阳光中的笑容作文

2018-02-10 阳光

  微笑是一米阳光, 给我带来光明和希望。 微笑是春雨, 滋润着我干涸的心房。 微笑是一把大伞, 为我把人生路上的风雨遮挡,下面给大家分享了阳光中的笑容作文,一起来看看吧!

  阳光中的笑容作文1

  那一次去恐龙馆,我们由一位身材矮小的导游阿姨带领,作文 阳光般的笑容。当同学们正忙于整理书包,都没理睬她,只有我无意中看了她一眼。她当时低着头,长长的黑发垂下来,看下去很美。但是最美的还是她的酒窝,还有那好似弯弯月牙的嘴巴。我离她很远,看不清她的样子,但是她笑容微微展现的时候我觉得她更美。

  笑容冲我展现

  她给我们讲解时,我又看了她一眼,让我惊讶的是她的左眼下有一块明显的、浓浓的大黑斑!我们的目光对在了一起,她也察觉到了我正在注视着她的黑斑,然而她还是微笑着,并且甜甜地冲我一笑!我的心砰砰跳着,自己也不知道为什么,小学六年级作文《作文 阳光般的笑容》。

  笑容冲她展现

  我们临走时,依然没人理睬她,还是只有我有意地看了她一眼。她正拿着一只小镜子,冲它不停地笑。我一直看着她,她却一直看着镜子。终于她转过身来深鞠一躬:“欢迎下次光临!”我冲她笑了,也是甜甜的笑容。她还我一笑,那笑容似寒冬里的暖阳,融化了冬天的冰雪;那笑容似一阵轻柔的春风,吹拂我的心田;那笑容似午后的咖啡,滋润了我的心灵 ……就因为我向她回报了我的微笑,所以她有展现了最美的微笑。

  笑容永存心中

  我从此无法忘记那一笑。那阳光般的笑容,掩盖了她的缺陷,让我真正懂得了“你不能改变容貌。但你却可以展现笑容。”

  阳光中的笑容作文2

  “哥哥,要买报纸吗?”沉浸在音乐世界的我被人拦下,抬眸,一个小女孩怯怯的脸出现在我面前。

  我不说话,家里是有订报纸的,可却突然不想拒绝她。于是我摘下耳机,沉默着,等待着她的下文。

  小女孩的脸颊飞上两朵羞涩的红晕,似乎想要头就跑,可脚却像扎了根似的,无法移动半步。她紧咬下唇,眼中蒙上些许雾气。坚硬的地面,被太阳晒得滚烫,白花花的一片,很是晃眼,让人分不清路。一时间,气氛有些尴尬和僵硬。

  我先开口,谆谆善诱:“你为什么要出来卖报纸呢?”

  她顿时松了口气,为找到一个话题而开心:“我们是在义卖报纸,为灾区小朋友献爱心!”她的语速很快,仿佛是早就准备好的,急匆匆的一股脑吐出来。

  盛夏的午后,空气中弥漫着闷热的味道。

  我环顾四周,果然还有很多孩子拿着报纸,不时询问路人要不要买,额头的汗水沿脸颊滴落,留下一道道痕迹。活跃、大方,那些孩子开朗的性格帮了他们不少忙,情况比眼前这个小女孩好很多。

  她紧张的看着我,眼珠乌黑,满眼急切。我从兜里掏出一枚1元硬币,带着暖暖的体温递给她,说着一句最平常不过的话:“请给我一份报纸,谢谢。”

  她眼睛中划过毫不掩饰的兴奋,从臂弯中拿出一份被汗水染湿的报纸递给我,却在中途停下。她脸上的神色尴尬,为难的说:“我……我没有带零钱……”

  一份报纸5毛钱。我看着她湿漉漉的刘海,她不好意思地低下了头。我接过她手中的报纸,微笑:“那就不用找了。”

  她诧异,随即快乐的对我道谢,踩着轻快的步子离去,黑色的小皮鞋踩在水泥地面上发出“哒哒”的声响。

  我看着被染湿的报纸,想到我五年级的时候。那时的我,也满怀期待的看向来去匆匆的路人,希望有人停下脚步,对我说:“能给我一份报纸吗?”最后,没有,我的手心渗出汗水,将报纸染湿。曾经的我,带着满满的希冀与渴望,然后任凭匆匆的脚步将它们踩灭。我不会忘记,攥着第一枚带着温热的硬币时的感受,暖暖的温度从手心传到心底,一点一点,燃起信心之火……

  抬头,一眼就看到了那抹身影,在太阳下闪闪发光。她在跟一位路人搭讪,那位路人同样报以亲切的微笑,买下一份报纸。她向路人鞠躬感谢,身便看到了我。她举起手中新赚到的那枚硬币,似乎所有的阳光都笼罩住那枚硬币,熠熠生辉。她对我笑,灵动的双眼,自信而又骄傲。

  那抹笑容,照射进人心底,像田野中的向日葵,仰着可爱的笑脸,享受太阳的爱抚,耀眼的绽放,绚烂又辉煌。

  阳光中的笑容作文3

  不高的个子,圆圆的脸,眨巴着大眼睛,一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘,这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩,乐艺璇。

  因为我们家住山区,所以家家户户基本没什么田地,父母们也都没有工作,只能名副其实的“靠山吃山,靠水吃水”。于是,生活就很困难了。但随着改革开放的深入,很多父母出于生活所迫,远离家乡,开始出去靠打工养家糊口。像我这样,父母都常年不在家的孩子,被称为“留守孩子”。

  因为父母常年不在身边,缺少父母的关爱,我们在成功时得不到表扬,失败时得不到鼓励,彷徨是得不到指点,难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”,在心理上,乃至行为上出现了不同程度的偏差。

  虽然我只有14岁,却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病,记得小时候,经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝;父亲在矿山上打工时,又被石头砸伤了腿。在小学时,记得老师说过“病了就一定得吃药”,但我从没见父母吃过药。我知道,他们是怕花钱,是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候,每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候,每当我想起自己那个家简陋的家时候,眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道,并不是我爱哭,而是我心里,真的好难受。

  但是现在,我不爱哭了,因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们,也有“爱”了!

  一、乡亲们的爱

  这两年过年的时候,总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们,给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣,我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家,给出门打工,不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

  二、老师的爱

  学校为了关爱我们“留守孩子”,建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”,老师都有一份资料,上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题,老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

  记得去年冬天的一个晚上,睡到半夜的我,突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流,又不敢出声,怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了,就在床上滚了起来,睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后,赶紧到寝室来了解我的病情,看我实在痛的厉害,就先打了120,又把我扶到他家喝开水,并烤火取暖,以减轻痛楚,最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时,我的眼泪流的更快了,但是老师一直安慰我父母,说:“没事的,你们别担心,有我在,我一定照顾好孩子!”那一刻,我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区,足足等了大半个小时,救护车才到,等到了县医院时,已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用,又扶着我到处做检查、打吊瓶,那一夜,老师坐在我的床前,没有合眼。第二天早上,医生和护士们集体来查房时,老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲,而是我的老师时,他们脸上惊讶的表情,我自今都记得很清楚,他们都说:“还有这么关心孩子的老师!?”,当听说我是“留守孩子”需要帮助时,都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸,流下了感动的热泪。

  在班上,因为是“留守孩子”,心里边有许多负担,所以做什么,都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性,激发我们生命的力量,在班级内,认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后,结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化,分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面,每日读报一小结,谁在哪一方面表现好,就记一面红旗;每周一大结,在全班表扬得红旗的同学;每月一奖励,给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措,激发了我们“留守孩子”的上进心,增强了我们的集体荣誉感,形成了良好的竞争氛围,并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为,强化了“自我教育”意识,这样,我们心里有了班级,个个胸中有了集体,班内气氛和谐,积极向上,同时,为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑,让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦,并在成功中让我们的星光更加闪烁。

  正是在老师对我无微不至的关爱下,我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

  三、社会的爱

  社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔,去年下学期给我送来了学费,后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活,让我尝到了我在电视上才能看到的.“肯德基”,还给我买了新棉袄和新书包,这个学期又来看我了,给我带了好多从没吃过的东西。

  人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱,似水的灵秀给我以聪慧;这种爱,如山的沉稳给我以敦厚;这种爱,虽然朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲;这种爱,用真诚的心开启了我幼小的心门,解开了我一个又一个心结,使我能够健康快乐的成长。

  漫漫人生路,只要有“爱”与我们同行,我们“留守孩子”的路就不会艰难,也不会孤单。在同一片蓝天下,在“爱”的阳光的照耀下,我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”,向关心和支持我们的叔叔、阿姨们,说出我们最想说的话:“谢谢!”

  阳光中的笑容作文4

  笑容,一个多么有感染力的词啊!笑容如彩虹般美丽,如钻石般耀眼,如昨光般灿烂,如太阳般温暖。

  镜头一:笑在花朵里

  公园的草地上,一株花,正在努力地舒展自己的花瓣,她迎着太阳绽放那美丽的的花朵,是那样的美丽!不知是不是受她影响:蝴蝶随风跳着华尔兹,小鸟儿笑着唱出婉转的曲子,大树沙沙地摇着头发,呵呵地笑着,为小鸟儿伴唱。

  镜头二:笑是人与人之间沟通的桥梁

  院子里,小红与小明正玩得欢快,“砰——”小明把小红的车子撞坏了,小红哇哇大哭,

  小明向小红道歉,两人的目光聚在了一起,同时释放出如阳光般温暖的一个表情——不错,那,就是笑容。

  镜头三:笑是乐观的

  小明在日记里写道:今天我很倒霉,自行车没气了,走在路上被洒水车淋湿,妈妈帮我做的衣服也破了,又要挨骂了!哎,实在是太倒霉了!于是,他出门去找好朋友小丽,发现小丽正在院子里开心地玩荡秋千,便走过去问:“你为什么这么开心?”小丽说:“我今天很幸运。”小明生气道:“我倒霉死了。”便把事情一股脑向好朋友诉苦,小丽却说:“你真幸运,车子没气了可以去打气,被洒水车淋湿了没感冒,衣服划破了又有新的了。”小明恍然大悟,对“笑”有了新的定义。

  笑不仅是一个表情,它是人人都享有的宝贝,可为什么有人欢喜有人愁呢?因为他们不能正视困难,认为这是倒霉,只要笑一笑,不就都过去了吗?人们常说笑一笑,十年少,又有几个人能如此?

  笑是一种心态,也是人们对生活怀有的一种态度的见证。

  真正的笑容是发自内心的笑。一个发自内心的温暖的笑,可以融化千年冰雪,一个明媚的笑容,可以在黑夜里射出万丈光芒。笑容,是一曲飘荡在夜空里的歌谣,给人们以心灵的慰藉;笑容是在人与人之间传达的温暖。

  笑容,是钻石堆中最亮的一颗;笑容,如阳光般的温暖……

【阳光中的笑容作文范文】相关文章:

1.阳光般的笑容作文

2.那笑容似阳光

3.读《笑容在阳光里》有感200字

4.生活中的阳光作文

5.成长中的阳光作文

6.生活中要有笑容800字作文

7.外公的笑容作文

8.外婆的笑容作文

9.妈妈的笑容作文

上一篇:优秀作文之我在阳光下的承诺 下一篇:阳光少年绿色行作文