在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我需要作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我需要作文 篇1
当鱼儿可以在水中欢快地游动，是因为它拥有自由；当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔，是因为它拥有自由；当花儿可以花丛中争芳斗艳，是因为它拥有自由。那么，我呢？坐在书房里，我朝窗口望了望，蓝天依然是那么博大；鸟儿依然在空中飞翔；似乎连天上飘的几朵白云，也与昨日没有什么差别。然而，外面传来的嬉闹声中，已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业，仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外，我拉下窗帘，叹了口气。
我想要自由的空间，哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里，好不容易做完一科作业，抬起头，瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢，将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边，在阳光下显得随意极了，调皮的风儿卷起地上的落叶，优雅的转了个圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐树上，将阳光的午睡给打扰了，“不知它们会不会打起来呢？”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话，门口传来老师的脚步声，晃晃已经酸了的脖子，埋头开始做起作业。
我想要自由的空间，哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业！”妈妈的叫嚷声传来了，“又想做到10点多钟！”“知道了。”放下手中的饭碗，碗中还有半碗盛余的饭菜，“不知道妈妈会不会说？”我犹豫着，却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去，“怎么没吃完？”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜，头痛欲裂的感受让我无法反驳。
我想要自由的空间，哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力，来源是一份份无害的爱。老师的厚望，父母的期望，亲人的盼望，这些原本无私的爱，转变成一本本作业本，一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时，便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由，怎么在水中遨游；假如鸟儿没有了自由，怎么在空中翱翔；假如花儿没有了自由，怎么能开放在花丛中。
请给我哦自由的空间，让我在人生中遨游，飞翔。
我需要作文 篇2
我是一只小鸟，森林，是我的家，蓝天，是我的游乐场我无忧无虑地生活在地球上，我没有什么迫切需要的，但，好景不长，现如今，我需要一个家！
“嗡……嗡……”吵闹的声音把沉睡中的我唤醒，我听到这些声响，心里暗道一声：不好！我赶忙飞出家里，很快，一幅幅凄惨的画面刺痛了我，一棵又一棵的大树被无情地砍倒。顿时，我的视线落在一棵大树上，有人类在一下又一下地锯着它，电锯使得大树疼痛不已，我立刻飞过去，喊道:“大树妈妈，你要挺住啊，我，我，我这就来救你！”我冲到那人类的脸上，用嘴拼命地啄着那罪恶的脸庞。但，我毕竟太小了，不是人类的对手。
那人类被我啄了一下，就十分恼火地把我一掌拍飞，我重重地摔在地上，鲜红的血液从我的翅膀流淌出来，但我对此不管不顾，冲上前去继续狠狠地啄着他的脸，可是，换来的仅仅只是一掌，他似乎不屑于和我计较，在他眼中，我或许什么都不是，又或者，在他眼中，没有什么比切身的利益还要重要的了。正当我又要起身飞蛾扑火时，大树妈妈却叫住了我：“孩子，快走吧，我不值得你这样的，你是斗不过人类的，孩子，再见了！”“轰！”一声巨响传来，一棵大树就此倒地，而大树妈妈最后那些话却在我耳旁不停地回响：你是斗不过人类的，斗不过……斗不过……”“不——”我不甘心地呐喊出来，但是，时间继续走动，电锯依然运行，人类那颗贪婪的心也一如既往地跳动着。我再也无力去抵抗了，一个个生命在我眼前逝去，我却无能为力，只能眼睁睁地看着。
时间一分一秒地过去了，我呆滞地站在原地，脑袋一片空白，人类已经走了。这是地球上仅存的最后一片森林了，最终，还是不能逃脱被砍伐的命运。我，再也没有家了，一桩桩光秃秃的树桩呈现在眼前，显得无比刺眼，绿色的“眼泪”，落了一地，寒风阵阵袭来，带走了“眼泪”却带不走我心中的眼泪。
人类啊，我恳求你高抬贵手吧！还我们动物一片森林，还我一个家，我需要我的家！
我需要作文 篇3
在一个人的生命中，最不能缺少的就是同学及朋友，可自从我以上中学，就觉得每个同学都是封闭型的，从来不愿意向别人袒露自己的心事，刚开始，我以为大家毕竟都不熟，所以才会这样，可是我想错了，即使是知心朋友，也不会向对方说出自己的心事。
在一个多学期中，我认识了许多朋友，其中最为知心的是老花（华芯蕊）了。每到下课，我们便黏在一起说说笑笑的'，可我们却仍然不能打开心窗说亮话，她如此，我也如此。不知道是对自己的信任度不够，还是青春其实的特征。我常常的自己说，自己从来都不向同学说真心话，同学又怎会说出自己的心里话呢，要换位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了，不需要向大家说，可是我错了，我觉得把话藏在心里更难受，不如说出来，于是，我会把我每天的喜，怒，哀，乐全都说出来，于是，我觉得上天是公平的，你对他好，他自然不会忘记，从那以后，我们变得无话不谈，这个时候的我们才是真真快乐的。
通过我记我的朋友，我懂得了只有付出才会得到收获，只有将心比心，才会有人尊重你。
我需要作文 篇4
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能称之为拥有快乐，那么这“快乐”也太过廉价了吧。
——题记
窗外的雨渐渐停了，雨间依旧是阴灰的天际，找不到一丝光亮。我有些渴望阳光了，但如果抬起手便可以拨开乌云使阳光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇气吧。
你可曾听闻过没有快乐的黑暗世界？像是瞬间吞噬掉了世间所有的光明一般，寂寥得可怕。快乐，一种由心所生的情感，不能触碰，不能言语，那为什么还会有那么多人需要它呢？
带着何为快乐的疑问，我慢悠悠地走在一条喧闹的街上，耳边时时传来买卖时的讨价还价声，我看到了形形色色的路人，他们有着各色各样的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我静静地立在一旁，慢慢发现，那些用微笑去接待顾客的摊主们，店里的蔬果鱼肉总是卖得飞快，开卖没多久便能售罄收摊，然后带着满面笑容，立刻回家。相反，那些一脸严肃，对一些讨价还价的顾客们不耐烦地大吼大叫的摊主，收摊总是慢于面带微笑的摊主，甚至是慢了几倍以上，甚至最后一件商品也卖不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一个面带微笑的、正在收摊的摊主。他抬起头，依旧是满面笑容：“怎么了？有什么事吗？”“为什么？”我很认真地问他，“叔叔为什么会这样一直笑着？面对每个人都是这样？”“因为微笑能给自己和他人带来快乐，使别人与自己更加亲近，就像我现在这样，你也应该多笑笑。”看着他愈发灿烂的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了认真，不由自主地笑了起来。
这时，太阳的手拨云散雾，一抹阳光穿枝拂叶，照射在他笑得灿烂的脸上，我终于明白为何我们都需要所谓的快乐了，因为它能让人得到更多。
直到现在，我才真正地发现——原来，我竟如此渴望着“快乐”，它是如此不可或缺。
我需要作文 篇5
“理解万岁，理解万岁……”
这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗？他们知道我门的心声吗？
“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。
“唉！好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的人从上看，有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。
我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。
名次代表着什么，代表着努力与未努力吗？代表着进步与退步吗？代表着好与坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧！多一些关爱和爱护！
我需要作文 篇6
曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说： 我要携着歌声去浪迹天涯。 母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服
于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？
感恩 ！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我： 你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情 ？ 我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。
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