需要的作文

2021-03-01 需要

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的需要的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

需要的作文 篇1

  一纸暗黄,墨色尽染。

  鉴赏册里,周昉的《簪花仕女图》静静铺陈。一直仰望着吴道子绘画的神似洒脱,一回头周昉才发现自己细腻的笔触为他人所仰望。

  发现珍视自己的好处,向着他人追逐学习,如此,终成他“琴丝描”的技法。 我的目光于和暖午后,轻抚过吴道子粗笔勾勒的飞天,邂逅了周昉那一纸婀娜的宫女。

  朱红晕面,粗短秀眉,髻插步摇,额缀花子,流苏曳曳。打首女子丰腴娇美,紫色罩纱轻笼。

  我不由回忆起他早期画作,吴家样画作打前,周昉的作品里亦有极力靠拢洒脱神似的粗笔勾勒的痕迹。但他画的是婉约宫女,笔法亦是细腻的,于是仰望而不得,画作亦不出彩。

  我轻叹。再瞧向画卷,浑然不似徒然仰望的旧作,这作品虽任怀着对神似的崇尚的仰望,却舍弃粗笔,着重自己擅长的琴丝细描。

  白鹤静立,花团簇簇,“圆鬟垂鬓椎髻样,斜红不晕赭面妆”,圆润的脸颊上,一双微睐凤睐相嵌。那仕女回身斜倚,轻颔螓首。面色淡淡,眼神寥远空矇,不知落在哪个去路。一点落花飞起,伴着她目中愁思飞离深院,杳杳无踪。

  我醉心于中,不能自拔。

  其细腻也若此!不只盲从先人,既有传承仰望的神似,更有被他人如韩干所仰望着的独有的细腻描摹!

  我想起那个历为人称道的故事。周昉与韩干同为赵家儿郎作画,得一句“最佳”之赞,得一句形貌神态俱佳的艳羡美称。

  正是那一次回头,才让周昉猛然惊觉自己亦为他人仰望,琴丝细描的细腻方为他所长的吧!

  我感慨与赞叹齐溢于心,再细品出,六位宫女在他的慧笔下,一肌一容,尽态极妍。“披罗衣之璀璨 ,珥瑶碧之华琚。”风韵绮罗,曼妙姿仪,丰肌腻肤,尽数展现。

  无论作画,为人亦若此。

  我们总是仰望艳羡他人之所长,盲目追求不适合自己的东西,却忘却自身优势特点,也为他人所仰望。

  但当珍惜发挥自身优处,向他人借鉴学习,方得独到之功成。

  暗黄流转,仕女美目顾盼。

需要的作文 篇2

  最近有一种说法颇为流行——精致的利己主义者。这个词出自某教授的一次演讲:一位学生为了得到该教授的留学推荐信,在他的选修课上,积极主动,下课与他讨论学术问题,却在出国后不再联系,使教授感到被人利用了。其实,我们心知肚明,世上不乏精致的利己主义者。

  从上面的例子可以看出,人们渐渐有走向效率至上的道路的趋势。何为效率?在最短的时间中取得最大的收益,若无收益则不付出。就像那位学生,用尽办法取得老师的推荐,在目标达成后一走了之。就像人们只用手机去处理需要解决的问题,手机怎样运行并不被关心。的确,效率作为必不可少的一部分,让我们完成了许多任务,可是在效率之外,我们生活还有什么其它的呢?

  曾有人问哲学大师罗素,生命的意义在于什么。罗素回答:对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心。同情,作为人类与生俱来的一种美德,是指对他人的处境感同身受,痛苦他人的痛苦,怜悯别人的不幸,同情显然是出于人道而非效率。同样一块面包,自己吃了可以果腹,但是送给比自己更饥饿的人,就有了同情,有了善意和感激。而丧失同情心,再高的效益和效率都只是欲望。

  我特别欣赏毕飞宇先生说的一句话:人就是这样,一旦有了信仰,他就有决心和毅力浪费时光。其中“浪费”一词尤其说得好。明知不可为而为之,明知难以成功也要义无反顾地去费时费力,这又是与效率背道而驰的做法。人类之所以这样不顾一切,是因为信仰。伽利略用近十年计算思考,提出日心说,绝非为了人们的敬佩与崇拜,而是他相信科学;达芬奇用了三年只为画好蒙娜丽莎的嘴唇,绝非单单为了完成一幅画,更是他对于艺术的追求。还有许许多多的普通人,他们用自己的行动去践行信仰,或成功或失败。我相信,无论如何,他们的生活一定是充实而幸福。

  前文提到,效率是为了让我们更快更多地完成任务,但是,我们是否想过,人这一生完成这些任务是为了什么?如果只是为了名次而学习,大概永远也无法有所突破;如果只是为了利益而奋斗,你收获的利益如何安放?面对这么多利益,你又选择哪一条?事实上,一开始人们就是先有信仰来明确方向,再用努力和奋斗去实现它。这个过程中,人们爆发出的意志力和忍耐力是惊人的,于是人们获得了许多成果。而后来迷茫而倦于思考的人,他们看见了这些成果,便盲目追求。或许他们自己都不知道,这样追求是为了什么,也正因为他们的盲目与茫然,终难以成就大业。

  苹果公司总裁说,我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。我想,若把人生比作一条漫漫长路,是同情心让我们的旅途不再孤独,让我们的交往,不再都是利益权衡;又是信仰,为我们拨云见日,像明灯一样为我们指引方向。当我们拥有这两样,我们不被利益左右,我们成了利益的主人,这也正是人与机器的不同之处。

  在这个效率至上的世界里,或许渐渐被人们遗忘的东西才真正左右人类的结局。我们需要同情与信仰,有了它们,上帝也会为我们让路。

需要的作文 篇3

  不知从哪天起,我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂;狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价;还有那彩票出售点,人们正起劲地抢购

  庸俗,多么庸俗!我嘴一撇,表示不屑。

  我不介入,我冷眼观看。

  回家路上,我,优越而笃定地迈着步子,带着点重点中学学生的清高,带着点15岁青年特有的自信,带着点自以为是的超脱,优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走进农贸市场——一个井然有序的所在,奇怪!

  卖葱的老头见我递上10元钱,愣了一愣:你有零钱吗?找不开。我摇摇头,不屑答理。老头有点尴尬:我再多给点葱吧。我耸耸肩:我要那么多葱干吗?老人讪讪地揉揉鼻子,在他那油腻的包里蘸着口水给我数零钱,那白发低俯下去,又抬上来,还差两毛钱。周围的人看着我,我觉得好不耐烦,又像是预料到会有这个结果似的,随口说出:两毛钱,算了,算了,不要了。周围的人又都看着我,我觉得自己好潇洒。你等等。老头突然站起来搔搔头,问旁边一个卖菜的:10块钱能换开吗?摇头。他求助似的望了望我,又走到一个卖鸡蛋的面前,10块钱摇头。奇怪?!两毛钱不是说不要了吗?干嘛那么费劲地跑来跑去。来了,来了,我给你!老头满脸如释重负的欢喜,我到前面商店换的。为什么,我默然了,肩上驮着沉重的疑问。

  马路上的行人渐渐少了,朦胧的暮色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我还是烦,当一个蹒跚独行的老人提着篮子撞到我时,我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀,替她提起篮子扶她过马路。我下意识地跟着她们,老人喃喃地吐着感激的话,我耸耸肩。猜想那女孩也无非说些不用谢,这是我应该做的之类的话罢了,可我分明清晰地听到她的低声柔语:别谢了,我有一个很老很老的外婆,我希望她在过马路时也会有人扶她我沉思,我凭什么优越?凭什么清高?

  我是不是陷入了盲目的自我之中了?我在重点中学这座象牙塔中被无数人捧着,看多了玫瑰色的太阳和透明的大海,自以为孤傲,自以为潇洒,却将未经雕琢的朴素视为庸俗——多么可怕的幼稚和无知啊!

  一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹,一旦咬破厚厚的茧壳,却发现自己苍白的身躯经不住风雨,自己竟还少了一对坚实的翅膀。我明白了,我最需要的是——成熟。

需要的作文 篇4

  1.内容切题

  内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢? 考生应该从以下几个方面入手:

  (1) 认真审题。根据题目的类别, 弄清楚题目对文体的要求, 并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文, 同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够, 提笔就写。 一旦到了考场上,写的内容偏离了题目的要求, 等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平常练习时,在下笔之前一定要看清题意,形成习惯。

  (2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想, 确定各个段落的主要内容和主题句。如果是议论文,要从论点的正反两个方面来考虑, 首先是某观点的合理成分或者某物的长处, 然后是该观点的不合理成分或者该物的短处, 最后阐明自己的观点。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  (3)同学们在练习中,还应注意总结归纳一些常用的句式,形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬,否则会使作文结构松散, 意思不明确, 甚至会偏离主题,给人胡乱堆砌的感觉。

  2.表达清楚

  文章要做到文字连贯、表达清楚, 要做到文字连贯, 文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句进行展开, 而且各段落的主题句将段落的各个部分紧紧连接在一起, 完整而流利地表现出段落所要表现的思想, 使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系,进而明白你所要表达的意思。

  3.句式有变化

  初学写作的同学, 由于对英语写作没有信心, 通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识, 包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子, 文章因此显得刻板, 毫无生气。实际上, 和汉语一样, 英语的句子结构也是丰富多彩, 变化多样的, 同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  4.正确的句子结构和恰当的词汇

  句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构, 选择恰当的词汇, 首先要勤学多练。尤其在练习写作的初始阶段, 要勤查语法书和字典,常用词和短语进行背诵记忆, 扩大词汇量, 拓展知识面。 要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解他们所使用的语言环境。复习备考时, 请务必认真阅读关于写作方面的论述, 模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型, 以及一些英语范文,并切忌自编自造汉语式的英语句式和词组, 那样容易养成不良的写作习惯。 一定要注意使用学习过的,比较熟悉有把握的句式和词汇,这样会提升你的准确率。

  其次, 在考试过程中, 对于那些拿不稳, 没有把握的句子, 尽量采取“ 回避政策”,或找到相应的替换词。

  5.卷面整洁

  特别强调,写作属于主观性测试, 阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数, 而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法, 阅卷人员就总体印象给出奖励分, 而不是按语言点的错误数目扣分, 因此, 大家在复习中,也要特别注意卷面的整洁,注意养成良好的写作习惯。

需要的`作文 篇5

  孩子们有哪些需要呢?概括起来主要有:

  一、爱的需要

  到底什么是爱呢?爱是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸张、不自大、不动怒、凡事包容,凡是相信,凡是盼望……心理学家认为,孩子最需要的爱就是无条件的爱。孩子最害怕的就是被遗弃与遗忘。对孩子来说,母亲的爱是无条件的包容,这种无条件的爱会使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感,自信、稳定、自在的感觉就会油然产生,这样,人才能勇敢地冒险,不怕艰苦。这种爱的需要是人类的最基本的需要。

  二、被聆听、被了解的需要

  孩子在小时侯,通过父母的爱抚、拥抱、摇动等亲昵举动,很容易体会到被爱。但在长大的过程中,孩子开始有了自己的意见与看法,有了自己的朋友与世界,有了自己的喜好与语言。这时候嘘寒问暖,也能使他们知道父母爱他们。但是能让他们“体会”到父母无条件的爱,就需要聆听他们,使他们感受到被了解、被接纳。青少年尤其需要被聆听、被了解,因为他们受到许多压力,但却无处表达、申述;另一方面,由于内分泌的影响,孩子的情绪相当不稳定,若父母能了解他们,一定对他们很有帮助。

  三、独立自主的需要

  一个人的一生有两个性格独立发展期,一个是在两岁时,一个是在十二三岁时。这两个时期的发展如果受到阻碍,则会影响到一生。当然这两个时期对父母、对子女都是最困难的时期,孩子要开始走出父母的安全保证,向外独立去探索,绝不是一件容易的事。而父母开始体会到孩子渐渐远离自己,也会感到不适应。这个时候父母要有更大的耐心与雅量,要允许他们尝试走出家庭与依赖的小世界,并能随时给予他们关怀、支持与鼓励。这个独立自主的需要是非常重要的。如果一个孩子在这两个阶段没有受到鼓励与支持,他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后,就会有做决定的困难,很难信赖自己与别人,常常要依别人的意见看法来行事,自己很怕有独立不同的看法。显然,如果真是这样,其内心的冲突会影响到他与外界的来往。

  四、成就的需要

  每个人都需要“成就”一些事情,自信心、自尊心才会由此建立起来。小孩子尤其需要被鼓励与引导,自己独立地完成某些事情。这个成就的需求有很大的相关性。在有关的心理学理论上,三岁到六岁这个阶段是培养一个人成就、自信的关键时期。做父母的如何能满足孩子的这个需要呢?其实也不难,就是要放手让孩子们去做一些事情,不要因为怕他们会失败而代替他们给予太多的指导,“放心”是很重要的方法。

  五、游乐的需要

  每个人都需要游乐,听音乐、玩游戏、骑马、聊天等,这些都没有任何功利目的,知识轻松自在而已。现在的许多孩子弹琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的,父母的“望子成龙,望女成凤”的心理,严重阻碍了孩子们的心情放松和得到平衡的发展。一个再成功的人,如果没有休闲的时间放松自己,活起来就像一盘失了味的菜,不只是生活没有意义,心理也会出如自私、没有同情心、古板等倾向,甚至成为有暴力倾向的人。

  身为父母,如果过分严厉或是追求完美,往往会忽略与阻碍孩子这方面的需要,是不利于孩子成长的。孩子的这几个需要的界线不是分割得非常清楚,她们贯穿在孩子日常生活之中,是孩子成长的几种重要“维生素”,缺一不可。

  父母们要在“自我了解”、“自我同理”的情况下,时常进行自我反省,重新检讨自己的教养方式,也时常观察自己的孩子,是否在他们的成长过程中提供给他们这些需要吗?我们了解、聆听他们吗?我们让他们有独立自主的机会吗?我们有没有注意到给他们游戏、玩耍的时间……

  -

  ……

需要的作文 篇6

  一个人可以没有富可敌国的物质财富,但是不可没有支撑自己向好生存的精神信仰。

  --------- 前言

  信仰是什么呢?从字面上解释“ 信”,诚信;“仰”,仰视,“ 信仰”可直接释义为“需要仰视的诚信”。既然“信仰”本身是以诚信为基础的,那么笔者认为能称之为“信仰”的各种理念、追求、目标,首先应定位为具有正向的精神力量和精神导向的情感,方可称之为“信仰”。

  正如俄国著名讽刺小说家契科夫所说的那样:“信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体,才能达到信仰”。所以,信仰是道德之源 ,是人性善之根本,是赋予生命存在的意义。信仰应高于个人理想又恪守着社会道德底线的一种正向的思想情感,它需要人们发自内心自愿地、经常地、有意识地、养成一种良好习惯地去不断实践的真理。

  信仰,是支撑一个人坚定更好生存的精神源泉。法国文学大家雨果曾说:“信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。”所以,一个人、一个国家乃至一个民族,只有拥有了充满正能量的坚定信仰,才能把人灵魂深处那些后天沉淀的贪婪和阴暗逐一涤清,才能让一个国家、一个民族未来的发展方向越发明朗和充满进步的合力。

  信仰,是一个让知识有效的精神引擎。德国哲学家费希特说:“信仰决不是知识,而是使知识有效的意志决断。”所以,在人们用知识在不断改变自己命运的时候,首先要明确自己为什么要改变和要改变成什么,这就需要我们用知识来参悟心中的信仰,及时整合出新的价值观或伦理道德等社会底线共识,明确积极进取的生活方向,让知识不仅改变个人的命运,同时推动时代的发展。

  信仰,是一个人实践与坚守的精神内核。罗曼·罗兰说:“信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义”。据不完全统计,从1921年到1949年,共产党人为追求共产主义信仰,牺牲的仁人志士就达370多万人。所以,我们说,不能把信仰简单地理解为是理论上以利益为主的欲望和索求,如果没有实践,信仰便会沦为思想的“空中楼阁”;如果没有坚守,信仰就会成为存在的“海市蜃楼”。

  如今我们正处在政治、经济、文化体制的快速转型期,在适应各种社会变革的过程中,人们原有的各种价值观、伦理观和社会观也正面临着被瓦解、被颠覆的考验,或许在当今这个追逐名利渐已蔚然成风的时代,如今我们谈“信仰”这个话题显得既不够时尚,更不够实际,然而,我们需要信仰,需要一种能够支撑我们继续生存和社会继续前进的精神引力,需要一种以强大的社会诚信为基础的唯物主义理想和道德操守。古今中外的历史发展和社会进步也都证明了这样一个事实:信仰,是一个民族、一个国家和一个人所不可或缺的精神和灵魂,一个没有信仰的民族,是一个没有希望的名族;一个没有信仰的国家,是一个没有未来的国家;一个没有信仰的人,是一个没有灵魂的人。人类没有信仰,就没有真正的美德形成。

  一个人可以没有富可敌国的物质财富,但是不可没有支撑自己向好生存的精神信仰。因为,我们需要理解,更需要信仰!

需要的作文 篇7

  他,指着电视的荧光屏说,“看,那是我老爸!”他回过头来,对我一笑,嘴巴两边不经意间露出两个小酒窝。

  荧光屏中肃立着一排排蓝色军服的海军战士,等待着主席的检阅。

  其中一位瘦削的军人,便是他的父亲。

  他与我已同桌多年,他时常从抽屉中翻出一大叠证书,从箱中倒出些勋章。 “我爸每年都会寄来些勋章、奖章什么的。”

  有时,他还会打开上锁的箱子,小心翼翼地捧出翻叠好的军服,轻轻摊开,嘴边仍念叨着:“这是我爸上次受赏,连长奖励给我爸的。”

  望着满屋子的画像,不禁想起自己的父亲,整日捏着粉笔头,在黑板上晃动着,打心里的佩服他的父亲。

  然而,每当我们从校门走出,迎面而来接我的父亲,父亲满脸的慈爱,带着微笑伸手接过我的书包背在身上,牵着我的手,离开校门,与他告别,笑声随着他的小酒窝中冒出来。

  然而,蓦然回首,见到只是他孤寂的身影,虽然看不到他的脸,但我能感受到他的落寞。

  偶然四眼相对,他淡然一笑,出神地看着我倚着父亲,渐渐地看着我与父亲没入人群之中,才转过身去,走向他的家门

  有时候,经过他家,顺便看看他是否在家,便着墙倚着窗,踮起脚尖,往窗里望。

  他蹲在电话机前,手中拿着话筒,哭着喊道:“爸,你什么时候回家!” 按响门铃,他突见我,嬉笑地叫我进屋坐坐。

  当我坐下时,蓦然回首,他的眼角仍留有浅浅的泪痕,向他递过一纸巾,他浅浅一笑,粗略地擦去眼角的泪水,不好意思滴说:“今年我爸又不能回家了。”

  自习课上,他突然凑过来,突兀地说了一句:“你爸真好!”

  我愣是没有回过神来。

  有时候,我们会习惯于看到别人的闪光点,但你们没有感受到别人的目光,那是因为你身上也有引人注目的地方。

  屋顶之上,晨光依稀,我与他背对着背,感受着晨风。

  “你父亲挺好的。”

  “你父亲也一样。”

  我们相视而笑。

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