同学们有没有想过来一次不一样的学习?以下是有关不一样的学习的作文,一起来看看吧。
初中不一样的学习作文1
岁月浮沉,人生静好。这数千年的明与灭,土与火,那漫漫窟烟,似是清幽玄妙的风景,落在静谧的人间。绿水清波,远山凝黛,最是人间烟火处。旧时河山已逝,人情惧如人烟。徒留这空间的日月星辰,同我讲述回家的路。
父亲性子直,那是随了祖父的。我性子直,那是随了父亲的。幼时做什么错事一概推到父亲身上,然后再一个劲算在祖父身上。一来二去我也被养的娇惯,祖父从来都是一笑置之。那浅浅的弧度挂在脸上,记在心里,似是抹不去,忘不掉。
却是因为有时父母亲都忙,我也由祖父祖母来养。想着自己有多么的不凡,做许多事情易如反掌,心里想着自己似是比天高。曾几何时,我也那样不懂事,那样年少轻狂,那样青春年少。
祖父最爱博弈下棋,什么观棋不语下起走心的话一直记到现在。他怎样拿棋怎样下棋我都记得清清楚楚。每次下棋时,我也都学着他的模样,时常把家里人逗笑。可他的脸上很少出现笑容,我似是不喜欢那平静无波的眉眼。他只同我说,我学的,不是棋。
在到大一些时,我时常在家里下棋。祖父闲时也同我一块玩耍。我只知进攻,不知防守,这叫祖父抓到了我的弱点,只见祖父在棋盘上摆弄了几下,之后就同我说了许多。他说:“棋这种东西,是要用心的。你模仿如何,仿效如何,那终究是别人的,你,要有自己的棋路”。我只当这是玩笑话,不知为何就记到了今时今日。是了,这漫漫学习之路,踏上了,便不知归期。
去年三月,去参加了一场比赛。我心里只念着祖父的那句话,心里似是明镜。我举棋不定或是落子如飞,不就是为了输赢么。我持着执念,求结局等结果的执念。那种感觉,是心与棋的碰触。
你看,人已散,那棋局终未了。
没过多久,祖父便去世了。我同祖父还有个未完成的约定,我答应了他,要走出我自己的棋路。祖父他给予了我很多,一条路,一条回家的路。
我四岁学棋,如今已有十四岁。想着年华勿勿,这同棋的十年之约,我也一直守着。我若是说有什么值得怀念的,我身上有一种调调。每到学习之时,那是心的碰触。
年华却也似水,有一天亦成了经诗古卷,冲淡了离合,熏染了时光。我忆这幼时祖父给我的许多,想着阴晴圆缺的当年,用心去感受着漫漫的学习之路。
初中不一样的学习作文2
品一杯美酒,回味不一样的滋味。哼一曲古诗,领悟不一样的学习。
我喜欢读诗词,因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候,我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧!”我自我安慰着,直到听到一首诗被编成歌曲后,我才知道诗不仅用来读还可以用来唱!这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。
从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词,那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气,她回眸浅笑,尘世的繁杂瞬间消失了,她带我穿越永恒的历史风尘,先秦的战乱,汉朝的.繁荣,唐朝的鼎盛……喧嚣平静后,我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情,那是以前没有的莫名感动。
我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见,会下瑶台月下逢”,一首歌开始了,风沙起落,我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢,瑶池中的花绽开了,微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了,我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落,这次我穿越到中唐,一个声音低唱着“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,既有错过心仪姑娘后的心痛,又蕴含着一点儿自嘲。
最后一首歌伴着风沙呼啸而来,我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上,含泪唱道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆,仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上,南唐就像是一匹苍老的骆驼,无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起,南唐模糊了,我发现李煜一动不动地呆立着,剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了,他是旷世奇才,也许他不该生在帝王家,只应隐匿田园做一名隐者。
听着这些古典诗词可以让我领悟历史,明白诗人的意图和心理,真是不一样的学习古诗的好方法啊!
初中不一样的学习作文3
我想做一位受孩子们喜欢的老师,拥有一座古典、美丽的学院,里面可不是什么死板的黑板、桌子呀、椅子呀什么的,而是种满了各种各样的奇花异草,带着强烈好奇心的孩子们来观察大自然,来感受大自然,来和大自然交朋友。
上课不在教室里,在小树林里,在湖边,在草丛里。可以拿着望远镜像昆虫作家法布尔一样观察蟋蟀,可以再湖边和五彩斑斓的小鱼儿戏耍,也可以静静的坐在一棵参天大树边细数经过的小蚂蚁。
晚上在草丛中露营,夜晚有许多萤火虫围着我们跳舞,和孩子们躺在草丛里数星星,争论哪颗是谁、哪颗最美,到最后都静静的睡着了。
在草原上望着成群的牛羊,有驰骋的骏马,孩子们的眼中都闪着兴奋的火花,一个刚骑上一头温顺的老牛,没走几步,便狠狠的摔了下来,另一边,一群小女孩好奇的摸了摸一只羊的角,激动的摸摸它柔软的皮毛,几个小男孩则兴奋的追逐激烈奔跑的骏马,来到大熊猫的领地,观察可爱、憨厚的大熊猫,观察它们是如何紧抱竹子不慌不忙的进食,观察它们是怎样一步一步走路的憨态,观察它们那让人怜惜的小模样。
来到海边,扔掉鞋子在沙滩上自由自在的玩耍,男孩子们光着脚在沙滩上建城堡,女孩子们光着脚在海边捡贝壳,偶尔有海浪扑过来也毫不在乎,海风轻轻的吹着耳边的发丝飘了起来,时不时还会遮住眼睛,但女孩子总会发现一些美丽独特的贝壳,不让自己错过最好的。
在小涧边,孩子们卷起衣裤,在石头缝抓螃、抓小虾,抓住则兴奋得跳了起来,没抓到的只有自责运气不好,欢笑声充满了整条小河。
就算不在外面的世界,孩子们在学校也是快乐的,上午在小花园靠在动物的背上认真听课,中午在植物园观察各种各样的植物,下午则在花园里无忧无虑的尽情玩耍,晚上在野营的摇篮曲中安然入睡,每天都过得这样快快乐乐,有滋有味。
大自然是最好的课堂,是最好的老师,我要做一个不一样的老师让大家不一样的学习。
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