引起的。

  不正确的读写姿势是十分可怕的!因为握笔时手离笔尖太近,所以书写时眼睛看不到字。因此,有的同学便侧着身子或歪着头写字。更有用手抱着笔写字的,手腕缺乏书写的灵活性,书写时直着写字或侧着写字。同学们种种错误的书写姿势,有的虽能让笔体有所改良,但利大于弊的是,错误的读写习惯会造成同学们近视、斜视、等问题!

  高年级的同学们还记得吗?刚学写字时,练字书上的第一页总是有一句话——“读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺”。可现在,在我校基本只有在3、4年级才有可能见到这样的风景了。

  在此,我建议各位老师:1、2年级的小同学比较容易纠正,只要前期稍加指导,很快就可以养成良好的读写习惯了!5、6年级的坏习惯养成的比较久了,所以主要还看自己的意志啦。但老师们的提醒也是不可或缺的!老师们在发现又有腰板倒下去时一定要提醒一下!

  姿势固然重要,但再正确的姿势也免不了疲劳。所以眼保健操也是非常重要的!它可以让我们的双眼快速消除疲劳,避免过度使用对眼角膜造成的伤害。可有些同学把它当成耳旁风!只要老师不在,他们就会有的拿出漫画开始“阅览”;有的拿出了没写完的作业;更有甚者偷偷拿出手机、游戏机开始了玩耍……不知道的,还以为他们的眼是铁眼哩!

  希望刚刚提到的坏习惯、与因坏习惯引发的病症不再出现;希望走进教室时看到的腰板都是直直的;希望看到同学们的眼睛都是亮亮的!只要我们改正迅速,老师经常提醒,我相信我们的双眼一定会更加明亮!字体一定会更加漂亮!让我们带着健康的读写习惯,共同迎接明天的学习!

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