篇一：橡皮风波作文
“我的橡皮！谁拿了我的橡皮？”我在教室里大声说道，可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头，一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着那块橡皮。我一把拿过来，生气的对着同桌说：“你怎么能随便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的！”同桌趁我不备，又从我手里抢走了：“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的，就连忙追出去，夺过他手里的橡皮一看，上面还有淡淡的印子。有了证据，我便理直气壮起来，说：“你拿了我的东西，还撒谎骗人，真没羞。你是个坏孩子！”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然，看见了书包里的另一块橡皮，连忙从书包里取出一看。天那，一模一样！
拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了！马上向他去道歉？立即把橡皮还给他？可是已经上课了，而且，如果要是他告诉别人我抢他东西，还骂他，那我在大家眼里的“快乐女生”形象不是全完了吗？老师会怎样看我啊？我好象听见了大家的批评。。。。。。
我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神，好多作业都写错了，老师很疑惑，问我怎么了，我什么也没说。放学的路上，我追上同桌，向他道歉，说明了今天的误会，最后他原谅我了，我们还是好朋友！
这件事情虽然已经过去很久了，不过能够主动认错我也算“三好生”。
篇二：橡皮风波作文
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有兴趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮方法
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的'那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：“今天，我又赚了几级。”输的则就会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的王国里，更有一翻乐趣在其中。
篇三：橡皮风波作文
9月1日星期一阳早上，我背着书包高高兴兴地上学，因为妈妈给我买了1。5元的香橡皮。一到学校，我就像同学们炫耀我的香橡皮。这时，同桌喻烨目不转睛地盯着我的橡皮。
下午回到家，我发现我的橡皮不见了，左找右找怎么也找不到，一定是她，喻烨。上午他……我顿时火冒三丈，拿起笔写了“喻烨丑八怪小偷”这几个字，塞进书包里。9月2日星期二阳今天早上，一到学校就宣传这事，同学们七嘴八舌地议论纷纷。“她来了”不知是谁说的，全部都装着若无其事地坐在座位上。几个同学指着喻烨说：“小偷”喻烨问我怎么回事，我白了她一眼，说：“你偷了我的橡皮还装蒜。”“我没，没。”“还没”我生气地说。她脸红得像红富士苹果。他上课一直无精打采。下午，她还了我一模一样的橡皮。我警告她下次再敢偷，我就对你不客气。他听了，眼泪夺眶。9月5日星期五阴一个星期过去了，我都把这事情忘了。上午，妈妈对我说：“上次我送你的那块橡皮在抽屉里，前几天我洗衣服发现在口袋里。”
我把前几天写的字撕了，拿着橡皮往喻烨家走去。路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我，就连路旁的小草都在指责我……走起路来非常沉重。我相信，喻烨肯定会原谅我的！
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