在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我需要作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我需要作文 篇1
今天去学校看了一下,也还是没有发现我所想要的录取通知书,他说今天有人都回去过节了。
其实,我还最关心的,就是专业选择问题,我还是想说,很多人在之前就不知道自己该干什么,而我知道自己以后能做什么职业,却被人否决,被我的父亲否决。即我不能选择我所喜欢的专业。
我的青春我做主,我的未来我选择,现在看来估计是一句空话。我或许可能连我自己喜欢的物流专业都不能选择和决定,谈什么未来,如果我的父亲不同意我所想换的港口物流专业,我或许只能屈就我父亲为我选定食品检测了,这个专业要学化学,我头疼,并且毕业以后可能还要由我父亲求人安排,我怎么选择我的未来呢,我又怎么去规划我的人生呢,我还有独立的余地吗?我未来要走的路估计又是别人帮我安排的。还我的未来我主导,简直是空话。
在就业难的年代,或许那句响亮的口号是错的吗?一切都要屈从于就业,工作才是主要的,哪怕自己的工作根本不喜欢, 喜欢的却根本无法争取或是选择,我需要妥协吗?
我需要作文 篇2
刚上初中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。
终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的回文。
“我也想你们了……但是,你要努力去适应初中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”
我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。
不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。
想着我名字中那个“璐"字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。
是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的开朗,都来自老师的鼓励,父母的'期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。
带着他们的鼓励和期望我终会成功的,一定会的。
我需要作文 篇3
时间每分每秒都在流失,一去不复返,而我们学生又每天都在长大。这意味着以后我们都会成家立业。
学习需要时间,需要充足的时间,长大也需要时间。所以我们正需要的就是时间!
我们不可能把我们的时间都浪费在网络游戏上,所以要珍惜,有时候一转眼就老了,老了就需要许多的时间。
因为小时候顽性比较大,可能就把时间都浪费在玩儿上面了。我也喜欢玩。可是我现在在基础学习上,我不能把一大把时间都浪费在了玩上面。可是我多希望空闲时间能多一点儿……
我希望时间多一点儿。我学足球需要时间。因为练习少,没能力学更多厉害的动作。运球……所以我需要时间来充分提升我足球的能力。
我还需要多一点儿的空闲时间来学习我没学到的知识,需要时间来改变我对生活的一切态度。
改变一切懒惰。
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这句名言要送给那些不看重时间的人。
我需要时间,以后需要时间陪爸爸妈妈,现在需要时间学习我未学习的东西,这样才会有更多机会找好的工作。虽然我现在不需要想这些问题,但总有一天我终是会想到的。
我需要时间,我需要时间来长大,我需要时间来改变自己对生活的态度。不再有懒惰的现象。我需要一大把一大把时间来分配!
我觉得时间特别特别重要,因为它可能是岁月也可能是童年……
我需要作文 篇4
我需要注意力!我非常没有注意力已经不是一个十分稀奇的事。我上课就有时不认真听讲,在抽屉里做小动作,在英语课上还时不时说上两句话。
因为我没有注意力,导致我偏科的情况越来越严重,语文成绩和数学、英语成绩的差距越来越大。其实也不是我不想学习语文,其实是因为我上语文课时注意力根本无法集中。我个人认为语文是一个比较枯燥的科目,只要课文死记硬背好了,语文就算是学好了。一点儿都不会灵活,只是十分的呆板。但是我知道语文是三大主科之中相对来说比较重要的一个科目,所以我还是想学好它。
因为我没有注意力,所以有时老师交待的一些事情我都记不清楚,常常打电话到同学家里一个一个的去问。但是更多时候是因为没完成老师布置的任务被老师狠狠地批评一顿。就像有一次美术老师叫我们交作业,我恰好还没有交。老师叫没交的同学全部站起来,我又正好没听到。站起来的同学们每一个都被留得很晚,而我却可以 “逍遥法外”。到第二天我才把作业交到老师的手中,结果在美术课后我被老师留下狠狠的训了一通。
因为我没有注意力……够了!从现在开始我将训练我自己集中注意力。在第一个星期中,我将训练自己静坐30秒。在第二个星期中,我将训练自己静坐2分钟。这样循序渐进的话,不到两个月我肯定会变得可以集中注意力,我的老师们肯定会大吃一惊。“这怎么可能?张博文可以集中注意力啦……”
我相信,只要我好好努力,我一定能成功地集中自己的注意力。
我需要作文 篇5
我需要一个朋友,一个真正的朋友,有人会说:“我朋友有的是,哪里都有。”我会说:“你那些朋友,哪个能和你一起面对困难,患难与共,还不是朋友本是同林鸟,大难临头各自飞,哪一个能靠得住。”
说到这里,我的泪水不禁涌上心窝,我有一个朋友,它是一条小狗,我是从我6岁开始养它一直养到我10岁,说来也奇怪,那年,我和爸爸在路边看到一个人在卖小狗,我很喜欢那只雪白的小狗,我想买爸爸看透了我的心事,和那个人谈价钱,爸爸说太贵,领着我就走了,走了一会,爸爸说:“我们买一只吧。”我说:“行!”回到那儿,看到卖小狗的人走了,我们打算回家,突然我看到一辆像装小狗那样的车,我和爸爸追了上去,不是,我又看见了一辆,不是,紧接着三辆,四辆~~~~我产生了许多错觉,不!这回不是错觉,我和爸爸看到了卖小狗的人,我们买下了小狗,我和它度过了许多快乐时光。
我10岁那年它就死了,永远的离开了我,当我再向妈妈说我想要小狗的时候,妈妈说太脏了,我有理由,可就是说不出口,我想说:“它在屋里大便,我会打扫的,我会每个星期都给它洗澡,当然还有更多,他的所有事情我都会关的。”
我想高喊一声:“我孤独,我需要朋友一个真正的朋友!”
我需要作文 篇6
门被轻轻关上,我身子随即一软,趴在了书桌上,不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里,我脑里突然闪进一个念头——羡慕。闭上眼睛,我自嘲地笑了笑,门外传来若有若无的踱步声,我连忙直起身子,奋笔疾书。
时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时,天早已暗了下来。我叹了出气,打开门走到客厅,才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后,我悄悄回房,按下期待以久的电脑,耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后,却发现屏幕上几个让我寒心的字:“请输入密码”。我关闭了电脑,他们真的做得如此绝吗?躺在床上,一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西,之前还能看的《格言》和《意林》,也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上,大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看,一定会夸奖着说:“满屋的书香气息,这孩子真幸福。”我又一阵苦笑,他们不曾知道,现在的我,只能读作文、名著,只能做习题、卷子。所谓的书房,就像鸟笼一般,只有干草与生水,趴在铁笼上看外面世界,没有学习上的乐趣和自由。
星期天,我上完补习班,与妈妈一起逛街买衣服。猛吸一口空气,我摆脱了所有关于学习的事,大笑着,妈妈却只是跟在身后。我看见好看的衣服,想要试穿,她微微看了一眼,挑出各式各样的毛病。“上学不能穿!”“很难看!”“不好洗!”“这还像个学生吗?”……我沉下脸,开始跟在她身后走,一言不发。终于她看中了一件衣服,也不由我反对,直接买下,还随口添了一句:“看了这么久,浪费了多少时间!还有那么多习题没有做!”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会,我也飞不高,腿上的红绳缚住我,只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。
阳光静静洒在我身上,蓝蓝的天空上白白的云丝丝缕缕的飘曳着,那样轻盈,那样妩媚。我伸手想要触摸它,它却离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞过,让我的眼睛有些发涩……
没有自由天空的鸟,会活不下去的……——后记
我需要作文 篇7
“理解万岁,理解万岁……”
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气。回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的从上看,有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的中国>教育文摘。
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试。
我们需要的不是结果,而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护。
我需要作文 篇8
在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......
我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.
因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂;因为那该死的成绩,我从爸爸眼里看到的是失望;因为那该死的成绩,我不会使我周围的人快乐;因为那该死的成绩,我会在众人面前很丢脸;因为那该死的成绩,没有人会理解我;因为那该死的成绩,我失去了太多被尊重的权利......
一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.
我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由......
......
外面的风真的很凉,我得回家了......
夜原来很安静
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