在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的踢毽子风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
踢毽子风波作文1
由于学校是八十年代建成的，十分破旧了，所以学校在开学前花费了大量的资金，重修了学校的走廊。
和甲流一样，我们四年级也十分流行踢毽子，或许是太流行了，这踢毽子居然也闹起了一场“风波”。
我们教室前的走廊在重修后变得更宽敞了，这让旁边两个班十分羡慕，因为他们的走廊依然那么狭窄。
我们班下课都不是很早，这让旁边两个班找到了机会，一下课，这两个班就“占领”了我们班二分之一的位置，这让我们十分苦恼。
这天下课，我们班的利嘴汤依薇站在了我们一群女生的`前面，四（4）班没几个伶牙俐齿的人，汤依薇还没说上几句，那一群四（4）班的同学就灰溜溜的跑了。可是，四（2）班就没那么好对付了。汤依薇说：“让开，这是我们班的地盘儿！”四（2）班的同学理直气壮地说：“你凭什么让我让？这里是学校，你们也可以到我们班的走廊踢呀！”汤依薇说：“那不公平！你们屡次到我们班门口踢，有许多脚印和毽子毛都是你们班弄的，而你们也不擦擦捡捡，我们班的好几面‘卫生幸福奖章’都是被你们糟蹋掉的！”我们一群女生连声附和，可是四（2）班的同学不理不睬，依然故我，我们拿他们实在没有办法，只好忍着气玩我们自己的了。
上课时，我们向刘老师“汇报”了这件事，刘老师笑着说：“汤依薇，别这么计较了，少生一口气，多活一年呢！”我们听了，哈哈大笑。
一场“风波”就这样结束了。
踢毽子风波作文2
我们班最近掀起了一场“踢毽子”热潮，不论是男生还是女生都迷上了“踢毽子”。
“叮铃铃”下课了，我们迫不及待地拿出自己的毽子，一窝蜂地跑出教室，三个一组，五个一队地踢起了毽子。走廊里只听见“啪嗒啪嗒”的声响，接着就传来了同学们嘈杂的声音，“欠一，欠二，欠三，呀！你踢那么多我可还不清……”“叮铃铃”下课总是这么短暂，才玩了这么一小会儿就上课了，伴随着上课铃声，我们急匆匆地走回了教室。可是谁也没有注意，在我们踢毽子的地方留下了许多羽毛……
第二天，我们照常的玩着踢毽子，谁也没有注意掉在地上的羽毛，第三天、第四天……直到有一天祝老师发现了这件事，她二话不说就下了一道禁令，同学们软磨硬泡，最后祝老师大发慈悲：“只要踢完之后把地上的羽毛清理干净，就可以继续玩。”我们集体欢呼：“一定做到！”
可是好景不长，祝老师又发现了我们踢毽子后留下的羽毛，这一下，我们真的被禁止踢毽子了。
不过，这并不能减弱我们踢毽子的热情，我们开始玩起了地下秘密的踢，同学们都躲在了校园的各个角落，我们每一次踢完，都小心地把地上的羽毛捡起来。有一天，我们几个同学正踢得开心呢，突然，跑来一位同学：“课间踢毽子，每人各扣一分。”
“哎，这么机密的活动都被发现了！”我们只好垂头丧气地回到了教室。
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