在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的勤奋学习作文4篇，希望对大家有所帮助。
勤奋学习作文 篇1
今天，我在《拓展阅读》上面读了一篇叫《勤奋是成功的捷径》的文章。
这篇文章写了一个叫杰克．伦敦的穷学生，整天跟着恶棍到处流浪。一天，他走进了图书馆，开始喜欢上了读书。就这样，他从一个小混混成为了一位文学巨匠。
原来，只要你勤奋了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．伦敦为了看书，饿着饥肠辘辘的他连一顿饭都不舍得吃，如饥似渴地读着书。可见他对书到了如痴如醉的地步。但是我却没有像杰克．伦敦那样对书痴情，对学习那样勤奋。上个学期，爸爸让我超前背英语。可是，我却没有听爸爸的话，一看到英语，我就想着玩，想着其他的事。没把全部心思投入到英语学习中，眼睛只是看了几眼，草草背了几个单词，读了几句课文就ＯＫ了事了。到最后，爸爸测验时，我断断续续地背着单词，什么都不记得。爸爸抽测几个，我就错几个。爸爸就只好让我抄课文，抄单词，抄到最后我连哭都来不及。因为抄的东西实在多。但是，我现在明白了，天道酬勤。只有勤奋的人才能成功。现在我一直都在努力着，不管遇到什么，都会努力去做，都会有好的回报。记得有一次，我在上绘画课，画着画着，发现自己画的一点都不好，接下来的绘画课我就不想去上了。但我一想到天道酬勤这个成语，便又坚持了下来。经过我的不懈努力后，我又更上了一层楼。这就是我不懈努力后获得的成功。
以后，我不管做什么事情都要坚持和努力，这样才会有我们想要的结果和喜悦。
勤奋学习作文 篇2
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。这句话告诉我们一个真理，一个人的成功，不在于他有多高的天赋，而关键在于他是否勤奋。
在刚刚考过的试卷里面也有居里夫人，研究放射性现象，发现了镭这种放射性元素，一生曾获两次若贝尔奖，这都与她的勤奋离不开。她为自己的理想去与生命搏斗，放弃了多少美好的时光，独自在实验室里搞研究。
进入了四年级，学习明显比三年级要紧张了，这学期每次的调研考试，我的考试结果都令人不如意，认真分析了自己成绩下降的主要原因在于我不够勤奋，有点懒和贪玩，在三年级的时候就学过：勤能补拙，笨鸟先飞的成语。我反思过后，先从容易攻克的开始学习，我先从数学开始补充，每当我想偷懒时，它就像一只小鸟在啄我的头，直到我没有懒意为止；当我发呆的时候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不发呆为止；当我早晨懒在被窝里不想起床的时候，它就像一只定时闹钟一直在我耳边闹响，直到我没有睡意起床为止。就这样，我经过两周的努力，我的数学成绩有了一定的提升，但是还要继续努力。在期末考试前，我还要用同样的方法在语文上，在最后的时间冲刺中好好女里一下，争取考出个好的成绩。
勤奋学习作文 篇3
韩愈说过：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。华罗庚也说过：聪明出于勤奋，天才在于积累。最好的学习方法莫过于勤奋，勤奋的最终结果便是那一张满意的成绩和脸上洋溢的喜悦。
什么是勤奋？从字面上可以理解为勤和奋。一个人只有勤快，才能事有所成。比方说在某方面的学习上，只有勤动脑子，勤做笔记，勤读书，才会在这学科上取得好的进步。而懒惰的人不愿“勤”，那么，勤快的人在方面定会有收获，而懒惰的人便无所事事。
我不敢确定，“一个人只要勤快，这个人就会有所成就。”这一类的话语。比如说，一名同学，上课“勤”做笔记，下课后又用色彩斑斓的笔再在一个漂亮的本子似与写画的方式又做了一遍笔记，那么这个同学真的很“勤”吗？是发自内心的“勤”，还是表面上很“勤”？
一个人，只有上课勤于动脑，课后勤于学习，勤于动手，发自内心的想要学，最终达到了“学有所成”这一目标的勤快，才算得上是勤。
关于“奋”这个字眼，有很多激励，正能量的词语，如“奋发，奋进，奋力，奋发图强”等。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”不断的思考自己，这也算是一种“奋”。
比方说一个人每天睡觉不断的思考自己今天的事情，正确的或是错误的，做出总结，吸取教训。第二天的他就会比第一天有所进步，不断的思考，不断的进步，不也是一种奋进吗？又比如说一个人整天好吃懒做，不求奋进，那么他最终只会一天天堕落，成为一个可怜虫！
那么，如何做到“奋”呢？比方说制定一个目标，并为之努力，最终达到了这个目标。这一过程，可算得上是“奋”。一个同学考试考砸后，迅速调整学习状态，后来成绩不断提高。这之间的过程也算得上是“奋”，总而言之，只要不断努力，突破，最终“有所取得”，这就算是“奋”。
学习的方法有很多，勤和奋是想要学好的必要路径之一，只要做到勤奋二字，那便会有“学有所成”，最终到达成功的彼岸！
勤奋学习作文 篇4
转眼间，新学期已过去一个月之多。这些日子，这些风风雨雨里，我究竟学到了些什么呢？下面请看我的学习报告。
调查
从我每天的学习习惯来讲，我的进步还是不小的。首先，晨读，这一点我达到了早晨三要素：语数英重点读一遍。语文课文读出感情，融入课文中，数学定义背熟，记牢。
而且，我每天的学习时间也很充沛，不仅用跟课的.复习资料来巩固当天所学的知识，还有拔高类的奥数、课外阅读等等，这些学习工具是提高我学习成绩的一大保障。
更重要的是，我的作业有了更大的进步。这一切都来源于我写作业的认真。细心，使我的作业出错率小，解题思路也更清晰。语文作业我也能更认真地写字，为了练字，我还特意买了一本字帖，一定要把我的字提高上去。
总结
这些天的学习还是不错的，基础知识的掌握方面还比较好，特别是时间的安排，这一点是值得表扬的。但美中不足的是，有时候一玩起来有点控制不住时间，造成计划落空哦。
提高
我既然意识到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之长，补己之短。现在，我应该多多读课外书，合理利用时间，及时地落实计划。鲁迅先生曾经说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是会有的。”我只要多多利用时间，我就相信，时间老爷爷一定会等我的。
做一个简单的学习报告，就能总结出自己的学习状况，这样的学习报告既可以知道自己优秀的与不足的地方，并保持或改正。而且还能更加完善自己的学习生活，让自己的学习成绩再提高一些。
我坚信，学习需勤奋，基本功更深！
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