在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的关于风波的作文，希望能够帮助到大家。
关于风波的作文1
啊！考试的时间又要到了！烦恼、紧张的时间也又要到了！啊！这是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老师和我们约定好要考试的时间了！啊！好激动那！啊！考试时间到了呀！
午读之前，老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了！一听到要考试，我就紧张、激动地不得了！一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心！考不好可就完了！赶快就把语文书拿出来，看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番，也许还可以多拿两分呢！好了，时间不等人那！赶快去了！
来到多媒体，老师就发给了我们试卷。一拿到试卷，我就赶紧订上自己的大名，赶快吧试卷写写，怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手，而一到了修改病句，我就开始发呆了，这题到底是怎么写的？好难啊！我的心里不时地嘀咕着。最后，我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了，因为平时，我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢！好了！最后就是我最爱的了！
一提到笑声，我就很开心！而这次的就是围绕笑声的，这个题目对我来说小菜一碟，就一会儿的功夫，我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地，手心里也全都浸湿了！不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就这样飞走了！
好了，考试圆满结束了！心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀！一定要进前20名呀！
关于风波的作文2
丁零零．闹钟响了我一听到钟声就马上起床，刷牙．洗脸。
洗好之后，我就坐在椅子上，一边听着英语磁带，一边等着妈妈做的早餐。
不一会，早饭做好了，我一看，是一只荷包蛋。
荷包蛋是我最不喜欢吃的东西了。妈妈也是知道的，可是妈妈为什么还要做给我吃呢？我真是想不通。
我有点生气了，硬要叫妈妈做我最喜欢吃的——贡丸，可是妈妈不答应，我就和妈妈吵了起来我们大家各不相让的吵，你一言我一语的争，就这样，这小小的荷包蛋给我们带来了一场激烈的争吵。可是这样吵下去也不会有结果的，我的肚子也不听话的“咕咕”叫了起来，想想妈妈的话也有道理，
因为我们的身体需要各种营养的，不能挑食的。所以我说：“要不今天吃这个，明天吃贡丸？”
妈妈说：“好的，明早做给你吃。”听妈妈这么一说我脸上露出了微笑。
这以后，我每天早上都安份的吃早饭，有什么早饭不要吃的就和妈妈说，告诉妈妈明天我要吃什么。从此，早晨我们就不再争吵了。
关于风波的作文3
我们一家人总是和睦相处，是远近闻名的“五好家庭”，但是，有时也会出现“风波”。
这天，爷爷奶奶去姑姑家了，妈妈在看电视，爸爸在卧室看报纸。妈妈突然说了一声：“我要给宇佳报一个舞蹈班，练练形体。”爸爸一听愣了，脸上露出惊讶的表情说：“什么……
你要给她报舞蹈班？她是六年级的学生了呀，每天学习那么紧张，还给她报舞蹈班，真是的……”妈妈一听急了，说：“小女孩学舞蹈气质好。”爸爸说：“要什么气质呀，只要学习好，将来能找个好工作就行了。”人不能十全十美，但是，我要把我的孩子培养成十全九美的人。”爸爸的脸上一副奸笑，阴阳怪气地说：“还十全九美，不可能。”就这样，爸爸妈妈你一句我一句吵个不停。最后把妈妈气得回外婆家了。当然，我每天也只能吃泡面了。
后来。爷爷奶奶从姑姑家回来，发现气氛不对，一问才知道事情的原委。爷爷看了看我，又瞅了瞅爸爸，对爸爸说：“你呀，年纪轻轻却是老脑筋。现在的孩子只有全面发展才能适应社会的需求，现在我们的条件好了，让孩子多学几样本领，不好吗？爸爸看了看爷爷，张了张嘴，没有说话却低下了头。
家庭风波以妈妈的胜利而告终。我想：家庭中的事如果爸爸妈妈都能商量解决，该多好呀！我希望天下所有的家庭都要和睦相处，这样。我们的生活才能和和美美。
关于风波的作文4
周四下午，我们进行了25米接力跑比赛。
不知不觉，轮到我们四年级了。杨老师草草地给我们排了队伍，就下楼了。在这短短的几分钟里，高心怡她们不断地给我们“加油”；如果我们不发挥好，不跑快，就不让我们进教室！这分明是施加压力嘛！
去年两次接力跑我们班都得了第一名，所以这一次我们都充满了信心，相信我们还能取得好成绩。
准备了，可我的腿不知为什么，不停地发抖，哨声响了，脚却不听大脑使唤，就是慢了几拍。要拐弯了，我想发挥出最好的水平，能顺利捌弯，可还是没有成功。今天真是祸不单行，跑到半路，我的膝盖就剧烈疼痛起来。唉，这膝盖，早不痛，晚不痛，偏偏在这时候痛，可转念一想，作为第一棒，如果跑慢了，肯定会影响到班里的成绩。现在，只有咬咬牙，拼尽全力冲过去。直到手上的接力棒，成功地传到下一棒手中，我才松了口气。可谁知，我的努力拼搏，却换来了同学们的一声声埋怨，不论我如何解释，都怪我跑慢了，甚至把别人不佳的成绩都推到我头上。此刻的我，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。
可想而之，我们班得了个第三名！这个接力，真是个不好的兆头。
关于风波的作文5
昨天晚上，我和黄忻知一起去文体中心玩。由于妈妈不在家，我们只能坐出租车去。我拿了二十块钱，叫上忻知，我们便出发了。
到了楼下，我拿出手机给出租车公司打电话叫车。我拨打了叫车热线，结果是占线。我又打了另一个叫车公司，还是占线。我不停地打，直到打到通了为止。我迫不及待的`对着手机说：“喂，您好，XX路中段来辆出租车。”“啪”，我刚说完电话就挂了。什么出租车公司吗？就这态度。我心里暗想。我和忻知等了一会儿，就是等不到出租车来。我想：大概是半路被别人打上了吧。我们又走到虢国路与六峰路路口，那里出租车虽然很多，但无一例外的都是有人坐。终于来了一辆空车，我刚要招手，突然有一个人比我抢先了。我窝了一肚子火，打电话不来，招手也不来，这不是存心整我吗？
我和忻知又跑到牡丹园大酒店门口，这是地标性建筑，出租车司机应该会知道。可是，我一连三个电话打过去，不是占线就是不来。我都已经等了三十六分钟，打了十六个电话了。我气急败坏，痛骂着出租车公司。
终于来了辆出租车，我们坐着去文体中心玩了。唉，这场风波终于结束了。
关于风波的作文6
我这人心直口快，说话有口没心，因此也闹了不少笑话，听“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，还是因为我。
星期三下午放学，我正咬着笔杆苦思冥想一道题的答案，可是始终不得其解。我便向袁红请教，由于太心急，把她的名字喊成了“红薯”，没想到一个滑稽的绰号便因此而产生了。这却让他的同桌袁子健笑翻了天，上气不接下气的嘲笑：“哈哈哈，红薯，哈哈哈，红薯，嗨，小红薯……”笑着还用他那小胖手拍着袁红的头，看着他那滑稽样我也跟着笑起来，可一转身看到袁红，妈呀，脸一阵红一阵青，气呼呼的坐在那里怒视我俩，恨不能把我俩“碎尸万段”。大事不妙，连忙忍住笑，一脸“诚恳”的道歉：“对不起，袁弘，我不是故意的，都是这个死胖子跟着瞎起哄，别生气了！”这时袁子健却不知悔改反而火上浇油：“嗨，小红薯，我再给你取个绰号吧，就叫红包吧，你看你衣服是红的，脸是红的，又叫袁红，跟红色多有缘啊！就叫红包吧。”说完又扭着肥胖的身体手舞足蹈的叫嚷起来：“红包，红包，快给我点钱，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭无泪啊，这不是添乱吗？狠狠地瞪了他一眼，把他吓得赶紧捂住嘴逃之夭夭了，我还不依不饶大声喊道：“袁子健，你小心着，再敢看笑话看我不叫你好好减减体重才怪。”袁红看着我俩的样子“扑哧”一下子笑了，一脸怒气终于烟消云散了。
哎，一场小意外，也让我吸取教训以后要“慎言慎行”啊！
关于风波的作文7
今天，裴老师给我安排一个任务，让我帮六（8）班取一个中队名称和中队口号。
整个一天，我都在想这件事，吃饭在想，做作业在想，就连洗澡也在想。我先想了“腾云中队”这个名字，后来我想：“腾云中队这个名字太霸气，不能用。”接着，我又想了“星光中队”这个名字，老师也觉得挺好，但我又想：“‘星光中队’这个名字太普遍了，不新颖。”于是，我们又否定了这个名字。
经过我们的苦思冥想，我们总算又想出了“满天星中队”这个又不霸气又不普遍的名字。呼，本以为就这样结束了，我突然发现中队口号还没想。老师对我说：“你要想一个有气势的口号，可以是简单的对偶。”
听了这句话，我的心砰砰直跳：“我根本不知道对偶是什么呀！”就、还好我手边有电脑，赶忙查了一下，原来对偶的意思是“两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思”“哦，原来对偶就有点像古诗啊。”我的心瞬时平静了下来。我突发灵感，对老师说：“不然我们写一首小小诗吧，恩···就来个七言绝句吧。”老师也同意了。
我左想想，右想想，想出了一首“小烂诗”。本以为老师会批评我，没想到老师竟打出了一首好诗。老师还很谦虚，说：“这是用你的‘小烂诗’改编出来的，灵感是你的，所以应该是你我共同想出来的。~(≧▽≦)/~”
通过这次“想名风波”，我学到了很多，首先学到了“对偶”这个修辞手法，然后又学到了老师的谦虚，最后我还学到了为班级服务，真是收获极大！
关于风波的作文8
昨天下午，我正在电脑上开开心心地玩游戏，妈妈在厨房里烧晚饭，厨房里“乒乒乓乓”的声音和我敲打键盘的“啪啪”声，凑成了一首美妙动听的傍晚协奏曲。
我正玩得出神，突然“轰”的一声，电脑屏幕顿时黑了下来，难道是电脑坏了?我迷惑不解地看着屏幕上的漆黑一片，正纳闷着，厨房里传来妈妈的喊声：“停电了。”唉，只能等来电时再玩了，我愁眉苦脸地坐在电脑桌旁，两眼紧紧地盯着电脑屏幕，希望它快点亮起来。“功夫不负有心人”，大约过了五六分，随着一声“轰”的声音，插座上的电源亮啦。我兴奋地大叫：“电来了!”我急忙打开电脑，刚想继续刚才的游戏，伴随着一声“轰”，电脑屏幕又陷入了黑暗中。我这下可傻眼了，愣在那儿老半天，心里担心得不得了：不知道这么一折腾，游戏还能自动保存吗?这种忽有忽没的供电真是太可恶了。这时，我忽然想起去年冬天，我正洗完头在吹风，突然吹风机停止了工作，原来因为停电了。在那数九寒天的日子里，我只好使劲地擦呀擦，才把头擦干了……
正想到这，电源又亮了，我犹豫地打开电脑，生怕又出现刚才那情景。希望以后不要出现这种断断续续地供电情景了，不然会给我们的生活带来极大的不便。
关于风波的作文9
一个阳光灿烂的早上，魏太太在家洗衣服。衣服终于洗完了，她把衣服拿出来晾在竹竿上。因为阳光猛烈，衣服很快就干了。
住在楼上的林太太把湿拖把晾出去，湿拖把的水纷纷地滴下来。刚开始，魏太太还以为下雨了。但她看到天空还很晴朗，不可能下雨。她从窗口往上看，看到楼上的林太太把湿拖把晾出去，她很生气。
魏太太气冲冲地跑去跟住在楼上的林太太算帐。她到了林太太的家门，便大声地喊道：“开门呀！你这个王八蛋！把我快晒干的衣服都弄湿了！”这时林太太开门了。林太太的脾气又坏又有口臭，所以大家都不喜欢她，也没有人想跟她做朋友。“什么事呀？我要晒衣服也有错吗？神经病呀你？”林太太气呼呼地说。她们俩你一句我一句地吵架。那两个人的咒骂声大到邻居们都听到。
这时，住在林太太的隔壁的陈太太从家门出来跟魏太太和林太太说：“所谓‘远亲不如近邻’，我们邻居应该和睦相处，不要吵架嘛！”
林太太和魏太太听了，脸都红了。林太太对魏太太说：“对不起，我不应该那么做！”魏太太也说：“对不起，我也有错！”从那天起，她们俩每天都一起上巴刹，一起聊天。每次想起这件事，她们都会大笑起来。
关于风波的作文10
大家都知道现在是甲型H1N1流感最严重阶段，全世界都在防甲流。我们学校也不例外，为了保证学生的身体健康，已经有好几个班不得已放假了。
下课铃一响，我们班立即沸腾成一锅粥。女生们三五成群地围在一起叽叽喳喳地讨论着，说的往往是：“某某学校有6例甲流！”、“某某班又放假了！”……一讨论完大家又互相离得远远的，生怕对方就是甲流患者，还有些同学都已经戴上了口罩。男生们却毫无顾忌地跑到教室外去疯，一个个好像刚出笼的小鸟一样。也许他们正羡慕得病的人可以不读书，希望自己能有点感冒，待在家里休息，看看电视或玩电脑。
老师们、家长们一个个神情慌张，一天到晚皱着眉头，担心孩子们懵懂无知，于是拼命地输灌卫生知识，希望他们有所警惕。无论大人怎样说，小孩子们不但不清楚事情的严重性，还非常激动，时不时冒出一句：“要是我也得甲流就好了！”同学们像吃了兴*剂似的，都处于一片战战兢兢的兴奋海洋之中。
中午，大家纷纷拔出体温表测量体温。我苦等了五分钟，拔出含在嘴里的体温表，结果出人意料-37.7℃，老师急忙打电话叫家长来接回家。
我要回家了，这不就是我苦思冥想、梦寐以求的事吗？可我却怎么也高兴不起来，总有些惴惴不安，真希望自己得的不是“甲流”。现在，我真希望“甲流”风波能早点过去，一切又恢复正常多好啊。
关于风波的作文11
星期六，妈妈叫我在家写作业，可是我们的作业那么多，我一上午能写完吗？一张语文纸卷，一张数学试卷，然后还有抄的，还有作文。我写着写着想，要不然去玩一会电脑再写。
我跑到我屋子里打开电脑主机开始玩电脑。玩着，玩着，听到门铃响了，我一想肯定是老妈，我该怎么办呐。我想不出来办法，只好开了门。妈妈一进门就说：“作业拿过来我看一看。”我结巴着说：“我我就差一篇周记了。”妈妈生气地说：“你说的容易，有种拿出来看看呀！”我拿过来作业，放在妈妈手上。妈妈一看生气地说：“好，你这个小子，你的作业一点也没写。”妈妈到我的屋子里一看，电脑竟然开着，说：“你是不是这一上午都在玩电脑！”生气地再也不理我了。
到了晚上爸爸回来了，妈妈给爸爸告状：“你看你这个电脑害得儿子作业都不写了。”爸爸严肃地说：“到明天我把电脑的密码改了。”果然密码改了。
我整天无精打采，学不想上，作业更不想写了，上课也不认真听讲。爸爸看我这个模样，心软了，就把电脑的密码偷偷地告诉我。
到了下一个星期天，我的老毛病又犯了，又被妈妈发现了，妈妈直接把网线给剪了。从此，电脑我再也玩不上了。
关于风波的作文12
又到了一个周末，我们全家回到了同安老家。这天晚上，我们一家人正其乐融融地围坐在餐桌旁吃晚餐，一边谈论着家里的趣事，每个人的脸上都露出了灿烂的微笑。
突然，只听“啪”一声，我的眼前顿时一片漆黑。我不禁叫道：“啊!救命!是不是我眼睛瞎了?难道是老妖婆来抓我了?还是有人要刺杀我?好可怕啊!谁来救救我!”“别害怕，小傻瓜，并没有可怕的事发生，只是停电而已，一会儿电就来了。”妈妈安慰道。听了妈妈的话，我也不再那么慌张了。
“珏锴，帮我拿一个手电筒，好吗?”爷爷问道。我答应了，就摸索着寻找手电筒。你以为啊，这个时候要找个东西谈何容易?黑暗中，我不是撞墙，就是被椅子绊倒。终于，我费了九牛二虎之力才把手电筒找到，递给了爷爷。
这时，爸爸带我来到院子里，跟我讲起了以前的故事：小时候，我们家很穷，用不起电，照明都用煤油灯或蜡烛，有时候舍不得用还得自己摸黑找路，可不像现在想开灯就开。听了爸爸的故事，我忍不住流下了眼泪。
“啪啦!啪啦!”电终于来了，家里亮堂了起来，我们一家人又高高兴兴吃起了晚餐。但想起爸爸的话，我明白了要珍惜现在的幸福生活，要节约资源，可不能铺张浪费哦。
关于风波的作文13
今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。
你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都高兴的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高兴的都上了桌子……
开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着回答，举的高高的。同学们都焦急的喊着：“老师，老师!”老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手，简直就不想放下。同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到机会，都非常的沮丧。
这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题，有的还埋怨老师不叫他。而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。
这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!
关于风波的作文14
在生活中，处处都有风波。风波是意外，但我的风波是爱好。
我从小喜欢篮球，每当看见楼下篮球场里有人在打球，我便羡慕无比。一听说二小的江老师要来教篮球，二话不说，立马就去报名了。
刚开始，我跑起步来永远是最后一名，投篮进球率只有百分之十一左右，远一点的话几乎为零，打比赛都是双运、走步……不然就是传球传错人了。那段时间，我几乎是同学的累赘，老师的“眼中钉，肉中刺。”
为了改变这个事实，我勤加苦练。在家里不断练习老师教的动作；打比赛，我不用上场时，就仔细看场上情况；在老师没来前，我就练习投篮；下课后，我就顶着烈日，绕小区跑五圈。
现在，我投篮率高达百分之四十，直线冲刺甚至能跟老师不相上下。比赛时，我不会犯规了，老师教我们的各种动作我都做得很标准，同学都争着要跟我组队，我也成为了老师的“招牌生”。
还记得一次打比赛，我传球给队友，他要投篮。哦！no！被抢，对手看来是要投篮。唉！还是我亲自出马吧！一个高跃，盖帽，我运球冲进三分线。喂！这是什么情况？五个对手围住了我，还挡住了我所有的传球路线，包围圈外的队友表示束手无策。唉！不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友，关键时刻还待靠自己。我虚晃一枪，趁他们放松的一秒，冲出包围，三步上篮之“青龙归海”——球进了！
风波会是意外，会是爱好。但我的风波永远，只会是篮球。
关于风波的作文15
啊！终于下课了，我高高兴兴地往家走，边走边品味这一天的生活。这时，一个叔叔从我旁边跑了过去，腰见别着的钥匙哗哗作响，我听后下意识地摸了摸装钥匙的口袋。呀！口袋里面空空的什么也没 有，”嗡“的一声，顿时脑袋里一片空白。不好！钥匙还在我的抽屉里。
想到这里，我连忙以百米冲刺的速度向教室跑去，跑到了大门口，然后我又以千米冲刺的速度向教室跑去。啊！到了！我跑到我那个最熟悉不过的桌子旁边，向抽屉里一看，啊？什么也没有，我的 脑袋里再一的空白了，我坐到椅子上，什么也没有想，沈也没有做，就这样持续了十几秒，我”唰“地一下站了起来，”哗“嗯？什么声音？真像是那钥匙碰撞时发出的声音。于是，我连抖动了几下身 体，”哗哗哗“啊！我听到了，可为什么是从我身上发出的？天哪！我竟然忘了，今天我为了省事，把钥匙放到了书包里。我掏出那把带着星星的钥匙，不知为什么，我竟望着它笑了，那应该是苦笑吧 ！
唉！粗心可害苦我喽。所以，我说粗心可要不得呀！
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