在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的阳光作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阳光作文 篇1
老师传播知识,正如太阳释放能量;学生接受教育,正如西瓜沐浴阳光。---题记
平凡的事总蕴含着不平凡的道理。西瓜也与我们的学习有关系。我们坐在同一间教室,接受来自同样老师的光和热,但为什么最后收获的果子却又甜又酸呢?
就拿一堂课来说吧,时光凝固的一瞬间,半数同学或以桌代枕,或以臂代枕,在宝贵的课堂上会周公。也有同学没有“休眠”,却在和别的同学窃窃私语,沉浸在自己的小世界里。还有的同学(包括我)既不打盹,也不唠嗑,只是坐着,目光呆滞,如同一尊精致的雕像。在课堂,思绪早已飞向了不知什么地方。而那种真正能做到思路跟着老师走,认真听讲的学生。往往能在考试中争取一个相对
不错的成绩。
时间很宝贵,尤其是在家中,没有老师的监督,就只要靠自觉了。诗云“十年窗下无人问,一举成名天下知。”这是需要非凡的执着和定力。成功需要执着的追求,坚定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言说得好:“如果你想出人头地,你要耐得住寂寞,因为成功的辉煌就隐藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤独。然而,一分耕耘一分收获。考试前,还是不得不克服寂寞感,努力的把参考书啊,复习资料啊上面的能量“光合作用”转化为能量,储存在脑子里。为了结出佳果,耐得住寂寞,很重要。
老师为我们讲课,他不是只为某一个人讲的,老师是针对我们每一个人的。之所以成绩不同,是因为我们对待来自老师的阳光的态度不同。学习不能怕吃苦,我们同在阳光下,应拿出坚韧的态度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和热,结出香甜的果实。
阳光作文 篇2
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动,我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我们温暖和力量;是阳光给了我们美好的生活;是阳光给了我们追求梦想的动力和勇气。在温暖的阳光下,我们快乐的生活着。
六月的阳光,是那么熟悉,让我们总想去用那稚嫩的双手抚摸;六月的阳光,是那么温暖,让我们久久不愿离开;六月的阳光,又是那么带有快乐,让我们无比激动与开心。这一切,全是因为六一。六一,是快乐的,让我们无限欣喜;六一,是幸福的,让我们无比激动;六一,是属于我们的节日。这一天,每个孩子不约而同的笑了,心里藏满了欢乐,好像要让全世界看见。所有的孩子都忘记了烦恼,只剩下快乐。
六一,孩子们在舞台上表演,阳光的一只只手抚摸着他们,给了他们健康,给了他们快乐、幸福。阳光给他们的健康,就是让他们每天健康的生长阳光给他们的`快乐、幸福,就是让他们每一天快乐幸福的成长,无忧无虑但是,阳光也是不一样的。有幸福的,悲伤的,温暖的等等。
幸福的阳光:
这一天,不正是我们高兴的日子吗?六一儿童节。六一儿童节,是我们的节日,可每次在学校,却还要老师为我们准备一切:为我们布置会场,为我们排节目·····一切的一切都是老师做的,温暖人心。今天是幸福的阳光!
悲伤的阳光:
哎,期中又没考好。我的心就像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。星期五,回去的路上,想到了我对妈妈说过的话:“妈妈,这次期中我一定会考好的。”可好像看到了妈妈失望的脸。那是我最不愿意看到的,但又是必须要面对的。分数,我总跟着你走,你把我的心牵动着。但今天又要让妈妈失望了。今天,是悲伤的阳光。
温暖的阳光:
今天,因为一些班上的事和班上男同学吵架了。我哭了,哭得很伤心。我趴在桌子上,失声的哭了。这时,班上的女同学来到了我的身边,安慰我,帮我。这时,他们就像一束束温暖的阳光射到了我的心里,让我无比温暖。今天的阳光是温暖的。
阳光是幸福的,阳光是温暖的。我们每天再阳光下成长,幸福快乐!
阳光作文 篇3
一条悠长的林荫道,一路婆娑的阳光,一老一小,拉着手,走过了十多个春秋。
三岁时,我刚学会生活的基本技能。虽然走路有时还会摔倒,说话有时也会卡住,但这些都不妨碍我尽情释放自己的活力,其中最喜欢的就是和姥爷打牌了。时常玩着玩着,我便发起呆来,看着姥爷帅气的脸庞:他的眼睛很黑,像一块琥珀,里面散发出我看不懂的光芒。这时姥爷总会用他那虽壮有力的大手揉一揉我并没有他手大的头,然后继续玩。直到我趴在他亮阔的肩膀上睡着,他将我抱回屋中。
十岁时,我上小学四年级,姥爷每天都会送我上学。他总是起得比我早,每天早上我吃早饭的时候,姥爷总是已经将衣服穿得整整齐齐,头发也梳得一丝不苟,穿着锂亮的皮鞋提醒我拿好所有东西。在晨曦的阳光中,他牵着我的手,一直走到校门口。我跟姥爷说再见,姥爷总会微笑地看着我走进校门。那时候总会有同学问我姥爷怎么那么好啊!这时我总会昂起头,好像在夸我一样。
现在我已经十六岁了,时间开始变得紧张起来。不再有时间和姥爷打牌,也不再有心情让姥爷送我上学。姥爷似乎从我的日常生活中消失了一般,只剩下每天放学回家厨房里那若有若无模糊的身影。
那天我放学回家,“我回来了。”“在桌上先吃点水果,饭马上就好。”姥爷的声音从厨房传出。无意间,从厨房门的玻璃窗中向内看去,我的心莫名地疼痛了一下。那是一双怎样的手啊,从前的饱满有力不知从哪时起变得异常削瘦,每个骨节似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了,还是岁月在他手上留下的烙印,手背上有了斑斑点点的印记。姥爷的动作十分笨拙,伴随着夕阳余晖映射的点点白发,显得手忙脚乱。许是刀太快,或是眼睛花,姥爷被刀切到了手,一抹刺红滴到了台上。我刚要起身,却见他老人家已经从旁边的抽届里拿出创可贴赶紧贴上去,又向门外望了望,发现我没抬头,便继续重复那笨拙的动作。
我感到眼睛有点疼,嗓子像失声了一样,我才意识到姥爷做的种种。他穿着得体是为了我在小朋友面前昂起头;他每次不让我进厨房是因为他藏了创可贴;他总有创可贴贴在手上却骗我是书页划到的……我眼前朦胧,但却望见姥爷要出来了,便赶紧擦干湿润,扬起我最灿烂的笑容。
第二天上学,我邀请姥爷陪我,我牵着姥爷的手,依然高昂着头。走在小路上,我感到暖洋洋的,因为我知道,身边有一缕阳光总是笼罩着我。
一条悠长的林荫道,一路婆娑的阳光,一老一小,拉着手,走向远方。
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