收藏阳光作文

2021-08-08 阳光

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的收藏阳光作文4篇,希望对大家有所帮助。

收藏阳光作文 篇1

  星星还是那颗星星,月亮还是那个月亮……冬天,还是这个清冷的冬天。没有一缕轻风,没有一丝阳光,没有雨雪,只有一只“孤鸟”——我独自一人走在上学的路上。“又是紧张忙碌的一天!”抬头望了望泛着冷白光的天空,我缓慢穿梭在光秃秃的树干“装点”着的街道上,心想。

  在距离学校还有几百米的地方,只听“喀拉——”一声,我连人带车翻倒在道路旁,不好了!我的双脚被压在了车轮下面,稍稍一动,一股钻心的疼痛便向我袭来。这可怎么办啊?快迟到了!大滴大滴的汗珠自我的额头流过脸颊,滑过下巴,滴落在人行道上,浅浅地、令人揪心地“砸”在地面上。很快,脸上已分不清是泪水还是汗水。想向路人求救,可疼痛几乎让我支撑不住,发出的声音如蚊蝇哼哼般被人们“遗忘”。左右看看,路旁的行人都当作没看见似的,自顾自地走开了,我的心仿佛在这一瞬间凝固,一下子沉到了谷底。

  “小姑娘,你还好吧?”血在脚边蔓延开来,就在我即将昏过去的时候,两个慈祥的声音如同天籁一般将我的心从深谷里拉了出来。我费力地睁开眼,一对卖菜的老夫妇正面色担忧地看着我。老爷爷一边扶起车查看,一边对我说:“姑娘,这车子的链条断了,回来我给你修修,下次上路一定要小心!老伴,咱俩快送这孩子去医院。”“哎,要是我们不来,这可怜的娃……”老奶奶连忙撕下头巾,为我包住流血部位。两人费力地把我抱到了对面的医院里。“谢谢……”艰难地吐出两个字来,我终于“安心”地昏了过去。

  醒来已是在医院的病床上,睁开眼四下看了看,病房里只有我一个人,一张红色的纸条醒目地放在床头柜子上:“孩子,家里有事,抱歉不能照顾你了。我看过了你的学生证,已去学校替你请了假,安心养伤吧!”歪歪扭扭的字体映入眼帘,突然变得明晃晃的。一缕阳光拨开云层,照射在窗户上,斜射在温暖的纸条上,一股晶莹的水流从眼眶中滑落,是阳光太刺眼了吧?

  在这个科技化、现代化的时代,人心不可测,爱几乎已经不存在了。然而,爱其实是无处不在的。让心灵绽放在天空下,沐浴阳光,接受太阳温暖的洗礼,请让我把爱的阳光收进心灵,永久收藏。或许在某年某月的某一天,它会酿成一杯甘甜醇厚的美酒,向人世间散发出无与伦比的香味……

收藏阳光作文 篇2

  喜欢迎着太阳凝视,感觉它有时黯淡无光,有时五彩缤纷。人生亦是如此,有的人生波澜起伏,有的人生水波不兴。

  清高圣洁的你

  愿做一棵守护月亮的树的你,曳尾于途中;视相位不顾的你,寄情于大鹏;梦中与蝴蝶飞舞的你,让多少后人歌颂、膜拜。我们窥见你清贫的生活,见证着你的执着的信念。你身上清高的圣洁的明亮的光被我们悉心呵护,一代代流传至今。

  那太阳下如雪莲般圣洁的光是你的化身吧!我收藏起这一缕阳光,让我更加坚定于他那样的人生信念和清高品质。

  孤寂无奈的背影

  曾经意气风发、豪情万丈的你,曾经英勇善战、美人在怀的你,曾经信心满满、骄纵自负的你,只化成了一个落魄的背影。于乌江边,你回忆每一场胜利、每一次高歌以及每一次悠扬的琴声时,不禁感叹道,无脸见江东父老。你带着遗憾去了,也带着对梦想的执著走了,徒留下那个背影和那首琴曲。

  那太阳下如火般红亮的光,是你的执着染红的吧!轻轻收起这一缕阳光,让执着与热情也一起被收藏,让我以后的人生更加勇敢,更加坚强。

  热情的黄色

  不曾明白,即使没钱吃饭的你,仍拥有如此的热情,还执笔绘画不辍。不曾明白,是怎样一种疯狂的精神,让你宁愿自残右手也要画出精美之作。看过你用生命血液泼洒成的向日葵后,看过你用心灵之声描绘的星空后,顿时明白,是那如向日葵一样明艳的黄色般的热情支撑着你。即使是你死后,你所拥有的热爱精神也感染着每一个人。

  那太阳下明丽的黄色是你那向日葵的颜色吧!收起这一缕阳光,收起对未来的期望,收起对自己工作的热爱,让我以后更加充满期待与热情。

  那太阳下的紫色,是信义兄弟诚信的颜色;那太阳下的绿色,是香港义工黄义达关爱他人的颜色;那太阳下的蓝色,是中国维和部队身上的颜色……

  收藏起那一缕缕缤纷的颜色,回味那一个个故事,那一段段人生。

收藏阳光作文 篇3

  随着8:00钟声响起,终于下课了。我奔出教室,感受着、吸收着这缕阳光。把它轻轻地捧在手上,生怕它跑了似的。美妙的阳光,无比虚幻,又无比充实……

  一、乌云·雨天被无数的乌云笼罩着,周围淅淅沥沥地下着雨,正不停地拨动着我的心弦。远处的景物若隐若现,雨雾中,仿佛自己与世隔绝,使人沉闷不已。回到教室,发现自己订的新书已四分五裂,我没有说话,只是轻轻地坐下,瞟了一眼同桌。同桌似乎也发现了什么,坐在位子上不自然地乱动。果然是他!我强忍住怒火,直到下午……班里传来一声惊呼:“怎么回事,神马情况?!”我掩嘴偷笑:”哎呀,报应啊。”原来我将被撕毁的书撒在他的桌子上、椅子上、地面……到处都是!他还没弄明白是怎么回事,就已上课铃响了。

  二、寒·阴下课了,同桌大声吼道:“你为什么这样做?”我听后,也火了,指着地面被撕坏的书说:“那你呢?”他愤怒地诉喝着,脸已气的变形,而我则看着他的样子傻笑。“你简直无理取闹!”他恶狠狠地说了这句话便摔门而去。但我依然在幸灾乐祸……雨停了,天还是阴沉沉的,无比寒冷。同桌已经好几天没和我说过话了,我也懒得理他。

  三、阳光·晴“这天气真是活见鬼,几天没见过太阳了”隔壁的林阿姨是用这句话来形容最近天气的,我也非常赞同。“小华!”好友边大声喊着我的小名边奋力奔跑过来,他紧挨着我说:“你知道不,你的同桌在校外被人打了一顿。”我一听,心中暗喜,追问事情经过。好友不紧不慢地说:“听说前几天,他与初三的学生在你班抢一本书,因为他不让那个初三学生拿走,所以发生了冲突,把书给撕坏了,结果就发生了今天的事。”“一本书?糟糕!”

  我惊讶不已,快速奔回班。只见同桌坐在位置上,脸上贴了好几块创可贴,样子十分可笑,但我却笑不出来,天知道这家伙被打得多伤。我急切地问道:“你怎么不早说呢!”“呵呵,那你现在肯原谅我了吗?”“那是当然!”同桌脸上的肌肉慢慢收缩,露出了一个十分难看又不自然的笑容,我俩对视了一下,顿时大笑不止……天,晴了。

  阳光照在我身上,暖洋洋的。胸襟开阔了,心情舒畅了——收藏这缕阳光的`感觉真好!

收藏阳光作文 篇4

  快开学了,当我整理办公桌和书柜的时候,我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间,有的甚至还满出来,只好堆在了我的办公桌上,使得本来就狭小的办公室更加拥挤,写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹,他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔,当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎,片段,真的算不上什么,但是,那里记录着属于我和孩子们共有的生活,每翻开其中的任何一页,我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。

  我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处,无非教师是职业,而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记,有的甚至精细到图文并茂,这里倾注了我很多的时间和精力,甚至是没有太多人关注的事情,连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了,但是我还是乐此不疲,因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物,莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天,当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历,能感受当年母亲记录的意义。记得,我一个闺蜜朋友结婚的时候,播放了一段她妈妈给她整理的从小到大的照片视频(要知道我们小时候80年代初能有这么多照片的孩子是不多的),当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候,我看到我的闺蜜哭了,她的母亲也哭了,当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了,新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲,我想她传递给孩子的不光是亲情,还有一种人生态度。

  所以,哪怕我工作再忙碌,我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件,整理,编辑,最后存档,有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长,我从一年级开始一路走来,付出总比收获多,但是在记录和收藏的过程中,我也积累了教育的智慧和研究的精神,学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵,让我感受从教的幸福与快乐。

  人们常说:母爱无疆,我想说:师爱无疆。其实,老师的心很大,恨不得自己的学生能够成为世界第一,老师的心又很小,只要学生一点点的关怀、一点点的爱,老师的心就盛满了,这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了,老师们还会对着这些旧照片感慨不已,有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样,现在我们每回去探望她,她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情,那些似乎永远也不会随着岁月而流逝,尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍,但是我们还是像第一次听到一样,因为我们深深感激人生路上,老师对我们的付出。你看,这就是老师,她的人生可以平凡,但决不平庸。

  所以我想,或许我无法成为像我老师一样的名师,但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事:

  有一只叫佛雷德里克的小田鼠,在田鼠们忙着收藏过冬食物时,却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临,佛雷德里克拿出收藏的阳光,昏暗的洞穴顿时变得晴朗;他描述红花、绿叶和黄色的稻谷,田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象;最后,他讲了一个动人的故事,田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈,欢呼雀跃。

  其实,在我眼中每个教师也应该是个收藏家,面对孩子的成长,到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备,还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心,还不如多收藏些阳光,点亮自己的同时也可以温暖他人。

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