在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的一个爱笑的阳光男孩作文，欢迎大家分享。
一个爱笑的阳光男孩作文 篇1
我叫张鸿剑，今年13岁，圆圆的头，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，一说就是不停，下课总会给同学们带来许多快乐。这已成了我的标志形象。
我非常爱笑，脸上总是挂着灿烂的笑容，只要笑一笑没什么过不了，每当我悲伤难过的时候，想起它就会让我重新振作起来，忘掉悲伤，露出灿烂的笑容。
我，爱好十分广泛，如看书，做家务，打羽毛球……其中最令我喜爱的就是看书和做家务。
书是我生活中的好伙伴，是我不可缺少的一部分，书不但给我带来了丰富的知识，而且给我了无穷的乐趣，让我在知识的海洋中自有遨游，让我忘去烦恼，如海绵一样尽情地吸取知识的甘霖。正因为如此，我爱上了书，有时一看就是三四个小时，有时甚至还会忘记时间。
做家务也是我的爱好之一。因为平日里爸爸妈妈工作很忙，下班后还要做家务，十分辛苦，就想为爸爸妈妈分担一些家务，每当我干完家务后都会感到心中十分舒服，有一种成就感，感觉到自己已经长大了。
在家中，我就是一个小皇帝，爸爸每次买菜都卖我爱吃，可在学习上却一点也不心软，又一次我数学考砸了，大部分由于自己的粗心造成的，扣了好多分，回到家被爸爸妈妈骂的狗血淋头
这就是我，一个活泼开朗，兴趣广泛，平日里爱笑的阳光男孩。
一个爱笑的阳光男孩作文 篇2
我，是一个爱笑的男孩。不管对待任何事，我都喜欢用笑容来回答。
下课铃一响，我绝对会比刘翔还快的速度冲出教室，来到我亲爱的操场上活蹦乱跳，犹如脱缰的野马一般。要不就是和同学们扎堆结伴，聊聊自己的趣事。嘻嘻哈哈，快乐的声音在学校里回荡。快乐呢，自然是越来越多。
就算偶尔出现几件令人不顺心的事情，我也觉得没什么。如同三年级的时候，我曾经考过86分，算是我考试生涯里的最低分了。我当时心如刀绞一般，泪水迷糊了我的双眼。不过，我仔细想想，再难过分数也不会改变，关键是以后要努力，就会有好成绩。于是，我就又生龙活虎了。也可能是星座的缘故吧，因为我是双鱼座，而大家都说，鱼只有七秒钟的记忆。记忆短一些，忧愁也就少一些，不顺心的事情全部都抛到脑后，我自然就很爱笑哈哈。
别说我整天不愁，就像小孩一样，那是因为我根本没法忧愁。要说我为什么嘻嘻哈哈，那是因为我的快乐多多！为了快乐，我还做了一个“快乐本”，把自己的快乐都装在里面。有什么开心事情，我就都写在上面。一不开心，就翻开本子，释放快乐。一声声发自内心的笑声很快就会传出，你一定会看到一个男孩，满脸堆笑。朋友们也经常借我的快乐本一用，看一看，笑一笑。
我就是喜欢笑，肆无忌惮地笑。我曾经上演过一次令大家都要笑得背过气的事件。话说一天下课，有几个人悄悄地拿过我的文具盒，在米老鼠眼睛上乱画一气。我知道后，大怒，喊道：“到底是谁动了我的鼠眼，拿命来！”等明白过来后，已经晚了，全体同学笑得有气无力，一个个瘫坐在凳子上，说什么也起不来了。我一看这幅情景，也哈哈大笑，笑得我都快要窒息了，幸亏旁边几位同学帮我锤了锤后背。这回可知道笑，原来也能够“夺命”啊！以后，可不敢这么笑了。
我是一个男孩，我很阳光。我可以肆无忌惮地笑，什么不顺心的事情都会被抛之脑后。
这就是我——一个爱笑的男孩！
一个爱笑的阳光男孩作文 篇3
起初，他走进我的视野并不是因为那较为成熟的文笔，而是他纯净的笑。这是一位天生爱笑的大男孩，有时会因一件小事而欢快的笑，有时是不自觉的一阵傻笑。
当我注意到这一点时，我便开始观察。严子渔——一个响亮的名字随即印入我的脑海。因为道家中有“授人以鱼，不如授之以渔”的'说法。我想子渔的“渔”也是采用了其中的意思吧。从初一上学期开始，子渔便在作文上表现出了他超常的热爱与天赋。丰富的阅读加上从小的随笔习惯，让他的文笔视角独特，精细成熟。瞧，课堂上的子渔，他那灵动的双眼又在观察着，思考着，而那些看似繁杂的知识点早已被他轻而易举地化解，并融入脑海中了。
子渔，每一次看到你的“笑”都让我感受到了阳光、感受到了快乐。希望你继续保持下去，同时也要保持写作质朴、纯真的本质。待到山花烂漫时，也就是你成功的时刻，相信那时你的“笑”也是最灿烂的。
一个爱笑的阳光男孩作文 篇4
他是我们育英小学四年级一班的一名小学生，他特别爱动，而且动作非常搞笑。当他看到别人在看他的时候，他就笑了。你瞧，他来了。他就是我们班的胡乾科。
他非常幽默，还没说几句话，我们就已经被他的“笑话”，逗得牙都快笑掉了。他以前有一个“笑话”，编的特别长，写出来的话，足足有好几页纸。所以，我们几乎每天，都被他的“笑话”逗得，不停的哈哈大笑。不过有时，他说出的“笑话”，就像幻想一样。我就好像走进了一个新奇的世界，仿佛可以看到，他说的那种神奇的东西，我感觉特别有趣。
还有，他做的最搞笑的一个动作是：手放在鼻子旁边，从鼻子的一边蹭到另一边。每当他做这个动作的时候，都会把大家吸引到他身边。然后，大家被他逗的前俯后仰大笑起来。最后，他也忍不住跟着笑了起来。
他爱动，向左动，向右动，仿佛他是一滴水似的，没有形状。你认识了我们班这个爱笑的男孩了吗？如果没有他，不知道我们会少了多少欢笑呢！
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