教室风波作文

2021-11-01 叙事

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的教室风波作文,欢迎阅读与收藏。

教室风波作文1

  星期的某一天,我正常的去上学。铃声依旧是:“叮铃铃,上课时间到了,请回到教室上课!”

  随着铃声,我也快了脚步奔向教室,打开教室门同学们看着见我,有些同学疑感地看了看身边的同学,又有一个同学说:“哥们儿,你是不是走错班了?”我看看门上的牌子,发现牌子上写得是我的班级。

  在我的同学要将我赶出门时,一个同学说:“他是我们班的同学。”我的同学让我进了教室。就在我走到自己的位置上并坐下时,老师来了。老师说:“今天数学要考试,大家要把自己真正的实力拿出来考啊,不要让我抓住您抄试卷。”卷子就发下来了,我一看很简单,便决定自己考,不问其他同学。

  可是我遇到了一道难题,怎么都想不起来了,便当老师转身之时看了一下同桌的,急匆匆的把答案写上了。当我抬起头时,发现老师正在看着我,把我紧张的手都在发抖。心想:会不会是老师看到我抄了呢?如果被老师看到,我该怎么办呢?我该如何向老师解释这个问题呢?带着满满的紧张,考试时间到了,我们的老师把试卷收起来了。

  我的心情非常忐忑,心想:老师怎么还没有叫我去办公室呢?难不成是老师并没有发现我抄?

  “叮铃铃,叮铃铃。”随着放学铃声响起,今天的风波也随之结束了。

教室风波作文2

  在我们班里,有一个脾气暴躁的女孩,她的名字叫王二丫。这个暴躁的女孩可真叫大家头疼,只要她看你不顺眼,二话不说就能把你踢到五米开外。

  今天,她又因为她的脾气惹事了。上数学课的时候,她拿了许多零食在桌子底下偷偷地吃被老师发现了。老师一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的暴脾气不知怎地就上来了,就当老师是空气一样,继续吃着零食,而且越吃声音越大。

  老师这下可火了,让她站起来。她可倒好,还给老师吐舌头。老师无可奈何,只好捏着她的耳朵就往办公室提。可她好像不知道疼似的,抱着桌子跟老师作对,连着推翻了好几副桌椅呢!她还一直瞪着老师,把眼睛瞪得都快冒烟了。

  下课了,老师叫了四个高壮的男生硬把她拖到了办公室。到了办公室,老师严肃地批评了她,然后叫来了她的家长,还让她写了五百字的检讨,最后让她在家反思一周再来上学。当她重返校园后,终于认识到了自己的不对,并保证以后要改正自己的错误。

  这场教室风波终于在一周后平息了。

教室风波作文3

  在每个人的小学生涯中,一定有不少有趣的事,会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事,给我们的生活留下了深刻的记忆。

  有一次上课的时候,我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课,突然教室里闯进了一位不速之客,那是一只黑黄相间的大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来,有几个胆子大的男生,对老师说:“我来打马蜂!”顿时全班出现了一阵骚动。

  只见有的人胆小如鼠,拿着一本书顶在头上,生怕被马蜂盯到;有的人非常镇定地坐在座位上,双眼巴巴地看马蜂飞来飞去;还有的人拿着一本书说:“我胆子大,让我去打死它!”可他却怎么也打不到,那只马蜂得意地到处飞舞好像在说:“你是打不到我的!”

  教室里一片嘈杂,老师看不下去了,大叫一声:“全都给我坐好,给我安静下来!”说完老师随手拿起一本书,往黑板上一拍,不偏不倚地正打在了马蜂的身上,那只马蜂在落下的时候好像在说:“为什么要打我?你们这帮坏人。”

  这只马蜂死后,教室也立马安静了下来,同学样又开始认真地听起课来。

  那件事情至今都让我记忆犹新,每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。

教室风波作文4

  教室里静的连一根针都听得见,这到底是怎么回事?跟我看吧!

  “叮铃铃……“ 语文迈着轻快地脚步,迎着微风走进教室。开心的对们打招呼”们好!“ 同学们也向老师打招呼”老师好!“老师走到讲台上,翻开课本。开始娓娓动听的讲起课来。

  老师在黑板上写上《静夜思》李白。还没写完“白“字后,老师就听到有吃面条的声音。 老师一转头,声音就消失了,老师没有在意,也没有追究,就系续写。

  当老师写完最后一个字的时候,吃面条的声音又出现了。老师转过头,重重的把书拍到讲台上。同学们被吓一跳,刚才开心的老师,现在变得非常愤怒,老师严厉的说道:“不要再打出声音了!“

  可过了一会,又发出这种声音了,老师大声喊道:“是谁在教室里吃面条?“老师沿着发出声音的地方终于抓出了”凶手“小明,老师说:”是不是你在教室里吃面条?“小明摇摇头。

  一节课过去了,许多同学都问小明为什么带面条?小明说:“我这几天感冒了,鼻涕一直往下流,我想让它上去,才发出这种声音的。“小明跑到办公室,向老师说明了原因。老师愧疚的说:”没关系。“

  最后,一场教室风波也解决了。教室也没有发生过这样的事情了。

教室风波作文5

  今天,老师发了考试卷,我考得不怎么好,心情有些不开心。

  下课了,我坐在自己的位置上控制情绪,田同学来了,她把我的考试卷一拿,看了一眼分数,满脸“同情”的说:“才考这点分儿。”我有点生气了,但我还是在克制自己。

  下午到了,我刚到教室把书包放在椅子上,老师正好让我换座位了,我的同桌换到了其他组,现在的同桌是很厉害的女的了,而田同学就开始为非作歹了,谁都不怕了,她故意用自己的手抓了我一下,我怒火中烧,生气的说:“我生气了!”她却无所谓的说:“生气就生气,管我什么事!”还一个手掌打过来,我火冒三丈,似乎把整张脸都烧透了,就给她轻轻一巴掌。

  你一下,我一下,前面的同学看见了,就去告诉了班主任。老师来了,叫了我们上来,说是谁先动手打人的,田同学哭了起来,还说:“老师,他每天都在打我。”我怒气冲冲的说:“老师,我没有。”老师生气的说:“你们再不说是谁先打人的,我就去调看摄像头。”最终,田同学还是被老师发现了,而且还向我道了歉。

  最后,在老师的调节下,我们还是和好了。

教室风波作文6

  "叮铃铃"随着一声清脆的声响,同学们一溜烟的跑回了座位上,好像心中早已知道了这节课的内容。

  铃声过后,只见语文老师——苏老师大步流星的走进了教室,看上去很气愤,手里还抱着试卷,有的同学坐不住了,他们兴奋极了,还有的默不作声,仿佛知道了自己的成绩了似的。这时,苏老师开讲了,一张一张的翻着试卷:“刘浩然7分,你是怎么考得,拿回去好好看看!”刚刚还上蹿下跳,无所不能的刘浩然顿时像小鸡一样蔫了。“王发成100分,不错不错。”刚才还大发雷霆的老师一下子露出了喜悦的笑容,仿佛考一百分的人不是王法成,而是她自己似的,“张峻皓95分,高振轩95分……”老师发完试卷后,又发话了:“这次考试,大家都没有考好,给考100分的加5课红星,考95分的加3颗红星,考90分加2颗红星,考85分加1颗红星。”话一说完考95分以上的同学们都欢呼雀跃,考得不好的同学则唉声叹气,责怪自己为什么不多考几分。高振轩到处炫耀自己正好考了个85分还可以加一颗红星。

  这次,教室里的风波既兴奋又失望,“酸甜苦辣咸”我们都乐在其中。

教室风波作文7

  夏天到了,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。教室里,同学们昏昏欲睡。

  老师大步流星地走进教室,环顾四周,满脸惊讶:“我的天呀,同学们的脸上怎么有虫啊?”

  同学们一听都大惊失色,只见刘一民边用手在脸上东摸摸西摸摸,边说:“哪有啊?不会进了我的耳朵吧”接着他的眼泪就掉出来了。一下子,教室里沸腾了,同学们个个使劲找虫子。连平时最大胆的王涛也吓得脸上苍白,豪猪似地尖叫。

  老师看着我们这幅狼狈样子,边笑边说:“没有发现,你们脸上有条虫,叫瞌睡虫吗?”

  听了老师的话,我大吸了一口气:原来老师是在逗我们呀。

  老师用手在脸上抹来抹去:“同学们,跟我一起把瞌睡虫赶走吧!”

  瞧,高扬的手在脸上摸来摸去,像个老婆婆在敷面膜;还有金强,只见他用手在脸上打耳光,白白的脸蛋被打成了红苹果;有的同学哈哈大笑,笑得趴在了地上。

  随着老师的一声令下,同学们一个个像小松树一样端坐在凳子上,全神贯注地听老师讲课。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”瞌睡虫,暂走开,晚上再回来。

教室风波作文8

  九月一到,秋高气爽,金桂飘香,让我想到了刘禹锡的诗句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我们又迎来了新学期。

  老师迈着轻巧地步伐,优雅地走进了沁园春童语教室,扫视了同学们一眼,指着雅佳,嘻嘻地笑着:“雅佳,你的脸上有几只‘虫子’!”

  雅佳被吓得满脸苍白,还用手揉了揉脸,紧张得直打哆嗦地说:“老,老,老师,哪,哪,哪有虫子啊?我最怕虫子呀!”

  “老师你是骗人的吧?”

  “是呀,哪儿有‘虫子’?”

  同学们议论纷纷。

  “你们的脸上都有虫子!”老师见我们疑惑不解,走到雅佳的座位旁,温柔地抚摸着她的脸蛋,“这只虫子就叫‘瞌睡虫’呀!快快赶走它吧!”

  听到这里,熙晨举起双手,在脸上使劲地打耳光,到头来,把脸打得红红的、嗡嗡的,宇燊拿出衣服,把头包住,用力地揉。有的人则笑得前俯后仰。

  只见有人还在拍打自己的脸,老师的脸一下子就严肃了,“快坐好!”老师的声音,犹如皇上的圣旨,同学们马上安静坐好了。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,“瞌睡虫”,再也不见。

教室风波作文9

  “叮铃铃”上课了正在忙这忙那的同学大步流星地跑回了位置上,迅速拿出课本,并气喘吁吁的读起了课文。

  同学们这朗朗的读书声里面附带着节奏感和音韵美。“砰”!的一声,老师大力关上门怒气冲冲得走上讲台,门差点儿坏了,老师把试卷狠狠地砸在讲桌上,试卷看起来非常委屈,转眼间老师的头上燃起熊熊大火,大声嘶喊到:“看看你们考的成绩。对得起教你们的老师吗?”这时一群“侵略者”闯了进来,吓坏了同学们,闹了个人仰马翻。

  只见“侵略者”到处乱飞,嗡嗡的声音响成一片,同学们到处乱窜,整个班级瞬间变得乱七八糟,眼看着教室就要被“侵略者”占领了,老师站了出来,一手拿着杀虫剂,一手拿着酒精,像极了久经沙场的战士,两手持枪与敌奋战。同学们也不毫不畏惧地走上战场,有的拿着拖把、有的拿着扫把、有的拿着课本。旁边的女生躲在一旁像娇羞的花朵,经过几场激烈的战斗,“入侵者”被同学坚定的毅力赶走了,战胜后,这个整洁干净的教变成了经历许许多多战争的战场。

  这场“人虫大战”非常激烈,同学挥洒着汗水。露出胜利的喜悦,终于平静了下来。当然也成功躲过了老师的怒火。

教室风波作文10

  以前一天“嗡嗡嗡……”安静的教室里,传来一阵马蜂声,咦,一只巨大的黑马蜂,不知什么时候跑进教室里的,这时正在教室上空飞着呢。突然它飞了下来,在同学们周围转了几圈,飞到了曹陆军身旁。一会儿又飞到同桌叶剑峰身旁,叶剑峰抖了抖身子,不让黑马蜂靠近他,坐在他身边的我吓得“啊!”的大叫了一声。我向周鹏那边靠了靠,心里真希望它能离我远点,老师看着我们胆小的一桌笑了笑,没说什么继续上课了。黑马蜂还是一个劲儿的.转着圈,像一位辅导老师。它飞到门那边停留了一会儿,突然它向着我右边的周鹏冲了过来,我以为它向我冲了过来,吓了我一身冷汗,虚惊一场,黑马蜂来了个急转弯,又向门那里飞去,同学们都大声喊老师把门打开,好让捣蛋的它飞出去,可门开了黑马蜂却不肯出去,停留在门边墙上的一张毛笔字作品上,不飞了,好像在说:“我也想听老师讲课,我不会再打扰大家了,现在我也有自己的座位了,不会再去抢你们的位置了。”

  那只黑马蜂虽然刚才吓了我一身冷汗,但我还是很喜欢它的。

教室风波作文11

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学们像一只只“小鸟”一样飞回了教室里。

  语文老师走进教室里,此时教室里静地连根针掉地上都能听到。只听班长喊道:“起立”“老师好。“”同学们好,请坐。今天我们学习一首诗名叫《静夜思》“语文老师转过身去写下了题目。正想写朝代和作者时。突然,出现了一个奇怪的声音。”滋溜,滋溜。“好像谁在课堂里吃面条。语文老师扭过头,用能杀死我们100回的眼神看着我们,那个声音又消失了。语文老师又转过头继续写。

  这时,那个“吃面条的声音再次传来出来。“

  此时此刻的语文老师已经或剑拔弩张。语文老师大声愤怒的喊道:“是谁在教室里吃面条!“老师拿起粉笔头就向有声音的地方砸去。

  终于语文老师抓住了那一个人。语文老师让他说为什么发出“滋溜滋溜“的声音。”

  只见那个同学不好意思的:“老师,我这几天感冒了,所以发出了”滋溜,滋溜的声音的。“”哦,对不起耽误大家上课了,也不应该冤枉他的,对不起。“只见大家异口同声的说:”没有关系老师“

  就这样一场“吃面条“风波就被化解了。

教室风波作文12

  风冷冷的吹着,雨凄凉的下着,雨滴唱着伤心的歌……刚刚发生的风波,给我的心灵蒙上一层黑暗的阴影,挥之不去。

  下课铃“叮当叮当”的响了,同学们陆陆续续地跑出教室,小军却把我放在桌子边上的黑笔撞掉了。

  我本以为他会帮我捡起来,并说声对不起,没想到他像没事发生一样的走了。我顿时火冒三丈严厉的问他:“小军!你把我的笔撞掉了,为什么不捡起来?”小军看了我一眼不屑的说:“不就是个笔吗?你至于吗?”我怒火未消地说:“怎么不至于?这可是我妈昨天刚给我买的,你撞掉了就应该给捡起来!”“我就不捡,你能对我怎样?”他不讲理的说。我心中的怒火“腾”地一下子起来了,迅速走到他的桌子旁,拿起他的文具盒向地上扔去,并对他说:“这是你的报应,叫你不承认错误。”

  我的话音刚落,一个拳头向我挥来,我向侧面一闪躲了过去。我也不甘示弱,立马还了他一脚,只听“咚”的一声,小军和旁边的桌子一起倒了下去,全班同学全围了上来。

  这时,老师过来了,了解情况后语重心长的说:“做人要懂宽容,要有度量。”然后我们不约而同地向对方说了声对不起,并握手言和。

教室风波作文13

  我上四年级时经历过不少的事,可是有这么一件事,让我到现在还清楚的记着。

  刘飞一声惊天动地的怒吼后,刘飞全身颤动的站了起来,他心里一定在想:我怎么了?

  我们班英语老师是学校,出了名的暴脾气,下课后没事儿就光找同学的事或殴打同学,我们取了一个外号叫做妖婆。

  妖婆站在讲桌上,咧着嘴、皱着眉,一脸愤怒,一手指着刘飞,一手拍了一下桌子,那样子真像一个魔鬼,恨不得一口把你吃掉。你为什么在上课说话?妖婆怒吼到。刘飞像老鼠见了猫一样,一个大气也不敢出。他心里知道回答只会让妖婆更加生气。可妖婆看刘飞不敢说话,便更加放肆了。大步流星走到刘飞身边,大骂:小兔崽子,你还敢顶嘴,看我不打死你。妖婆拿着戒尺抽打刘飞,戒尺断了,便拿椅子接着打。打到最后,刘飞吐了趴在妖婆身边,妖婆踢了刘飞头一脚,像没事人一样,说这是他倒的,我一下没动他。

  这就是我们教室里的一场风波。真是敢怒不敢言啊!

教室风波作文14

  老师去办公室打电话,让我们在教室里读书,说五分钟后就回来。

  老师前脚刚走,教室就变成了吵闹村。班里的歌后像演员一样走上“舞台”,大声唱起:“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播,这首歌,给你快乐,你有?]有爱上我。”

  这边唱着,那边闹着,我们班的“爱哭鬼”不知被谁惹哭了,擦了一把鼻涕,他居然把鼻涕擦到“拳王”身上,连忙说道:“对不起,我不是故意的,我真的不是故意的。”可是,“拳王”说:“你敢惹我,吃我一拳。”举起拳头想“爱哭鬼”打去。

  搞笑组合上场了,哈哈,这下有好戏看了。只见搞笑一号大喊:“我是当今四(6)班班长,谁敢不从。”“我敢不从,我要和你比赛打架、”“好,比就比,我绝对不会输给你的。”2号力气大,但个子很小,所以不占上风。1号洋洋得意,放松了警惕,2号选手把1号迅速的压倒在地上,十秒钟过去了。2号选手成功的竞选了班长一职。

  “瘦皮猴”突然大叫:“老师来了,各就位!”大家都蹿回了位子,可是已经晚了,只好一个个接受惩罚,每个人抄5遍课文,写的不好看得话就再写十遍。

  这个教室风波终于在老师的怒喝声中结束了。

教室风波作文15

  天空晴朗,万里无云,本应有个美好的心情,可我一点儿都高兴不起来,下午的争吵令我心情低落到了极点,原因是这样的……

  下午第二节下课后,同学们都欢快地飞出了教室,我也准备走出教室的时候,突然听到“咣”的一声,我回头一看,原来是小明把我的文具盒碰掉了。我压了一下心里的怒火,原以为他会向我道歉的,可是他不但不道歉,反而扬长而去。我火冒三丈,气极败坏的对他吼道:“快点把我的文具盒捡起来,要不然让你吃不了兜着走!”没想到,小明不紧不慢地对我说道:“不就是一个破文具盒吗?凭什么让我来捡?”听到他这么傲慢的语气,我再也压制不住心中的怒火,像饿狼扑食一样,扑到了小明身上,紧紧揪住了他的头发,小明也不甘示弱,也紧紧地揪住我的头发。

  突然不知道哪个同学喊了一声:“老师来了!”我们便赶紧放开了彼此,迅速回到座位上,准备接受老师的批评。老师了解完情况后,语重心长地对我们说:“做人要懂得宽容,要有度量。”这时我和小明也冷静下来,明白了不该为这点小事大打出手,于是我们互相说了声对不起,然后握手言和。

  通过这次风波我明白了,忍一时风平浪静,退一步雨过天晴,做人要懂得宽容,要有度量。

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