学习生活作文

2022-04-09 学习

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学习生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习生活作文篇1

　　一到周六，妈妈骑着小绵羊送我去学习时，总要出题考考我。

　　这天，妈妈就跟我玩起了“车牌算式”游戏。一听这名字，估计大伙dou一头雾水了。其实这个游戏的玩法非常简单：只要用路上来往的车牌号码列出算式来考考对方就行了，至于加减乘除的位置随你摆放。比如车牌号“浙CLK1015”，妈妈就出了一道超级简单的10+15的算式，我毫不犹豫地回答：“25”。看见车牌“浙C7725B”出了77-25的算式，“52。”我笑眯眯地回答：“妈妈，太简单了，小菜一碟啊!”妈妈笑着说：“别急，现在只是热身而已。”

　　“浙CQS971，9×7+1等于多少?”

　　“64。”

　　“浙C801Q5，80×1×5又是多少啊?”

　　“400。”

　　“哈哈，妈妈可别想难到我!我也给您来题。”刚说完，旁边开过去一辆白色轿车，我赶紧瞄了一眼车牌“浙CJ6N53”，我笑着说：“妈妈，请听题：6×5÷3等于多少啊?”“10嘛。”

　　说着说着，我们就到了目的地了。我和妈妈还有很多好玩的数学游戏，你们想知道吗?

学习生活作文篇2

　　我的20xx年的盛夏是充实的。日历在快乐的丽江行与紧张的学习中交替翻动着。

　　在东园巷一处不怎么起眼的学习室里：“鸡兔同在一只笼子里”狡黠地用两条腿和四条腿与一群爱探索的小朋友周旋着；分数和百分数互换着角色，也不停地向他们发出问号；XYZ迷惑着他们，让他们不敢轻易懈怠；设值考验着让这些优秀的学子究竟刨土三尺的功夫有多深······

　　这里的学习虽然艰辛，但也充斥着快乐和骄傲。当累了的时候一听别的同学找到了解题的捷径，除了羡慕就是更加迸发了追劲儿；当卷子发下来的时候，眼睛瞥着别人不如自己的分数，嗨，倦意哪、烦躁啊，此刻神马都是浮云！换来的开心绝对物有所值！

　　日历在太阳的炙烤下脱去一件件衣服，结束了紧凑的数学培训，我和家人一起来到了云南丽江。融进这里的自然美景，让我把劳累全都甩了出去。我们尽情地欣赏，疯狂地玩耍，快乐地品尝。

　　晚风拂过有一丝凉意，我们在河边散步，看到河面划过小船时，我抓住妈妈的手兴奋地说：“妈妈，妈妈，只要知道船顺水逆水的漂流时间，水流速度，我就可以算出这只船行进的速度啦！”这份油然的自豪竟然从杭州带到了这里。当登上玉龙雪山时，我拉着爸爸的手骄傲地说：”对应法、设值法以前一直让我纠集，可现在这些问题都难不倒我了！你看就像这雪山，我们可以根据登山时间等条件来用设值法、对应法一一解答，so easy！当看到养殖户养的鸡兔时，我笑着对哥哥说：“只要告诉我鸡兔的头、脚有几只，我就可以算出鸡兔的只数了！”这时大人们总是欣慰地说：“囡囡长大了，囡囡学的数学知识竟然会运用了！”

　　日子一天一天过去，日历越翻越薄了，我的知识册却越来越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的学劲和玩劲则更热，更Ｈ！。

学习生活作文篇3

　　学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。

　　学习是雨露，可以滋润干枯的心智。

　　学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。

　　不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。

　　学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

　　紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中，校园组织的春游、秋游。

　　在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基础。

　　你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

　　呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！

　　糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

　　终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

　　老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的。

　　甜

　　下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！

　　考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

　　中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的。

　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

　　愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

学习生活作文篇4

　　岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

　　理想中的生活本该如此：

　　春日晴柳下的高歌；

　　楼台亭宇里的平弦；

　　深秋山林里的独步；

　　隆冬炉火旁的倾谈

　　绝非雕弓如满月那般紧张，绝非如何过得今宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。

　　在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。

　　看，这凝重而潇洒的行楷，就是我在火热的学习氛围中的平台；那狂风扫落叶般的行书，就是我在泥径行来时的写照；那清俊洒脱，放纵不拘的草书，就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度

　　理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人小伫石桥风满袖那般。

　　然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会乘风破浪。

　　因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。

　　理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。

　　不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

　　不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

　　那就是我理想中的学习生活。

　　[评析]本文最大的特色是语言含蓄精美，思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活，所勾勒的一幅幅画面，都有不俗的表现。要解其中味，得揣摩一番。在考场上，能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致，的确难能可贵。当然，也有些冷僻生造的词语较生硬，如平弦、平台、火山凝固的街路清晨

学习生活作文篇5

　　语文是一门工具学科。只有学好了语文，才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的语文，准确的说，指的是汉民族的语言和文字，即汉语。

　　学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教，学生学，学字词，学句子，学作文，学古诗古文，学名家名篇，日积月累，集腋成裘。随着年龄的增长，课文越读越深，知识也越来越丰富，这是毫无疑问的。在重视主渠道的同时，我们也不能忽视次渠道的作用，次渠道就是在生活中学习语文。

　　前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛，他把社会视作自己的大学，照样写成《我的大学》等光辉的篇章，成为不可多得的大文豪；我国的高玉宝文化程度很低，连小学也没有毕业，由于他有深厚的生活基础，在人们的帮助下，不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗？由此可见，生活也是一个大课堂，凡事留心，也可以从中学到不少知识的。学习语言，一从书本上学，二从生活实践中学。

　　正因为语文有着工具性这一明显特点，因此，在生活中，语文现象无处不在，随处可见。

　　上街购物，稍加留意，就可以提高自己的识别能力。小摊边上竖着一块牌子，上面歪歪斜斜地写着：香焦、平果、波罗殊不知，其中别字还不少呢，焦应为蕉，平应为苹，波罗应为菠萝。纵然是招牌，也有草率行事的：按（安）装公司、段（假）肢厂，一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是：加（嘉）定青朴（浦）陆家咀（嘴）圹（塘）桥。还有一些人不知出于何种目的，把早已简化了的汉字故意写成繁体字，不伦不类，造成语言文字的混乱。这种种现象，应该引起我们的重视。难怪，有的少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢！

　　有一天，一位同学走过一工地，见门口写着：高高兴兴上班，平平安安回家。门上还写着安全第一。他读了以后感到挺顺口的，回家问了爸爸才知道，这叫对联，是我国独有的一种文字形式。以后，每逢春节，见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联，他总愿意多看几眼，默记心中。随着知识的增长和能力的提高，他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。同时，他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。这位小朋友的语文水平也因此提高很快。我认为，他主要得益于观察生活，善于积累生活。

　　报纸是一个无所不包的大千世界。书本是一口深不可测的古井。平时，我们浏览书刊和报纸，就等于跟千百个有知识的长者谈话。看书读报，摘录文章，剪贴报刊，对增长知识和才干大有好处。

　　拿剪报贴报来说吧。我们拿到一份报纸，浏览之后，用红笔在自己感兴趣的文章边上做个记号，休闲时，一一剪下，可按时事要闻、知识一角、学校生活、学习方法、优秀习作、凡人琐事、名人轶事、历史掌故、笑料趣事、诗情画意等进行整理，以后再分门别类张贴在本子上，加上题头花，画上装饰画，一本本颇有收藏价值的贴报本从你手中诞生了。

　　逛马路、上商店、看电视、听新闻、与老人聊天、跟小孩逗乐等，只要留意，都能从中获得知识，得到教益。关键在于多观察、勤思考。

　　小课堂里的知识是有限的，大社会的天地则是无限的。有造诣、有成就的人往往更得益于社会这个大课堂。因为它有着极其丰富、取之不尽的知识。

　　愿你在生活中学习语文、学好语文。

学习生活作文篇6

　　我的学习生活是那么的苦恼，我自己没有一点快乐时光。

　　我的家庭是一个比较富裕的家，我的父亲是大学毕业，于是他把我看的很重，望子成龙的心情就放在我的身上，虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间，要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。

　　小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的，进入了初中后由于我太骄傲了因此我的成绩逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习，我迎来了暑假，可是暑假还没有过几天父亲就要我去上补习班半天补下来回到家里本来可以好好的休息，父亲却要我把初一的英语单词全部都默写一遍，读了半天了，我才休息了那么一会。过了一天父亲却说我没有读，那可真让人恼火。

　　我自己虽然想学，但是我讨厌父亲的那种读死书的方法，我想把读书变快乐！

学习生活作文篇7

　　如今，我已经迈进初中的大门，不知不觉六年的小学生活转瞬即逝了。想想朝夕相处了六年的老师和同学，就这样分别了，说实话，心里还真有一份留恋和不舍。

　　记得上一年级的时候，我背着新书包来到学校，看到了一张张洋溢着幸福微笑的脸庞。当时我巴不得走过去和他们玩一场，却被妈妈硬是领进了一间大屋里，里面有好多的小朋友，还有一个老师。妈妈和老师说了几句话就走了，把我自己留在了那里。后来，我在这个陌生的环境里日渐地熟悉着，成长着。

　　这六年也少了老师的谆谆教诲。老师教导我们不仅要好好地学习，还要好好做人。一次次，老师在灯光下批改着我们的作业；一次次，老师冒雨把我们送回了家；一次次，老师用洪亮的声音为我们朗读课文……

　　这六年当然也少不了同学之间的争吵，但风雨过后总会是一片艳阳天，吵过之后彼此相视一笑，无论多少矛盾和隔阂便会全部化解，同学们又和好如初。

　　在这六年里，更体现出了我们的`团结，体现出了我们的合作，这集中地体现在一些集体活动中。记得有一次学校举行拔河比赛，我们班信心十足地上了场，结果却是连输三场。那一刻我们班的同学们都落泪了，为了集体荣誉我们都落泪了，并且在泪水中写下了坚强。

　　我们现在都进入了新的班级，又将和别的暂时陌生的同学同窗三年。但愿我们的友谊彼此能够永远铭记。再见了，母校！再见了，亲爱的老师和同学们！愿我们的明天会更加美好！

学习生活作文篇8

　　苦冽却磨练着刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训！对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下——“立正！静站20分钟！”教官一声令下，谁敢懈怠？一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动！”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器！晚上学唱军歌（与蚊子战斗）；叠被子（开豆腐店）；

　　3公里负重拉练（连爬带滚）……然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间；不再为小磕小碰而喊疼；妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢…… 酸涩却收获着重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头；为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦！部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦！折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了！”

　　鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值！”万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。

　　在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功！

学习生活作文篇9

　　人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感，但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

　　那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

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